期末综合测试卷（试卷）五年级道德与法治下册（统编版）

五年级道德与法治下册期末综合测试卷（统编版） 班级： 姓名： ( 一、填空题(20 分) 1.一个家庭承担着赡养 、抚育 、交流感情、 改善生活等多 方面的责任。 2.在生活中,我们可以通过和谐、 的方式营造我们的家园。 3. 家风是一个 或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形 成的家庭文化。 4.人们在公共生活中表现出的文明行为和 意识,是一个国家精神 面貌的体现。 5.使中国开始沦为半殖民地半封建社会的 不平等条约是《 条约》, 大大加深了中国社会的半殖民地化的条约是《 条约》。 6.辛亥革命结束了在中国延续几千年的 制度,近代以来中国发生 的深刻社会变革由此拉开了序幕。 7.五四运动促进了 主义在中国的传播及其与工人运动相结合。 8. 以毛泽东为代表的中国共产党人在 创建 了第一块农村革命根 据地。 9.抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次 的胜利。 10. 弘扬以 为核心的 精神,努力投身创新实践,发展才会 有新思路,改革才会有新突破,我们才能开创更加美好的未来。 二、判断题(正确的画√,错误的画 ×)(18分) 1. 家庭责任主要由父母承担,我们没能力也没义务承担家庭责任。 ( ) 2.公共生活的丰富和便捷,需要公共资源的保障、公共设施的完善。 ( ) ) 1 ( 3.对于身边的弱势群体,我们应当平等地对 待他们, 自觉维护他们的合法 权益,为他们提供力所能及的帮助。 ( ) 4.“两弹一星”的成功发射,标志着中国进入世界强国行列。 ( ) 5. 中国精神一直是中华民族赖以生存的灵魂。 ( ) 6. 中国梦是历史的、现实的,也是未来的。 ( ) 三、选择题(20 分) 1.一位中学生在作文中写道,小时候爸爸在雨天走路的时候从不背着他 走,后来他长大了才明白了父亲的良苦用心。父亲的行为是 ( ) A.不疼爱孩子的表现 B.让孩子学会坚强和自立 C.让孩子不相信任何人 2. 湖南理工学院通过对学生数据库信息、食堂消费数据等进 行比对,对困 难学生开展“隐形资助”。该学院的做法 ( ) A. 可以避免攀比,暗中资助 B.是在尊重中关爱他人 C.践行乐善好施的传统美德 3. 下面漫画《小志愿者》启示我们青少年 要( ) A.扶危济困,服务社区 B. 爱岗敬业,与人为善 C.参与公益,服务社会 ) ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 4.孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,建立了资产阶级性质的 共和国——中华民国。辛亥革命对中国政治民主化的贡献在于 ( ) A.推翻了列强在中国的统治 B. 实现了民族独立、人民解放 C.推翻了封建君主专制制度 5. 与下面漫画情景关联最紧密的是 ( ) A. 改革创新和科教兴国 B.社会主义精神文明建设 C. 弘扬伟大的抗战精神 四、简答题(22 分) 1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要 A 套餐就行了,找地方坐,吃完走人。”西安有一家餐厅贴着这样一张 小字 条。这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。 (1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。 (4分) (2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项 要求?(3分) ) ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 2.结合漫画《购物的变化》,回答问题。 (1)从国家层面,简要分析购物方式的变化有哪些原因。 (7分) (2)从中国梦的角度,怎样认识购物方式的变化?(8分) 五、情景探究题(20 分) 某市在市民公约中,把下面漫画中的行为作为不文明行为进行了批 评。请你参与对这种不文明行为的讨论。 (1)不文明行为会给社会公共生活带来哪些危害?(10分) (2)怎样减少社会生活中的不文明行为?请你提两条建议。 (10分) ) ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 期末综合测试卷 参考答案与点拨 ( 一、1.老人 子女 2. 民主 3. 家庭 4.秩序 5. 南京 马关 6.君主专制 7. 马克思 8.井冈山 9. 完全 10. 改革创新 时代 二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 四、1. (1)真心实意地帮助人、尊重人。 (2)友善。 2. (1)进行改革开放;弘扬时代精神;发扬中国精神;落实科教兴国战略。 (2)中国梦是每个中国人的梦 ;实现中国梦必须加强党的领导 ;实现中 国梦必须团结奋斗。 五、(1)例如:会损害他人的正当利益,破坏公共生活秩序,影响和谐人际关 系,影响社会和国家的文明程度,等等。 (2)国家和社会:制订市民公约加以规范;媒体曝光不文明行为;加强公 民的道德建设 ;大力宣传和表扬文明行为,依 法严惩不文明行为 。个 人: 自觉遵守文明礼仪、规则秩序,规范自己的行为;积极参与社会主义 精神文明创建活动;树立秩序意识、社会公德意识,培养个人品德。 ) ( 5 ) · 学科网（北京）股份有限公司 $