人教版《一课一练》第73练-三角形的面积及正弦定理 课后作业(原卷版+解析版)

2026-03-25
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 人教版(2021)拓展模块一
年级 高二
章节 1.4.2 三角形的面积及正弦定理
类型 作业-同步练
知识点 解三角形
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 488 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 xkw_074283610
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57004594.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。 本卷为人教版《数学》拓展模块第73练,内容是第一章三角计算1.4 解三角形。 人教版《数学》拓展模块 第73练 第一章 三角计算 1.4 解三角形 三角形的面积及正弦定理 一课一练 1、 选择题 1.在中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由正弦定理求出角B,再由三角形内角和求出角A即可. 【详解】因为,,, 由正弦定理得,即, 因为且,则,故, 因此. 故选:C. 2.在中,角所对的边分别为,已知,且为钝角,则边长(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由面积公式求出,再根据余弦定理可得解. 【详解】在中,,且, 所以,解得, 又为钝角,所以. 由余弦定理,可得 , 解得. 故选:D 3.在中,已知,,,则的面积是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先用余弦定理求出一个角的余弦值,再得到正弦值,最后用三角形面积公式求解. 【详解】因为在中,,,. 所以. 因为是三角形内角,所以. 所以 所以. 故选:D. 4.在中,角的对边分别为,若,则(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【分析】根据正弦定理即可求解. 【详解】在中,,则,解得. 所以或. 故选:C. 5.在中,,,,则(    ) A.1 B. C. D.2 【答案】A 【分析】根据题意,先求得角B,结合正弦定理,即可求解. 【详解】因为在中,,,, 所以, 由正弦定理得,即, 解得. 故选:A. 6.在中,,则是(   ) A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 【答案】B 【分析】由正弦定理边角互化的应用即可得解. 【详解】因为,由正弦定理得 , 即, 化简得, 在三角形中,且,所以 不可能, 所以, 故是等腰三角形. 故选:B. 2、 填空题 7.在中,若,则__________. 【答案】1或 【分析】根据题意求出或,利用余弦定理求出值,再利用正弦定理即可得解. 【详解】中,, 因为,所以或, 当时,,解得; 当时,,解得, 当时,由正弦定理可知,,解得, 当时,由正弦定理可知,,解得, 故答案为:1或. 8.已知在中,,则____________. 【答案】 【分析】根据题意,先求得角C,结合正弦定理即可求解. 【详解】因为在中,, 所以, 由正弦定理得,即, 所以,解得. 故答案为:. 3、 解答题 9.在中,已知,,, (1)求边的长度(用余弦定理); (2)求的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据余弦定理求值即可. (2)根据三角形面积公式求值即可. 【详解】(1)在中,已知,,, 则 , 所以. (2). 10.已知的三个内角所对边的长分别是,边,且.求: (1)边a的长; (2)的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)已知,利用二倍角公式,再结合正弦定理和余弦定理建立关于的方程求解; (2)先利用余弦定理求出,再求出,最后用两角和的正弦公式展开计算. 【详解】(1), 由正弦定理得,由余弦定理得, ∴,∵, ∴, ∴,即(负值舍去), (2)由余弦定理得, ∵,∴ ∴. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。 本卷为人教版《数学》拓展模块第73练,内容是第一章三角计算1.4 解三角形。 人教版《数学》拓展模块 第73练 第一章 三角计算 1.4 解三角形 三角形的面积及正弦定理 一课一练 1、 选择题 1.在中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,,,则(   ) A. B. C. D. 2.在中,角所对的边分别为,已知,且为钝角,则边长(    ). A. B. C. D. 3.在中,已知,,,则的面积是(   ) A. B. C. D. 4.在中,角的对边分别为,若,则(    ) A. B. C.或 D.或 5.在中,,,,则(    ) A.1 B. C. D.2 6.在中,,则是(   ) A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 2、 填空题 7.在中,若,则__________. 8.已知在中,,则____________. 3、 解答题 9.在中,已知,,, (1)求边的长度(用余弦定理); (2)求的面积. 10.已知的三个内角所对边的长分别是,边,且.求: (1)边a的长; (2)的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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