第十六章  第3课时  电流的磁场-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级物理下册（苏科版）

第十六章电和磁 第3课时 电流的磁场 知识导引 1.1820年，丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在 ,这一现象称为电流的 效应，后来人们把这个实验称为 实验。通电导线周围的磁场方向与 有关， 2.通电直导线周围的磁场分布：在垂直于通电直导线的平面内，它的磁感线是 3.通电螺线管外部的磁场与 周围的磁场相似，磁场方向与 有关 4.安培定则：用 手握住螺线管，让 与螺线管中的电流方向 一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 极.安培定则也叫 课堂作业 1.把一根直导线平行地拉到静止小磁针的上方，当导线中通有方向如图所示的电流时，小 磁针N极垂直于纸面向里偏转.关于此实验，下列说法不正确的是 A.实验中的直导线一定是放置在南北方向 B.若小磁针偏转不明显，可以增大导线中的电流 C.小磁针对导线一定有力的作用 D.调换电源的正、负极，小磁针偏转方向不变 2.如图所示是“探究通电螺线管的磁场方向”实验示意图.实验时，在圆 a b 圈处放置小磁针，闭合开关，画出不同位置的小磁针静止时N极的指 向；对调电源正、负极，重复上述操作.下列说法正确的是 A,闭合开关，通电螺线管的左端是N极，右端是S极 B.闭合开关，放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同 C.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向 D.对调电源正、负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向不变 3.通电螺线管中的电流方向和其周围的磁感线如图所示，其中正确的是 A B D 4.如图甲所示，通电螺线管的磁极与电流方向有关，可以用安培定则来判断.环形线圈可以 看作是单匝通电螺线管，如图乙所示：如图丙所示，把两个线圈A和B挂在水平光滑的 固定绝缘细杆MN上，平行靠近放置且保持静止状态，当两个线圈中通入方向相反的电 流时，线圈A和B之间的距离将 ) 77 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)>>> 甲 A.变大 B.变小 C.保持不变 D.无法判断 5.(2024·江西)如图所示，通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置.请科学推断，最终 决定通电螺线管极性的是 N N N 甲 丙 入 A.电源正、负极的接法 B.通电螺线管导线的环绕方向 C.小磁针静止时N极的指向 D.通电螺线管中电流的方向 6.如图甲所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行.接通电路后，观 察到小磁针顺时针偏转 甲 (1)实验中小磁针的作用是 ,这里用到的研究方法 是 (2)该实验说明通电导线周围存在 ,这种现象称为电流的 ;此现象最早 是由丹麦物理学家 发现的. (3)断开电路，小磁针 (选填“会”或“不会”)回到原来位置.小明在其他实验条件 不变的情况下，改变通电直导线中的电流方向，闭合开关后，小磁针将 (选填 “顺时针转动”“逆时针转动”或“静止不动”). (4)图甲中的直导线AB是沿 (选填“南北”或“东西”)方向放置在小磁针上 方的， (5)通电直导线周围磁场分布如图乙所示，它的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆， 从图乙中可以看出，磁感线是 (选填“闭合”或“断开”)的，越靠近圆心位置， 磁场越 (选填“强”或“弱”).若将小磁针由通电直导线下方移至直导线上方， 则小磁针偏转的方向 （选填“会”或“不会”)改变，你判断的依据 是 7.(1)请在图甲中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极以及磁感线的方向， (2)(2025·扬州)如图乙所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出A处的磁感线方向 和电源正、负极 78 第十六章电和磁 (3)(2024·内江)如图丙所示，小磁针静止在通电螺线管右侧，请根据图中磁感线的方 向，在括号内标出螺线管左端和小磁针右端的极性(“N”或“S”),以及电源左端的极 性(“十”或“一”). 7 永磁体 电源 X 丙 课后作业 8.如图所示是奥斯特曾经做过的实验的示意图. (1)比较甲、乙两幅图，得到的结论是 (2)比较甲、丙两幅图，得到的结论是 触主 (第8题) (第9题) 9.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示），让它在水中漂浮，船头指向东.闭 合开关S,电磁铁的A端为 极；电磁铁由于受到 的作用，船头会指向 方. 10.如图所示，通电螺线管周围放着能自由转动的小磁针a、b、c、d,这 四个小磁针静止时，N极（黑色端为N极）指向不正确的是( A.小磁针a B.小磁针b C.小磁针c D.小磁针d 11.根据通电螺线管周围存在磁场的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假 说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的.下图中符合他假说的模型是 () A. 电流沿纬线由东向西 B.电流沿纬线由西向东 C.电流沿经线由北向南 D.电流沿经线由南向北 79 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)>>>》 12.有一组电池装在盒子里，盒外只有从电源正、负极引出的两根线，无法确定哪根线接正 极，下列可将其辨别出来的一组器材是 () A.螺线管和一盒铁屑 B.小磁针和一盒铁屑 C.小灯泡和滑动变阻器 D.螺线管和小磁针 13.如图所示，将某发光二极管的c、d两极与电路的a、b两点相接，电流从发光二极管的 c极流入，d极流出时电路才是通路，发光二极管才会发光，否则电路断路.闭合开关时， 通电螺线管旁边小磁针的S极向右偏转.下列判断正确的是 A.通电螺线管的右端为N极 B.电源的左端为正极，右端为负极 C.发光二极管c极接b点，d极接a点 电源一 D.图中P点磁感线的方向是向左的 14.如图所示，请根据小磁针静止时N极的指向，把电源正确接入电路中 8H8 15.(2024·枣庄)某实验小组用铁屑和小磁针做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验. 甲 丙 (1)在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的 (选填“南极”或“北极”)，说 明地球周围存在磁场， (2)在玻璃板上均匀地洒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板表面，观察到 铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似， (3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所 示，对调电源正、负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向（如图丙所示）与图乙 中小磁针N极指向相反，说明通电螺线管的极性与 的方向有关 (4)实验时发现通电螺线管周围的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线 管周围的磁场，可行的措施是： (写出一种 方法即可) 80》璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力作用，只在磁力的作用 下有序排列，D正确. 3.C解析：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到 S极，C正确， 4.D解析：在该实验中，铁屑静止时的分布情况能反映磁体 周围磁场的分布情况，且小磁针静止时N极的指向与该点磁 场方向相同：由题图乙、丙可知，橄榄形磁体的左侧为N极，右 侧为S极，则橄榄形磁体外部的磁感线由左侧出发，回到右 侧.D正确. 5.(1)如图甲所示(2)如图乙所示(3)如图丙所示 W N 丙 解析：(1)条形磁体的左端为N极，右端为S极，则根据磁极间 的相互作用规律可知，小磁针的左端为S极，右端为N极：在 磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极，故A点的磁场方向 向左.(2)根据小磁针静止时的指向和磁极间的相互作用规律 可知，磁体左端为N极，右端为S极：磁感线从N极出发，经 过小磁针中心回到S极.(3)根据磁感线的形状可知，右边磁 体的磁极与左边磁体的磁极不同，则右边磁体的磁极是S极： 磁感线的方向从N极指向S极 6.地磁地磁南极解析：能在水平面内自由转动的小磁针 静止后总是指向南北方向，这是因为它受到地磁场的作用：小 磁针的N极指向地磁南极，即地理北极附近 课后作业 7.D解析：树叶尖端指向地理南极，即地磁北极，A错误；指 南针的“S”应标注在树叶尖端，B错误；树叶周围存在磁场，磁 感线是假想的曲线，实际上不存在，C错误；若用磁体的N极 靠近树叶尖端(S极)，根据磁极间的相互作用规律可知，它们 会相互吸引，D正确. 8.A解析：指南针罗盘内小磁针的S极在地磁场的作用下， 静止时总指向南方，所以转动指南针的罗盘时，小磁针在地磁 场的作用下几乎保持不动.A正确. 9.C解析：具有磁性的物体都能吸引铁、钴、镍等物质，磁体 吸引物质种类的多少和磁体磁性的强弱无关，①错误：指南针 受地磁场的作用而指南北，②正确；小磁针静止时N极指向地 磁南极，地磁南极在地理北极附近，③正确：磁体之间的作用 是通过磁场发生的，磁场是真实存在的，④错误.C符合题意。 10.D解析：在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S 极，所以a为N极，b为S极，A错误；磁体的周围存在磁场，P 点处有磁场，B错误；a、b间连线上各点的磁感线疏密程度并 不完全相同，所以各点的磁场强弱不完全相同，C错误：Q点 处的磁场方向水平向右，D正确 11.C解析：地球周围存在地磁场，地磁场的N极在地理南 极附近，地磁场的S极在地理北极附近，所以地理南、北极与 课时提优计划作业本·酸 ·3 地磁场的南、北极不重合，A错误，C正确；磁感线是人们为了 形象地描述磁场的分布情况及其特点而假想的曲线，它不是 真实存在的，B错误：北京地区的地磁场方向应该由地理南极 附近指向地理北极附近，D错误 12.弱Q解析：磁感线分布的疏密程度可以反映磁场的强 弱，磁感线越疏的地方磁场越弱，从题图中可以看出α点的磁 感线比b点的磁感线疏，故α点的磁场强度比b点的弱；磁感 线上的任意一点的切线方向为该点的磁场方向，小磁针静止 在b点时，其N极的指向与该点磁场的方向一致，故N极指 向Q处 13.同名 上解析：根据磁感线的形状和方向可知，这是一 对同名磁极：位于C点的小磁针静止时N极的指向与该点的 磁场方向一致，即指向上方. 14.如图所示 镇江 地轴 解析：由镇江的位置可判断，上端为地理的北极，地磁的南极 在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，根据异名 磁极相互吸引可知，小磁针指向地理北方（即地磁的南极）的 一端为N极；地磁场的磁感线从地磁N极出发，回到S极，如 答图所示. 第3课时电流的磁场 知识导引 1.奥斯特磁场磁奥斯特电流方向2.以电流为中 心的一系列同心圆3.条形磁体电流方向4.右弯曲 的四指所指的方向N右手螺旋定则 课堂作业 1.D解析：因为地磁场的方向为南北方向，所以小磁针静止 时指向南北，在证明电流周围存在磁场时，为了排除地磁场的 干扰，应将直导线放置在南北方向，A正确：小磁针偏转不明 显，说明直导线周围的磁场较弱，可以增大导线中的电流来增 大磁场的强度，B正确；物体间力的作用是相互的，小磁针受 到导线的磁力发生偏转，则小磁针对导线一定有力的作用，C 正确：其他条件不变时，改变电流方向，小磁针偏转方向会改 变，D错误 2.C解析：闭合开关，根据安培定则可知，通电螺线管的左 端是S极，右端是N极，A错误；a、b处的磁场方向不同，则放 置在α、b处的小磁针静止时N极指向不同，B错误；小磁针的 作用是指示通电螺线管周围的磁场方向，C正确：对调电源 正、负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向改变，D错误 3.D解析：由安培定则可知，选项A中螺线管的右端是N 极，左端是S极，磁感线的方向错误，A错误；选项B中螺线管 的右端是N极，左端是S极，磁感线的方向错误，B错误；选项 C中螺线管的右端是S极，左端是N极，磁感线的方向错误， C错误；选项D中螺线管的左端是S极，右端是N极，磁感线 的方向正确，D正确 理·九年级下册(SK版) 3· 4.A解析：由题图可知，线圈A、B中的电流方向相反，用安 培定则可判断出线圈A的左端为N极，右端为S极，线圈B 的左端为S极，右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可 知，线圈A、B会相互排斥，则它们之间的距离变大 5.D解析：小磁针静止时N极的指向显示该处的磁场方向， 即显示通电螺线管的极性，它不能决定通电螺线管的极性，C 不符合题意：比较题图甲、丁发现，电源的正、负极接法相同 通电螺线管导线的环绕方向不同，小磁针的指向不同，说明通 电螺线管的极性与通电螺线管导线的绕线方式有关；比较题 图甲、乙发现，电源的正、负极接法不同，通电螺线管导线的环 绕方向相同，小磁针的指向不同，说明通电螺线管的极性与电 源正、负极接法有关.由于电源正、负极接法与通电螺线管导 线的环绕方向共同决定螺线管中电流的方向，故通电螺线管 的极性由通电螺线管中电流的方向决定，A、B不符合题意，D 符合题意 6.(1)判断通电导线周围是否存在磁场转换法(2)磁场 磁效应奥斯特(3)会逆时针转动(4)南北(5)闭 合强会通电直导线上方和下方的磁场方向是相反的 解析：(1)实验中通过观察小磁针是否发生偏转来判断通电导 线周围是否存在磁场作用，运用了转换法.(2)通电后，观察到 小磁针偏转，说明通电导线周围存在磁场：这种现象称为电流 的磁效应：该现象最早是由丹麦物理学家奥斯特发现的.(3) 由于小磁针受地磁场的作用，因此断开电路，小磁针会回到原 来的位置：通电螺线管的磁场方向与电流的方向有关，因此改 变通电直导线中的电流方向，闭合开关后，小磁针将逆时针转 动.(4)小磁针受到地磁场的作用而指向南北方向，为了避免 受到地磁场的干扰，应把直导线AB沿南北方向放置.(5)由 题图乙可知，磁感线是闭合的，越靠近圆心位置，磁感线越密 集，磁场越强；若将小磁针由通电直导线下方移至直导线上 方，由于磁场方向发生改变，则小磁针偏转的方向会改变 7.(1)如图甲所示(2)如图乙所示(3)如图丙所示 水磁体 电源 (-)(+) ①>(S) 一电源 (+) 今 解析：(1)由安培定则可判断出通电螺线管A端为S极，根据 A端和B端之间的磁感线形状可知，A端和B端为同名磁极， 即都为S极，外部磁感线流回S极.(2)小磁针的左端为N极， 右端是S极，由异名磁极相互吸引可知，螺线管的左端为 N极，右端为S极：在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回 到S极，所以A处磁感线的方向是向右的；根据安培定则可 知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，从而可以确定电源 课时提优计划作业本·物 3 的右端为正极，左端为负极.(3)磁体外部的磁感线从磁体的 N极出发，回到S极，由此判断出螺线管的左端是N极，右端 是S极，再根据安培定则可知，电流从通电螺线管的左侧流 入，右侧流出，因此电源的左端为“十”极，右端为“一”极，同时 结合磁极间的相互作用规律可知，小磁针的右端是S极 课后作业 8.(1)通电导线周围存在磁场(2)通电导线周围的磁场方 向与电流方向有关解析：(1)根据题图甲、乙可知，当导线中 有电流通过时，小磁针受到磁场作用，发生偏转：当导线中没 有电流通过时，小磁针不发生偏转；因此得到的结论是通电导 线周围存在磁场.(2)根据题图甲、丙可知，导线中电流的方向 改变后，小磁针的偏转方向也发生改变，说明小磁针受到的磁 场作用力的方向改变，故得到的结论是通电导线周围的磁场 方向与电流方向有关 9.S地磁场北解析：由安培定则可知，电磁铁的B端为 N极，A端为S极；船头一端为N极，由于受到地磁场的作用， 指向地理北极附近，故船头指向北方. 10.A解析：由安培定则可知，螺线管右端为N极，左端为S 极：根据异名磁极相互吸引可知，小磁针a的N极应指向螺线 管的左端，A符合题意. 11.A解析：地磁N极在地理南极附近，由地磁N极的方向 和安培定则可知，电流沿纬线由东向西，A符合题意 12.D解析：选择螺线管和小磁针，将螺线管接人电路，让小 磁针的S极靠近螺线管的一端，根据小磁针的偏转情况判断 螺线管的磁极，再根据安培定则判断螺线管中电流的方向，从 而辨别出电源的正、负极.D符合题意 13.C解析：小磁针的S极靠近通电螺线管的左端，根据异 名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左端为N极，A错误；由 安培定则可知，电流从通电螺线管的右端流入，则电源的左端 为负极，右端为正极，B错误：电流由b点流向a点，则发光二 极管的c极接b点，d极接a点，C正确；在磁体的外部，磁感 线由N极指向S极，故通电螺线管外P点的磁感线方向是向 右的，D错误. 14.如图所示 解析：左侧螺线管的右端应为N极，右侧螺线管的左端应为S 极，由安培定则可知，左侧螺线管中电流应由右端流人，A端 流出：右侧螺线管中电流应由B端流入. 15.(1)北极(2)条形(3)电流(4)调节滑动变阻器的滑 片，增大通电螺线管中的电流（答案不唯一）解析：(1)开关 闭合前，小磁针静止时，N极指向地理的北极，说明地球周围 存在磁场.(2)通电螺线管周围铁屑的分布情况与条形磁体周 围铁屑的分布情况相似.(3)将电源正、负极对调，小磁针的指 向也改变了，说明通电螺线管的极性与电流方向有关.(4)通 电螺线管周围的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，可以 理·九年级下册(SK版) A 调节滑动变阻器的滑片，增大通电螺线管中的电流，使通电螺 线管的磁性增强。 第4课时电磁铁及其应用 知识导引 1.铁芯线圈中电流的大小线圈匝数2.(1)通电、断电 (2)调节电流的大小(3)线圈中电流的方向3.(1)电磁铁 电磁铁(2)控制受控(3)高电压强电流 课堂作业 1.B解析：电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数 有关，在电流一定时，电磁铁中线圈的匝数越多，它的磁性越 强；通人电磁铁的电流越大，它的磁性越强，A、C正确；电磁铁 通电时有磁性，断电时无磁性，D正确；通入电磁铁的电流方 向改变，它的磁场方向会发生改变，磁极的性质发生变化，但 磁性的强弱不会发生改变，B错误， 2.B解析：磁悬浮列车利用的是“异名磁极相互吸引、同名 磁极相互排斥”的原理，用到了电磁铁，A不符合题意：台灯是 将电能转化为光能的装置，与电磁铁无关，B符合题意：电铃 内部有电磁铁，电流通过电磁铁时产生磁场，使电铃振动发 声，C不符合题意：电磁起重机的主要部件是电磁铁，通电时， 电磁铁中有电流通过从而产生了磁性，能搬运磁性材料，D不 符合题意. 3.D解析：只提高电源电压，电路中电流增大，电磁铁磁性 增强，能吸引更多大头针，A不符合题意；只将滑片P向左移 动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流增大，电磁 铁磁性增强，能吸引更多大头针，B不符合题意：增加螺线管 线圈的匝数，电磁铁磁性增强，能吸引更多大头针，C不符合 题意：只将铁芯换成同规格的铜芯，铜芯不能被磁化，电磁铁 磁性减弱，不能吸引更多大头针，D符合题意 4.A解析：当控制电路中的开关S闭合时，电磁铁中有电 流，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，电铃所在的电路接通，灯所在 的电路断开，故电铃响，灯不亮 5.S左变小解析：闭合开关，根据安培定则可知，通电 螺线管的右端是S极；同名磁极相互排斥，则通电螺线管对条 形磁铁有向右的排斥力，条形磁铁处于静止状态，受力平衡， 所以条形磁铁受到向左的静摩擦力作用：若将滑动变阻器滑 片向下滑动，滑动变阻器接人电路的电阻变大，根据1一只可 知，电路中的电流变小，则通电螺线管的磁性变弱，条形磁铁 受到的排斥力变小，因为条形磁铁始终静止，处于平衡状态， 其受到的排斥力和摩擦力始终是一对平衡力，故条形磁铁受 到的摩擦力将变小. 6.强2解析：由题图可知，压敏电阻R在控制电路中，当 人站上扶梯时，R阻值减小，控制电路中的电流变大，电磁铁 磁性增强，吸引衔铁，使衔铁与触点2接触，在工作电路中，电 动机原本与电阻R1串联，此时电路为电动机的简单电路，电 动机两端的电压增大，扶梯的运行速度就会变快， 7.S流入需要解析：线圈中的电流从A流向B时，由安 培定则可知，电磁铁的右端为N极，左端为S极；电磁铁S极 和左侧磁体N极相对，异名磁极相互吸引，故活塞左移，活塞 筒内的气压减小，阀门S关闭，S打开，则血液通过S流人 活塞筒；阀门S只能向外开启，故S开启时，活塞筒内气压 课时提优计划作业本·彩 3 增大，则要使活塞向右运动，因为电磁铁的极性与电流方向有 关，故需要改变线圈AB中电流的方向， 课后作业 8.B解析：电磁继电器中的磁体必须用电磁铁，可以通过电 流的通、断控制磁性的有无，不能用永磁体，A、C错误，B正 确：钢棒磁化后磁性不易消失，故不能用钢棒代替铁芯，D 错误。 9.D解析：由安培定则可知，螺线管上端为N极：因同名磁 极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以电磁铁和条形磁体相互 排斥，滑片P从α端向b端滑动的过程中，滑动变阻器接人电 路的电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，即 电流表的示数变大，此时电磁铁的磁性变强，条形磁体受到的 向上的力增强，弹簧长度变短.D正确. 10.B解析：天亮时S自动闭合，控制电路接通，电磁铁有磁 性，根据安培定则可知，电磁铁的下端是N极，电磁铁外部磁 感线从下端出发，回到上端，A、D错误：将R的滑片P向上滑 动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，根据欧姆定律可知，电 路中的电流变大，电磁铁的磁性变强，B正确：天暗时S自动 断开，控制电路未接通，电磁铁无磁性，衔铁未被电磁铁吸引， 触点c与b接触，C错误. 11.B解析：根据安培定则可知，电磁铁的右端为N极，左端 为S极，A错误：当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路 的电阻变小，根据欧姆定律可知，左侧电路中的电流变大，电 磁铁的磁性增强，因为巨磁电阻的阻值随周围磁场强度的增 强而减小，所以此时巨磁电阻的阻值变小，右侧电路中的电流 变大，指示灯两端的电压变大，根据P=UⅡ可知，指示灯的实 际功率变大，所以指示灯会变亮，B正确，C,D错误 12.D解析：由题图乙可知，当泄漏的天然气浓度增大时，气 敏电阻的阻值减小，则控制电路中的电流增大，电磁铁的磁性 增强，衔铁被吸合，电铃响，故b中为电铃，中为绿色指示灯， A错误：根据安培定则可知，通电螺线管的上端为N极，B错 误：要使天然气的报警浓度降低，此时气敏电阻的阻值增大， 保持其他条件不变，则应使报警时控制电路的总电阻不变，电 磁铁线圈中的电流不变，因此可将滑动变阻器的滑片P向下 移动，C错误：若将报警浓度设置为0.3g/m3,由题图乙可知， 此时R1=402,当电流表示数为0.2A时，控制电路的总电 阻R=4-10V I0.2A =502,则R2接入电路的阻值R2=R R1=50一40=102，D正确 13.D解析：“磁浮地球仪”的工作原理是同名磁极相互排 斥，则电磁铁的上端为S极，下端为N极，由安培定则可知，电 流从电磁铁的上端流人，下端流出，则电源的左端为正极，A B、C错误；滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变 小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变 大，电磁铁的磁性增强，斥力增大，可增加地球仪“漂浮”的高 度，D正确 14.电流衔铁逆接通解析：当控制电路接通后，电磁 铁的线圈中有电流通过，电磁铁有了磁性，从而吸引衔铁，衔 铁被吸合带动了杠杆逆时针转动，工作电路中的触点A、B接 通，电动机工作 15.如图所示（答案不唯一） 理·九年级下册(SK版)