专题二 流程图题-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件(河北专用)

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57003900.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦流程图题核心考点,紧密对接2025年新增题型考查要求,系统梳理原料预处理、核心反应、分离提纯等关键环节,分析化学方程式书写、反应类型判断、实验操作等考点权重,归纳实验流程与工艺流程两大常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+模型建构+分层训练”模式,如以2025广西废旧电池回收题示范“酸溶”目的分析,结合河北15题高纯氧化钙制备流程讲解沉淀洗涤杂质判断,培养学生科学思维与科学探究能力。通过流程模型建构和易错点总结,帮助学生掌握答题技巧,为教师提供精准复习素材,助力中考冲刺提分。

内容正文:

化学 河北 课堂精讲册 1 第二部分 紧贴考情练专题 专题二 流程图题(2025.15)2025新增题型 专题精讲 工艺流程路线 例 (2025广西改编)废旧电池的回收利用可有效避免环境污染和资源浪 费。从废锌镍电池负极片(主要成分为ZnO、Zn、铜网等)中回收ZnO的一 种流程如图所示。 回答下列问题: (1)“酸溶”前,将负极片变成固体粉末的目的是 ⁠ ⁠。 (2)铜块能制成铜网是利用了铜的 (填“延展性”或“导热性”)。 (3)将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是 ⁠。 增大反应物接触面 积,加快反应速率,使反应更充分  延展性  提高锌元素的利用率  (4)“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是Na2CO3+ZnCl2 ZnCO3↓ +2NaCl,该反应属于 (填基本反应类型)。 (5)若过滤后未洗涤沉淀,沉淀表面会附着杂质,杂质的主要成分是 ⁠ ⁠。 复分解反应  氯 化钠  【流程解读】 盐酸 NaCl ZnCO3 ZnCO3 跟踪训练 类型1 实验流程 1. (2025河北15题5分)高纯氧化钙是一种重要的化工原料。下图所示为小 组同学以某工厂废渣(主要成分为CaCO3,含少量Fe2O3和MgCO3)为原 料,在实验室制备高纯氧化钙的实验方案。 请回答下列问题: (1)氧化钙的化学式为 ⁠。 (2)将废渣粉碎为细小颗粒的目的是 ⁠。 CaO  增大接触面积,增大反应速率  (3)步骤②中过滤时玻璃棒的作用是 ⁠。 引流  (4)步骤③中反应的化学方程式为 ⁠ (写一个即可)。 (5)以相同质量的废渣为原料,仅将步骤②中的石灰水换为氢氧化钠溶 液,会使产品的产量 (填“提高”“不变”或“降低”)。 CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl [或Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH]  降低  2. 某小组同学以贝壳(主要成分为CaCO3)、草木灰(含K2CO3)和油脂为原 料,模拟古法制肥皂,实验室操作流程如下图: 已知:油脂的密度小于水,难溶于水;油脂在碱性条件下加热,反应生成 的物质可溶于水。 回答下列问题: (1)“煅烧”生成的固体产物俗称 ⁠。 (2)“溶解”后,溶液中的溶质是 (填化学式)。 生石灰  Ca(OH)2  (3)“沉淀”时,发生反应的化学方程式是 ⁠ ⁠。 (4)流程中可以循环利用的物质是 ⁠。 (5)“加热搅拌”时,判断油脂完全反应的现象是 ⁠。 Ca(OH)2+K2CO3 CaCO3↓+2KOH  CaCO3  溶液中没有分层现象  类型2 工艺流程 3. (2025石家庄长安区模拟)金属铜广泛用于电子工业和精密仪器零件制 造等领域。设计如图所示实验方案,从含铜电线电缆的废料(主要成分为 铜、塑料绝缘材料等)中回收铜(部分生成物已略去)。 请回答下列问题: (1)铜能拉成丝,体现了铜具有 性。 (2)浅绿色溶液中的溶质是 ⁠。 延展  FeSO4(或硫酸亚铁)  (3)黑色固体与稀硫酸反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 (4)写出从Fe和Cu的混合物中得到Cu的一种方法: ⁠ ⁠。 (5)上述方案中可能造成空气污染的原因是 ⁠ ⁠。 CuO+H2SO4 CuSO4+ H2O  用磁铁吸引[或加入 过量稀盐酸(或稀硫酸),过滤,合理即可]  塑料在空气中燃烧可能会产 生有害物质(合理即可)  4. (2025邯郸模拟)碳酸锂(Li2CO3)是制备新能源汽车电池的重要原料。我 国盐湖卤水中主要含有氯化锂(LiCl)、氯化钠、硫酸镁等溶质,一种以化 学沉淀法从卤水中生产碳酸锂的工艺如图所示(部分生成物和操作已略 去)。 (1)步骤①中发生反应的化学方程式为 ⁠。 (2)步骤②的反应伴随着 (填“吸热”或“放热”)现象发生。 CaCO3 CaO+CO2↑  放热  (3)在实验室完成步骤③中的操作X时,除烧杯、玻璃棒外,还需使用的玻 璃仪器有 ⁠。 (4)已知Li2CO3为无色晶体,微溶于水,在冷水中的溶解度比热水中大。 步骤⑤中,为获得更多的产品,加入的饱和Na2CO3溶液的最佳温度 是 (填字母)。 A.0 ℃ B.25 ℃ C.80 ℃ (5)该工艺中没有涉及的化学基本反应类型是 ⁠。 漏斗  C  置换反应  5. (人教九上P150习题改编)CaCl2·2H2O(二水合氯化钙)可用于食品加工、 制药等领域。工业上利用石灰石(杂质既不溶于水,也不参与反应)为原料 生产CaCl2·2H2O的主要流程如图所示。 (1)将石灰石粉碎和搅拌的目的是 ⁠ ⁠。 增大反应物的接触面积,加快化学反 应速率  (2)反应器中发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 (3)依据反应物的性质,反应器应选择 的材质。 (4)反应器中产生的气体,可以收集后用于 ⁠ (写一条)。 (5)上述流程中,用于分离提纯的设备有 和洗涤槽。 CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑ +H2O  耐酸、耐腐蚀  灭火(或气体肥料等合理即 可)  过滤器  6. 废弃的电池铜帽(含有铜、锌99%),可以回收获得金属单质和化 合物。设备制作流程如图。 (1)超声清洗说明 可以传递能量。 (2)为使灼烧炉中物质灼烧更充分,可以进行的操作是 ⁠ ⁠。 声波  粉碎铜帽(或增大 鼓入空气的量,合理即可)  (3)酸浸池中发生反应的化学方程式是 ⁠ (任写一个)。 (4)进入置换池中的阳离子是 (写离子符号)。 CuO+H2SO4 CuSO4+ H2O(或ZnO+H2SO4 ZnSO4+H2O)  Zn2+、Cu2+、H+  (5)该流程最终得到的产品有 ⁠。 【解析】(5)废弃的电池铜帽经超声清洗进入灼烧炉后可以得到的主要 成分是氧化铜和氧化锌,再经酸浸池由过量稀硫酸酸浸后得到硫酸铜 和硫酸锌,在置换池中加入的锌粉与硫酸铜发生反应,得到铜和硫酸 锌,与过量的稀硫酸反应得到硫酸锌和氢气,因此该流程最终得到的 产品是铜和硫酸锌。 铜和硫酸锌(或Cu和ZnSO4)  20 $

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