第三单元综合突破 -【勤径学升】2025-2026学年八年级下册历史同步练测教师用书(统编版·新教材)
2026-03-25
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 235 KB |
| 发布时间 | 2026-03-25 |
| 更新时间 | 2026-03-25 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 勤径学升·初中同步练测 |
| 审核时间 | 2026-03-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57003843.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中历史讲义聚焦新中国农村生产关系变革与对外开放两大核心知识点,纵向梳理1950-1952年土地改革、1953-1956年农业合作化、1958年人民公社化、1978年家庭联产承包责任制的时间、内容及影响,横向对比近代被迫开放与现代主动开放的背景、本质及影响,构建完整知识脉络。
资料通过纵向与横向比较表格直观呈现历史变迁,结合中考真题与材料分析题,培养学生时空观念与史料实证能力。其启示总结渗透唯物史观,帮助学生理解生产关系与生产力的辩证关系,课中辅助教师清晰授课,课后助力学生巩固知识、查漏补缺。
内容正文:
【纵向比较】新中国成立以来农村生产关系的四次变革
调整
时间
内容
影响
启示
土地改革
1950—1952年
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制
彻底摧毁了封建土地制度,解放了农村生产力,为国家的工业化建设准备了条件
(1)生产关系的变革一定要适应生产力的发展水平。
(2)改革的政策必须遵循客观经济规律,从农村实际出发,实事求是。
(3)要调动农民的生产积极性,维护农民的利益
农业合作
化运动
1953—1956年
把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路
调动了农民的积极性,进一步提高了农村生产力
人民公社
化运动
1958年开始
政社合一体制,统一经营,集中劳动,统一分配
严重挫伤了农民生产积极性
家庭联产
承包责任制
1978年至今
在坚持土地公有制的前提下,改革经营管理方式,实行包产到户、包干到户
激发了农民的劳动热情,农业生产水平和农民收入均有很大提高
【横向比较】近现代中国的对外开放
考查角度
近代中国的对外开放
现代中国的对外开放
背景
中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,国家主权无法独立
中国处于社会主义现代化建设新时期,国家主权独立
本质
在列强的侵略下被迫开放
为发展社会主义经济、增强综合国力而主动开放
历史
影响
严重阻碍了中国社会的发展,使中国沦为资本主义列强的商品倾销市场和原料产地,成为列强宰割的对象
促进了中国经济的发展,使中国国际地位进一步提高,成为国际舞台上一支举足轻重的力量
认识
(1)坚持对外开放、加强与世界各国的经济文化交流,有利于促进综合国力的不断增强。
(2)闭关自守、闭门造车,会导致落后
中共十一届三中全会公报指出:“实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”据此可知,中共十一届三中全会(D)
A.纠正了“左”的错误
B.全方面开展了拨乱反正
C.只改变落后生产关系
D.明确广泛改革的必要性
(成都中考)20世纪80年代中期,我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润,这些利润可以用来支付奖金、解决住房问题以及其他方面的工人福利。这是缘于(B)
A.对外开放步伐加快
B.企业经营自主权扩大
C.经济特区的建立
D.农村生产力显著提高
(河南洛阳期末)1977年,中共十一大提出坚持无产阶级国际主义,继续贯彻革命外交路线。1982年,中共十二大提出中国共产党在新的历史时期的总任务是“加紧社会主义现代化建设”“反对霸权主义”“维护世界和平”。这一变化(B)
A.开创了我国外交的新局面
B.适应了党的工作重点的转移
C.提升了我国的国际影响力
D.体现了独立自主的外交方针
20世纪80年代前期,在和平与发展已经成为世界主题的背景下,要实现祖国和平统一,就必须尊重历史,照顾现实和各方利益,找到一种合情合理、各方都能接受的办法来解决国家统一问题,因此“一国两制”伟大构想应运而生了。这说明“一国两制”(A)
A.蕴含了“求同存异”的思想
B.突出港澳台问题本质的一致性
C.得益于中美两国建交的推动
D.“一国”与“两制”并行不悖
时间和空间是历史事件的基本要素,绘制时间轴是培养时空观念的重要方法之一。下图时间轴上①②两处对应史实正确的是(A)
A.设立深圳等经济特区、建立上海浦东开发区
B.建立海南经济特区、中共十三大召开
C.建立海南经济特区、建立上海浦东开发区
D.设立厦门经济特区、正式提出“三步走”发展战略
(广西百色期末)1992年1月18日至2月21日,88岁的邓小平以普通党员的身份到武昌、深圳、珠海和上海视察,发表了一系列决定中国未来走向的讲话。这一系列讲话(D)
A.有利于农村经济改革的完成
B.系统阐述了社会主义初级阶段理论
C.促进了国民经济的迅速发展
D.极大地解放了人们的思想
阅读材料,完成下列要求。
材料一 1843年《中英五口通商章程》规定进出口货物税率“值百抽五”(5%),中国从此失去关税自主权。至19世纪末,列强通过不平等条约迫使中国开放通商口岸70余处,中国对外贸易始终处于被动局面。
——摘编自严中平主编《中国近代经济史
(1840—1894)》
材料二 新中国成立后,立即废除帝国主义在华一切特权。1950年颁布《对外贸易管理暂行条例》,实行进出口许可证制度。第一个五年计划期间(1953—1957年),我国同82个国家和地区建立贸易关系,进出口总额增长1.6倍。
——摘编自董志凯、吴承明主编《中华人民
共和国经济史(1949—1952)》
(1)根据材料一、二,分别概括晚清时期和新中国成立初期中国对外贸易的主要特征。
晚清时期:①关税自主权丧失,进出口税率被列强操控;②被迫开放通商口岸,对外贸易呈现被动性(依附性)特征。新中国成立初期:①废除帝国主义特权,建立独立自主的对外贸易体系;②实行国家统制贸易,有计划地开展对外经济交流。
材料三 1979年7月,中共中央、国务院决定在深圳、珠海试办出口特区。1984年开放14个沿海港口城市,1990年开发开放浦东新区。2001年加入世界贸易组织后,中国进出口总额从5 098亿美元增长到2020年的4.65万亿美元。
——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》
(2)根据材料三并结合所学知识,说明促进中国对外贸易快速发展的因素。
①改革开放政策实施,建立经济特区和沿海开放城市;②加入世界贸易组织,融入全球经济体系;③逐步建立与国际接轨的贸易管理制度;④坚持独立自主的和平外交政策,营造良好国际环境。(答出三点即可)
(3)综上所述,谈谈中国近现代对外贸易发展历程对国家主权与经济发展的启示。
①国家主权的独立完整是对外贸易健康发展的前提;②要根据国情制定适时的对外经济政策;③在维护经济主权基础上,积极参与国际分工合作;④对外贸易政策要与国家发展战略相协调。(答出两点即可)
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