第二单元 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 -【勤径学升】2025-2026学年八年级下册历史同步练测教师用书（统编版·新教材）

本讲义聚焦“社会主义建设的巨大成就和先锋模范”核心知识点，系统梳理1956—1966年全面建设社会主义时期的工农业成就（如武汉包头钢铁基地、大庆油田、兰新铁路）、科技突破（人工合成结晶牛胰岛素、第一颗原子弹）、民族地区发展及焦裕禄等先锋模范人物事迹，构建从经济基础到精神传承的完整知识脉络。 该资料以表格、日记等史料实证，结合具体时间体现时空观念，通过模范人物事迹渗透家国情怀。设计选择、材料分析等多样化题型，课中助力教师系统授课，课后辅助学生巩固知识，查漏补缺，提升历史理解与价值认同。

第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 工农业建设成就　　 下表是我国在全面建设社会主义探索时期的部分成就。这共同体现了我国(C) 工业领域 武汉、包头两大钢铁基地；大庆油田、胜利油田、大港油田 交通领域 兰新、兰青、成昆等铁路 科技领域 我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素 A．初步奠定工业化的基础 B．工业生产能力的进步 C．国民经济的进一步发展 D．科技成果已领先世界 科技与文化发展　　 1964年，一位工人在日记中写道：“今天传来特大喜讯，咱们参与制造的产品为国家一项重大事业助力，据说那东西能让咱国家腰杆子更硬啦！”工人日记中提到的“重大事业”最有可能是(C) A．武汉长江大桥顺利通车 B．杂交水稻研究实现突破 C．第一颗原子弹爆炸成功 D．人工合成结晶牛胰岛素 (广西中考)世界卫生组织资料显示，青蒿素作为一线抗疟药物，在全世界已挽救数百万人的生命。对此作出突出贡献的科学家是(B) A．袁隆平 B．屠呦呦 C．邓稼先 D．钱学森 (湖北武汉期末)陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出：“文艺工作，如果‘一花独放’，无论那朵花怎么好，也是不会繁荣的。”据此推断毛泽东提出的方针是(B) A．“一化三改” B．“百花齐放” C．“以阶级斗争为纲” D．“调整、巩固、充实、提高” 民族地区的进步与发展　　 在我国的国家级非物质文化遗产代表性名录中，集中体现少数民族的民间史诗、传统手工艺，少数民族服饰、民间仪式、建筑技术等方面的项目数量众多。这表明(C) A．非遗保护有助于经济的发展 B．我国在民族地区进行民主改造 C．国家重视保护少数民族文化 D．少数民族的人民生活得到改善 (河北唐山期末)新中国成立后，国家在民族地区实施税收优惠、资金扶持等政策，推动民族地区经济快速发展，民生显著改善。这说明(B) A．各民族差异已经消除 B．国家促进民族地区繁荣 C．民族自治权不断扩大 D．民族地区发展依赖外部 艰苦奋斗的先锋模范　　 20世纪60年代，由300多名青年突击队，奋战一年5个月，用蚂蚁啃骨头的精神，将红旗渠渠线延伸了最艰难的616米。这体现出红旗渠精神的内涵是(A) A．自力更生，艰苦奋斗 B．爱国主义，革命忠诚 C．亲民爱民，无私奉献 D．生命至上，休戚与共 在生命的最后一刻，他对组织提出了最后的要求“把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”临终前提出这一要求的是(B) A．王进喜 B．焦裕禄 C．雷锋 D．黄继光 据统计，1957—1965年中国农业机械总动力由121万千瓦增加到1 099万千瓦；主要机器设备自给率由1957年的60%增加到1964年的90%；1965年实现石油全部自给。这主要得益于(D) A．土地改革解放了生产力 B．“四个现代化”目标的确立 C．“大跃进”运动的开展 D．初步建立了完整的工业体系 观察下表，结合相关历史知识，我国研制原子弹的主要原因是(C) 年份 事件 1945年 美国向日本广岛、长崎投掷原子弹 新中国成立后 帝国主义凭借原子弹威胁中国等国 A．为了提升在国际上的经济地位 B．单纯出于对核技术的探索兴趣 C．打破帝国主义核垄断与核威胁 D．为了在战争中主动攻击其他国家 某日记记载：“午后至怀仁堂开会，通过……第一个宪法……投票分为八组，票上有汉、藏、蒙、维吾尔四种文字……主席团开会，说明廿二号的政治报告因翻译蒙、藏文需时，延期到廿三日。”该日记表明我国(C) A．落实民族共同富裕 B．实现民族区域自治 C．十分重视民族平等 D．法律体系得到完善 (连云港中考)社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了(D) A．开天辟地、立党为公的精神 B．不怕牺牲、乐观主义的精神 C．保家卫国、英雄主义的精神 D．艰苦创业、无私奉献的精神 阅读材料，回答问题。 材料一　在全面建设社会主义的十年中，我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。……大规模的社会主义建设事业，就像一个大熔炉，培育和锤炼了一代人的精神品质。 ——摘编自《中国共产党简史》 (1)材料一提到的“全面建设社会主义的十年”是指哪一时期？根据材料一，概括这一时期在经济建设方面取得成就的重大意义。 时期：1956—1966年。 重大意义：我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。 材料二　在“两弹一星”的伟大事业中，钱学森、邓稼先等一大批科技工作者……“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，创造了非凡的人间奇迹。 ——摘编自《义务教育教科书　中国历史》 八年级下册 (2)材料二反映了哪一领域的巨大成就？结合所学知识，列举两位像邓稼先一样的模范人物(材料中已出现的除外)及其主要贡献，并说说他们共同的精神品质是什么？ 领域：国防科技(或核科技、航天科技)。 模范人物与贡献：王进喜——大庆石油工人，艰苦创业，被誉为“铁人”，为祖国石油工业的发展作出了杰出贡献。雷锋——解放军战士，全心全意为人民服务，是全国人民学习的榜样。 共同精神品质：爱国主义精神、无私奉献精神、自力更生、艰苦创业的精神、高度的社会责任感和使命感。(答出任意两层意思即可) 材料三　“宁愿一人脏，换来万家净。” ——时传祥(掏粪工人，全国劳动模范) “心中装着全体人民，唯独没有他自己。” ——焦裕禄(河南兰考县委书记，干部楷模) “自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献。” ——红旗渠精神 (3)材料三中的话语和精神分别来自不同领域的先锋模范。请任选其中一位(或一种精神)，简述其事迹，并谈谈今天我们为何仍要学习和弘扬这种精神。 学科网（北京）股份有限公司 $