主题1 单元1 一阶 考点3 碳单质的性质与用途(5年5考)-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件（河北专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“碳单质的性质与应用”核心考点，紧密对接中考要求，分析其5年5考的高频考查权重，分物理性质（5年4考）与化学性质（5年3考）系统梳理，结合2021河北真题、2025石家庄模拟题及易错辨析，归纳常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点精讲+真题实战+实验探究”模式，如通过木炭还原氧化铜实验，详解加热操作、现象分析及化学方程式书写，培养科学探究与实践能力。针对“碳单质构成差异”等易错点，运用科学思维进行证据推理，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，助力学生高效冲刺中考。

化学 河北 课堂精讲册 1 主题一　物质的性质与应用 单元1　空气、氧气、二氧化碳 一阶　教材知识梳理 考点3　碳单质的性质与用途(5年5考) 1. 碳单质的物理性质和用途(5年4考) 碳单质 结构 物理性质 用途 金刚石 无色透明的固体 作装饰品 天然存在的最 ⁠的物质 裁玻璃、切割大理石、作钻头等 金刚石 薄膜 透光性好、硬 度大 用作透镜等光学仪器 的涂层 导热性好 用于集成电路基板散热 硬　 碳单质 结构 物理性质 用途 石墨 灰黑色、质软 作铅笔芯 优良的导电性、熔 点高 作电极、高铁列车受电弓 滑板 有滑腻感 作润滑剂 碳单质 结构 物理性质 用途 C60 应用于超导、催化、能源及 医学等领域 【归纳总结】不同碳单质物理性质存在差异的原因是 ⁠ ⁠ 碳原子排列方式 不同　 备考补充 木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有 性， 可用于除去色素和异味；活性炭吸附能力更强，常用于水的净化、防毒面 具、制糖工业、室内装修净化等。 吸附　 2. 碳单质的化学性质和用途(5年3考) 化学性质 结论或化学方程式 用途 稳定性 在常温下碳单质的化学性质 ⁠ 制作 墨汁 可燃性 氧气不充足时： (写化学方 程式，下同)； 氧气充足时： ⁠ 作燃 料 不活泼　 2C＋O2 2CO　 C＋O2 CO2　 化学性质 结论或化学方程式 用途 与某些氧 化物反应 与氧化铜反应： ⁠； 与氧化铁反应： ⁠； 与二氧化碳反应： (吸热反应) 冶炼 金属 C＋2CuO 2Cu＋CO2↑　 3C＋2Fe2O3 4Fe＋3CO2↑　 C＋CO2 2CO　 易错辨析 1. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的 (　✕　) 2. 木炭、活性炭、焦炭、炭黑都是碳单质 (　✕　) 3. 金刚石与石墨组成元素相同，故金刚石也具有良好的导电性 (　✕　) 4. 金刚石和石墨之间的相互转化属于化学变化 ( 　√　) ✕ ✕ ✕ √ 随堂训练 1. (2025石家庄模拟)高铁电网通过石墨电刷给动车供电，是因为石墨具有 良好的(　B　) A. 导热性 B. 导电性 C. 可燃性 D. 还原性 2. ［2021河北29(3)题1分］化学与我们的生产、生活息息相关。 住：利用活性炭的 ⁠性除去新装修房间的异味。 B 吸附　 3. (小实验)下图是木炭还原氧化铜实验。 (1)实验中酒精灯加网罩的目的是 ⁠。用酒精灯给 试管A加热时，试管B中立刻产生气泡，但澄清石灰水没有变浑浊，原因 是 ⁠。 集中火焰，提高温度　 试管A中的空气因受热膨胀而逸出　 (2)加热一段时间后观察到试管A中 ，试管B中 ⁠ ，发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 黑色粉末逐渐变红　 澄 清石灰水变浑浊　 C＋2CuO 2Cu ＋CO2↑、Ca(OH)2＋CO2 CaCO3↓＋H2O　 (3)实验结束后，应先 ，再 ，防止 ⁠ ⁠。 (4)用弹簧夹夹紧乳胶管，待试管冷却后，再把试管里的粉末倒在纸上， 是为了防止 ⁠。 撤出导管　 停止加热　 澄清石灰 水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂　 反应生成的铜又被空气氧化而变黑　 4. (人教九上135页习题改编)请进行下列实验并回答问题。 图1 图2 (1)把一根石墨电极或6B的铅笔芯用导线接入图1所示电路，接通电源后， 灯泡 ，说明石墨具有 ⁠性。 (2)点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方(图2)。一段时间后冷碟 子底部附着一层炭黑，根据实验现象推测蜡烛中一定含有 ⁠元素。该 实验说明 ⁠ ⁠。 发光　 导电　 碳　 在氧气不足的条件下，可以用含碳元素的物质制得炭黑(合理 即可)　 14 $