3.7《地球的“兄弟姐妹”》同步练习-2025-2026学年科学三年级下册教科版

2026-03-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 7.地球的“ 兄弟姐妹”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 123 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 科学蜗牛
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

3.7《地球的“兄弟姐妹”》课后探究作业 班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________ 一、基础巩固园地 (一)选一选(把正确答案的序号填在括号里) 1、太阳系中,体积最大的行星是( )。 A. 木星 B. 土星 C. 天王星 D. 地球 2、被称为“红色星球”的行星是( )。 A. 金星 B. 火星 C. 木星 D. 水星 3、地球在太阳系中按体积大小排在第( )位(从大到小)。 A. 第三 B. 第四 C. 第五 D. 第六 4、下面关于地球的叙述,正确的是( )。 A. 地球是太阳系中唯一有液态水的行星 B. 地球是太阳系中唯一有大气层的行星 C. 地球是太阳系中唯一有卫星的行星 D. 地球是太阳系中唯一围绕太阳转的行星 5、土星最著名的特征是( )。 A. 有大红斑 B. 有美丽的光环 C. 体积最大 D. 温度最高 (二)判一判(对的打“√”,错的打“×”) 6、太阳系中,距离太阳最近的行星是水星。 ( ) 7、木星和土星都是气态行星,主要由氢气和氦气组成。 ( ) 8、金星表面的温度比水星还要高,因为它的温室效应很强。( ) 9、所有行星都有卫星。 ( ) 10、地球是太阳系中目前已知唯一有生命的行星。 ( ) (三)连一连(把行星和它的主要特点连起来) 行星 主要特点 水星 有美丽的光环 金星 体积最大,有大红斑 火星 距离太阳最近,温差极大 木星 表面温度极高,大气有毒 土星 被称为“红色星球” 二、能力提升园地 (四)数据与排序:给行星排排队 11、根据数据表(赤道直径),完成下面的任务。 将八颗行星按赤道直径从大到小排序(写序号或名称): ①木星 ②土星 ③天王星 ④海王星 ⑤地球 ⑥金星 ⑦火星 ⑧水星 排序:______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ 1、木星的赤道直径约是地球的多少倍?( )(选择最接近的答案) A. 10倍 B. 11倍 C. 12倍 D. 13倍 2、如果地球的大小像一颗黄豆(直径约5毫米),那么木星的大小大约像( )。 A. 一粒米 B. 一颗樱桃 C. 一个苹果 D. 一个大西瓜 (五)对比与归纳:地球的独特性 12、请你根据课堂学习和资料,完成下面的表格,并回答问题。 特征 地球 其他行星(举例) 表面平均温度 约15℃ 水星:℃ / 金星:℃ / 火星:______℃ 大气主要成分 氮气、氧气等 金星:______ / 木星:______ 是否有液态水 有 其他行星:______ 是否有生命 有 其他行星:______ 问题: 地球为什么能成为太阳系中唯一已知有生命的行星?请写出两个主要原因。 (1)________________________________________________ (2)________________________________________________ 三、拓展延伸园地 (六)小小天文学家:为行星建立“身份证” 选择你最感兴趣的一颗行星(除地球外),为它设计一张精美的“行星身份证”(或小档案),可以包含行星的名称、外观特征、大小、温度、大气、卫星数量、有趣的事实等。用文字和图画呈现。 我的“行星身份证”设计要点: 项目 内容 行星名称 __________ 外观特征(颜色、形状等) __________ 大小(与地球比较) __________ 表面平均温度 __________ 大气成分 __________ 卫星数量 __________ 最有趣的特点 __________ 我给它起的“外号” __________ 参考答案与解析 一、基础巩固园地 (一)选一选 1、A(木星体积最大,约是地球的1300倍) 2、B(火星表面因氧化铁呈现红色) 3、C(从大到小:木、土、天、海、地、金、火、水,地球排第五) 4、A(地球是太阳系中唯一有稳定液态水的行星,其他行星表面没有液态水) 5、B(土星最著名的特征就是美丽的光环) (二)判一判 6、√(水星距离太阳最近) 7、√(木星和土星主要由氢气和氦气组成,是气态行星) 8、√(金星有浓密的二氧化碳大气,温室效应极强,表面温度比水星还高) 9、×(水星和金星没有卫星) 10、√(截至目前,地球是已知唯一有生命的星球) (三)连一连 水星 → 距离太阳最近,温差极大 金星 → 表面温度极高,大气有毒 火星 → 被称为“红色星球” 木星 → 体积最大,有大红斑 土星 → 有美丽的光环 二、能力提升园地 (四)数据与排序 11、排序:① > ② > ③ > ④ > ⑤ > ⑥ > ⑦ > ⑧ (木星 > 土星 > 天王星 > 海王星 > 地球 > 金星 > 火星 > 水星) (1)木星赤道直径约142984千米,地球约12756千米,142984 ÷ 12756 ≈ 11.2,最接近 B(11倍)。 (2)如果地球直径5毫米,木星直径约5×11=55毫米,约 C(一个苹果) 大小。 (五)对比与归纳 特征 地球 其他行星(举例) 表面平均温度 约15℃ 水星:179℃ / 金星:480℃ / 火星:-55℃ 大气主要成分 氮气、氧气等 金星:二氧化碳(有毒) / 木星:氢气、氦气 是否有液态水 有 其他行星:无(水星无,金星无,火星可能有冰,木星无) 是否有生命 有 其他行星:无 地球适宜生命生存的两个主要原因: (1)距离太阳适中,表面温度适宜(约15℃),不冷不热。 (2)有稳定的大气层(含氧气)和丰富的液态水,为生命提供必需的条件。 (其他合理答案也可,如:有磁场保护、体积适中引力合适等) 三、拓展延伸园地 (六)小小天文学家(开放题,示例) 项目 内容 行星名称 木星 外观特征(颜色、形状等) 橙黄色,表面有平行条纹,有大红斑 大小(与地球比较) 体积约是地球的1300倍,是太阳系最大的行星 表面平均温度 约-140℃ 大气成分 主要是氢气和氦气 卫星数量 目前已知79颗 最有趣的特点 大红斑是一个巨大的风暴,已经持续了几百年 我给它起的“外号” “气体巨人” 学科网(北京)股份有限公司 $

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