第9章 第2节 能源的综合利用-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级化学下册（沪教版）

②放热N③HCI+NaOH—NaCl+H2O ④1.617.(1)A(2)Fe2O3+6HC1—2FeCl3+ 3H2O(3)【猜想与假设】NaCl和NaOH【实验探 究】产生蓝色沉淀【反思与评价】①AD②反应物 是否过量18.(1)增大反应物之间的接触面积，使 反应更快、更充分(2)延展性(3)提高锌元素的 利用率(4)D(5)NaCl(6)弱“酸洗”时铜网 表面的粉末（含Z等）中锌能反应而铜不反应（或流 程中锌能溶解在酸中，铜不能等，答案合理即可) 19.(1)CO2+2NaOH=Na,CO+H,O (2)- CBCD20.(1)纯净物（或盐）(2)Ca(OH)2+ Na2CO3—2NaOH+CaCO3↓(3)③向 Na2CO3溶液中滴入CaCl2溶液不会产生大量气泡 (或向天然碱溶液中滴入CaC2溶液产生大量气泡) (4)NaHCO3受热分解，Naz CO3受热不分解（或 NaHCO3的热稳定性低于Na2CO3)(5)解：设 2.26g该天然碱中NaHCO3的质量为x。 2NaHC0,△Na,CO,+CO,↑+H,0 168 44 x 0.22g 168x 440.22g x=0.84g 答：2.26g该天然碱中NaHC03的质量是0.84g。 第9章化学与社会可持续发展 第1节化学与人类健康 课前预习 1.水矿物质糖类蛋白质油脂维生素 糖类油脂蛋白质维生素纤维素维生素 糖类2.碳元素碳元素C0CO2CaCO,有 机高分子淀粉纤维素蛋白质3.碳、氢、氧 葡萄糖淀粉纤维素葡萄糖缓慢氧化二 氧化碳水热量加入碘水（或碘酒），若溶液变成 蓝色，则含有淀粉4.碳、氢、氧脂肪油5.人 体细胞碳、氢、氧、氮硫氨基酸烧焦羽毛 6.解热镇痛抗炎 课堂演练 1.D2.B3.C4.B5.A6.C7.K+提 供能量6：1CO2和H2O 课后提优 8.D9.D10.C11.D12.B13.C14.D 15.B16.C17.(1)B(2)炒青菜（或橘子） (3)B18.(1)C、H、O(2)CHO(3)2CH4O+ 30,点燃2C02十4H,0 第2节能源的综合利用 课前预习 1.煤石油天然气不可再生甲烷CH4十202 点燃C0,+十2H,02.太阳太阳能化学热光 电3.酒精C2HO无色透明具有特殊香 味挥发水谈蓝C,H,0+30,点燃2C0,十 3H204.完全燃烧放出的热量多（或热值高）制 取原料易得燃烧产物无污染制取成本高储 存困难5.化学电 课堂演练 1.A2.C3.B4.B5.(1)①混合物②汽油 来自不可再生能源石油（答案合理即可）(2)①有 机②CH,+20,点燃C0,+2H,0(3)①化学 ②不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制 造和回收过程等可能排放二氧化碳（答案合理即可） 课后提优 6.C7.C8.B9.D10.D11.B12.D 1B.(1①)①2H+0,点燃2H0②化学(2)①2H,0+ CC0,十4H②吸收C0,(3)①变小 CH催化剂 ②4：9 第3节新型材料的研制 课前预习 1.纯金属合金2.玻璃水泥陶瓷3.塑料 合成纤维合成橡胶4.两种或两种以上的材 料复合成一体钢筋混凝土玻璃纤维增强塑料 碳纤维复合材料5.聚氯乙烯6.羊毛线棉 纱线合成纤维7.白色污染回收和利用在第9章化学与社会可持续发展 第2节能源的综合利用 课前预习 1.三大化石燃料包括 和 。 化石燃料是人类宝贵的自然资源，是 能源。天然气中最主要的成分是 ,其完全燃烧的化学方程式是 2.目前人类所使用的能源绝大部分来自 。 被地球吸收的 ,可以通过多种形 式的化学反应转化为 能，物质中的化学能又可以通过各种形式的化学反应转化为 能、 能或 能而释放出来。 3.乙醇俗称 ,化学式为 ,是一种 的液体。乙醇易 ,能与 以任意比例互溶，是工业上重要的溶剂。乙醇在空气中燃烧时，产 生 色火焰，化学方程式为 4.氢气作为新能源的优点： 和 氢能的开发与利用目前面临的困难： 和 5.化学电池是一种能量转化与储存的装置，可以将 能转化为 能，具有体积 小、使用方便、能量转化效率高等许多优点。 课堂演练 1.(2024·重庆A卷)“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料最有可 能是 ) A.液氢 B.液氧 C.酒精 D.石油 2.下列关于石油的说法不正确的是 ( A.石油是化石燃料 B.石油中主要含有碳和氢两种元素 C.石油是一种化工产品 D.作为燃料，石油不如天然气清洁 3.化学变化总伴随着能量的变化。如图为氢氧燃料电池的工作原理示意图。下列说法不正确 的是 电能输出 ) A.氢气是理想的“绿色能源” B.任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化 C.氢气燃烧生成水并放出大量热的过程中，化学能转化为热能 D.氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能 4.下列说法不正确的是 A.煤、石油、天然气属于不可再生能源 B.在化学反应中，只有燃烧反应才能放出热量 C.燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染 D.太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解当今世界面临的化石能源危机 《10g 课时提优计划作业本化学九年级下册(HU版)))》 5.(2024·福建)请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。 (1)传统汽车能源主要来自石油。 ①从物质分类角度看，石油属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。 ②汽油作为汽车燃料的缺点有 (写一个即可)。 (2)天然气和乙醇可替代传统汽车能源。 ①甲烷(CH4)和乙醇(C2H6O)均属于 (选填“无机”或“有机”)化合物。 ②天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为 (3)电池可给新能源汽车提供动力。 ①电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为 能转化为电能。 ②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩论，你的看法 和理由是 课后提优 6.我国拥有丰富的可燃冰资源。可燃冰主要含有 A.氢气 B.一氧化碳 C.甲烷水合物 D.酒精 7.下列关于能源的说法不正确的是 A.目前人类使用的能源绝大部分来自太阳 B.化石燃料是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率 C.乙醇汽油是一种化合物，使用它可以降低汽车尾气中有害物质的排放 D.生活中常见的化学电池有干电池、蓄电池、锂离子电池等 8.将煤隔绝空气加强热，可以分解得到许多有用的物质。下列不属于煤综合利用的产物的是 () A.焦炉煤气 B.煤油 C.煤焦油 D.焦炭 9.(2024·湖北)为探究甲烷的元素组成，某同学做的两个实验如图所示。下列说法错误的是 ( 内壁涂有 干燥 澄清石灰水 的烧杯 的烧杯 了甲烷 了甲烷 A.燃烧时火焰呈（淡）蓝色 B.左侧烧杯内壁有小液滴产生 C.右侧烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 D.可得出甲烷含有氧元素的结论 10.下列关于乙醇的说法正确的是 ( A.乙醇是一种不可再生能源 B.乙醇是一种无色、无味的液体 110 第9章化学与社会可持续发展 C.乙醇燃烧的化学方程式为C,H,0十30，点燃C0,十H,0 D.乙醇是工业上重要的溶剂 11.如图所示，用导线将锌片和铜片分别连接到电流表的正、负极，插入硫酸铜溶液中即可构成 化学电池。下列说法不正确的是 ( A.该装置将化学能直接转化成电能 B.反应后烧杯中溶液的质量变小 锌 铜片 C.实验说明锌的金属活动性大于铜 硫酸铜溶液 D.涉及的反应为Zn十CuSO4Cu+ZnSO4 12.下列叙述正确的是 A.煤的干馏、气化和液化，发生的是物理变化 B.石油经分馏得到汽油和柴油，发生的是化学变化 C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 D.目前在生产生活中大量使用氢能还存在一些困难，是因为氢气的制取成本高且储存 困难 13.用氢、制氢、储氢是氢能研究的热点。 (1)用氢 ①北京冬奥会火炬“飞扬”以氢气为燃料。氢气燃烧的化学方程式为 0 ②氢燃料电池汽车“领跑”氢能应用，氢燃料电池工作时将 能转化为电能。 (2)制氢 甲烷和水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一，主要流程如图1所示。 催化剂、650℃ H,O和CH. CO,和H, Ca0、600CH 转化① 转化② 图1 ①转化①发生反应的化学方程式为 ②600℃时加入CaO的作用是 (3)储氢 ①物理储氢：液态氢是氢电池的燃料，氢气在高压下转化为液态氢，在这个过程中，微观 粒子之间的空隙 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 ②化学储氢：图2表示CO2和H2在Pd和MgO的催化下，实现CO2的再利用和储氢 的原理。图中生成的CH4与H2O的质量比为 CH Mg0、C0, HPd Mgoco, MgOC HO 图2 111