7.1.2《撒哈拉以南非洲》课件-2025-2026学年粤人版地理七年级下册

2026-03-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 撒哈拉以南非洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 136.01 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-05-12
作者 地理叔叔
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57002802.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件围绕撒哈拉以南非洲展开,核心知识点包括自然资源(矿产、生物、热带经济作物)、单一商品经济成因与影响、人口粮食环境问题及经济发展对策。课堂通过“富饶大陆”与“贫穷落后”的对比提问导入,搭建“问题—探究—解决”的学习支架,引导学生从资源优势到经济困境再到协调发展的逻辑脉络。 其亮点在于以“探究”为主线,融合综合思维(多要素分析单一经济成因)、区域认知(加蓬案例练习)和人地协调观(人口粮食环境关系及措施)。采用案例分析、问题讨论等教学方法,如区分初级产品与工业制成品的实践活动,帮助学生系统掌握知识,提升分析解决问题的能力,也为教师提供结构化的教学资源,提高教学效率。

内容正文:

探究三: “单一”与“多元”的陷阱 撒哈拉以南非洲素有“世界原料宝库”之称,矿产资源种类多,如黄金、金刚石、铁、铜、铝土、铀、磷、石油等,其中黄金、金刚石的储量和产量一直居世界首位。 “富饶大陆” 黄金 钻石 金刚石 铜 撒哈拉以南非洲生物资源丰富,生活着黑猩猩、长颈鹿、狮子等野生动物,盛产乌木、非洲柚木等多种名贵木材。 大猩猩 长颈鹿 狮子 乌木 柚木 非洲野生动物种类繁多,在热带草原区有斑马、犀牛、长颈鹿、角马、狮子和大象等野生动物,在热带雨林区生活着河马、猩猩、猿猴等野生动物。 河马 猩猩 大象 狮子 角马 犀牛 斑马 猿猴 撒哈拉以南非洲是可可、咖啡、枣椰树、油棕和香蕉等热带经济作物的重要产区,可可、咖啡等的生产在世界占有重要地位。 油棕 香蕉 枣椰树 咖啡 可可 撒哈拉以南非洲是世界上最贫穷的区域,有31个国家被列为最不发达国家。2023年地区生产总值2.03万亿美元,人均GDP约1636.8美元。 探究三: “单一”与“多元”的陷阱 思考:撒哈拉以南非洲自然资源丰富,却那么贫穷落后? 探究三: “单一”与“多元”的陷阱 思考:撒哈拉以南非洲自然资源丰富,却那么贫穷落后? ①长期受殖民统治 ②单一商品经济 ③不平等的国际贸易 低价 高价 单一商品经济:生产一种或者几种矿产原料或农产品。 思考:非洲国家为什么不自己加工咖啡,而只出口未经加工的咖啡豆? 非洲大陆生产了全球百分之十二的咖啡豆,但却没有足够的机器和生产技术来加工咖啡豆使其成为可供饮用的成品。 探究三: “单一”与“多元”的陷阱 下列物品中哪些是原料(初级产品),哪些是工业制成品? 活牲口 牛肉罐头 皮鞋 巧克力糖 钻石戒指 可可豆 咖啡 原油 木材 金刚石 汽车 原料 工业制成品 探究三: “单一”与“多元”的陷阱 9 分析撒哈拉以南非洲粮食问题 受大量贫困人口、地区冲突、气象灾害等影响,撒哈拉以南非洲许多国家的粮食生产不能满足自身需要,粮食消费长期依赖进口和外部援助。据联合国粮食及农业组织统计,目前撒哈拉以南非洲是世界食物不足发生率最高的区域之一,营养不足人口比例接近20%,粮食问题形势十分严峻。 1.说明撒哈拉以南非洲人口、粮食和环境问题之间的相互关系。 2.提出实现撒哈拉以南非洲人口、粮食和环境协调发展的合理措施。 探究活动 ①控制人口增长,提高人口素质。 ②保护生态环境,减轻自然灾害。 ③引进人才和技术,提高粮食产量,缓解食物紧张。 ④加强团结与合作。 2.提出实现撒哈拉以南非洲人口、粮食和环境协调发展的合理措施。 探究四: “古老”与“新生”的碰撞 虽然当地经济有困境,但文化极具活力。 思考:请你为非洲经济的发展提出合理的对策。 ①利用本国资源,发展农产品加工、矿产冶炼等本地制造业,延长产业链,提高附加值。 ②因地制宜发展特色农业(如咖啡、可可)和旅游业。 ③加强基础设施建设。 ④加大教育投入,提升居民素养。 ⑤进行科技创新,提升技术水平。 ⑥加强国际合作。 尼日利亚某炼油厂 肯尼亚花卉种植 非洲地铁站 南非汽车工业区 南非光热电站 撒哈拉以南非洲 地理位置 地形地势 发展中的热土 半球位置 纬度位置 海陆位置 地形特点 地势特点 单一商品经济 富饶大陆 人口、粮食、环境 课堂总结 加蓬共和国位于非洲中部西海岸,森林、矿产等资源丰富,但加工技术相对落后。近年来,加蓬政府提出“工业加蓬”计划,目的是提高本国工业加工能力。 1. 加蓬位于( ) A.印度洋东岸 B.大西洋西岸 C.低纬度地区  D.中纬度地区 2. 中国企业可以通过______参与“工业加蓬”计划。( ) A.在当地建设木材加工厂  B.进口加蓬的木材原料 C.在当地开辟农业种植园  D.进口加蓬的农副产品 课堂练习 B A 4. 撒哈拉以南非洲经济的主要特点是( ) A. 以加工贸易为主 B. 单一商品经济 C. 高新技术产业发达 D. 工农业均衡发展 5. 导致撒哈拉以南非洲单一商品经济的根本原因是( ) A. 人口增长过快 B. 长期的殖民统治 C. 自然灾害频发 D. 工业技术落后 6. 下列哪项不属于撒哈拉以南非洲经济落后的主要原因?( ) A. 人口增长过快 B. 政治动荡 C. 国际市场需求大 D. 过度依赖初级产品出口 7. 撒哈拉以南非洲农业发展受限的主要因素包括( ) ①气候干旱 ②土地肥力低 ③技术落后 ④资金不足 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③④ B B C D EVCapture4.1.3软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EVCapture4.1.3软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $

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