专题04 中国的对外交往（专题专练）（全国通用）2026年中考历史二轮复习讲练测

专题04 中国的对外交往 参考答案 第一部分 风向速递 1 2 3 4 C B D C 第二部分 分层突破 考点一 中国古代的对外交往 1 2 3 4 5 6 7 8 C A C C A A D A 9．【答案】（1）时间长、规模大、次数多、范围广、航程远、到达国家多；传统：和平外交，友好往来。 （2）创新阵法；训练严格；人员剽悍；勇猛善战。 （3）友好交往和冲突。 考点二 中国近代的对外交往 1 2 3 4 5 6 7 C D B C D B A 考点三 中国现代的对外交往 1 2 3 4 5 6 7 8 C A D C B C D B 9．【答案】（1）外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2）会议：万隆会议（亚非会议）；方针：求同存异。 第三部分 真题验证 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D A C B B D C D B 11 12 13 14 15 B D C A A 16．【答案】选取信息：1955年，亚非国家政府首脑召开万隆会议；1971年，中国重返联合国。 观点：亚非国家联合，推动国际舞台发声 二战后殖民体系瓦解，亚非发展中国家为求独立发展、改变国际秩序，积极联合。1955年万隆会议，亚非国家跨越差异，秉持“求同存异”，共探民族独立与经济发展，为亚非合作奠基。1971年中国重返联合国，背后是亚非拉国家支持，这是发展中国家联合在国际政治舞台的成果，彰显联合力量。 亚非国家借联合，在国际舞台打破西方话语垄断，为自身发展争空间，推动国际秩序向更公平方向演进，书写独立发展与协作共赢篇章。 公司1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中国的对外交往 中 目 录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 新考向 跨学科 新情境 项目式 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 考点一 中国古代的对外交往 考点二 中国近代的对外交往 考点三 中国现代的对外交往 第三部分 真题验证 对标中考，感悟考法 风●向●速●递 【跨学科：地理】（地图）1．（2026·陕西铜川·一模）对下图中历史事件的相关叙述正确的是（  ） A．加强了隋王朝南北地区政治、经济和文化交流 B．为中日文化交流作出了卓越的贡献 C．带回大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 D．增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 【答案】C 【解析】A．隋朝大运河加强了隋王朝南北地区政治、经济和文化交流，而图示反映的历史事件是玄奘西行取经，错误。 B．鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献，不符合玄奘西行，错误。 C．玄奘西行天竺取经，归国后带回大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献，正确。 D．郑和下西洋增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举，错误。 【新情境：生活】（考查对外交往）2．（2025·陕西·模拟预测）1998年，唐代沉船“黑石号”在印尼海域被发现，出水了大量陶瓷器、金银器、铜器、铁器、钱币、玻璃器、各类香料以及生活用具等，共计67万余件，部分器物的装饰纹样吸取了中东地区伊斯兰国家流行的题材，由此可知唐代（  ） A．各个民族交往交融 B．对外经济交流繁荣 C．高度崇尚外国文化 D．伊斯兰教渐成主流 【答案】B 【解析】A．材料涉及的是中外交流，而非国内民族交往，错误。 B．沉船中出水大量海外贸易商品，且部分纹样吸取了伊斯兰国家题材，反映了唐代与中东地区的经济文化交流繁荣，正确。 C．吸取外来纹样体现了文化的交流借鉴，但不能说明唐代“高度崇尚”外国文化，错误。 D．材料仅涉及伊斯兰风格的纹样，不能说明伊斯兰教成为唐朝的主流宗教，错误。 【新素养：历史解释】（考查郑和下西洋）3．（2026·安徽蚌埠·二模）学界有观点认为，郑和下西洋为中国引进了新的工艺产品、原料、技术，例如，质地坚硬细腻的海外硬木因郑和下西洋而进入中国，使中国匠师们对于硬木操作逐渐积累了丰富的经验。该观点认为郑和下西洋（  ） A．开辟了海上丝绸之路 B．传播了中国先进文化 C．提高了人们生活水平 D．促进了手工技术发展 【答案】D 【解析】A．海上丝绸之路早在汉代就已经开辟，并非郑和下西洋开辟，错误。 B．题干强调的是郑和下西洋从海外引入新原料、新技术，并未体现传播中国先进文化，不符合题意，错误。 C．题干内容没有提及郑和下西洋对民众生活水平的影响，不符合题意，错误。 D．题干明确说明郑和下西洋引进了海外新原料，让中国匠师积累了硬木操作的丰富经验，直接体现了郑和下西洋促进了中国手工技术的发展，符合题意，正确。 【新情境：材料】（考查外交）4．（2026·河北石家庄·模拟预测）1949年，在中华人民共和国外交部成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这表明新中国成立后奉行的外交政策是（  ） A．努力争取和平的外交政策 B．全方位外交政策 C．独立自主的和平外交政策 D．中立的外交政策 【答案】C 【解析】A．只强调“争取和平”，未体现“独立”的核心，表述片面，错误。 B．“全方位外交政策”是改革开放后提出的，并非1949年新中国成立初期的外交政策，错误。 C．周恩来的讲话中“要有独立的精神，要争取主动”，体现了新中国外交独立自主的核心立场；同时新中国始终奉行维护和平的外交方向，正确。 D．中国从未奉行“中立的外交政策”，该表述不符合史实，错误。 分●层●突●破 考点一 中国古代的对外交往 一、单选题 1．下面两幅形势图反映了（  ） 秦朝形势图 西汉形势图 A．地方行政制度发生变化 B．长城的军事功能弱化 C．边疆管辖的进一步发展 D．中央与地方矛盾尖锐 【答案】C 【解析】A．两幅图是疆域形势图，无法体现地方行政制度的变化，错误； B．西汉长城仍承担着防御北方游牧民族的军事功能，材料无法体现其军事功能弱化，错误； C．对比秦汉形势图，西汉相较秦朝拓展了疆域，将西域等更多边疆地区纳入管辖，边疆管辖得到进一步发展，正确； D．疆域形势图无法体现中央与地方的矛盾，错误。 2．汉武帝开通丝绸之路，断了匈奴右臂，对于制止匈奴侵扰中原和蹂躏西域都有重大意义，同时也促进了西域与中原在经济文化上的联系和交流。材料强调丝绸之路的开通有利于（  ） A．巩固统一多民族国家 B．密切汉朝与欧洲的联系 C．解决郡国并行的问题 D．强化对民众的思想控制 【答案】A 【解析】A．材料明确提到丝绸之路“制止匈奴侵扰中原和蹂躏西域”，维护了边疆稳定；同时“促进了西域与中原在经济文化上的联系和交流”，加强了中原与边疆地区的联系。这些均有利于巩固统一多民族国家，符合材料主旨，正确。 B．材料未提及欧洲，且丝绸之路的主要作用是连接中原与西域，而非直接与欧洲建立联系，与材料无关，错误。 C．“解决郡国并行的问题”是汉武帝通过“推恩令”等政治措施实现的，与丝绸之路的开通无直接关联，错误。 D．“强化对民众的思想控制”是汉武帝尊崇儒术的作用，与丝绸之路的经济文化交流功能不符，错误。 3．制作示意图是学习历史的方法之一。历史老师在期末复习时制作了如下示意图，该图反映出丝绸之路（  ） A．密切了中外的政治经济友好往来 B．加强了汉朝对东南地区的管理 C．促进了古代东西方贸易文化交流 D．增进了中国与美洲之间的交流 【答案】C 【解析】A．材料仅体现经济和文化交流，没有涉及政治往来，不符合题意，错误。 B．陆上丝绸之路沟通汉朝与西域及西方，和加强汉朝对东南地区管理无关，错误。 C．汉朝通过丝绸之路向西输出手工业商品与生产技术，西方向东输入物产与文化艺术，直接反映出丝绸之路促进了古代东西方贸易和文化交流，正确。 D．汉代丝绸之路并未到达美洲，不符合史实，错误。 4．对下图中历史事件的相关叙述正确的是（  ） A．加强了隋王朝南北地区政治、经济和文化交流 B．为中日文化交流作出了卓越的贡献 C．带回大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 D．增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 【答案】C 【解析】A．隋朝大运河加强了隋王朝南北地区政治、经济和文化交流，而图示反映的历史事件是玄奘西行取经，错误。 B．鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献，不符合玄奘西行，错误。 C．玄奘西行天竺取经，归国后带回大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献，正确。 D．郑和下西洋增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举，错误。 5．2025年3月6日，世界首部大型民族器乐剧《玄奘西行》亮相新加坡滨海艺术中心剧院，该剧通过多媒体视角和舞美技术，生动展现了玄奘法师舍身求法的伟大精神。与这一“精神”密切相关的是（  ） A．《大唐西域记》 B．《桂苑笔耕集》 C．《早发白帝城》 D．《颜氏家庙碑》 【答案】A 【解析】A．玄奘西行天竺取经，回国后口述《大唐西域记》，记载了沿途地理、历史、文化，是研究古代中外交流的重要文献，与“玄奘法师舍身求法的伟大精神”直接相关，正确。 B．《桂苑笔耕集》是唐代新罗人崔致远的诗文别集，与玄奘无关，错误。 C．《早发白帝城》是李白的诗作，与玄奘无关，错误。 D．《颜氏家庙碑》是颜真卿的书法作品，与玄奘无关，错误。 6．《唐大和上东征传》记载：“日本国长屋王崇敬佛法，（造）千袈裟，（来施）此国大德众僧，其袈裟（缘）上绣着四句曰：山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”以下能够体现唐朝时中日“共结来缘”的史实是（  ） A．玄奘西行 B．文成公主入藏 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋 【答案】C 【解析】A．玄奘西行，从天竺带回来大量佛教典籍，促进了中印文化交流，错误。 B．文成公主入藏促进了吐蕃地区社会经济的发展，错误。 C．唐朝时期鉴真东渡日本，弘扬佛法，促进了中日文化交流，正确。 D．郑和下西洋发生于明朝，错误。 7．明朝时期，义乌彪悍壮丁组成的数千新兵，在台州九战九捷，全歼敌人。与此事件有关的诗句是（  ） A．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B．郑公七次下西洋，受命天朝赴远航 C．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 D．上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯 【答案】D 【解析】根据材料“明朝时期，义乌彪悍壮丁组成的数千新兵，在台州九战九捷，全歼敌人”，结合所学知识可知，该事件是明朝戚继光率领戚家军在台州抗倭并取得大捷，“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯”与戚继光抗倭的史实直接相关，D项正确；“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝鉴真东渡日本的史实，与材料中的明朝台州抗倭无关，排除A项；“郑公七次下西洋，受命天朝赴远航”反映的是明朝郑和下西洋的史实，与材料中的抗倭事件无关，排除B项；“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”反映的是郑成功收复台湾的史实，与材料中的明朝台州抗倭无关，排除C项。故选D项。 8．明朝前期，郑和下西洋催生了一批航海著作，如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知，郑和下西洋（  ） A．增强了对亚非地区的了解 B．开辟了全新的航海路线 C．最远到达印度半岛的南端 D．开通了通往西域的道路 【答案】A 【解析】A．郑和下西洋先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，其随行著作《瀛涯胜览》《西洋番国志》等详细记录了当地风土人情与山川形胜，这直接体现了明朝对亚非地区认知的加深，正确。 B．郑和下西洋所经航线多为传统海上丝绸之路的延伸，并非全新开辟的航海路线；新航路的开辟是由15-16世纪欧洲航海家完成的，错误。 C．郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并非印度半岛南端，错误。 D．开通了通往西域的道路的是西汉时期的张骞出使西域，与郑和下西洋无关，错误。 二、材料题 9．阅读材料回答问题。 材料一：自永乐三年奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。 ——《天妃灵应之记》碑 材料二：嘉靖三十七年（1558年），戚继光发现浙江金华义乌的矿徒"剽悍可用"，于是招募了3000人组成"戚家军"。经过严格训练，操练新阵法，"戚家军"成为一支勇猛善战的劲旅。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括郑和下西洋的突出特点。郑和下西洋体现了我国古代外交的什么传统？ （2）根据材料二，概括"戚家军"的特点。 （3）上述问题的探究体现了明朝对外交往的哪两种方式？ 【答案】（1）时间长、规模大、次数多、范围广、航程远、到达国家多；传统：和平外交，友好往来。 （2）创新阵法；训练严格；人员剽悍；勇猛善战。 （3）友好交往和冲突 【解析】（1）特点：根据材料“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里”→可提炼为“郑和下西洋时间长、次数多，规模大、范围广、航程远、到达国家多”。 传统：根据“由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也”→可提炼为“郑和下西洋体现和平外交、友好往来的传统”。 （2）特点：根据材料“戚继光发现浙江金华义乌的矿徒‘剽悍可用’，于是招募了3000人组成‘戚家军’。经过严格训练，操练新阵法，‘戚家军’成为一支勇猛善战的劲旅”→可集中提炼为“戚家军人员剽悍、训练严格、创新阵法、勇猛善战”。   （3）方式：根据材料一郑和下西洋为友好交往、材料二戚继光抗倭为抵御侵略，属于冲突的方式→可提炼为“明朝对外交往方式为友好交往和冲突”。 考点二 中国近代的对外交往 一、单选题 1．下图展示了我国近代历史某丧权辱国条约的具体内容，由条约内容可以推测，此条约对中国的影响是（  ） A．开启了“司法侵略”的先河 B．大大加深了半殖民地化的程度 C．开始沦为半殖民地半封建社会 D．刺激了列强瓜分中国的狂潮 【答案】C 【解析】A．领事裁判权在《南京条约》附件中首次出现，但“开启司法侵略先河”并非该条约最核心的整体影响，且表述片面，错误。 B．“大大加深半殖民地化程度”是《马关条约》的影响，与本题条约不符，错误。 C．《南京条约》及其附件的签订，破坏了中国的关税主权、司法主权、贸易主权等，使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，正确。 D．“刺激列强瓜分中国的狂潮”是《马关条约》的影响，与本题条约无关，错误。 2．参与《南京条约》谈判的清朝人员均不懂英文，英国人一手包办了条约的起草、定稿、翻译、复核事宜。清朝官员花费了大量心思在条约的文本格式和措辞上。这反映了（  ） A．两国实力对比存在差距 B．英国官员谈判经验丰富 C．清朝外交谈判严谨重视 D．清朝外交理念亟待转型 【答案】D 【解析】A．材料反映的是清朝外交人员在谈判中的无知和被动，但未直接对比两国实力，错误。 B．材料体现的是清朝的被动，而非英国的经验丰富，错误。 C．清朝官员只关注格式措辞，却不了解条约实质内容，并非真正的严谨重视，错误。 D．清朝官员不懂英文，任由英国包办条约，说明其缺乏近代外交意识，外交理念亟待转型，正确。 3．下图为《1842—1854年英国输华货物总值变化示意图》（单位：万英镑），该图所示现象有助于我们理解（  ） A．鸦片战争中国战败的原因 B．第二次鸦片战争爆发的原因 C．清朝政府闭关锁国的原因 D．中国传统自然经济走向瓦解 【答案】B 【解析】A．鸦片战争中国战败的原因包括清政府的腐朽、武器装备落后等，与1842年后英国输华货物总值的变化无直接因果关联，错误。 B．图中1842—1845年英国输华货物总值大幅上升，但1845—1854年呈下降趋势，未能达到英国预期，英国为进一步打开中国市场，于1856年发动第二次鸦片战争，这有助于理解第二次鸦片战争爆发的原因，正确。 C．清朝政府闭关锁国政策在鸦片战争后已被打破，1842年后英国输华货物总值的变化与闭关锁国原因无关，错误。 D．中国传统自然经济走向瓦解是一个长期过程，图中数据仅反映英国输华货物总值的变化，不能直接说明自然经济的瓦解，错误。 4．在研究历史问题时，我们可以通过历史事件的结果来分析其发生的目的。通过下表，我们可以分析列强发动第二次鸦片战争的目的是（  ） 《天津条约》 外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸； 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。 《北京条约》 《天津条约》继续有效；增开天津为商埠； 割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅增加。 A．镇压太平天国运动 B．为“亚罗号事件”复仇 C．进一步打开中国市场 D．抢劫圆明园 【答案】C 【解析】A．镇压太平天国运动是列强战争期间的附带行为，并非发动战争的根本目的，错误。 B．“亚罗号事件”是英法发动战争的直接借口，而非根本目的，错误。 C．条约内容涉及增开通商口岸、允许外国势力深入长江中下游地区，核心目的是进一步打开中国市场，扩大侵略权益，正确。 D．抢劫圆明园是战争中的具体暴行，不是发动战争的目的，错误。 5．观察两次鸦片战争示意图，据此可知（  ） A．西方经济侵略方式转为商品输出 B．中国沿海地区完全被西方列强控制 C．中国完全沦为半殖民地半封建社会 D．西方侵略势力深入长江中下游地区 【答案】D 【解析】A．第一次鸦片战争后西方经济侵略已经以商品输出为主，并非此时才转为商品输出，错误。 B．“完全被控制”表述绝对，两次鸦片战争后列强仅打开中国部分门户，并未完全控制中国沿海，错误。 C．中国完全沦为半殖民地半封建社会是1901年《辛丑条约》签订后的结果，不符合题干两次鸦片战争的史实，错误。 D．第一次鸦片战争通商口岸集中在东南沿海，第二次鸦片战争增开汉口、九江等长江中下游口岸，从示意图可知西方侵略势力已经深入长江中下游地区，正确。 6．据如图可知（ ） 1900-1936年中国棉纺织业中纱锭的所有权统计图 A．民族工业大多集中于轻工业 B．日本加快对中国的经济掠夺 C．国内投资环境得到彻底改善 D．西方逐步放弃对华经济侵略 【答案】B 【解析】A．该图仅反映棉纺织业的纱锭所有权情况，无法得出整个民族工业大多集中于轻工业的结论，错误。 B．1900-1936年日本在中国棉纺织业占据的纱锭量不断增加，能够说明日本加快对中国的经济掠夺，正确。 C．近代中国是半殖民地半封建社会，国内投资环境并未得到彻底改善，不符合史实，错误。 D．图表中西方始终占有一定数量纱锭，不符合“逐步放弃对华经济侵略”的说法，错误。 7．数轴上学历史，“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到低谷，陷入困境，然后上升，升出一片光明”，某同学据此绘制了下图。图中①段“开始下降”与②段“降到低谷”的历史事件分别是（  ） A．鸦片战争 八国联军侵华战争 B．第二次鸦片战争 甲午中日战争 C．第二次鸦片战争 中法战争 D．甲午中日战争 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】A．结合数轴时间与近代中国民族危机的发展过程分析：数轴“开始下降”起点是1840年，1840年鸦片战争爆发，战后中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，对应“开始下降”；“降到低谷”对应1900年前后，1900年八国联军侵华战争，战后签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机陷入低谷，正确。 B．第二次鸦片战争不是“开始下降”的事件，甲午中日战争也不是对应“降到低谷”的事件，错误。 C．第二次鸦片战争、中法战争均不符合题干时间与事件对应关系，错误。 D．甲午中日战争不是“开始下降”的起始事件，不符合题意，错误。 考点三 中国现代的对外交往 1．下图所反映的会议（  ） A．有一部分西方殖民主义国家参加 B．提出并通过了和平共处五项原则 C．因“求同存异”方针取得了成功 D．标志着亚非各国摆脱了殖民枷锁 【答案】C 【解析】根据图片“万隆会议期间的周恩来”并结合所学知识可知，1955年，万隆会议在印度尼西亚召开，这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。会上，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，C项正确；万隆会议没有西方殖民主义国家参加，排除A项；1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则，并非在万隆会议（1955年）上提出，排除B项；万隆会议推动了亚非国家的团结合作，但此时许多亚非国家尚未完全摆脱殖民统治，排除D项。故选C项。 2．整理知识要点是历史学习的重要方法。如图是七年级某同学根据知识要点制作的学习卡片。由此判断他学习的内容是（  ） 提出时间：1953年底 提出人物：周恩来 重要地位：为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 A．和平共处五项原则 B．“求同存异”方针 C．共建“一带一路” D．人类命运共同体理念 【答案】A 【解析】根据卡片内容“1953年底”“提出人物：周恩来”“重要地位：为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献”和所学知识可知，和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）正是1953年周恩来接见印度代表团时首次提出，成为国际关系基本准则，A项正确；“求同存异”方针：1955年万隆会议提出，排除B项；“一带一路”在2013年提出，与1953年无关，排除C项；“人类命运共同体”是2012年后提出的理念，时间错误，排除D项。故选A项。 3．如下图呈现的是周恩来总理在万隆会议上发言时的场景。在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来总理提出的外交策略是（  ） A．独立自主的和平外交政策 B．和平共处五项原则 C．推动构建人类命运共同体 D．“求同存异”的方针 【答案】D 【解析】据材料“如下图呈现的是周恩来总理在万隆会议上发言时的场景”可知，材料反映的是1955年万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来总理提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，D项正确；“独立自主的和平外交政策”是新中国成立后始终奉行的基本外交政策，并非针对万隆会议的具体策略，排除A项；“和平共处五项原则”是1953年周恩来接见印度代表团时首次提出的处理国与国关系的基本准则，与万隆会议上的分歧无关，排除B项；“推动构建人类命运共同体”是新时代中国提出的外交理念，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 4．下图为我国与各国建立外交关系情况示意图。其中图③（1970-1980年）处取得的外交成就是（  ） A．提出“求同存异”方针 B．加入了世界贸易组织 C．联合国合法席位的恢复 D．提出和平共处五项原则 【答案】C 【解析】根据材料示意图及所学知识可知，图中③对应的时间段为1970—1980年。1971年中国恢复在联合国的合法席位，处于1970—1980年范围内，符合③阶段，C项正确；“求同存异”方针提出于1955年万隆会议，属于20世纪50年代，与③时间不符，排除A项；中国加入世界贸易组织是在2001年，属于21世纪初，与③时间不符，排除B项；和平共处五项原则提出于1953年，属于20世纪50年代，与③时间不符，排除D项。故选C项。 5．下表展示了中美两国关系的发展历程，围绕中美关系我们从中得到的正确结论是（ ） 时间 阶段 背景 20世纪50-60年代 中美处于敌对期 美苏全面冷战对峙，世界被划分为两大意识形态对立的阵营 20世纪70年代 中美关系正常化 美国陷入越南战争泥潭，美苏力量进入“苏攻美守”的阶段，中苏关系持续恶化 21世纪以来 中美关系曲折发展 全球多极化趋势加速，美国主导的国际秩序面临挑战 A．始终处于敌对状态 B．受国际局势的影响 C．受中苏关系的冲击 D．仅由意识形态决定 【答案】B 【解析】据题干信息“中美两国关系的发展历程”和所学知识可知，从20世纪50-60年代的敌对、70年代正常化到21世纪以来的曲折发展，其变化与国际环境、双方战略需求等因素密切相关，国际局势的变动对两国关系演变有显著影响，B项正确；据题干表格信息，中美关系经历了从敌对到正常化再到曲折发展的不同阶段，并非始终敌对，排除A项；中苏关系变化是20世纪70年代中美关系正常化的背景因素之一，但并非在所有阶段都起决定性作用，例如21世纪以来的曲折发展主要受全球化与多极化等因素影响，排除C项；题干中20世纪50-60年代的敌对包含意识形态对立，但70年代及之后的关系变化更多由国家利益、国际格局等现实因素驱动，并非仅由意识形态决定，排除D项。故选B项。 6．下图显示了1950—1971年联合国支持中国的得票变化趋势。70年代中国得票激增，直接印证的外交成就是（  ） A．提出和平共处五项原则 B．出席日内瓦会议 C．恢复在联合国合法席位 D．加入世界贸易组织 【答案】C 【解析】根据材料“1950—1971年联合国支持中国的得票变化趋势”“70年代中国得票激增”结合所学可知，为恢复在联合国的合法席位，中华人民共和国政府进行了长期斗争，得到越来越多国家的支持。1971年10月，第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的结果通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，因此材料直接印证的外交成就是中国恢复在联合国的合法席位，C项正确；中国提出和平共处五项原则发生在1953年，与题干时间不符，排除A项；中国出席日内瓦会议是在1954年，是新中国首次以五大国身份参与国际会议，与题干时间不符，排除B项；中国加入世界贸易组织是在2001年，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 7．下面是某校八年级的一位同学整理的历史笔记。据此推测，该同学学习的主要内容是（  ） ●截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作 ●中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛 ●中国举办二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议 A．和平共处五项原则 B．中美关系走向缓和 C．睦邻友好外交政策 D．中国特色大国外交 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，笔记中的“与183个国家建交、参与100多个国际组织工作”“举办‘一带一路’高峰论坛、二十国集团峰会、金砖国家领导人厦门会晤”，体现的是中国在当代积极拓展外交关系、深度参与全球治理、推动多边合作的外交实践，当代中国以积极、开放的姿态参与全球事务，推进中国特色大国外交，D项正确；和平共处五项原则是20世纪50年代提出的外交基本原则，笔记内容是当代的外交实践，并非单一原则，排除A项；中美关系缓和是20世纪70年代的事件，与笔记中“2024年建交情况”“一带一路”等当代内容无关，排除B项；睦邻友好外交政策侧重与周边国家的友好交往，而笔记涵盖了全球范围的建交、国际组织参与及多边峰会，远超“睦邻”范畴，排除C项。故选D项。 8．2025年2月1日起，中国担任联合国安理会轮值主席。在中方倡议下，以“践行多边主义，改革完善全球治理”为主题的安理会高级别会议18日在联合国举行。这说明（  ） A．多边主义已成为全球治理的唯一方式 B．中国在联合国事务中发挥重要作用 C．中国恢复在联合国的一切合法权利 D．中国是全球治理体系的主导者 【答案】B 【解析】根据材料“中国担任联合国安理会轮值主席”“在中方倡议下，以‘践行多边主义，改革完善全球治理’为主题的安理会高级别会议18日在联合国举行”并结合所学知识可知，中国担任联合国安理会轮值主席，中方倡议安理会高级别会议，推动安理会讨论聚焦实质性问题，达成最广泛共识，表明中国在联合国事务中发挥重要作用，B项正确；“多边主义已成为全球治理的唯一方式”中的“唯一方式”，说法过于绝对，排除A项；1971年，中国恢复在联合国的一切合法权利，与材料内容不符，排除C项；中国是全球治理体系的倡导者，而不是主导者，排除D项。故选B项。 二、材料题 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一：毛泽东在《中华人民共和国中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 材料二：会上，一些国家的代表由于受帝国主义国家挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。 （1）材料一反映出新中国成立后我国的外交政策是什么？ （2）材料二中这次会议指的哪次会议？针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团提出了什么方针？ 【答案】（1）外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2）会议：万隆会议（亚非会议）；方针：求同存异。 【解析】（1）外交政策：根据材料一“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系”和所学知识可知，新中国成立后，始终坚持独立自主的和平外交政策。这一政策的核心是：中国主权和领土完整不受侵犯，不依附于任何大国或集团，不干涉他国内政，同时也反对他国干涉中国内政，在平等互利、互相尊重领土主权的基础上，与世界各国建立外交关系。这一政策为新中国打破帝国主义的外交孤立，拓展外交空间奠定了重要基础。 （2）会议：根据材料二“一些国家的代表由于受帝国主义国家挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义”和所学知识可知，该会议是1955年在印度尼西亚万隆召开的亚非会议（又称万隆会议）。此次会议的参会国多为亚非新兴民族独立国家，会议的核心议题是反对殖民主义、争取民族独立和发展民族经济，但由于帝国主义势力的挑拨，部分国家对中国存在误解和疑虑，甚至攻击共产主义，导致会议面临分裂风险。 方针：结合所学知识可知，针对这一局面，中国代表团团长周恩来审时度势，提出“求同存异”的方针。“求同”即聚焦亚非各国共同的历史遭遇（反对殖民主义）和共同的发展需求（争取民族独立、发展民族经济），搁置社会制度、意识形态等方面的差异；“存异”即尊重各国根据自身国情选择的社会制度和发展道路，不强迫一致。这一方针化解了会议的分歧与矛盾，凝聚了共识，不仅推动万隆会议圆满成功，还形成了倡导“团结、友谊、合作”的万隆精神，促进了亚非各国的团结与合作，进一步提升了新中国的国际地位。 真●题●验●证 1．（2025·江苏盐城·中考真题）某历史兴趣小组以“外来食物作物传播史”为学习主题，整理了如下表格。其中，经丝绸之路传入中原地区的物种是（  ） 食物作物 葡萄 芒果 辣椒 番茄 水稻 原产地 西亚 南亚 拉丁美洲 美洲 中国 A．葡萄 B．芒果 C．辣椒 D．番茄 【答案】A 【解析】根据材料“外来食物作物传播史；丝绸之路”结合所学知识可知，丝绸之路是古代东西方贸易和文化交流的重要通道，它起始于古代中国的长安，通过河西走廊，到达中亚、西亚，并连接地中海各国。葡萄原产于西亚，通过丝绸之路传入中原地区，A项正确；芒果原产于南亚，虽然南亚与中原地区有一定的文化交流，但杧果并非主要通过丝绸之路传入，排除B项；辣椒原产于拉丁美洲，在哥伦布发现新大陆后，辣椒才逐渐传播到世界各地，排除C项；番茄原产于美洲，在新航路开辟后，番茄才逐渐传播到世界各地，排除D项。故选A项。 2．（2025·山东滨州·中考真题）观察《西汉形势图》，判断此时大约处于（ ） A．西汉建立之初 B．张骞通西域时 C．汉武帝统治时 D．公元前60年后 【答案】D 【解析】根据地图“西域都护府”和结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，D项正确；西汉建立之初（公元前202年），西域尚未纳入汉朝管辖，不可能有“西域都护府”标记，排除A项；张骞通西域发生在汉武帝时期（公元前138年、前119年），此时汉朝仅与西域建立联系，未设立正式管辖机构，排除B项；汉武帝统治时期（前141-前87年），虽加强对西域经营，但西域都护府尚未设立，排除C项。故选D项。 3．（2025·山东东营·中考真题）下列史实和评述对应正确的是（ ） A．鉴真东渡——传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献 B．玄奘西行——增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 C．郑和下西洋——基本解除了东南沿海的倭患，是一场反侵略的战争 D．戚继光抗倭——带回了大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进中日交流，A项正确；玄奘西行天竺取经，属于陆路文化交流，与“航海史上的空前壮举”无关，排除B项；郑和下西洋是和平外交，倭患由戚继光平定，评述混淆史实，排除C项；戚继光抗倭是军事行动，带回佛经的是玄奘，排除D项。故选A项。 4．（2025·江苏连云港·中考真题）下图反映的史事是（  ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行取经 D．郑和七下西洋 【答案】C 【解析】据地图信息“唐、长安、天竺”等可知，其为玄奘西行路线图，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师，与地图信息相符，C项正确；张骞出使西域到达的是西域，并未到达天竺，排除A项；鉴真东渡日本与天竺无关，其去往的是日本，排除B项；郑和七下西洋是走海上路线，且是在明朝，与唐朝无关，排除D项。故选C项。 5．（2025·山东烟台·中考真题）隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（  ） A．张骞通西域 B．遣唐使来华 C．玄奘西行 D．文成公主入藏 【答案】B 【解析】题干强调周边国家主动来华学习，形成中国文化圈。遣唐使是日本等国有组织来唐学习的使团，直接体现周边国家主动学习唐朝文化，符合“形成中国文化圈”的描述，B项正确；张骞通西域发生于西汉，与隋唐无关，排除A项；玄奘西行是唐朝向外学习（天竺），方向相反，不符题意，排除C项；文成公主入藏属于唐蕃和亲，吐蕃是边疆民族政权，非题干所列国家，排除D项。故选B项。 6．（2025·山东青岛·中考真题）郑和每到一个国家，除了把自己带去的大量商品卖给当地外，也从这些国家带一些商品到中国来。通过郑和七次下西洋，对外贸易大大地发展了。材料说明郑和下西洋（ ） A．开辟了中国通往西域的道路 B．促进了中外经济交流 C．提高了中国造船技术的水平 D．宣扬了君主专制思想 【答案】B 【解析】A．张骞出使西域开辟了陆上丝绸之路，而郑和下西洋是海上航行，二者的路线、时代不同，错误。 B．题干中的商品双向流通、对外贸易发展，正是“中外经济交流”的核心表现，正确。 C．题干仅描述了郑和下西洋过程中的商品买卖和对外贸易发展，没有关于造船技术改进、创新或水平提升的相关表述，错误。 D．郑和下西洋的目的是宣扬国威、加强友好往来，并非宣扬君主专制思想，错误。 7．（2025·江苏镇江·中考真题）如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图，这表明郑和下西洋（  ） A．密切了与西域的联系 B．引进了西方先进科学技术 C．强化了对边疆的治理 D．促进了中外经济文化交流 【答案】D 【解析】根据题干“《郑和下西洋促成的主要交流》示意图”可见，明朝通过郑和下西洋，不仅将建筑、种植、手工等多方面技术传往海外，也从海外引进了香料、宗教艺术等物品和文化，说明郑和下西洋在中外经济、技术和文化的交流方面发挥了重要作用，D项正确；西域是指玉门关、阳关以西，葱岭以东的广大地区，郑和下西洋到达的是东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸等地，不是西域，排除A项；郑和下西洋主要是加强与亚非国家的友好往来和交流，当时西方先进科学技术还未大规模传入中国，且图中也未体现引进西方先进科学技术，排除B项；郑和下西洋是对外交往活动，不是对边疆的治理，排除C项。故选D项。 8．（2025·青海西宁·中考真题）1842年，清政府被迫签订《南京条约》。此后，清朝海关被英国控制，进口货物只抽5%的税率，中国成为世界上税率最低的国家之一。这给中国带来的影响是（ ） A．破坏了中国完整的司法主权 B．侵害了领土完整和领海主权 C．冲击了民族工业和自然经济 D．打破了传统的思想文化体系 【答案】C 【解析】根据材料“此后，清朝海关被英国控制，进口货物只抽5%的税率，中国成为世界上税率最低的国家之一”并结合所学知识可知，清朝海关被英国控制，进口税率极低（5%），这属于协定关税的内容。协定关税使中国丧失关税自主权，导致外国商品大量涌入，冲击中国传统的自然经济和民族工业，C项正确；破坏了中国完整的司法主权，这涉及的是司法主权（如领事裁判权），与关税无关，排除A项；侵害了领土完整和领海主权，这对应领土问题（如割让香港岛），与题干无关，排除B项；打破了传统的思想文化体系，这属于思想文化领域，与关税的经济影响无关，排除D项。故选C项。 9．（2025·山东青岛·中考真题）1955年的万隆会议尽管从一开始就不顺利，然而时至今日许多国家仍不能不承认，由于周恩来的努力，使得会议圆满地结束了。材料中“周恩来的努力”指的是他（ ） A．积极传播社会主义思想 B．主张推翻资本主义社会 C．提出和平共处五项原则 D．提出“求同存异”方针 【答案】D 【解析】A．万隆会议是亚非国家的国际会议，参会国家包含资本主义制度和社会主义制度的国家。中国参会的目的是促进亚非国家的团结与合作，而非传播社会主义思想，错误。   B．中国在万隆会议上坚持和平共处、尊重各国主权和制度的原则，并没有主张推翻资本主义社会，错误。   C．和平共处五项原则是1953年周恩来在会见印度代表团时提出的，并非在1955年万隆会议上提出，错误。   D．在万隆会议陷入僵局时，周恩来提出“求同存异”方针，呼吁各国搁置意识形态分歧，寻找共同利益，推动会议圆满结束，正确。 10．（2025·山东滨州·中考真题）1957年，第12届联合国大会通过《各国间之和平善邻关系》的决议，倡导“互相尊重，互不侵犯，尊重彼此主权，地位平等，领土完整及互不干涉彼此内政”，与和平共处五项原则高度相似。由此说明和平共处五项原则（ ） A．成为新中国的外交政策 B．被世界上越来越多的国家接受 C．体现了中国国力的提升 D．成为各国处理国际关系的准则 【答案】B 【解析】根据题干“互相尊重，互不侵犯，尊重彼此主权，地位平等，领土完整及互不干涉彼此内政”“与和平共处五项原则高度相似”和所学知识可知，题干中联合国大会通过的决议与和平共处五项原则高度相似，说明和平共处五项原则的精神得到了国际社会的认可，被越来越多的国家接受，B项正确；新中国的外交政策是独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国外交政策的重要组成部分，并非外交政策本身，排除A项；题干信息主要体现的是和平共处五项原则的国际影响力，而非中国国力的提升，排除C项；和平共处五项原则是处理国际关系的重要准则，但“各国”表述过于绝对，实际上仍有部分国家未完全遵循，排除D项。故选B项。 11．（2025·四川巴中·中考真题）小王同学在历史卡片上对某一历史事件做了如下记录。 时间：1955年 地点：印度尼西亚万隆 中国智慧：周恩来提出“求同存异”方针 该历史事件是（  ） A．中印会谈 B．亚非会议 C．中美建交 D．中日建交 【答案】B 【解析】根据材料“1955年；周恩来提出‘求同存异’方针”结合所学知识可知，亚非会议即万隆会议，正是1955年在印度尼西亚万隆召开的，周恩来在会议上提出了“求同存异”的方针，促进了亚非国家的团结与合作，B项正确；中印会谈主要涉及中印边界问题，与万隆会议无关，排除A项；中美正式建交发生在1979年，排除C项；中日建交发生在1972年，排除D项。故选B项。 12．（2025·山东济宁·中考真题）第二次世界大战后，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，其标志性事件是（  ） A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议 C．开罗会议 D．万隆会议 【答案】D 【解析】据题干“第二次世界大战后，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台”和所学知识可知，1955年的万隆会议，是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议。标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，D项正确；雅尔塔会议是在1945年2月，由美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林召开，主要是讨论战后世界安排等问题，排除A项；波茨坦会议是1945年，美、英、苏三国首脑在柏林近郊波茨坦举行的会议，也是大国主导的关于战后处置德国等问题的会议，排除B项；开罗会议是1943年，中、美、英三国首脑蒋介石、罗斯福、丘吉尔在埃及开罗举行的会议，商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排等问题，排除C项。故选D项。 13．（2025·山东临沂·中考真题）下图（来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第83页）所反映的会议（  ） A．有一部分西方殖民主义国家参加 B．提出并通过了和平共处五项原则 C．因“求同存异”方针取得了成功 D．标志着亚非各国摆脱了殖民枷锁 【答案】C 【解析】据所学知识可知，万隆会议上，针对帝国主义国家的干扰破坏以及与会国家的分歧，周恩来提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功，加强了亚非国家团结与合作，C项正确；万隆会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议，排除A项；和平共处五项原则是1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出，并非在万隆会议上提出并通过，排除B项；万隆会议时，亚非一些国家仍未摆脱殖民枷锁，此后亚非国家经过长期斗争才逐步摆脱，排除D项。故选C项。 14．（2025·黑龙江绥化·中考真题）1953年底，由周恩来提出，后来成为处理国与国之间关系的基本准则是（  ） A．和平共处五项原则 B．开放包容 C．求同存异 D．合作共赢 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，1953 年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则。和平共处五项原则的内容为 “互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”，它超越了社会制度和意识形态的差异，被世界上绝大多数国家接受，成为国际社会公认的国际关系基本准则，A项正确；开放包容、合作共赢是现代国际关系中的重要理念，但并非特定历史背景下提出的处理国与国关系的基本准则，排除BD项；求同存异是 1955 年周恩来在万隆会议上提出的方针，旨在协调不同社会制度国家的分歧，促进会议成功，排除C项。故选A项。 15．（2025·四川达州·中考真题）一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向，”周恩来能改变会议航向的原因是（ ） A．提出“求同存异”的方针 B．奉行独立自主的外交政策 C．提出了和平共处五项原则 D．中美关系开始走向正常化 【答案】A 【解析】据题干“万隆会议”“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”并结合所学知识可知，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，化解了与会各国间的矛盾和分歧，促成了会议的圆满成功，改变了会议航向，促进了中国同亚非国家的团结合作，A项正确；独立自主的和平外交政策是新中国外交总原则，并非针对万隆会议改变航向的举措，排除B项；和平共处五项原则最早于1953年提出，用于处理国与国关系，与万隆会议改变航向无关，排除C项；1972年，美国总统尼克松访华，标志着中美关系开始走向正常化，与1955年召开的万隆会议无关，排除D项。故选A项。 二、材料题 16．（2025·四川自贡·中考真题）阅读材料，回答问题。 战后世界殖民体系的崩溃，是人类历史的巨大进步。独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 ——依据《普通高中历史地图册》等编制 根据材料和所学知识，围绕主题“独立·联合·发展”，任选一角度，自拟观点，并加以阐述。（要求：选取两个及以上的跨区域信息，观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】选取信息：1955年，亚非国家政府首脑召开万隆会议；1971年，中国重返联合国。 观点：亚非国家联合，推动国际舞台发声 二战后殖民体系瓦解，亚非发展中国家为求独立发展、改变国际秩序，积极联合。1955年万隆会议，亚非国家跨越差异，秉持“求同存异”，共探民族独立与经济发展，为亚非合作奠基。1971年中国重返联合国，背后是亚非拉国家支持，这是发展中国家联合在国际政治舞台的成果，彰显联合力量。 亚非国家借联合，在国际舞台打破西方话语垄断，为自身发展争空间，推动国际秩序向更公平方向演进，书写独立发展与协作共赢篇章。 【解析】本题为开放性题，言之有理即可，根据题干要求，选取两个及以上的跨区域信息，即选取信息：1955年，亚非国家政府首脑召开万隆会议；1971年，中国重返联合国。从材料看，万隆会议体现亚非国家主动联合，聚焦独立与发展议题；中国重返联合国靠亚非拉国家支持，是联合成果。二者都围绕亚非国家联合，且都在国际政治场景（万隆会议、联合国）产生影响，基于“联合行动→国际舞台影响力”逻辑，提炼出观点：“亚非国家联合，推动国际舞台发声”。然后从选取信息的万隆会议以及中国重返联合国的影响围绕观点进行论述，最后下结论。具体论述如下： 观点：亚非国家联合，推动国际舞台发声 二战后殖民体系瓦解，亚非发展中国家为求独立发展、改变国际秩序，积极联合。1955年万隆会议，亚非国家跨越差异，秉持“求同存异”，共探民族独立与经济发展，为亚非合作奠基。1971年中国重返联合国，背后是亚非拉国家支持，这是发展中国家联合在国际政治舞台的成果，彰显联合力量。 亚非国家借联合，在国际舞台打破西方话语垄断，为自身发展争空间，推动国际秩序向更公平方向演进，书写独立发展与协作共赢篇章。 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中国的对外交往 中 目 录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 新考向 跨学科 新情境 项目式 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 考点一 中国古代的对外交往 考点二 中国近代的对外交往 考点三 中国现代的对外交往 第三部分 真题验证 对标中考，感悟考法 风●向●速●递 【跨学科：地理】（地图）1．（2026·陕西铜川·一模）对下图中历史事件的相关叙述正确的是（  ） A．加强了隋王朝南北地区政治、经济和文化交流 B．为中日文化交流作出了卓越的贡献 C．带回大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 D．增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 【新情境：生活】（考查对外交往）2．（2025·陕西·模拟预测）1998年，唐代沉船“黑石号”在印尼海域被发现，出水了大量陶瓷器、金银器、铜器、铁器、钱币、玻璃器、各类香料以及生活用具等，共计67万余件，部分器物的装饰纹样吸取了中东地区伊斯兰国家流行的题材，由此可知唐代（  ） A．各个民族交往交融 B．对外经济交流繁荣 C．高度崇尚外国文化 D．伊斯兰教渐成主流 【新素养：历史解释】（考查郑和下西洋）3．（2026·安徽蚌埠·二模）学界有观点认为，郑和下西洋为中国引进了新的工艺产品、原料、技术，例如，质地坚硬细腻的海外硬木因郑和下西洋而进入中国，使中国匠师们对于硬木操作逐渐积累了丰富的经验。该观点认为郑和下西洋（  ） A．开辟了海上丝绸之路 B．传播了中国先进文化 C．提高了人们生活水平 D．促进了手工技术发展 【新情境：材料】（考查外交）4．（2026·河北石家庄·模拟预测）1949年，在中华人民共和国外交部成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这表明新中国成立后奉行的外交政策是（  ） A．努力争取和平的外交政策 B．全方位外交政策 C．独立自主的和平外交政策 D．中立的外交政策 分●层●突●破 考点一 中国古代的对外交往 一、单选题 1．下面两幅形势图反映了（  ） 秦朝形势图 西汉形势图 A．地方行政制度发生变化 B．长城的军事功能弱化 C．边疆管辖的进一步发展 D．中央与地方矛盾尖锐 2．汉武帝开通丝绸之路，断了匈奴右臂，对于制止匈奴侵扰中原和蹂躏西域都有重大意义，同时也促进了西域与中原在经济文化上的联系和交流。材料强调丝绸之路的开通有利于（  ） A．巩固统一多民族国家 B．密切汉朝与欧洲的联系 C．解决郡国并行的问题 D．强化对民众的思想控制 3．制作示意图是学习历史的方法之一。历史老师在期末复习时制作了如下示意图，该图反映出丝绸之路（  ） A．密切了中外的政治经济友好往来 B．加强了汉朝对东南地区的管理 C．促进了古代东西方贸易文化交流 D．增进了中国与美洲之间的交流 4．对下图中历史事件的相关叙述正确的是（  ） A．加强了隋王朝南北地区政治、经济和文化交流 B．为中日文化交流作出了卓越的贡献 C．带回大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 D．增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 5．2025年3月6日，世界首部大型民族器乐剧《玄奘西行》亮相新加坡滨海艺术中心剧院，该剧通过多媒体视角和舞美技术，生动展现了玄奘法师舍身求法的伟大精神。与这一“精神”密切相关的是（  ） A．《大唐西域记》 B．《桂苑笔耕集》 C．《早发白帝城》 D．《颜氏家庙碑》 6．《唐大和上东征传》记载：“日本国长屋王崇敬佛法，（造）千袈裟，（来施）此国大德众僧，其袈裟（缘）上绣着四句曰：山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”以下能够体现唐朝时中日“共结来缘”的史实是（  ） A．玄奘西行 B．文成公主入藏 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋 7．明朝时期，义乌彪悍壮丁组成的数千新兵，在台州九战九捷，全歼敌人。与此事件有关的诗句是（  ） A．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B．郑公七次下西洋，受命天朝赴远航 C．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 D．上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯 8．明朝前期，郑和下西洋催生了一批航海著作，如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知，郑和下西洋（  ） A．增强了对亚非地区的了解 B．开辟了全新的航海路线 C．最远到达印度半岛的南端 D．开通了通往西域的道路 二、材料题 9．阅读材料回答问题。 材料一：自永乐三年奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。 ——《天妃灵应之记》碑 材料二：嘉靖三十七年（1558年），戚继光发现浙江金华义乌的矿徒"剽悍可用"，于是招募了3000人组成"戚家军"。经过严格训练，操练新阵法，"戚家军"成为一支勇猛善战的劲旅。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括郑和下西洋的突出特点。郑和下西洋体现了我国古代外交的什么传统？ （2）根据材料二，概括"戚家军"的特点。 （3）上述问题的探究体现了明朝对外交往的哪两种方式？ 考点二 中国近代的对外交往 一、单选题 1．下图展示了我国近代历史某丧权辱国条约的具体内容，由条约内容可以推测，此条约对中国的影响是（  ） A．开启了“司法侵略”的先河 B．大大加深了半殖民地化的程度 C．开始沦为半殖民地半封建社会 D．刺激了列强瓜分中国的狂潮 2．参与《南京条约》谈判的清朝人员均不懂英文，英国人一手包办了条约的起草、定稿、翻译、复核事宜。清朝官员花费了大量心思在条约的文本格式和措辞上。这反映了（  ） A．两国实力对比存在差距 B．英国官员谈判经验丰富 C．清朝外交谈判严谨重视 D．清朝外交理念亟待转型 3．下图为《1842—1854年英国输华货物总值变化示意图》（单位：万英镑），该图所示现象有助于我们理解（  ） A．鸦片战争中国战败的原因 B．第二次鸦片战争爆发的原因 C．清朝政府闭关锁国的原因 D．中国传统自然经济走向瓦解 4．在研究历史问题时，我们可以通过历史事件的结果来分析其发生的目的。通过下表，我们可以分析列强发动第二次鸦片战争的目的是（  ） 《天津条约》 外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸； 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。 《北京条约》 《天津条约》继续有效；增开天津为商埠； 割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅增加。 A．镇压太平天国运动 B．为“亚罗号事件”复仇 C．进一步打开中国市场 D．抢劫圆明园 5．观察两次鸦片战争示意图，据此可知（  ） A．西方经济侵略方式转为商品输出 B．中国沿海地区完全被西方列强控制 C．中国完全沦为半殖民地半封建社会 D．西方侵略势力深入长江中下游地区 6．据如图可知（ ） 1900-1936年中国棉纺织业中纱锭的所有权统计图 A．民族工业大多集中于轻工业 B．日本加快对中国的经济掠夺 C．国内投资环境得到彻底改善 D．西方逐步放弃对华经济侵略 7．数轴上学历史，“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到低谷，陷入困境，然后上升，升出一片光明”，某同学据此绘制了下图。图中①段“开始下降”与②段“降到低谷”的历史事件分别是（  ） A．鸦片战争 八国联军侵华战争 B．第二次鸦片战争 甲午中日战争 C．第二次鸦片战争 中法战争 D．甲午中日战争 八国联军侵华战争 考点三 中国现代的对外交往 1．下图所反映的会议（  ） A．有一部分西方殖民主义国家参加 B．提出并通过了和平共处五项原则 C．因“求同存异”方针取得了成功 D．标志着亚非各国摆脱了殖民枷锁 2．整理知识要点是历史学习的重要方法。如图是七年级某同学根据知识要点制作的学习卡片。由此判断他学习的内容是（  ） 提出时间：1953年底 提出人物：周恩来 重要地位：为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 A．和平共处五项原则 B．“求同存异”方针 C．共建“一带一路” D．人类命运共同体理念 3．如下图呈现的是周恩来总理在万隆会议上发言时的场景。在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来总理提出的外交策略是（  ） A．独立自主的和平外交政策 B．和平共处五项原则 C．推动构建人类命运共同体 D．“求同存异”的方针 4．下图为我国与各国建立外交关系情况示意图。其中图③（1970-1980年）处取得的外交成就是（  ） A．提出“求同存异”方针 B．加入了世界贸易组织 C．联合国合法席位的恢复 D．提出和平共处五项原则 5．下表展示了中美两国关系的发展历程，围绕中美关系我们从中得到的正确结论是（ ） 时间 阶段 背景 20世纪50-60年代 中美处于敌对期 美苏全面冷战对峙，世界被划分为两大意识形态对立的阵营 20世纪70年代 中美关系正常化 美国陷入越南战争泥潭，美苏力量进入“苏攻美守”的阶段，中苏关系持续恶化 21世纪以来 中美关系曲折发展 全球多极化趋势加速，美国主导的国际秩序面临挑战 A．始终处于敌对状态 B．受国际局势的影响 C．受中苏关系的冲击 D．仅由意识形态决定 6．下图显示了1950—1971年联合国支持中国的得票变化趋势。70年代中国得票激增，直接印证的外交成就是（  ） A．提出和平共处五项原则 B．出席日内瓦会议 C．恢复在联合国合法席位 D．加入世界贸易组织 7．下面是某校八年级的一位同学整理的历史笔记。据此推测，该同学学习的主要内容是（  ） ●截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作 ●中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛 ●中国举办二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议 A．和平共处五项原则 B．中美关系走向缓和 C．睦邻友好外交政策 D．中国特色大国外交 8．2025年2月1日起，中国担任联合国安理会轮值主席。在中方倡议下，以“践行多边主义，改革完善全球治理”为主题的安理会高级别会议18日在联合国举行。这说明（  ） A．多边主义已成为全球治理的唯一方式 B．中国在联合国事务中发挥重要作用 C．中国恢复在联合国的一切合法权利 D．中国是全球治理体系的主导者 二、材料题 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一：毛泽东在《中华人民共和国中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 材料二：会上，一些国家的代表由于受帝国主义国家挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。 （1）材料一反映出新中国成立后我国的外交政策是什么？ （2）材料二中这次会议指的哪次会议？针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团提出了什么方针？ 真●题●验●证 1．（2025·江苏盐城·中考真题）某历史兴趣小组以“外来食物作物传播史”为学习主题，整理了如下表格。其中，经丝绸之路传入中原地区的物种是（  ） 食物作物 葡萄 芒果 辣椒 番茄 水稻 原产地 西亚 南亚 拉丁美洲 美洲 中国 A．葡萄 B．芒果 C．辣椒 D．番茄 2．（2025·山东滨州·中考真题）观察《西汉形势图》，判断此时大约处于（ ） A．西汉建立之初 B．张骞通西域时 C．汉武帝统治时 D．公元前60年后 3．（2025·山东东营·中考真题）下列史实和评述对应正确的是（ ） A．鉴真东渡——传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献 B．玄奘西行——增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 C．郑和下西洋——基本解除了东南沿海的倭患，是一场反侵略的战争 D．戚继光抗倭——带回了大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 4．（2025·江苏连云港·中考真题）下图反映的史事是（  ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行取经 D．郑和七下西洋 5．（2025·山东烟台·中考真题）隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（  ） A．张骞通西域 B．遣唐使来华 C．玄奘西行 D．文成公主入藏 6．（2025·山东青岛·中考真题）郑和每到一个国家，除了把自己带去的大量商品卖给当地外，也从这些国家带一些商品到中国来。通过郑和七次下西洋，对外贸易大大地发展了。材料说明郑和下西洋（ ） A．开辟了中国通往西域的道路 B．促进了中外经济交流 C．提高了中国造船技术的水平 D．宣扬了君主专制思想 7．（2025·江苏镇江·中考真题）如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图，这表明郑和下西洋（  ） A．密切了与西域的联系 B．引进了西方先进科学技术 C．强化了对边疆的治理 D．促进了中外经济文化交流 8．（2025·青海西宁·中考真题）1842年，清政府被迫签订《南京条约》。此后，清朝海关被英国控制，进口货物只抽5%的税率，中国成为世界上税率最低的国家之一。这给中国带来的影响是（ ） A．破坏了中国完整的司法主权 B．侵害了领土完整和领海主权 C．冲击了民族工业和自然经济 D．打破了传统的思想文化体系 9．（2025·山东青岛·中考真题）1955年的万隆会议尽管从一开始就不顺利，然而时至今日许多国家仍不能不承认，由于周恩来的努力，使得会议圆满地结束了。材料中“周恩来的努力”指的是他（ ） A．积极传播社会主义思想 B．主张推翻资本主义社会 C．提出和平共处五项原则 D．提出“求同存异”方针 10．（2025·山东滨州·中考真题）1957年，第12届联合国大会通过《各国间之和平善邻关系》的决议，倡导“互相尊重，互不侵犯，尊重彼此主权，地位平等，领土完整及互不干涉彼此内政”，与和平共处五项原则高度相似。由此说明和平共处五项原则（ ） A．成为新中国的外交政策 B．被世界上越来越多的国家接受 C．体现了中国国力的提升 D．成为各国处理国际关系的准则 11．（2025·四川巴中·中考真题）小王同学在历史卡片上对某一历史事件做了如下记录。 时间：1955年 地点：印度尼西亚万隆 中国智慧：周恩来提出“求同存异”方针 该历史事件是（  ） A．中印会谈 B．亚非会议 C．中美建交 D．中日建交 12．（2025·山东济宁·中考真题）第二次世界大战后，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，其标志性事件是（  ） A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议 C．开罗会议 D．万隆会议 13．（2025·山东临沂·中考真题）下图（来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第83页）所反映的会议（  ） A．有一部分西方殖民主义国家参加 B．提出并通过了和平共处五项原则 C．因“求同存异”方针取得了成功 D．标志着亚非各国摆脱了殖民枷锁 14．（2025·黑龙江绥化·中考真题）1953年底，由周恩来提出，后来成为处理国与国之间关系的基本准则是（  ） A．和平共处五项原则 B．开放包容 C．求同存异 D．合作共赢 15．（2025·四川达州·中考真题）一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向，”周恩来能改变会议航向的原因是（ ） A．提出“求同存异”的方针 B．奉行独立自主的外交政策 C．提出了和平共处五项原则 D．中美关系开始走向正常化 二、材料题 16．（2025·四川自贡·中考真题）阅读材料，回答问题。 战后世界殖民体系的崩溃，是人类历史的巨大进步。独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 ——依据《普通高中历史地图册》等编制 根据材料和所学知识，围绕主题“独立·联合·发展”，任选一角度，自拟观点，并加以阐述。（要求：选取两个及以上的跨区域信息，观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $