主题1 大单元情境串练 砂糖橘微探秘-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册配套课件（广西专用）

生物学 广西 课堂精讲册 主题一　生物体的结构层次 大单元情境串练　砂糖橘微探秘 大情境导入　广西盛产的砂糖橘皮薄肉甜、汁多无渣。小华对砂糖橘充满兴趣，他走进橘园，看到黄澄澄的砂糖橘挂满枝头，密密麻麻的树叶像一片绿色的海洋。 子情境1 探寻砂糖橘是怎样长出来的 (1)[跨主题二：生物的多样性]小华查阅资料得知，广西砂糖橘一般在12月到次年3月开花、11月下旬到12月中旬果实开始成熟。他推测橘子树属于 植物。 (2)黄澄澄的砂糖橘、树叶是由多种组织按照一定次序构成的 。它们之间分工协作，共同构成了橘子植株。橘子植株的结构层次中没有 ⁠ ⁠。 (3)小华发现刚结果的砂糖橘很小，能不断地长大主要是由于其内含有 ⁠ 组织。 被子 器官　 分生 系统　 子情境2 品尝砂糖橘 (4)小华剥开砂糖橘的皮时，发现橘子瓣上分布着密密的白丝(如图1)。橘子皮属于 组织，白丝属于 组织。 (5)小华将橘子瓣放入口中，轻轻一咬，酸酸甜甜的汁水满溢。这些汁水来自细胞结构中的 ⁠。 (6)小华吃完橘肉后吐出一些籽。将橘籽播种下去能长成一棵橘子树，主要依靠细胞的 ⁠。 保护　 输导　 液泡　 生长、分裂和分化(答全才给分)　 图1 子情境3 探秘砂糖橘果肉细胞 (7)为了解砂糖橘果肉细胞的结构，小华制作临时装片并用显微镜进行观 察。制作临时装片时，小华最先在载玻片中央滴加了一滴 。小华 用解剖针轻轻挑取少许砂糖橘果肉，老师提醒他要把果肉均匀涂抹在载玻 片上的水滴中，这是为了防止 。然后小华用镊子夹起盖玻 片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后 地放下，将盖 玻片盖在要观察的细胞上。 清水　 细胞重叠　 一边　 缓缓　 (8)观察临时装片时，小华看到视野中的细胞模糊，需要略微转动图2的 [ ]。将视野调清晰后，小华观察到视野左上方有一个污点，他向 ⁠ 方移动装片将污点移出视野。 (9)小华在显微镜视野中观察到的砂糖橘果肉细胞很小，他最可能选用图3 中的镜头组合是 (填字母)。 (10)图4是小华观察到的砂糖橘果肉细胞，他发现果肉细胞饱满、液泡较 大，属于 组织。砂糖橘果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的 结构是 ⁠。 ⑤ 右下 AD 图2 图3 图4 薄壁(营养)　 叶绿体　 $