第五单元 第12课时 参观爱国主义教育基地（学习任务单）数学冀教版二年级下册（新教材）

第五单元 第12课时 参观爱国主义教育基地 学习任务单 一、课前任务 1.复习旧知 计算下列加法： （1）21 + 34 = ______ （2）26 + 30 + 1 = ______ （3）30 + 34 + 1 = ______ 2.生活调查 记录一次集体活动（如春游）的乘车安排： 车辆数量：______辆 每辆车可坐人数：______人 分组方式：________________________ 二、课中任务 学习任务一：解决乘车问题 活动1：梳理关键信息 观察教材情境图，填写关键数据： 各年级人数：三年级______人，四年级______人，五年级______人，六年级______人 老师人数：______位 车辆信息：两辆车，每辆准乘______人 特殊要求：每辆车最好安排______位老师 活动2：设计并验证方案 小组合作设计乘车方案（每车总人数≤58人）： 方案1： 1号车：______年级 + 年级 + 老师，总人数： + ______ + 1 = ______ 2号车：______年级 + 年级 + 老师，总人数： + ______ + 1 = ______ （是否可行？□是 □否） 方案2： 尝试组合：______年级 + ______年级 + 老师 = ______ + ______ + 1 = ______ （是否可行？□是 □否） 学习任务二：制订完整参观方案 活动1：完善方案内容 活动2：交流分享方案 小组方案亮点： 出发时间选择理由：________________________ 其他事项补充：____________________________ 三、课后任务 基础性作业 1.计算总人数： 学生：21 + 26 + 30 + 34 = ______ 总人数（含2位老师）：______ + 2 = ______ 2.学校租了两辆准乘58人的公交车，每辆车最好安排1位老师。请你设计一个合理的乘车方案，写出每辆车乘坐的年级和老师，并验证每辆车的人数是否不超过58人。 1号车：______年级（_____人）+ _____年级（_____人）+ 老师（_____人），总计： ≤ 58 2号车：_______________________，总计： ≤ 58 3.完善参观方案： 出发时间：__________ 出发地点：__________ 注意事项：①________________ ②________________ 拓展性作业 1.如果五年级临时增加5名同学参加活动，请问原来的乘车方案是否需要调整？若需要，请重新设计一个合理的方案，并说明调整理由。 五年级增加5人后：原2号车人数 = ______ + ______ + 1 = ______（>58？□是 □否） 新方案： 1号车：______________，总计 2号车：______________，总计 1. 2.假设学校租的车改为一辆准乘60人、一辆准乘55人，且每辆车必须有1位老师，请你设计一个合适的乘车方案，并验证人数是否符合要求。 准乘60人车：_年级（）+ _年级（）+ _年级（）+ 老师 = ______ 准乘55人车：____________________ = ______ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $