板块三 八年级上 大单元 列强的侵略与中国人民的救亡图存 结构化主题2 救亡图存(第2课时)-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练配套课件（广西专用）

历史 广西 一轮分层练 1 结构化主题2　救亡图存(第2课时) 版块三　中国近现代史（八年级） 大单元　列强的侵略与中国人民的救亡图存　 (八上　第一、二、三单元、第四单元 12课) (建议课时：2课时) 一阶　提取信息，推断史实 二阶　材料理解、概括 1. 　(2025南宁一模)某历史兴趣小组要设计“虎门销 烟”专题展，他们应选择的展品是(　A　) A. 林则徐塑像 B. 北洋舰队沉船遗物 C. 义和团揭帖 D. 黄兴绝笔书 A 返回目录 2. (2025辽宁)下列文物共同见证的时代主题是(　C　) 三元里人民抗英的 指挥旗——三星旗 甲午海战中北洋 海军“来远”舰军号 C A. 崇洋逐新 B. 实业救国 C. 抗击侵略 D. 武装反清 返回目录 3. 1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配 土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化 (　D　) A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 D 返回目录 4. (2025南宁三中质量评估)某同学准备撰写题为“我心中的甲午战争英 雄”历史小论文，可以参考的史实是(　D　) A. 郑成功收复台湾 B. 林则徐虎门销烟 C. 左宗棠收复新疆 D. 邓世昌血战黄海 D 5. (2025桂林二模)有一首创作于19世纪末的歌谣：“洋人砍没数，铁道都 扒断，见洋人就杀，见洋货就烧，不杀洋人没饭吃，不烧洋货气不消”。 与这首歌谣相关的历史事件最有可能是(　D　) D A. 太平天国运动 B. 镇南关大捷 C. 公车上书 D. 义和团运动 返回目录 6. (2025广州)1887年，某刊物发表了《中国先睡后醒》一文，该文作者认 为中国现在已有醒来的迹象，如展开海防建设，开办新的海军陆军，开工 兴建铁路等。该作者得出这一结论的依据是(　A　) A. 洋务运动的开展 B. 闭关政策的实施 C. 君主立宪的推行 D. 清朝统治的覆灭 A 7. 　(2025泰安)在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中，剧中主人公吟诵了清朝诗人杨昌浚的诗句“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。这句诗盛赞的民族英雄是(　D　) A. 郑成功 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 左宗棠 D 返回目录 8. 历史解释(2025南宁三模)历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行 理性分析和客观评判。据此，下列选项中属于“历史解释”的是(　C　) A. 1885年清政府成立海军衙门统一协调指挥 B. 1905年8月在日本东京成立了中国同盟会 C. 戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用 D. 1915年陈独秀在上海创办了《青年杂志》 C 返回目录 9. (2025南宁三美学校模拟)下面是中国近代一位历史人物传记的部分目 录，据此判断该历史人物是(　C　) 目录 一、立志求索 萌生反清之志、上书李鸿章 二、行其所志 创建兴中会、成立中国同盟会 三、有志竟成 筹建临时政府、担任临时大总统 C A. 洪秀全 B. 曾国藩 C. 孙中山 D. 袁世凯 返回目录 10. 　(2025南宁二模)下列历史事件发生的时间，属于 “年号纪年法”的是(　C　) 选项 时间 事件 A 1840年 鸦片战争 B 甲午年 甲午中日战争 C 宣统三年 武昌起义 D 民国八年 五四运动 C 返回目录 11. (2025柳州模拟)“它动摇了中国人对皇权的崇拜，用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座。中国人从此抛弃了对皇帝的信仰。”“它”是(　D　) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 五四运动 D. 辛亥革命 D 返回目录 12. 学习情境(2025重庆)某学习小组以“近代救亡图存的探索”为主题进 行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校长蔡元培，他将参与演出的剧幕 是(　C　) A. 第一幕　求强与求富的自救 B. 第二幕　改革与革命的实践 C. 第三幕　民主与科学的呐喊 D. 第四幕　合作与对立的抉择 C 返回目录 13. (2025贵阳)某历史兴趣小组以“近代化的探索”为主题对相关史事进 行梳理，按时间先后顺序排列正确的是(　A　) A. 兴办江南机器制造总局→公车上书→武昌起义→创办《青年杂志》 B. 武昌起义→创办《青年杂志》→公车上书→兴办江南机器制造总局 C. 公车上书→兴办江南机器制造总局→创办《青年杂志》→武昌起义 D. 创办《青年杂志》→兴办江南机器制造总局→武昌起义→公车上书 A 返回目录 14. 新教材增加(2025广东)鸦片战争后，魏源倡议制造战舰，武试增设水 师科且不能“舍船炮而重弓马”，水师官员从舵工、水手、炮手中挑选。 据此可知，魏源(　A　) A. 重视探索御敌之法 B. 找到战败根源 C. 反对科举取士制度 D. 主张政治改革 A 【解析】根据材料“魏源倡议制造战舰……水师官员从舵工、水手、炮手中挑选”可知，魏源提出制造战舰、改革武试内容(增设水师科，强调船炮而非传统弓马)，并主张从实践人才中选拔官员，这些举措均围绕提升军事技术以应对外敌，体现其“师夷长技以制夷”的核心思想，属于探索御敌之法的具体实践，A项正确。 返回目录 15. (2025深圳)1860年，在英法联军进攻北京的同时，江苏巡抚派专员到 上海找英法领事求救，同时两江总督也逃到上海找外国公使商议，共同出 兵江南剿匪。出现这一现象的原因是(　C　) A. 农民反帝爱国运动持续高涨 B. 清政府对地方控制进一步加强 C. 农民战争沉重打击反动势力 D. 清政府已经和英法达成了一致 C 返回目录 16. (2025泰安)19世纪60年代，洋务派不仅创办近代军事工业，还主动接 触西方军事训练体系，将西方军事体操引入中国，创办军事学堂，开设体 操课程。这一举措(　C　) A. 废除了八股取士制度 B. 完全取代传统武术训练 C. 有利于提高军队战斗力 D. 革新了封建军事制度 C 返回目录 17. (2025贵港港北区三模)下面是1882年9月上海《申报》报道的社会现 象，记载股票投资热潮，反映了当时上海社会对新式经济模式的高度关 注。这说明了(　C　) 《申报》记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算， 于是风气大开，群情若鹜，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千 百人争购之，以得票为幸。” A. 辛亥革命推动了民族资本主义的发展 B. 民国时期社会各界积极筹资发展实业 C. 洋务运动促进了民族资本主义的产生 D. 甲午中日战争之后“实业救国”思潮兴起 C 返回目录 18. 家国情怀(2025扬州)革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生 命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志 士(　B　) A. 支持虎门销烟的决心 B. 不屈不挠的精神和视死如归的勇气 C. 创办洋务企业的热情 D. 坚定捍卫五四运动进步思想的意志 B 返回目录 【解析】根据题干“革命党人秋瑾曾写下‘危局如斯敢惜身？愿将生命作 牺牲’‘拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回’的诗句”，结合所学知识可 知，秋瑾是近代资产阶级革命派的代表人物，这些诗句体现了她面对革命 危局，不惜牺牲生命，具有不屈不挠的精神和视死如归的勇气，为挽救国 家危亡、推动革命事业甘愿奉献一切的品质，B项正确。 返回目录 19. (2025福建)某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统， 先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫 泥。”这反映出当时(　B　) A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 B 返回目录 20. (2025河南)1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用 白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明(　C　) A. 民主科学成为时代的呼声 B. 传统文化滋养了新文学发展 C. 文化出版助力白话文普及 D. 文学革命促进国民思想觉醒 C 返回目录 21. 某同学在探究活动中搜集到油画《圆明园劫难》、图片《轮船招商 局》、电影《甲午风云》和史学论著《戊戌思潮纵横论》。由此推测，他 探究的主题应是(　A　) A. 民族危机与救亡图存 B. 资产阶级民主革命 C. 新民主主义革命的开始 D. 中华民族的抗日战争 A 返回目录 22. (2025德阳　14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末至20世纪初孙中山主要活动时间轴 ——据《中国近代史》整理 返回目录 (1)请选择材料一中孙中山的一项活动，并结合所学知识说明其对民主革命 进程的推动作用。(4分) 【示例】 活动：1905年，成立中国同盟会，提出三民主义。(1分) 推动作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目 标，大大推动了全国革命运动的发展。(3分) 返回目录 材料二　倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民 之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无 变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。 谨以此誓于国民。 ——孙中山《临时大总统誓词》 (1912年1月1日) (2)根据材料二，概括孙中山的政治理想，并结合所学知识列举一例史实说 明孙中山为继续实现政治理想所做的努力。(7分) 政治理想：推翻专制政府，巩固民主政权；实现国内安定，国家独立富 强。(答两点4分) 【示例】努力：颁布《中华民国临时约法》，以法律形式确立了资产阶级 共和制度。(3分) 返回目录 (3)根据上述材料并结合所学知识，请用一句话为孙中山“画像”。(3分) “画像”：孙中山是中国近代民主革命的先行者(孙中山是革命党公认的 领袖；孙中山是资产阶级革命家、思想家、政治家；孙中山是近代探索国 家出路的先驱；孙中山是近代中国伟大的民族英雄；孙中山是伟大的爱国 主义者)。 (3分，若答孙中山是中华民国的缔造者，孙中山是三民主义的倡导者等反映局部事件的正确结论，只给2分) 返回目录 23. (2025桂林二模　14分)方向决定前途，道路决定命运。阅读材料，回 答问题。 材料一　19世纪中期，清政府开启了一场以自强为号召的洋务运动，它客 观上无助于恢复旧秩序，却成为近代中国工业化进程的发物。在救亡图存 的背景下，改革势力与保守势力激烈对抗，意欲进行政体改良的戊戌变法 运动持续百日而终。在人心思变的大潮下，革命派力量迅速成长，终致辛 亥革命的爆发和清王朝的覆亡。在辛亥革命4年之后，一场东方的思想启 蒙运动——新文化运动，在古老的中国蓬勃兴起。 ——中国历史研究院《(新编)中国通史 纲要》(下册) 返回目录 (1)根据材料一并结合所学知识，概括近代中国面临的困境。(2分)指出中 国近代早期探索的历程。(4分) 困境：民族危机严重；封建势力阻碍中国社会发展。(2分) 历程：经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命到新文化运动；经历了技术 探索、政体改良、政治革命到思想启蒙的探索历程。(从其中一个角度写，写出一点得1分，共4分) 返回目录 材料二　“农村包围城市，武装夺取政权”是中国民主革命的正确道路， 也是中国共产党人在革命时期走出的最重要的“创新”之路。当中国共产 党在边远农村和山区成功组建起红四军、红一方面军等队伍时，中国共产 党就创立起了由党直接领导的武装力量。根据地内通过完备的土地改革政 策“打土豪，分田地”，组织起群众保卫革命政权。 ——摘编自金冲及《星火的启示： 革命根据地创建与发展》等 返回目录 (2)根据材料二，写出民主革命时期中国共产党走出的革命道路。(1分)并 概括这一道路的“创新”之处。(2分) 道路：农村包围城市，武装夺取政权道路(或井冈山道路)。(1分) “创新”之处：革命中心从城市转入农村；创立起了由中国共产党直接领 导的武装力量；通过土地政策获得民众支持。(写出其中两点即可，2分) 返回目录 材料三　中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生 活的必由之路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进 人民福祉、实现民族复兴。1979—2012年，中国国内生产总值由3 645亿元 跃升至518 942亿元，年均增长9.8％，比同期世界经济年均增速2.8％高7 个百分点。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史 简明读本》(下册) 返回目录 (3)根据材料三，指出实现中华民族伟大复兴的必由之路。并结合我国的实 践成效说明其正确性。(3分) 必由之路：中国特色社会主义道路。(1分) 说明：在改革开放中，中国共产党领导开辟中国特色社会主义道路，我国 经济建设取得巨大成就，1979—2012年，国内生产总值年均增长9.8％。 (说明1分，成效1分，共2分) 返回目录 (4)根据以上材料，写出你对中国选择道路的认识。(2分) 认识：道路选择要适合中国国情；要坚持中国共产党领导；把马克思主义 基本原理和中国具体实际相结合；在中国共产党领导下走上实现中华民族 伟大复兴的必由之路。(写出其中一点，或其他意思相近也可，2分) 返回目录 35 $