板块一 九年级上 第五单元 走向近代-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练配套课件(广西专用)

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第五单元 走向近代
类型 课件
知识点 走向近代
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.15 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57001187.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 广西 一轮分层练 1 板块一 世界史(九年级) 九 上 第五单元 走向近代 一阶 提取信息,推断史实 二阶 材料理解、概括 三阶 新考法 新趋势 1. (2025贵港港南区模拟)下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在 空格处应填写的内容是( B ) A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊 B 返回目录 2. (2025云南)14世纪中叶,随着城市的兴起和资本主义萌芽的产生发展, 欧洲掀起了一场反封建反神学的资产阶级思想文化运动。该运动起源于 ( D ) A. 英国 B. 德意志 C. 法国 D. 意大利 D 返回目录 3. (2025桂林二模)16世纪的一位作家“将批判封建道德伦理与人文主义时 代的人权自由微妙地联系在一起,于是哈姆雷特就诞生了。”这位作家是 ( B ) A. 伏尔泰 B. 莎士比亚 C. 卢梭 D. 巴尔扎克 B 返回目录 4. (2025济宁)下表为某一时期代表人物的名言,其反映的核心思想是 ( B ) 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任,还会信任什么真理” A. 民族主义 B. 人文主义 C. 民主主义 D. “神权至上” B 返回目录 5. (2025自贡)有学者认为:1492年开始了一场引人注目的大交换,这里的 “大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗 教、文化、人口的互相传播和交流。这种交换始于( B ) A. 郑和下西洋 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 麦哲伦船队环球航行 D. “三角贸易”的开始 B 返回目录 6. (2025云南)“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地 图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦 船队环球航行的评价,共同指出了此次航行( C ) A. 推动商品的世界性流动 B. 促进了人口迁移与物种交换 C. 丰富了人类的地理认知 D. 引发了早期殖民扩张与掠夺 C 返回目录 7. 课标要求(2025广东)16世纪初期,欧洲某商人记载,人们在当时的马六 甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是( B ) A. 工厂制度的确立 B. 新航路的开辟 C. 垄断组织的出现 D. 启蒙运动兴起 B 返回目录 项目式学习(2025山西改编)九年级(1)班同学以“人口迁移·经济发展”为主 题制作了下面知识图谱,请据此完成下面小题。 图示 唐朝中晚期人口迁移示意图 罪恶的“三角贸易”示意图 方向 北方→南方 非洲→美洲 原因 ①     ;南方社会安定 美洲劳动力缺乏;②    . 共同影响 给迁入地带来了大量劳动力,促进了当地经济发展 返回目录 8. 上表中关于人口迁移的原因,表述正确的是( C ) A. ①北方天气变冷 ②美洲大陆吸引移民 B. ①政府鼓励南迁 ②非洲国家贫困落后 C. ①安史之乱导致北方社会动荡 ②奴隶贸易有利可图 D. ①北方游牧民族向往农耕生活 ②欧亚贸易商路受阻 C 返回目录 9. 对“三角贸易”中“罪恶”实质的理解正确的是( D ) A. 导致全球范围疾病流行 B. 阻碍资本主义生产方式工业化 C. 促使全球贸易中心转移 D. 揭示了资本原始积累的野蛮性 D 返回目录 10. (2025福建)文艺复兴时期,意大利“分立为五州,各自为政”,市民 文化发育较早,“文艺发达于民间,其流广而浅”,法国已建立封建君主 专制国家,“文艺渊源于宫廷,其流狭而深”。这反映出( B ) A. 市民阶层兴起 B. 思想传播深受环境影响 C. 王权受到限制 D. 国情差异导致政体不同 B 返回目录 【解析】思想传播深受环境影响,材料指出意大利分立为五州各自为政, 市民文化发育较早,使文艺发达于民间,流广而浅,而法国已建立封建君 主专制,文艺渊源于宫廷,流狭而深,这反映政治环境差异直接影响思想 传播的广度和深度,文艺复兴时期意大利城市如佛罗伦萨,市民参与推动 文化普及,法国路易十四宫廷集中控制文化发展,B项正确。 返回目录 11. (2025南宁三模)在14世纪的西欧,许多农民在农闲时到商人所办的手 工工场里做工,他们领取工资,与商人形成雇佣关系。这一历史现象反映 了西欧( C ) A. 形成封建等级制度 B. 市民阶层逐渐衰落 C. 生产的资本主义化 D. 世界市场初步确立 C 返回目录 12. 要素概括(2025泰安)合理的分析论证是学习历史的重要方法之一,下 图可用于论证推动新航路开辟的( A ) A. 技术因素 B. 政治因素 C. 政策因素 D. 思想因素 【解析】根据图片可知,呈现的是帆船(航海工具)和罗盘(导航工具),这 些都属于新航路开辟所需的技术条件。A项正确。 A 返回目录 13. (2025福建)“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑 奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是( D ) A. 源自封建制度瓦解 B. 丝绸之路推动 C. 依赖政府政策支持 D. 经济因素驱动 D 【解析】根据材料“‘古罗马金币出现在中国’‘茶叶在欧洲大量出 现’‘黑奴贸易在美洲盛行’”可知,三个现象均与经济交流相关,古罗 马金币通过丝绸之路流入中国,茶叶因欧洲需求大量出口,黑奴贸易为美 洲种植园提供劳动力,所以三者的共同之处是经济因素驱动了这些事件的 发展,D项正确。 返回目录 14. (2025南宁青秀区一模)据统计,16世纪前25年,有1.2万名黑奴被贩 卖,在之后25年中这一数字达到了4万人……15—19世纪近400年间,黑奴 贸易使非洲丧失了近亿人口。这反映了黑奴贸易( A ) A. 给非洲带来了深重灾难 B. 加速了西方的资本输出 C. 推动了欧洲的文化传播 D. 促进了美洲的民族觉醒 A 返回目录 15. (2025玉林三模)英国国家博物馆成立于1753年,藏品主要是在18—19 世纪得来的,其中大量是来源于埃及、印度、中国等国的珍贵文物。这一 现象反映了( B ) A. 文化交流的和平方式 B. 殖民扩张的掠夺本质 C. 世界市场的形成过程 D. 工业革命的技术成就 B 返回目录 16. (2025桂林模拟 14分)出版书籍是人类传播信息与知识的重要手段, 是推动人类文明发展的重要工具。阅读下列材料,回答问题。 材料一   宋代书坊刻书内容,有政府主持印刷的经史子集、科举考试等用书,有民间日用婚丧嫁娶等书籍,宋代书坊还刻有儿童启蒙读物和女性读物,除此之外,书坊还刻印具有政治敏感性的“特殊”作品。 ——摘编自马康伟《宋代坊刻书业发展 及其对市民阶层的影响研究》   北宋初期,经过一段恢复时期,农业、手工业迅速发展,商业逐渐发达。为了适应社会发展的需要,政府重视刊刻印刷,政府的文告需要镂版印刷,广加张贴,因商业发展的需要,政府刻印了大量纸币交子,加上科举的盛行,读书人对教科书的需要更加迫切,官府重视刻印书籍。 ——摘编自黎世英《宋代印刷业》 返回目录 (1)根据材料一,概括宋代书坊刻书内容的特点。(2分)并分析宋代印刷业 发达的原因。(2分) 特点:种类多样;官方印刷和民间印刷相结合;书籍以刻印为主。(2分) 原因:农业、手工业迅速发展;商业逐渐发达;政府重视刊刻印刷;科举 制的盛行,读书人对教科书的需要。(2分) 返回目录 材料二   活字印刷术在欧洲的推广,大大改变了文化传播的速度和广度。印刷书籍给文学插上了一双翅膀,迅速地把人文主义的种子播撒开来,并且处处生根开出花朵。无疑推动了文艺复兴高潮的来临,印刷书籍使学术思想的传播范围迅速扩大,内涵也不断加深…… ——摘编自王俊《文艺复兴时期的意大利图书馆》 文艺复兴时期的作品 但丁代表作《神曲》  达·芬奇《最后的晚餐》 返回目录 (2)根据材料二,写出文艺复兴的核心思想并分析印刷术和文艺复兴的关 系。(2分)概括材料二中文艺复兴时期作品的共同点。(2分) 核心思想:人文主义。(1分) 关系:印刷书籍推动文艺复兴学术思想的传播。(1分) 共同点:都是宗教题材的作品;作品都体现了人文主义的精神;作者都是 意大利人。(2分) 返回目录 材料三 在改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党领导的出 版业围绕“改革”这一主题,立足于“什么是社会主义,怎样建设社会主 义”的现实需求,规范了出版领导和管理机制,初步实现了市场化、国际 化、数字化、集团化发展,图书期刊出版出现了井喷式增长,有力传播了 中国特色社会主义理论,坚定了人民群众对社会主义道路的自信,满足了 人民日益增长的精神文化需求。 ——摘编自王广义《中国共产党百年 出版业之历史嬗变》 返回目录 (3)根据材料三,归纳当今中国出版业的特点。(不得照抄原文。2分)分析 我国出版业发展的作用。(2分) 特点:坚持中国共产党的领导;出版机制规范;出版物井喷式增加;出版 主题紧扣时代特征。(2分) 作用:有力地传播了中国特色社会主义理论;坚定了人民群众对社会主义 道路的自信;满足了人民日益增长的精神文化需求;初步实现了市场化、 国际化、数字化、集团化发展。(2分) (4)综合上述材料,分析影响出版业发展的因素有哪些?(2分) 因素:政府的重视;经济发展;教育事业的发展;技术进步。(2分) 返回目录 17. (2025兰州 12分)认识历史联系,体悟历史规律,能照亮人类前行之 路。阅读材料,完成下列要求。 材料一 某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察,探究历史发展的 规律和趋势。为此,他们准备开展“开放与发展”为主题的辩论赛,正方 拟定的观点如下: 观点1:文明交融推动社会进步 观点2:互联互通促进世界发展 返回目录 材料二 同学们关联中外历史,聚焦航海大事件,总结出下表的内容纲 要,以作参考。 比较项 郑和下西洋 新航路开辟 不 同 点 背景 以农耕为代表的内陆文明专制主义中央集权 以商业为代表的海洋文明资本主义兴起 时间 1405—1433年 1487—1522年 规模 60—200多艘船,首次27 000人 3—5艘船,最多的一次265人 目的 宣扬国威,加强联系,朝贡贸易 殖民扩张,掠夺财富,资本原始积累 影响 友好交往,经济文化交流,亚非海上交通线,人类航海事业,财政负担 相互联系,世界市场,物种交换,全球贸易,殖民地灾难,野蛮性,残酷性 相同点 人类航海史上的壮举,加强了地区间的联系,促进了经济文化交流 返回目录  请你选择其中一个观点,结合表中内容,关联中外历 史相关知识,撰写一份辩论词。(要求:观点明确,史实准确,史论结 合,逻辑严密,不少于100字) 返回目录 辩词:1405—1433年,为了宣扬国威,郑和七下西洋,船队规模庞大,到 达亚非30多个国家和地区,促进贸易和文化交流;1487—1522年,新航路 开辟,推动世界市场形成,促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和 下西洋与新航路开辟背景、目的不同,但均加强了地区间联系,这些历史 事件充分表明,互联互通能够打破地域限制,让不同地区的人们相互了 解、相互交流,从而推动世界的发展。在当今时代,互联互通的重要性更 加凸显。全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流的丰富多 彩,都离不开互联互通。只有通过互联互通,我们才能共享资源、共同发 展,应对全球性的挑战。(10分) 综上所述,互联互通是促进世界发展的重要力量。(2分) 选择观点2:互联互通促进世界发展。 返回目录 31 $

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