九年级综合测评卷(二)-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-26
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.40 MB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57000930.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件系统覆盖中考核心考点,包括区域协调发展、创新驱动、基层民主、法治建设、文化传承、生态文明等,对接河北中考说明,分析政治认同占30%、法治观念占25%、责任意识占20%的考点权重,归纳选择、案例分析、意义类等常考题型。
课件亮点在于“真题训练+素养培养”模式,如2025邢台三模题解析区域协调发展,强化政治认同;法律案例题从道德谴责、法律责任角度培养法治观念。提供限定答题角度、设问类型分析等技巧,帮助学生掌握答题方法,教师可依此制定针对性复习计划,提升中考备考效率。
内容正文:
河北
分层练习册
道德与法治
1
九年级综合测评卷(二)
一、选择题(本大题共12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题每题3分,共26分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. (2025邢台三模)京津冀协同创新指数连上新台阶、粤港澳大湾区登
顶全球湾区第一梯队、“轨道上的长三角”不断迈出新进展……一
处处示范区的发展迈向更高水平。东西互济、南北协同、陆海统
筹,2025年以来,相关地区和部门跨区域资源配置更加畅通。这样
的发展局势表明( D )
D
A. 党和政府加大保障和改善民生力度
B. 我国促进城乡共同繁荣,融合发展
C. 中国坚定不移扩大高水平对外开放
D. 我国区域发展的协调性平衡性增强
2. 小华正在制作主题为“创新让生活更美好”的手抄报,下面
图片可作为手抄报插图的是( D )
A B
C D
D
3. 2025年以来,某县以“村民议事”为抓手,着力解决一系列
群众身边的急难愁盼问题,推动民生工作由“被动响应”向“主动
治理”转变。截至8月,该县已建成7个村民议事点,累计排查问题
458个、解决民生问题369余件、化解矛盾71起,将“问题清单”变为“幸福账单”。我们从中可以借鉴的成功经验是( C )
①不断提升村民文化素养
②坚持基层群众自治制度
③坚持权利义务相统一
④践行全过程人民民主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
4. 跳江救人自己却不幸溺亡,人民法院认定被救者应给予适当
补偿,明确“英勇救人的行为值得肯定、褒扬和尊重”;“电梯内
劝阻吸烟案”“追赶交通肇事逃逸者案”通过明辨曲直树立行为规
则,表明了人民法院对“和稀泥”说“不”的坚定决心和态度……
这让我们体会到( A )
①司法维护正义 ②法治与德治相得益彰
③立法得到拥护 ④自由和法治不可分割
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
5. “这么近,那么美,周末到河北”,正成为看得见的
风景、听得到的故事、心向往之的诗与远方。某校准备进行一场既
看得到风景,又能感受到传统文化滋养的研学活动,下列研学路线
限定要求
符合要求的是( B )
A. 保定狼牙山缅怀五壮士——直隶总督府观看民俗表演
革命文化
B. 正定隆兴寺观看碑帖——赵县赵州桥领略传统技艺的精湛 自
然风光和社会巨变
C. 白洋淀观赏鸟类——雄安新区看发展巨变
B
自然风光和社会巨变
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D. 西柏坡游览革命纪念馆——石家庄看城市发展
革命文化
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6. 将生态文明写入宪法,确立了生态文明的宪法地位。实施
“史上最严环保法”,制定修订20多部生态环境相关的法律,涵盖
大气、水、土壤、噪声等领域:制定湿地保护法,修改森林法、草
原法,制定长江保护法、黄河保护法……目前,中国特色社会主义
生态环保法律体系基本形成。综合以上信息可得出的正确认识是
( C )
①我国以法治力量护航美丽中国建设
②我国面临的资源形势十分严峻
③我国的生态环境已经得到很好保护
④法治中国建设的进程不断加快
C
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7. 澳门回归祖国20多年来,主动对接国家重大发展战略,积极参与
高质量建设粤港澳大湾区和高质量共建“一带一路”,横琴粤澳深
度合作区建设取得阶段性重要成效,“一中心、一平台、一基地”
建设稳步推进。这( B )
①彰显了社会主义制度的巨大优越性
②说明“澳人治澳”、完全自治有实效
③证明“一国两制”具有强大的生命力
④得益于我国坚持民族区域自治制度
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
8. 同学们来到烈士陵园,缅怀革命先辈;尝试躬耕田野,培养劳动
精神;亲手种下树木,感悟“人进沙退”……同学们用脚步去丈
量,用眼睛去观察,用耳朵去倾听,“书本本”真正刻进了“心窝
窝”。别样的思政课有利于同学们( A )
①了解中国国情,激发报国之志
②传承红色基因,夯实人生根基
③激活社会资源,办好思政研学
④构筑中国价值,引领社会进步
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
9. 2025年以来,“中国游”热度不减,“中国购”持续升温。
“带着空箱子去中国”,成为境外旅客“探店”“拔草”跨境游的
新趋势。2025年上半年“中国购”销售额增长近一倍。这些场景的
出现得益于( A )
①中国坚持对外开放的基本国策
②各国相互联系的程度空前加深
③世界各国的发展差距不断缩小
④我国把提升发展质量放在首位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
10. 下面四幅图共同说明( C )
①中华优秀传统文化走向世界
C
②文明交流超越文明隔阂
③文化传播必然取代当地文化
④中国是文化遗产保护主导者
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
2025年是川藏、青藏公路建成通车71周年。两条“天路”翻越
崇山峻岭,创造了人类筑路史上壮怀激越的传奇。回答11~12题。
11. 1950年开始,来自汉族、藏族、回族等多个民族的10万多筑
路军民,攀冰卧雪,锤敲斧凿,舍生忘死,历经4年多建成总长4 360
公里的川藏、青藏公路。川藏、青藏公路建成通车,促进了西藏经
济社会史无前例的发展和区内外各民族人民的交往交流交融,有力
地巩固了祖国西南边疆的稳定。由此我们可把“两路”称作( B )
①民族团结之路 ②同步富裕之路
③合作互惠之路 ④兴边富民之路
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
12. 有一群养路工,始终保障路段常年畅通;可可西里巡山队员
巡护“生命禁区”;川西雪山上的道班工人守护雪线公路。“为了
祖国的建设,把公路通到拉萨,这不是什么奇迹,而是新中国人民
没有不可以克服的困难……”“青藏公路之父”慕生忠将军生前的
这段话,至今回荡在巍峨的昆仑山间。从中我们可以体会到( A )
①中华民族强大的凝聚力和向心力
②爱国主义是中华儿女最朴素的情感
③各族人民共同开拓了祖国的疆域
④各民族为人类文明进步作出了贡献
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题10分,15题14分,共34分)
13. 阅读材料,完成下列任务。(10分)
桫椤树是地球上最早的陆生植物之一,曾是食草性恐龙的食
物,有着植物“活化石”之称,也是国家二级重点保护野生植物。
然而有人却在明知其是国家重点保护植物的情况下仍大肆破坏,并
因此受到法律的严惩。
在五指山承包林地种植药材的李某某,因不满林业部门在其承
包地放生蟒蛇,决定种植益智(中药材)阻挡蟒蛇,在明知自己林地中
生长国家重点保护植物桫椤树的情况下,仍雇人在除草中对其进行
清理,造成641株桫椤树严重破坏。最终当地人民法院一审判决被告
人李某某犯危害国家重点保护植物罪,判处有期徒刑5年,并处罚金
5万元。
(1)若要对李某某进行道德谴责,应谴责他什么?(4分)
限定答题角度
缺乏责任意识;践踏规则;没有正义感;缺乏生态保护意识;破坏
生物多样性;破坏生态环境;等等。(4分)
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(2)可用哪一法律常识解释上述案例。(2分)
限定答题角度
违法要承担法律责任;法律是由国家强制力保证实施的。(2分)
(3)上述案例对我们有哪些警示?(4分)
设问类型:警示类
法律禁止做的坚决不做(或自觉遵守法律);合理调节情绪;增强环
保意识(或自觉维护生物多样性);树立人与自然和谐共生理念,履
行保护珍稀物种的义务;践行绿色发展理念,主动参与生物多样性
保护行动;等等。(4分)
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14. (2025连云港改编)阅读材料,完成下列任务。(10分)
人工智能(AI)时代,世界各国、各行各业乃至每个人都面临着新的机遇和挑战。
(1)请概括图1和图2中数据变化的共同原因及其意义。(4分)
注意题目要求→共同原因、意义
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共同原因:科技是第一生产力。意义:技术的创新促进生产力的发
展、增加社会财富;提高政府办事效率,推动社会进步。(4分)
(2)针对图3中的研讨,请你选择其中一方观点阐释其合理之处。(2分)
观点论证类题型
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示例一 甲:当今世界,各国相互联系、相互依存
的程度空前加深,没有哪个国家能独自应对人类面
临的各种挑战。各国加强合作,采取共同行动,承
担共同责任,才能善用人工智能技术,更好地为人
类服务。(2分)
示例二 乙:国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。随着全球竞争不断升级,各国都会努力抢占AI技术创新的制高点,以提高本国的国际竞争力。(2分)
示例三 丙:国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。中国积极参与AI全球规则的制定,有利于掌握话语权,保障国家利益;贡献中国智慧,推动建立国际新秩序。(2分)
(3)图4对你未来的职业规划有何启示?(4分)
限定答题角度
设问类型:启示类(但答案具有开放性)
示例:我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。做职业规划时,一方面,可考虑投身Al相关领域,另一方面,即使不直接从事Al技术工作,也要掌握一定Al知识和技能。同时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。(4分)
(评分说明:此任务具有开放性,采用等级赋分,共4分)
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~~~~~~
15. 阅读材料,完成下列任务。(14分)
党的二十届三中全会在新的历史起点上,紧紧围绕党的中心任
务谋划和推进改革,系统擘画了进一步全面深化改革、推进中国式
现代化的宏伟蓝图。为此,某校九年级(1)班围绕“党的二十届三中
全会”开展了议题式探究活动。
材料一 【党照改革路】
(1)感悟材料一的内容,你能得出
哪些结论?(4分)
设问类型:结论类
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中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;办好中国的事情,关键在党;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;改革开放是当代中国最鲜明的特色;改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招。(4分)
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材料二 【续写新篇章】
党的二十届三中全会开启中国式现代化新篇章。以下是《中
共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的
摘录。
摘录一:必须深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。
摘录二:必须统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴,全面提高城乡规划、建设、治理融合水平,促进城乡要素平等交换、双向流动,缩小城乡差别,促进城乡共同繁荣发展。
(2)从两个摘录中任选其一,并分析指出国家采取这些措施的重要意
义。(6分)
设问类型:意义类(有利于……)
~~~~~~~~~~~
~~~~~~
示例一 摘录一:有利于培养创新型人才,提高自主创新能力;有
利于建成世界科技创新强国(或实现科技自立自强);有利于提升我国
的国际竞争力;有利于增强我国的综合国力;等等。(6分)
示例二 摘录二:有利于促进城乡融合发展;有利于实现共同富
裕;有利于促进社会公平正义;等等。(6分)
材料三 【绘就好未来】
眺望未来,大道宽广;奋跃而上,愿景美好。每个人心中都有
一幅自己为之奋斗的中国式现代化愿景。班委会在网上发起“我心
中的中国式现代化”交流活动,不少网友积极参与。
(3)结合材料,请选取一个角度谈谈你心中的中国式现代化是什么样的。
(2分)(注意:不能与前两者的交流重复)
示例一:教育质量更好、国民素质更高
的现代化。(2分)
示例二:资源利用率更高、环境质量更好、人与自然和谐共生的现代化。(2分)
(4)综合以上材料及问题,概括指出全面深化改革和中国式现代化的
关系。(2分)
设问类型:关系类(A为B提供……;B需要A)
全面深化改革为实现中国式现代化提供动力;实现中国式现代化需
要全面深化改革。(2分)
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