第3单元 走向未来的少年-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-26
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 走向未来的少年 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.70 MB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57000928.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“走向未来的少年”核心单元,覆盖青年担当、职业规划、社会实践等中考高频考点,对接河北中考说明,分析青年与国家发展、全球视野等考点权重,归纳选择题、情境分析题等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于分层训练与真题实战结合,一阶基础巩固练夯实核心知识点,二阶综合强化练通过2025成都、广东等地真题及原创情境题(如曲周科技小院事迹短评),培养政治认同与责任意识,示范“个人理想与国家发展结合”等考点的答题逻辑,帮助学生掌握得分技巧,为教师提供系统复习框架,提升中考冲刺效率。
内容正文:
河北
分层练习册
道德与法治
1
第三单元 走向未来的少年
一阶 基础巩固练
二阶 综合强化练
1. 青年,始终是习近平总书记的牵挂。深入青年,“同广大青
年打成一片”“做青年朋友的知心人”“我到任何一个地方都关心
青年”“每年五四前后,这个时间我是留给青年人的”……习近平
总书记常常讲,也身体力行去做。习近平总书记始终牵挂青年的原
因是( A )
①青年兴则国兴,青年强则国强
②角色不同,承担的责任则不同
③青年一代有理想,民族有希望
A
④只有青年,才能担起复兴使命
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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2. (2025成都)青春是什么样子?是1919年的街头,万千青年的一声声
呐喊;是新中国成立前的峥嵘岁月,红旗下的无数冲锋;是在希望
的田野摸爬滚打,向着高峰奋力攀登,在危难一线逆行出征,在赛
场奋勇争先。虽然时代不同,但青春的主题都是( A )
①始终如一的报国情怀
②脚踏实地的砥砺前行
③心怀美好的向上向善
④张扬个性的标新立异
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
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3. 2025年7月29日,主题为“一起为和平”的世界青年和平大会
在北京大学举办。来自全球五大洲130多个国家的青年代表、各国在
华留学生和我国各界青年代表等3 000多人齐聚一堂,共话和平。同
日,国家主席习近平向大会致贺信强调,和平的未来寄托在青年身
上。这启示我们( C )
①要传承中华优秀传统文化,增强志气
②青年是推动世界和平事业的重要力量
③世界青年已消除分歧,达成和平共识
④积极承担起推动人类共同发展的责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
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4. (2025广东)随着乡村文旅产业的蓬勃发展,李某大学毕业后选择回
到家乡做一名民宿管家。她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、活
动策划等服务,不仅为游客带来美好体验,而且找到了自己的奋斗
坐标。这启示我们进行职业选择时要( C )
A. 果断放弃传统的职业岗位
B. 优先考虑自己的兴趣爱好
C. 兼顾个人特长与时代需要
D. 组织开展相关的职业培训
C
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5. (2025福建)某校布置了一份“特别”的假期作业:参加一次社区公
益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨
在引导学生( D )
A. 树立远大志向,努力为之奋斗
B. 参与社会生活,了解社会规则
C. 体验不同职业,做好职业准备
D. 提升实践能力,做更好的自己
D
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6. 如果让你劝告图中的“今日村里人”,以下话语合适的是( A )
①乡村需振兴,青年展担当
②劳动长才干,技能要培养
③实践出真知,种地最有用
④农业要发展,人人不离乡
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
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7. 博物馆是保护和传承人类文明的重要场所,也是促进社会教育的
“大学校”。在扬州中国大运河博物馆里上思政课,学生们沉浸式
感受千年运河传承古今的繁荣密码。博物馆里的思政课有利于学生
( B )
①在实践中学习 ②增强法治意识
③做到知行合一 ④做好职业准备
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
B
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8. (2025石家庄40中二模改编)听起来似乎早已成为“过去
式”的“夜校”,如今正以丰富多彩的形式在青年人中掀起一股新
的风潮。陶笛、瑜伽、相声、陶艺……从周二到周日,河北省群众
艺术馆每天都安排了各式各样的青年文化夜校课程。多样化的选择
让青年人的生活更具个性,开启燕赵青年新“夜”态。上夜校有助
于青年人( D )
A. 提升职业技能,完全消除就业压力
B. 缓解短期压力,彻底摆脱负面情绪
C. 充盈物质生活,实现财富快速积累
D. 滋养精神世界,养成终身学习习惯
D
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9. 某校每天安排30分钟阳光体育大课间活动,因地制宜开展广播体
操、跳绳、跳皮筋、踢毽子等简便易行、喜闻乐见、形式多样的体
育活动和游戏,使大课间活动成为学生巩固提高运动技能、发展体
能素质的重要平台。这样做有利于学生( B )
①放松心情,缓解心理疲劳
②释放天性,学会及时享乐
③强健体魄,促进身体健康
④减轻焦虑,消除学习压力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
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10. 养老服务师、无人机群飞行规划员、装修管家、咖啡加工
工、家政服务经理人……2025年7月22日,一批全新职业正式“官
宣”。与这17个新职业同步发布的,还有烧烤料理师、旅拍定制
师、睡眠健康管理师等42个新工种。这些新职业和新工种的产生
( C )
①意味着传统职业将会全部淘汰
②为就业者提供了更多样的选择
③提醒我们规划好自身职业生涯
④说明新时代只需要高学历人才
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
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11. (2025北京西城区一模)小王从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工
程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了中等职业学校,如今
他已成为从事机器人设备维护检修工作的青年能手。这体现了
( A )
A. 立足自身爱好,做好职业规划
B. 完善社会分工,做好职业准备
C. 鼓励自主创业,迎接未来挑战
D. 丰富人生阅历,提升自身素质
A
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12. (2025石家庄一模改编)电焊工人孙景南走进北京人民大会堂,90
后航天员遨游星辰大海,“银龄行动”老年志愿者在多个领域发挥
余热……时代大舞台上,每一个人都是主角。这启示我们( B )
①热心公益,只求社会赞扬
②提升素养,增强风险意识
③热爱劳动,创造人生价值
④爱岗敬业,成就精彩人生
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
B
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13. 25年,他们从青春年少到两鬓微霜,把最美好的时光献给了
边疆教育事业,也见证着一茬又一茬年轻人前赴后继,深入黄沙大
漠,坚守三尺讲台。他们是“大风刮不走的老师”,是感动中国的
保定学院西部支教群体,他们让青春之花绽放在祖国最需要的地
方。要为这则新闻拟定一个标题合适的是( B )
①传承支教精神,彰显青春担当
②参与西部支教,助力实现梦想
③循着前辈足迹,活出生命精彩
④投身西部建设,必能收获成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
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14. 2025年7月18日,以“汇聚青年力量,共促发展振兴”为主
题的中拉青年发展论坛在陕西西安举办。来自伊比利亚美洲青年组
织等与中国相关领域的青年代表共50余人参会,共同探讨中拉青年
发展合作的新机遇、新使命。这主要启示青少年( B )
A. 回望成长,实现自我超越
B. 胸怀天下,树立全球视野
C. 着眼未来,丰富知识储备
D. 把握当下,珍惜青春年华
B
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15. (2025山西改编)阅读材料,完成下列任务。(14分)
青年是社会中最积极、最有生气的力量,是祖国的未来、民族
的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当,某校团委以“奋
斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中,完
成下列任务。
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活动一 牢记时代使命 明确奋斗方向
校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容:
(1)请你把板报中空白处的内容补充完整。(4分)
①民族独立、人民解放 ②实现中华民族伟大复兴(4分)
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活动二 追寻榜样足迹 汲取奋斗力量
在主题宣讲活动中,同学们了解到曲周科技小院团队的先进
事迹:
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(2)开放性设问·写短评宣讲活动结束后,同学们准备就以上先进事迹写一则短评,请你写出短评要点。(6分)
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①弘扬以改革创新为核心的时代精神;践行爱国、敬业的社会主义
核心价值观;意志坚强、不畏挫折。②积极投身社会实践,注重在
实践中学习;践行劳动精神,以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳
动,铸就新的辉煌。③利用科技创新成果,推进乡村振兴战略实
施;贯彻绿色发展理念,推动农村高质量发展。④将个人理想与国
家发展、民族复兴结合起来,实现生命的价值等。(6分)
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活动三 展现青春作为 谱写奋斗华章
按照校团委要求,各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团
队会。
团队会上,有同学发言:“奋斗的历程很艰辛,奋斗的青春最
美丽。向榜样学习,为祖国、为人民挺膺担当,需要我们脚踏实
地,一点一滴从小事做起,勇敢面对学习和生活中出现的各种困难
与挑战。”
(3)开放性设问请结合可能遇到的具体困难与挑战,写出你的应对措
施。(4分)
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示例:挑战:我想成为一名军人,保家卫国。可是我现在各方面素
质离参军入伍的要求相差甚远。(2分)
应对措施:我要在家长、老师的帮助和督促下,刻苦学习,强健体
魄,磨砺意志,努力实现目标。(2分)
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