第4单元 第8课 中国人 中国梦-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件(河北专用)

2026-03-26
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 中国人 中国梦
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.98 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57000835.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“中国梦”“中国特色社会主义新时代”“自信的中国人”三大中考核心考点,依据河北中考说明,分析考点权重(如“自信的中国人”6年4考),通过核心知识结构图、教材考点全梳理及试题思考路径,归纳原因类、措施类等常考题型,对接中考考查要求。 课件亮点在于“真题打卡+热点剖析”模式,精选2025-2021年河北真题,如2023年“中国式现代化物质基础”题解析成就分类,结合政治认同与责任意识,指导“关系类”题答题方法。助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。

内容正文:

道德与法治 河北 课堂精讲册 1 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 一阶 依标据本夯基础 二阶 真题热点明考向 一阶 依标据本夯基础 核心知识结构图 返回目录 返回目录 教材考点全梳理 考点 1 中国梦(6年2考) 1. 中国梦是什么?(P105~106) (1)内涵:实现中华民族伟大复兴。(近代以来中华民族最伟大的梦想) (2)本质:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。→最终落脚 →最终落脚点 ~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 2. 为什么要实现中华民族伟大复兴的中国梦?(实现中国梦的原因) (P106~107) (1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中 华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共 同的奋斗目标。 (2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。 返回目录 3. 当前我国已经迈入怎样的新发展阶段?(P106) 经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目 标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困 问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百 年奋斗目标迈进。(全面建成小康社会为第二个百年奋斗目标奠定坚 实基础)[2022.28(5)] 返回目录 4. 如何实现中华民族伟大复兴的中国梦?(P107、114~115) (1)公民:需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。 (2)国家:①必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新发展理念;[2023.28(6);2022.28(6)]②必须走中国道路,即中国特色社会主义道路;③必须弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;[2023.28(5)]④必须凝聚中国力量,即全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者,是梦想的实现者。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。[2023.28(5)] 答题关键词归纳:凝心聚力+坚韧不拔+锲而不舍 坚持中国共产党领导+“五位一体”+“四个全面”+新发展理念 走中国道路弘扬中国精神 凝聚中国力量 返回目录 5.“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念的 具体内容。(P114) “五位一体”总体布局 经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设、生态文明建设 “四个全面”战略布局 全面建设社会主义现代化国家、全面深 化改革、全面依法治国、全面从严治党 新发展理念 创新、协调、绿色、开放、共享 返回目录 6. 青少年应为实现中华民族伟大复兴的中国梦,提升哪些素质?(为实现中华民族伟大复兴的中国梦,青少年应该怎么做?)[2023.25(3)] ①树立远大理想,立志报效国家;②努力学习科学文化知识,增强建设祖国的本领;③培养劳动意识,提升实践能力;④服务和奉献社会,增强社会责任感;⑤传承中华优秀传统文化,弘扬中国精神;⑥自觉践行社会主义核心价值观,传递社会正能量;⑦增强法治意识,尊法学法守法用法,依法规范自身行为;⑧树立权利义务意识,依法行使权利,自觉履行义务;⑨增强民主参与意识,积极为国家发展建言献策;⑩热爱祖国,依法维护国家利益;⑪增强担当意识,自觉肩负起历史使命;等等。 返回目录 回答与“中国梦”相关试题的思考路径 返回目录 考点 2 中国特色社会主义新时代、中国式现代化(6年3考) 1. 中国特色社会主义进入新时代。(P107~109) 确立标志 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代, 这是我国发展新的历史方位。 我国取得的 伟大成就 ①我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力 进入世界前列,国际地位实现前所未有的提升。 ②党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面 貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华 民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。(2025.1) 返回目录 重要意义 ①从民族复兴的角度:意味着近代以来久经磨难的 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大 飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②从对社会主义影响角度:意味着科学社会主义在 21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高 举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③从对世界贡献角度:意味着中国特色社会主义道 路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国 家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发 展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新 选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国 方案。 返回目录 2. 进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想(P109):马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 返回目录 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位及确立意义。(P110) (1)指导地位:是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 (2)确立意义:党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国 各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大 复兴历史进程具有决定性意义。 返回目录 4. 中国式现代化的性质、特点及本质要求。(P110) 性质 是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的 共同特征,更有基于自己国情的中国特色。 特点 中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同 富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化, 是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现 代化。 本质 要求 坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质 量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现 全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人 类命运共同体,创造人类文明新形态。 返回目录 5. 全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走(P111):从2020年到2035年基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 返回目录 6. 在新的伟大征程上,向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟 大复兴的中国梦奋勇前进的做法。(P111~112) ①办好中国的事情,关键在党;[2022.28(6)]②我们党将继续弘扬坚 持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争, 对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,团结带领全国各族人民,向 着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前 进;③需要一代代青年的接力奋斗。 返回目录 7. 新时代需要奋斗的原因。(为什么说新时代需要弘扬奋斗精神?) (P115) ①只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;②奋斗者是精神最为富 足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;③新时代是奋斗者 的时代。 返回目录 考点 3 自信的中国人(6年4考) 1. 中国人自信的底气源自哪里?(P116) (1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了 中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展 了中国特色社会主义文化。(我国取得一切成就的根本原因/中国自 信、民族自信的根本所在) (2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就, 国家富强、民族振兴让中国人更加自信。[2023.25(1)] 返回目录 2. 自信的中国人有哪些表现?(P117) (1)对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的 责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊 严,自觉维护祖国统一和领土完整。 (2022.1) (2)对文化有底气。能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲 好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。 [2024.28(6)] (3)对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展, 创造中国奇迹。 返回目录 热点助理解   2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利80周年阅兵活动在天安门广场举行。这次阅兵,共有45个方(梯) 队受阅,多数武器装备首次亮相,充分展现抗战英雄部队的血脉传 承,充分展示新时代人民军队政治建军新风貌、力量结构新布局、 现代化建设新进展、备战打仗新成效。雄师列阵,气势如虹。 链接教材:自信的中国人;综合国力增强;军强才能国安;爱国主 义;科技创新;和平发展等。 返回目录 3. 如何做自信的中国人?(P118~119) (1)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在经济全球化的时代, 面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育理性平 和、不卑不亢、开放包容的心态。 (2)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务 实,既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真,辛勤劳动才 能开创美好生活。 (3)不忘初心,继续前进,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信。[2025.15(3);2024.28(6)] (4)彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长。 [2022.25(1)] 返回目录 核心知识巩固 □1.实现 是近代以来中华民族最伟大的梦想。 □2.实现中国梦,就是要实现 、民族振兴、 ⁠ ⁠。 □3.实现中国梦的做法:必须坚持 领导,统筹推进 “五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新 发展理念,必须走 ,弘扬 ,凝聚 ⁠ ⁠。 □4.习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位:是当代中国马 克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的 ⁠ ,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 中华民族伟大复兴  国家富强  人民幸 福  中国共产党  中国道路  中国精神  中国 力量  时 代精华  返回目录 □5.全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从 2020年到2035年基本实现 ;从2035年到本世纪 中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的 ⁠ ⁠。 □6.中国自信、民族自信的根本所在:中国共产党领导中国人民开辟 了中国特色社会主义 ,形成了中国特色社会主义 ⁠ ,确立了中国特色社会主义 ,发展了中国特色社会主 义 ⁠。 □7.自信的中国人的表现:对 有认同、对 有底气、 对 有信心。 社会主义现代化  社会主义现代化强国 道路  理论体 系  制度  文化  国家  文化  发展  返回目录 □8.做自信的中国人:需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心 态;既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍;不 忘初心,继续前进,坚定中国特色社会主义 、理论自 信、 、文化自信。 道路自信  制度自信  返回目录 真题热点明考向 二阶 真题打卡悉考情 1. [2025河北1]令人振奋的2024年,全年经济社会发展主要目标任务 顺利完成,高质量发展扎实推进,新质生产力稳步发展,我国经济 实力、科技实力、综合国力持续增强。这些成就表明 ( A ) 中国式现代化在各个领域的推进 A. 中国式现代化迈出新的坚实步伐 B. 我国是世界上最大的发展中国家 C. 我国已基本实现社会主义现代化 D. 我国积极参与全球经济规则制定 A ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 2. [2023河北1]今天的中国,是梦想接连实现的中国。2022年,我国 经济总量跃上新台阶,粮食生产实现“十九连丰”,中国空间站全面   经济成就,经济基础(物质基础) 建成,第三艘航母“福建号”下水,首架C919大飞机正式交付。这 些成就为推进中国式现代化( A ) A. 奠定了更为坚实的物质基础 科技成就,科技基础(物质基础) A 与材料无关 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 3. [2022河北1]2022年2月4日,第二十四届冬季奥林匹克运动会在北 京隆重开幕。一名儿童小号手吹响《我和我的祖国》的悠扬旋律。 中国各行各业、先进模范人物、56个民族的代表,用双手将鲜艳的 五星红旗缓缓传递到体育场升旗区,交付礼兵手中。全体起立,高 唱中华人民共和国国歌。五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。北京冬奥 会开幕式上的这一场景( B ) 激发起强烈的国家认同感 ①使我们真切地感受到国家尊严 ②使我们真切地感受到科技力量→材料未体现 B 材料未体现 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ③激发起我们强烈的国家认同感 ④激发起我们强烈的文化优越感 说法错误,文化自豪感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ~~~~~~~~~~~~~~~ 感受到国家的尊严 返回目录 4. [2021河北1]2020,非凡之年,非常成就。全国抗疫斗争取得重大 战略成果、中国经济率先实现正增长,我国绝对贫困人口实现全部 脱贫。由此我们体会到( B ) 此成就类素材都可从党的领导、制度优越性、人民奋斗的角度分析 ①中国共产党具有无比坚强的领导力 ②中国特色社会主义制度具有显著优势 ③中国从此开启改革开放的历史征程 B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~      1978年,党的十一届三中全会 ④中国人民所具有的不屈不挠的意志力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 5. [2022河北28(5)(6),9分]阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 班级开展“回望百年史,奋进新征程”主题探究活动,请你参加。 材料三 中国人民一直梦想实现小康。 2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告:“我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 全面建成小康社会对实现第二个百年奋斗目标有激励作用、也奠定了坚实的基础 返回目录 (1)据材料三,概括指出在实现小康过程中党的领导作用是如何体现的。(3分) 指出全面建成小康社会对实现第二个百年奋斗目标的作用。(2分) ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 限定材料范围 设问类型:概括类 转化设问:党是如何领导人民实现小康的? 适时提出阶段性奋斗目标,作出正确决策。(3分) (评分说明:意思相近即可。3分) 奠定坚实基础。(2分) (评分说明:意思相近即可。2分) 返回目录 (2)学史明理。综合以上探究内容,你明白了哪些道理?请写出两条。 (4分) 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党领导;办好中国的事情,关键在党;为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命;人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(4分) (评分说明:答出一点2分,答出两点即可,共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分) 返回目录 6. [2023河北25(1),2分]阅读材料,完成下列要求。 2022年10月,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,发布了 一项有3 012名青年参与的调查结果。 调查结果一 受访青年心目中未来的国家是:社会更文明和谐、国 家更繁荣稳定。    自信的中国人对国家有认同、对发展有信心 从调查结果一及受访青年甲发言中,你感受到作为中国人的什么品 格。(2分) 自信。(2分) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 7. [2024河北28(6),3分]阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。红色文物 是中国共产党光荣历史的见证,是红色文化的重要载体,是宝贵的 精神财富。 【红色基因 代代相传】 材料二 红色基因是中国共产党人的精神内核,是中华民族精神的 赓续。一个个红色故事,蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基 因。→从红色故事中汲取精神力量 →从红色故事中汲取精神力量 返回目录 故事一 在物质匮乏的60年代,铁人王进喜率领1205钻井队用生命 找石油,“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”,为新中国甩 掉“贫油”的帽子作出了突出贡献。 故事二 “国家需要我,我一定全力以赴。”于敏,28载隐姓埋 名,带领科研团队,在氢弹技术上打破西方垄断,为我国氢弹的成 功试爆作出了卓越贡献。 故事三 决战脱贫,不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会,主 动请缨扎根大山,与群众想在一起、干在一起,谱写了新时代的青 春之歌。 返回目录 材料三 红色纪念地和当地学校积极互动、以红色课堂为依托,讲 好红色故事、传承红色基因。→自信的中国人对文化有底气,要传 承和发展红色文化,从红色文化中汲取精神力量等 镜头一 北京香山革命纪念地,采取将革命传统教育与劳动教育相 结合的形式,组织学生在菜园体验种植,为他们讲述中共中央“进 京赶考”的故事,让他们在实践中感受红色文化的魅力。 →自信的中国人对文化有底气,要传 承和发展红色文化,从红色文化中汲取精神力量等 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ 返回目录 镜头二 李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解员在校园课堂上 共同表演情景剧《继承先烈志,共筑强国梦》。同学们在致敬英 雄、缅怀先烈中得到精神洗礼,立志做大钊精神的传承者,成为担 当民族复兴大任的时代新人。 红色承载光荣梦想,自信成就美好未来。综合上述材料和问题,概 括红色文化与自信的中国人的联系。(3分)→限定范围:红色文化与 自信的中国人 设问类型:关系、联系类(答题格式:红色文化是自信 中国人的✕✕或自信的中国人要✕✕红色文化) →限定范围:红色文化与 自信的中国人 设问类型:关系、联系类(答题格式:红色文化是自信 中国人的✕✕或自信的中国人要✕✕红色文化) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ 红色文化是自信的中国人的底气;自信的中国人要传承和发展红色 文化;自信的中国人要从红色文化中汲取力量。(3分) 返回目录 一般情况下,针对关系、联系类非选择题,可从A是B的……,B是 A的…… ;A为B提供了……,B为A提供了……;A推动(促进/需 要……)B,B推动(促进/需要……)A;A与B相辅相成、相互促进、 相互制约等方面组织答案。 提分小结  返回目录 中考同源素材剖析 人民日报、河北日报素材 热点 纪念抗战胜利80周年大会——人民日报“三赋”敬胜利 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之 际,为了坚定学生“正义必胜!和平必胜!人民必胜!”的信念, 某校九年级(1)班举行综合实践活动,请你参与其中。 返回目录 活动一 朗诵《胜利赋》 感悟胜利因 在班主任的安排下,班级学生集体朗诵了人民日报特刊推出的 《胜利赋》文章(节选): (1)据上述《胜利赋》,归纳指出我国抗日战争取得全面胜利的原 因。(4分) 中国共产党的领导;全民族众志成城,奋勇抗战;以爱国主义为核 心的民族精神提供精神动力;中国人民百折不挠、坚忍不拔、视死 如归、宁死不屈、血战到底等。(4分) 返回目录 活动二 《中流砥柱赋》 坚决跟党走 为赓续红色血脉,弘扬民族精神,班级学生决定创作一期板 报。板报中引用了《中流砥柱赋》的部分内容: (2)结合所学知识对“谁”作出解答,并据材料简述你从《中流砥柱 赋》中得出的认识。(6分) 返回目录 “谁”指中国共产党。(2分)中国共产党在中国人民抗日战争中发挥 着中流砥柱的作用,新征程上,中国共产党必将继续发挥中流砥柱 作用,带领全体人民实现中国式现代化;中国共产党领导是党和国 家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所 系;办好中国的事情,关键在党;要始终坚持党的领导,坚决跟党 走等。(4分) 返回目录 M国朋友:中国举行阅兵,是为了炫耀武力,征服世界吗? 班级学生:今日之阅兵,非炫耀武力,亦非为延续仇恨,是为纪 念,为铭记历史、缅怀先烈,为和平永驻、正义长存。 M国朋友:何以证明? 班级学生:道之所在,行胜于言。中国参加联合国维和行动,为和 平出征,为和平坚守;执行“和谐使命”,驶向深蓝,播撒希 望……皆为“维护世界和平”。 M国朋友:赞! 活动三 勇担少年责 同筑《和平赋》 班级学生与M国朋友进行网络连线对话交流: (3)开放性设问·行动计划 为了让更多的外国朋友认同中国的和平理 念,你有哪些行动计划?(4分) 返回目录 示例:制作多语种宣传短片,展示中国维和行动与和平发展成果, 直观传递理念内涵;通过社交媒体平台分享中国践行和平的案例; 发起 “青年和平倡议” 讨论,邀请他国朋友共话行动(或开展“和平 故事”海外征集,鼓励国际友人分享亲身见闻,增强共鸣);呼吁更 多世界青年为构建人类命运共同体,维护世界和平与发展贡献力量 等。(4分) 返回目录 47 $

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