特别专题 纪念抗战胜利80周年-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治热点专题通关册配套课件(河北专用)
2026-03-26
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.30 MB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57000753.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“纪念抗战胜利80周年”热点专题,系统覆盖民族精神传承、中国和平发展道路、国防军队建设、青少年责任担当等中考核心考点。依据中考说明分析考点权重,归纳意义类、体现类、做法类等常考题型,如“举行纪念活动的意义”“中国形象的体现”等,对接中考考查要求,实用性强。
课件亮点在于“热点剖析+真题精练”模式,通过“精编新题”中的选择题、材料分析题及开放性设问,如撰写“传承红色精神”短评,培养学生政治认同与责任意识。以“青少年如何为民族复兴努力”为例,示范“理论+实践”答题思路,帮助学生掌握得分技巧,助力教师高效开展中考冲刺复习,提升备考效果。
内容正文:
河北
热点专题通关册
道德与法治
1
特别专题 纪念抗战胜利80周年
剖析热点探规律
精练新题提素养
视角 1 2025年九三阅兵的多角度思考
2025年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战
争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行,以盛大阅兵仪式,
同世界人民一道纪念这个伟大的日子,共同开创更加光明的未来。
材料一:习近平讲话振奋人心 在纪念中国人民抗日战争暨
世界反法西斯战争胜利80周年大会上,中共中央总书记、国家主
席、中央军委主席习近平发表重要讲话。以下是讲话摘录:
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摘录一:中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共
产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,中国人民以铮铮铁骨战
强敌、以血肉之躯筑长城,取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完
全胜利。
从九一八事变奋起反抗揭开世界反法西斯战争序幕,到七七事变全
国抗战开辟东方主战场,再到1945年9月2日日本代表在投降书上签
字,历经14年不屈不挠的浴血奋战,付出超过3 500万人伤亡的巨大
牺牲,中华民族取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
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摘录二:中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部
分,中国人民以巨大的民族牺牲,为拯救人类文明、保卫世界和平
作出了重大贡献。历史警示我们,人类命运休戚与共,各个国家、
各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助,才能维护共同安
全,消弭战争根源,不让历史悲剧重演!
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1. 为什么:意义 据摘录一、二,阐述举行纪念抗战胜利80周年大
会及阅兵仪式的重要意义。
(1)有利于铭记历史、缅怀先烈,珍爱和平、开创未来。
(2)有利于传承和弘扬伟大抗战精神,激励中华儿女传承红色基因,
厚植爱国情怀。
(3)有利于从伟大胜利中汲取奋进力量,为中华民族伟大复兴提供强
大精神动力。
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(4)有利于激发全民族的爱国热情,增强国家认同感和民族凝聚力,
提升全民族的精神面貌。
(5)有利于彰显我国维护国家主权和领土完整、捍卫国家安全和利益
的信心和决心。
(6)有利于彰显中国人民坚定不移走和平发展道路、维护世界和平和
人类进步事业的决心和信念。
(7)有利于让世人了解历史真相,呼唤正义、维护正义。
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摘录三:中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年,
面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量,中国人民
同仇敌忾、奋起反抗,为国家生存而战,为民族复兴而战,为人类
正义而战。今天,人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢
还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明
进步一边,坚持走和平发展道路,与各国人民携手构建人类命运共
同体。
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2. 是什么:体现 分析指出摘录三展现了怎样的中国形象。
坚守正义、不畏强权的抗争者;自立自强、坚守文明底色的奋斗
者;坚持和平、推动共赢的建设者;胸怀天下、引领共同发展的担
当者。
3. 为什么:原因 据摘录三,结合所学知识,谈谈中国人民坚持走
和平发展道路,与各国人民携手构建人类命运共同体的理论依据。
(1)战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗
教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
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(3)世界上维护和平的力量不断壮大,世界整体上维持和平的态势,
但战争的阴影从未远离。
(4)和平与发展成为时代的主题;和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。
(5)中华民族是爱好和平的民族,爱好和平是中华民族精神的重要内容。
(6)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在多领域深化合作,
寻求发展。只有合作互惠,才能共同发展。
(7)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。没有哪个
国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回
到自我封闭的孤岛。
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摘录四:中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄
部队。全军将士要忠实履行神圣职责,加快建设世界一流军队,坚
决维护国家主权、统一、领土完整,为实现中华民族伟大复兴提供
战略支撑,为世界和平与发展作出更大贡献!
4. 为什么:原因 为什么说中国人民解放军始终是党和人民完全可
以信赖的英雄部队?
中国人民解放军坚决履行党和人民赋予的使命任务,为巩固中国共
产党领导和社会主义制度,为捍卫国家主权、统一、领土完整,为
维护国家海外利益,为促进世界和平与发展,提供了战略支撑。
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5. 怎么做:做法 如何加快建设世界一流军队,全面推进国防和军
队现代化?
①必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针;②必
须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做人民信赖、人民拥
护、人民热爱的子弟兵;③坚持党对人民军队的绝对领导,建设一
支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队;④必须全面贯彻党
领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国
防和军队建设中的指导地位。
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6. 开放性设问 为支持“加快建设世界一流军队”,青少年可从哪
些方面作好准备?
坚持体育锻炼,增强身体素质,为投身国防建设打下坚实的基础;
认真学习科学文化知识,尤其是国防科技相关知识,树立“科技强
军”意识;关注军队建设成就,增强国防观念和爱国情怀。
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摘录五:中华民族伟大复兴势不可挡!人类和平与发展的崇高
事业必将胜利!
7. 是什么:体现 习近平总书记的庄严宣示传递出哪些信息?
(1)彰显了中国人民的坚定意志,自信的中国人对发展有信心。
(2)传递出中国坚定不移推进中华民族伟大复兴的决心,展现出在
中国共产党的领导下,中国有基础、有能力实现国家发展目标的
底气。
(3)表达了中国推动人类和平与发展事业的真诚愿望,体现出中国作
为负责任大国,致力于为世界和平与发展贡献力量的担当。
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8. 怎么做:做法 青少年应如何为实现中华民族伟大复兴和人类和
平与发展作出努力?
(1)中华民族伟大复兴:①树立远大理想,立志报效国家;②努力学
习科学文化知识,增强建设祖国的本领;③培养劳动意识,提升实
践能力;④服务和奉献社会,增强社会责任感;⑤传承中华优秀传
统文化,弘扬中国精神;⑥自觉践行社会主义核心价值观,传递社
会正能量;⑦增强法治意识,尊法学法守法用法,依法规范自身行
为;⑧树立权利义务意识,依法行使权利,自觉履行义务;⑨增强
民主参与意识,积极为国家发展建言献策;⑩热爱祖国,依法维护
国家利益;⑪增强担当意识,自觉肩负起历史使命;等等。
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(2)人类和平发展:①坚定认同和平发展理念,树立人类命运共同体
意识,尊重文化多样性;②努力学习科学文化知识,提升自身素
养,为未来参与国际交流与合作打下基础;③积极参与和平主题宣
传活动(如演讲、公益宣传),传递和平理念;④关心世界大事,传播
和平、公平、团结、包容的理念,反对霸权与战争;⑤将个人理想
与祖国命运、人类未来相结合,立志成才,为世界发展贡献智慧与
力量等。
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材料二:编设45个方(梯)队,多数武器装备首次亮相 此次
阅兵,共有45个方(梯)队受阅,多数武器装备首次亮相,充分展现抗
战英雄部队的血脉传承,充分展示新时代人民军队政治建军新风
貌、力量结构新布局、现代化建设新进展、备战打仗新成效。
场景一:装备方队编组陆上作战群、海上作战群、防空反导
群、信息作战群、无人作战群、后装保障群、战略打击群隆隆驶
来,接受检阅。新型坦克、无人智能、网电作战、高超声速、防
空反导、战略导弹……从抗战时期土枪土炮到今天新型作战力
量,国产现役主战装备和战略重器在天安门城楼前一一通过,展
示坚决捍卫国家主权安全发展利益、坚定维护世界和平的钢铁意
志和强大实力。
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场景二:预警指挥机、特种机、运输机、轰炸机、加受油机、
歼击机、舰载机等空中梯队依次低空飞过天安门广场,受阅的预警
侦察、远程打击、制空作战、战略投送、支援保障等机型,成体系
展示我军快速提升的空中作战能力。教练机梯队拉出14道彩烟,寓
意着中华民族14年可歌可泣的抗战历程,象征着14亿多中国人民奔
向强国复兴的光明前景。
材料三:多个“首次亮相”!徒步方队受阅 此次受阅的方
队队员,很多都是90后00后。徒步方队中队员平均年龄最小的是海
军方队,他们平均年龄不到21岁,大部分都是首次参加阅兵。陆
军、海军、空军、火箭军等4个军种,军事航天部队、网络空间部
队、信息支援部队、联勤保障部队等4个兵种和武警部队方队,都是
首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相。
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10. 为什么:原因 据材料二,结合所学知识,分析指出场景一、二
的出现得益于哪些因素。
(1)我国深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战
略,稳步推进科技强军战略,坚定不移地走中国特色自主创新道
路,自主研发突破“卡脖子”技术,在隐身技术、无人作战、人
工智能等领域取得显著突破,科技创新对战斗力增长的贡献率持
续提升。
9. 是什么:认识 结合材料和所见所闻,谈谈你对人民军队构成的认识。
中国人民解放军是全国武装力量的主体,包括陆军、海军、空军、
火箭军等军种,军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联
勤保障部队等兵种。
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(2)全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平
强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
(3)我国综合国力不断增强,为国防和军队现代化建设奠定了坚实的
物质基础,军地“一盘棋”,充分利用全社会优质资源和先进成
果,推动了强军事业的发展。
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11. 为什么:意义 材料二场景的出现会带来哪些积极影响?
(1)展示了我国新时代人民军队的新风貌、新布局、新成效,彰显了
人民军队的血脉传承,体现了我国坚决捍卫国家主权安全发展利
益、坚定维护世界和平的钢铁意志和强大实力。
(2)多数首次亮相的武器装备,展示了我国军事现代化建设的重大成
就,表明我国成为世界上为数不多拥有完善反导体系的国家,对潜
在威胁势力形成了战略威慑。
(3)有助于激发中华儿女的爱国热情,增强民族自豪感、自信心、号
召力和凝聚力。
(4)体现了我国综合国力的提升,有助于提升我国的国际影响力。
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12. 怎么做:启示 阅兵仪式中90后00后队员的身影和多军兵种的首
次亮相给我们哪些启示?
(1)个人命运与国家命运紧密相连。受阅青年官兵以实际行动履行保
卫祖国的义务,展现了国家安危、人人有责的公民意识。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、
有担当,国家就有前途,民族就有希望。
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(3)每个人在社会中都扮演不同角色,都应积极承担责任,在奉献中
成长和进步,在承担社会责任中实现人生价值。
(4)我们要增强忧患意识,坚持国家利益至上,树立总体国家安全
观,自觉维护国家安全和国家利益。
(5)青年一代要弘扬爱国主义精神,将个人理想与国家发展结合起
来,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为
实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
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材料四:习近平总书记同抗战老战士老同志亲切握手 天安门城楼上,六名从烽火硝烟中走来的抗战老战士老同志(申秉宸、张坪、刘世钺、傅英、罗竞辉、宋其祥)受邀观礼。习近平总书记登上城楼,走到抗战老战士老同志面前俯下身来,双手紧紧握住他们的手。
历经战火洗礼、目睹华夏沧桑,这些老战士老同志亲历新中国成
立、改革开放再到新时代。从土枪土炮到现代化的武器装备,从任
人欺凌到站起来、富起来再到强起来,他们浴血守护的中国,走过
了艰苦卓绝、九死一生的一条路,正阔步走在以中国式现代化全面
推进强国建设、民族复兴伟业的康庄大道上。
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13. 是什么:体现 分析指出材料四中习近平总书记的举动传递出怎
样的价值导向。
(1)彰显了国家永远铭记历史、尊崇英雄、致敬奉献的鲜明态度。
(2)体现了对伟大抗战精神的传承与弘扬,连接历史与未来。
(3)展现了党和国家领导人敬老亲民、尊重历史的深厚情怀。
(4)为全社会树立榜样,引导传承奋斗精神,将敬意转化为强国建
设、民族复兴的行动。
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材料五:文艺晚会《正义必胜》在北京举行 《松花江上》《游击
队歌》《小路》等熟悉的旋律传递不屈信念,《殇》《血战到底》
《乘风》等舞蹈讲述铭心刻骨的记忆……一段段饱含血泪的深情咏
叹,一组组倾情刻画的动人群像,展现中国共产党领导下军民团
结、共御外侮的光辉历史,让年轻一代深切体悟抗战精神如何淬炼
为融入血脉的精神财富。
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14. 为什么:意义 分析指出举办《正义必胜》文艺晚会,对青少年
铭记历史、传承抗战精神有何重要意义。
(1)有利于青少年深入了解中华民族抗战的光辉历史,认识中国共产
党在抗战中的中流砥柱作用,增强历史认同感和民族自豪感。
(2)有助于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,引导青少年树立
正确的价值观念,培育不屈不挠、团结奋斗的优良品质。
(3)能够通过艺术形式增强教育的感染力和吸引力,使青少年在情感
共鸣中自觉传承红色基因,坚定理想信念,担当民族复兴大任。
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视角 2 纪念抗战胜利80周年活动
材料一:抗战胜利80周年纪念活动标识 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识公开发布。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80” 、时间“1945—2025” 构成。 长城象征全民族众志成城奋勇抗战,寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。 橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战,用胜利赢得和平,寓意中国人民同各国人民团结起来,珍爱和平、维护和平。 光辉围合而成的胜利之门,象征
中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义
战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利,
寓意在中国共产党的坚强领导下,中华民族实现伟大
复兴的前景无比光明。
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材料二:全国各地举办多种活动纪念抗战胜利80周年 全国各地以
多种方式纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,
人们走进纪念馆、展览馆重温抗战历史,组织开展形式多样的活动
缅怀英烈,汲取前行力量。
材料三:把伟大抗战精神一代代传下去 2025年7月7日,习
近平总书记来到阳泉市参观百团大战纪念馆展陈时强调,百团大战
的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作用,要
讲好抗战故事,把伟大抗战精神一代代传下去。在纪念抗战胜利80
周年的重要时刻,总书记此行传递出铭记历史、缅怀先烈、珍爱和
平、开创未来的决心和意志。
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1. 是什么:体现 抗战胜利80周年纪念活动标识发布,向世界展示
了中国人民怎样的理想信念?
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;②视死如归、宁死不屈的民族
气节;③不畏强暴、血战到底的英雄气概;④百折不挠、坚忍不拔
的必胜信念。
2. 为什么:意义 请谈谈抗战胜利80周年纪念活动标识发布/全国各
地举办多种活动纪念抗战胜利80周年有什么重要意义。
(1)有利于铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来,引导人民群
众深入了解包括抗战在内的革命历史文化。
(2)有利于传承和弘扬伟大抗战精神,赓续红色血脉、传承红色基
因,增强敢于担当的意识。
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(3)有利于培育和践行社会主义核心价值观,在全社会营造尊重英
雄、崇尚英雄的良好氛围,弘扬社会正能量,增强国家和民族的凝
聚力、向心力与认同感。
(4)有利于深刻认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,引导人民
群众坚定不移听党话、跟党走,激发全体社会成员的爱国情感和民
族自豪感。
(5)有利于丰富人民群众的精神文化生活,提升幸福感和获得感,为
实现中华民族伟大复兴提供精神动力。
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3. 怎么做:做法 作为新时代青少年,我们应该如何从抗战精神中
汲取力量,成为担当民族复兴大任的时代新人?
(1)坚定理想信念,志存高远,将个人理想与国家命运紧密结合,深
刻学习抗战历史,汲取中华民族在危难中表现出来的勇气和智慧,
将爱国主义精神融入学习和生活中。
(2)热爱党、热爱祖国、热爱人民,缅怀先烈,传承其优良传统,珍
惜来之不易的和平环境。
(3)努力学习科学文化知识和专业技能,不断提高自身素养,增强报
国之志,为将来建设祖国作好准备。
(4)增强责任意识,关心国家发展,传承和弘扬伟大抗战精神,积极
参与实践活动,在实践中锤炼品德修为,练就过硬本领,立志做有
理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
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4. 开放性:设计活动 请你设计几个不同形式的实践活动,让抗战
精神这些红色基因得到有效传承与弘扬。
①开展红色文化电影展播,让人民群众重温革命历史;②开展红色
文化的文旅活动,实现经济与文化的协调发展;③开展纪念抗战胜
利80周年红色革命剧演出,赓续红色血脉;④组织人们到烈士陵园
敬献花篮,缅怀革命先烈、汲取奋进力量等。
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5. 开放性:发言稿 某校九年级(1)班围绕“抗日战争的胜利对中国
式现代化建设的启示”主题召开班会。请你准备一份发言稿,写出
发言要点。
①坚决维护党中央权威和集中统一领导;②以经济建设为中心,增
强国家的综合国力;③坚持人民至上,紧紧依靠人民,坚持以人民
为中心的发展思想;④大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神;⑤
全面贯彻习近平强军思想,走中国特色强军之路,建设世界一流军
队;⑥坚持走和平发展道路,积极参与全球治理,构建人类命运共
同体。
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6. 开放性:列举 抗日战争期间涌现出了许多英雄人物,请你列举
两位人物并描述他们的事迹。
示例一:左权,八路军副参谋长,在日军对太行抗日根据地进行围
剿时,亲临前线指挥部队,在掩护八路军总部等机关突围转移时,
壮烈牺牲。
示例二:赵一曼,东北抗联女战士,负伤被捕后,毫不屈服,视死
如归,慷慨就义。临刑前,她写给孩子的遗书,至今感动无数人。
示例三:狼牙山五壮士,是晋察冀抗日根据地的一个英雄群体。在
日军扫荡时,他们将日军引到绝路,与日军激战,弹尽粮绝后纵身
跳下悬崖。
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材料:河北抗战在全国抗战中的重要地位和巨大贡献 80多年前,
在中华民族生死存亡的危急关头,燕赵大地成为全民族抗战的主战
场之一。在这里,英雄的河北人民以血肉之躯筑起钢铁长城,为中
国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。河北抗
日根据地作为华北敌后抗战的坚强堡垒,牵制并消耗了大量日、伪
军,有力支援了全国抗战。在这片热土上,河北军民前赴后继、浴
血奋战,用生命和鲜血谱写了气壮山河的英雄史诗,彰显了中华民
族不畏强暴、血战到底的英雄气概,他们的功勋永载史册。
视角 3 河北抗战在全国抗战中的重要地位和巨大贡献
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1. 为什么:意义 简述80多年前河北军民在抗战中用生命谱写的英
雄史诗对当代中国的影响。
能够凝聚中国力量;能够为中华民族伟大复兴提供精神动力;有利
于传承和弘扬民族精神;有利于发展社会主义先进文化;有利于建
设文化强国;有利于坚定文化自信。
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2. 开放性:推介词 某校开展“铭记历史 缅怀先烈”的红色研学活
动,请你推荐一个研学地点并为其写出推介词。(要求:突出特色和
教育意义,60字左右)
示例一:西柏坡纪念馆。这里是解放战争时期的革命圣地,孕育了
西柏坡精神。来此重温历史,能深切感受先烈担当,让红色记忆扎
根心底。
示例二:八路军一二九师纪念馆。是全国唯一一处全面、详实记录
八路军一二九师和晋冀鲁豫边区政府历史的纪念馆。来此研学,可
体悟“血战到底”气概,传承抗战精神。
示例三:李大钊纪念馆。深刻展现了李大钊的革命精神与抗战历史
之间的血脉联系。来此研学,有利于传承宝贵的红色基因,汲取奋
进力量。
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示例四:狼牙山五勇士陈列馆。再现五勇士跳崖壮举,彰显河北军
民无畏气节。驻足此处,可深悟“不畏强暴”精神,致敬先烈。
示例五:抗大陈列馆。反映抗大在冀培育抗战英才的历程,每处展
陈都是奉献见证。来此研学,能学习抗大精神,铭记先辈付出,艰
苦奋斗。
示例六:冉庄地道战纪念馆。“地下长城”藏着军民同心御敌智
慧,旧址诉说斗争故事。来此研学,可感受家国情怀,传承红色
基因。
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3. 开放性:推荐 请你推荐几个描写河北军民抗战的文学作品和红
色革命歌曲。
(1)文学作品:《敌后武工队》《战斗的青春》《地道战》《新儿女
英雄传》《小兵张嘎》《红旗谱》《野火春风斗古城》等。
(2)红色革命歌曲:《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》《没有共
产党就没有新中国》《狼牙山五壮士》等。
温馨提示:更多材料及设问见本册P44
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2025年是抗日战争胜利80周年。某校开展“铭记历史 传承精
神”主题教育活动,同学们通过参观抗战纪念馆、观看抗战电影等
方式,学习英雄事迹,深刻体会中国人民在抗战中展现的民族精
神。回答1~2题。
1. 下列诗句与这一精神核心相符的是( A )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A
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2. 以下影片中,最适宜归入本次活动主题的是( B )
A B
C D
B
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3. 阅读材料,完成下列任务。
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战,用生命和热血谱写了一首首气
壮山河的壮丽史诗。
【讲好红色故事】
为学习和传承抗战精神,某中学准备开展“英雄故事会”活
动,讲述抗日英雄人物的传奇。
(1)如果你参加此活动,请列举一位英雄人物,并简要说明其事迹。
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示例一:杨靖宇。在东北抗日联军与日寇战斗中,他在冰天雪地、
弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量日寇周旋,战斗几昼夜后,壮
烈牺牲。他展现出了坚定的抗日意志和顽强的战斗精神。
示例二:马本斋。他带领的队伍被毛泽东同志称为“百战百胜的回
民支队”。抗日战争时期,他率部转战冀中平原、渤海之滨、冀鲁
豫敌后战场,经历大小战斗870余次,歼灭大量日伪军。母亲被日军
抓后绝食殉国,他化悲痛为力量继续抗战,为抗战胜利作出卓越贡
献,彰显坚定民族气节与抗战决心。
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【守护红色地标】
红色地标是历史的见证,是精神的丰碑,是重要的革命教育
基地。
1937年9月25日,八路军战士充分发挥近战和
山地战的特长,以血肉之躯和必胜信念痛击日军,
经过近一天激战,歼敌1 000余人。这场战斗是中
国军队在抗日战争全面爆发后取得的第一个胜利,
打破了“日军不可战胜”的神话,极大地振奋了人心,增强了全国人民和各爱国武装力量坚持抗战的信心和决心。
平型关战役遗址
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大青山突围战发生于1941年11月,是山东沂蒙
抗日根据地军民反击5.3万日军“铁壁合围大扫荡”
中的一次著名战斗。为了拖住敌人,给突围人员赢
得宝贵时间,抗日军政大学一分校五大队担负起掩
护突围的重任。五大队抱着血战到底的决心,英勇
拼杀,打退了敌人的多次进攻,子弹打光了,他们就用石块和敌人拼杀,用鲜血和生命为战友赢得时间。最终我军以死伤800多人的代价,换取了5 000多人的胜利突围,粉碎了敌人的清剿,保存了山东抗战的骨干力量。
大青山胜利
突围纪念地
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(2)请你任选一处遗址,结合材料,从不同角度分析保护该遗址对青
少年的教育价值。
示例一:平型关战役遗址。能让青少年铭记历史,认识到抗战的艰
难与伟大;体会八路军战士英勇无畏、不怕牺牲的精神,激励青少
年传承和弘扬抗战精神;有利于增强青少年的民族自豪感和爱国情
怀,明白维护国家尊严和领土完整的重要性。
示例二:大青山胜利突围纪念地。有利于青少年重温那段光辉的历
史,深刻领悟革命精神的内涵和价值;有利于培养青少年的爱国主
义精神,传承和弘扬革命文化,塑造健康人格。
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(3)开放性设问:写短评 请以“传承红色精神,肩负时代担当”为
主题,撰写一篇短评。(要求:围绕主题,观点明确;逻辑清晰,论
证充分;学科术语使用规范;200字左右。)
2025年是抗战胜利80周年,抗战历史是一部中华儿女的英雄史。无
数英雄在抗战中浴血奋战,铸就了伟大的抗战精神。红色精神是我
们宝贵的财富,激励着一代又一代人为国奋斗。
作为青少年,我们应传承红色精神,努力学习科学文化知识,培养
爱国情怀和社会责任感。在面对困难时,以抗战英雄为榜样,勇往
直前,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量,肩负起时代赋予
的担当。
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