特别专题 纪念抗战胜利80周年-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治热点专题通关册配套课件(河北专用)

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.30 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57000753.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“纪念抗战胜利80周年”热点专题,系统覆盖民族精神传承、中国和平发展道路、国防军队建设、青少年责任担当等中考核心考点。依据中考说明分析考点权重,归纳意义类、体现类、做法类等常考题型,如“举行纪念活动的意义”“中国形象的体现”等,对接中考考查要求,实用性强。 课件亮点在于“热点剖析+真题精练”模式,通过“精编新题”中的选择题、材料分析题及开放性设问,如撰写“传承红色精神”短评,培养学生政治认同与责任意识。以“青少年如何为民族复兴努力”为例,示范“理论+实践”答题思路,帮助学生掌握得分技巧,助力教师高效开展中考冲刺复习,提升备考效果。

内容正文:

河北 热点专题通关册 道德与法治 1 特别专题 纪念抗战胜利80周年 剖析热点探规律 精练新题提素养 视角 1 2025年九三阅兵的多角度思考 2025年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行,以盛大阅兵仪式, 同世界人民一道纪念这个伟大的日子,共同开创更加光明的未来。 材料一:习近平讲话振奋人心 在纪念中国人民抗日战争暨 世界反法西斯战争胜利80周年大会上,中共中央总书记、国家主 席、中央军委主席习近平发表重要讲话。以下是讲话摘录: 返回目录 摘录一:中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共 产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,中国人民以铮铮铁骨战 强敌、以血肉之躯筑长城,取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完 全胜利。 从九一八事变奋起反抗揭开世界反法西斯战争序幕,到七七事变全 国抗战开辟东方主战场,再到1945年9月2日日本代表在投降书上签 字,历经14年不屈不挠的浴血奋战,付出超过3 500万人伤亡的巨大 牺牲,中华民族取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 相关链接 返回目录 摘录二:中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部 分,中国人民以巨大的民族牺牲,为拯救人类文明、保卫世界和平 作出了重大贡献。历史警示我们,人类命运休戚与共,各个国家、 各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助,才能维护共同安 全,消弭战争根源,不让历史悲剧重演! 返回目录 1. 为什么:意义 据摘录一、二,阐述举行纪念抗战胜利80周年大 会及阅兵仪式的重要意义。 (1)有利于铭记历史、缅怀先烈,珍爱和平、开创未来。 (2)有利于传承和弘扬伟大抗战精神,激励中华儿女传承红色基因, 厚植爱国情怀。 (3)有利于从伟大胜利中汲取奋进力量,为中华民族伟大复兴提供强 大精神动力。 返回目录 (4)有利于激发全民族的爱国热情,增强国家认同感和民族凝聚力, 提升全民族的精神面貌。 (5)有利于彰显我国维护国家主权和领土完整、捍卫国家安全和利益 的信心和决心。 (6)有利于彰显中国人民坚定不移走和平发展道路、维护世界和平和 人类进步事业的决心和信念。 (7)有利于让世人了解历史真相,呼唤正义、维护正义。 返回目录 摘录三:中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年, 面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量,中国人民 同仇敌忾、奋起反抗,为国家生存而战,为民族复兴而战,为人类 正义而战。今天,人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢 还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明 进步一边,坚持走和平发展道路,与各国人民携手构建人类命运共 同体。 返回目录 2. 是什么:体现 分析指出摘录三展现了怎样的中国形象。 坚守正义、不畏强权的抗争者;自立自强、坚守文明底色的奋斗 者;坚持和平、推动共赢的建设者;胸怀天下、引领共同发展的担 当者。 3. 为什么:原因 据摘录三,结合所学知识,谈谈中国人民坚持走 和平发展道路,与各国人民携手构建人类命运共同体的理论依据。 (1)战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。 (2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗 教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 返回目录 (3)世界上维护和平的力量不断壮大,世界整体上维持和平的态势, 但战争的阴影从未远离。 (4)和平与发展成为时代的主题;和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。 (5)中华民族是爱好和平的民族,爱好和平是中华民族精神的重要内容。 (6)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在多领域深化合作, 寻求发展。只有合作互惠,才能共同发展。 (7)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。没有哪个 国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回 到自我封闭的孤岛。 返回目录 摘录四:中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄 部队。全军将士要忠实履行神圣职责,加快建设世界一流军队,坚 决维护国家主权、统一、领土完整,为实现中华民族伟大复兴提供 战略支撑,为世界和平与发展作出更大贡献! 4. 为什么:原因 为什么说中国人民解放军始终是党和人民完全可 以信赖的英雄部队? 中国人民解放军坚决履行党和人民赋予的使命任务,为巩固中国共 产党领导和社会主义制度,为捍卫国家主权、统一、领土完整,为 维护国家海外利益,为促进世界和平与发展,提供了战略支撑。 返回目录 5. 怎么做:做法 如何加快建设世界一流军队,全面推进国防和军 队现代化? ①必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针;②必 须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做人民信赖、人民拥 护、人民热爱的子弟兵;③坚持党对人民军队的绝对领导,建设一 支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队;④必须全面贯彻党 领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国 防和军队建设中的指导地位。 返回目录 6. 开放性设问 为支持“加快建设世界一流军队”,青少年可从哪 些方面作好准备? 坚持体育锻炼,增强身体素质,为投身国防建设打下坚实的基础; 认真学习科学文化知识,尤其是国防科技相关知识,树立“科技强 军”意识;关注军队建设成就,增强国防观念和爱国情怀。 返回目录 摘录五:中华民族伟大复兴势不可挡!人类和平与发展的崇高 事业必将胜利! 7. 是什么:体现 习近平总书记的庄严宣示传递出哪些信息? (1)彰显了中国人民的坚定意志,自信的中国人对发展有信心。 (2)传递出中国坚定不移推进中华民族伟大复兴的决心,展现出在 中国共产党的领导下,中国有基础、有能力实现国家发展目标的 底气。 (3)表达了中国推动人类和平与发展事业的真诚愿望,体现出中国作 为负责任大国,致力于为世界和平与发展贡献力量的担当。 返回目录 8. 怎么做:做法 青少年应如何为实现中华民族伟大复兴和人类和 平与发展作出努力? (1)中华民族伟大复兴:①树立远大理想,立志报效国家;②努力学 习科学文化知识,增强建设祖国的本领;③培养劳动意识,提升实 践能力;④服务和奉献社会,增强社会责任感;⑤传承中华优秀传 统文化,弘扬中国精神;⑥自觉践行社会主义核心价值观,传递社 会正能量;⑦增强法治意识,尊法学法守法用法,依法规范自身行 为;⑧树立权利义务意识,依法行使权利,自觉履行义务;⑨增强 民主参与意识,积极为国家发展建言献策;⑩热爱祖国,依法维护 国家利益;⑪增强担当意识,自觉肩负起历史使命;等等。 返回目录 (2)人类和平发展:①坚定认同和平发展理念,树立人类命运共同体 意识,尊重文化多样性;②努力学习科学文化知识,提升自身素 养,为未来参与国际交流与合作打下基础;③积极参与和平主题宣 传活动(如演讲、公益宣传),传递和平理念;④关心世界大事,传播 和平、公平、团结、包容的理念,反对霸权与战争;⑤将个人理想 与祖国命运、人类未来相结合,立志成才,为世界发展贡献智慧与 力量等。 返回目录 材料二:编设45个方(梯)队,多数武器装备首次亮相 此次 阅兵,共有45个方(梯)队受阅,多数武器装备首次亮相,充分展现抗 战英雄部队的血脉传承,充分展示新时代人民军队政治建军新风 貌、力量结构新布局、现代化建设新进展、备战打仗新成效。 场景一:装备方队编组陆上作战群、海上作战群、防空反导 群、信息作战群、无人作战群、后装保障群、战略打击群隆隆驶 来,接受检阅。新型坦克、无人智能、网电作战、高超声速、防 空反导、战略导弹……从抗战时期土枪土炮到今天新型作战力 量,国产现役主战装备和战略重器在天安门城楼前一一通过,展 示坚决捍卫国家主权安全发展利益、坚定维护世界和平的钢铁意 志和强大实力。 返回目录 场景二:预警指挥机、特种机、运输机、轰炸机、加受油机、 歼击机、舰载机等空中梯队依次低空飞过天安门广场,受阅的预警 侦察、远程打击、制空作战、战略投送、支援保障等机型,成体系 展示我军快速提升的空中作战能力。教练机梯队拉出14道彩烟,寓 意着中华民族14年可歌可泣的抗战历程,象征着14亿多中国人民奔 向强国复兴的光明前景。 材料三:多个“首次亮相”!徒步方队受阅 此次受阅的方 队队员,很多都是90后00后。徒步方队中队员平均年龄最小的是海 军方队,他们平均年龄不到21岁,大部分都是首次参加阅兵。陆 军、海军、空军、火箭军等4个军种,军事航天部队、网络空间部 队、信息支援部队、联勤保障部队等4个兵种和武警部队方队,都是 首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相。 返回目录 10. 为什么:原因 据材料二,结合所学知识,分析指出场景一、二 的出现得益于哪些因素。 (1)我国深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战 略,稳步推进科技强军战略,坚定不移地走中国特色自主创新道 路,自主研发突破“卡脖子”技术,在隐身技术、无人作战、人 工智能等领域取得显著突破,科技创新对战斗力增长的贡献率持 续提升。 9. 是什么:认识 结合材料和所见所闻,谈谈你对人民军队构成的认识。 中国人民解放军是全国武装力量的主体,包括陆军、海军、空军、 火箭军等军种,军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联 勤保障部队等兵种。 返回目录 (2)全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平 强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 (3)我国综合国力不断增强,为国防和军队现代化建设奠定了坚实的 物质基础,军地“一盘棋”,充分利用全社会优质资源和先进成 果,推动了强军事业的发展。 返回目录 11. 为什么:意义 材料二场景的出现会带来哪些积极影响? (1)展示了我国新时代人民军队的新风貌、新布局、新成效,彰显了 人民军队的血脉传承,体现了我国坚决捍卫国家主权安全发展利 益、坚定维护世界和平的钢铁意志和强大实力。 (2)多数首次亮相的武器装备,展示了我国军事现代化建设的重大成 就,表明我国成为世界上为数不多拥有完善反导体系的国家,对潜 在威胁势力形成了战略威慑。 (3)有助于激发中华儿女的爱国热情,增强民族自豪感、自信心、号 召力和凝聚力。 (4)体现了我国综合国力的提升,有助于提升我国的国际影响力。 返回目录 12. 怎么做:启示 阅兵仪式中90后00后队员的身影和多军兵种的首 次亮相给我们哪些启示? (1)个人命运与国家命运紧密相连。受阅青年官兵以实际行动履行保 卫祖国的义务,展现了国家安危、人人有责的公民意识。 (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、 有担当,国家就有前途,民族就有希望。 返回目录 (3)每个人在社会中都扮演不同角色,都应积极承担责任,在奉献中 成长和进步,在承担社会责任中实现人生价值。 (4)我们要增强忧患意识,坚持国家利益至上,树立总体国家安全 观,自觉维护国家安全和国家利益。 (5)青年一代要弘扬爱国主义精神,将个人理想与国家发展结合起 来,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为 实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 返回目录 材料四:习近平总书记同抗战老战士老同志亲切握手 天安门城楼上,六名从烽火硝烟中走来的抗战老战士老同志(申秉宸、张坪、刘世钺、傅英、罗竞辉、宋其祥)受邀观礼。习近平总书记登上城楼,走到抗战老战士老同志面前俯下身来,双手紧紧握住他们的手。 历经战火洗礼、目睹华夏沧桑,这些老战士老同志亲历新中国成 立、改革开放再到新时代。从土枪土炮到现代化的武器装备,从任 人欺凌到站起来、富起来再到强起来,他们浴血守护的中国,走过 了艰苦卓绝、九死一生的一条路,正阔步走在以中国式现代化全面 推进强国建设、民族复兴伟业的康庄大道上。 相关链接 返回目录 13. 是什么:体现 分析指出材料四中习近平总书记的举动传递出怎 样的价值导向。 (1)彰显了国家永远铭记历史、尊崇英雄、致敬奉献的鲜明态度。 (2)体现了对伟大抗战精神的传承与弘扬,连接历史与未来。 (3)展现了党和国家领导人敬老亲民、尊重历史的深厚情怀。 (4)为全社会树立榜样,引导传承奋斗精神,将敬意转化为强国建 设、民族复兴的行动。 返回目录 材料五:文艺晚会《正义必胜》在北京举行 《松花江上》《游击 队歌》《小路》等熟悉的旋律传递不屈信念,《殇》《血战到底》 《乘风》等舞蹈讲述铭心刻骨的记忆……一段段饱含血泪的深情咏 叹,一组组倾情刻画的动人群像,展现中国共产党领导下军民团 结、共御外侮的光辉历史,让年轻一代深切体悟抗战精神如何淬炼 为融入血脉的精神财富。 返回目录 14. 为什么:意义 分析指出举办《正义必胜》文艺晚会,对青少年 铭记历史、传承抗战精神有何重要意义。 (1)有利于青少年深入了解中华民族抗战的光辉历史,认识中国共产 党在抗战中的中流砥柱作用,增强历史认同感和民族自豪感。 (2)有助于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,引导青少年树立 正确的价值观念,培育不屈不挠、团结奋斗的优良品质。 (3)能够通过艺术形式增强教育的感染力和吸引力,使青少年在情感 共鸣中自觉传承红色基因,坚定理想信念,担当民族复兴大任。 返回目录 视角 2 纪念抗战胜利80周年活动 材料一:抗战胜利80周年纪念活动标识 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识公开发布。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80” 、时间“1945—2025” 构成。 长城象征全民族众志成城奋勇抗战,寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。 橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战,用胜利赢得和平,寓意中国人民同各国人民团结起来,珍爱和平、维护和平。 光辉围合而成的胜利之门,象征 中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义 战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利, 寓意在中国共产党的坚强领导下,中华民族实现伟大 复兴的前景无比光明。 返回目录 材料二:全国各地举办多种活动纪念抗战胜利80周年 全国各地以 多种方式纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年, 人们走进纪念馆、展览馆重温抗战历史,组织开展形式多样的活动 缅怀英烈,汲取前行力量。 材料三:把伟大抗战精神一代代传下去 2025年7月7日,习 近平总书记来到阳泉市参观百团大战纪念馆展陈时强调,百团大战 的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作用,要 讲好抗战故事,把伟大抗战精神一代代传下去。在纪念抗战胜利80 周年的重要时刻,总书记此行传递出铭记历史、缅怀先烈、珍爱和 平、开创未来的决心和意志。 返回目录 1. 是什么:体现 抗战胜利80周年纪念活动标识发布,向世界展示 了中国人民怎样的理想信念? ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;②视死如归、宁死不屈的民族 气节;③不畏强暴、血战到底的英雄气概;④百折不挠、坚忍不拔 的必胜信念。 2. 为什么:意义 请谈谈抗战胜利80周年纪念活动标识发布/全国各 地举办多种活动纪念抗战胜利80周年有什么重要意义。 (1)有利于铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来,引导人民群 众深入了解包括抗战在内的革命历史文化。 (2)有利于传承和弘扬伟大抗战精神,赓续红色血脉、传承红色基 因,增强敢于担当的意识。 返回目录 (3)有利于培育和践行社会主义核心价值观,在全社会营造尊重英 雄、崇尚英雄的良好氛围,弘扬社会正能量,增强国家和民族的凝 聚力、向心力与认同感。 (4)有利于深刻认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,引导人民 群众坚定不移听党话、跟党走,激发全体社会成员的爱国情感和民 族自豪感。 (5)有利于丰富人民群众的精神文化生活,提升幸福感和获得感,为 实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 返回目录 3. 怎么做:做法 作为新时代青少年,我们应该如何从抗战精神中 汲取力量,成为担当民族复兴大任的时代新人? (1)坚定理想信念,志存高远,将个人理想与国家命运紧密结合,深 刻学习抗战历史,汲取中华民族在危难中表现出来的勇气和智慧, 将爱国主义精神融入学习和生活中。 (2)热爱党、热爱祖国、热爱人民,缅怀先烈,传承其优良传统,珍 惜来之不易的和平环境。 (3)努力学习科学文化知识和专业技能,不断提高自身素养,增强报 国之志,为将来建设祖国作好准备。 (4)增强责任意识,关心国家发展,传承和弘扬伟大抗战精神,积极 参与实践活动,在实践中锤炼品德修为,练就过硬本领,立志做有 理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 返回目录 4. 开放性:设计活动 请你设计几个不同形式的实践活动,让抗战 精神这些红色基因得到有效传承与弘扬。 ①开展红色文化电影展播,让人民群众重温革命历史;②开展红色 文化的文旅活动,实现经济与文化的协调发展;③开展纪念抗战胜 利80周年红色革命剧演出,赓续红色血脉;④组织人们到烈士陵园 敬献花篮,缅怀革命先烈、汲取奋进力量等。 返回目录 5. 开放性:发言稿 某校九年级(1)班围绕“抗日战争的胜利对中国 式现代化建设的启示”主题召开班会。请你准备一份发言稿,写出 发言要点。 ①坚决维护党中央权威和集中统一领导;②以经济建设为中心,增 强国家的综合国力;③坚持人民至上,紧紧依靠人民,坚持以人民 为中心的发展思想;④大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神;⑤ 全面贯彻习近平强军思想,走中国特色强军之路,建设世界一流军 队;⑥坚持走和平发展道路,积极参与全球治理,构建人类命运共 同体。 返回目录 6. 开放性:列举 抗日战争期间涌现出了许多英雄人物,请你列举 两位人物并描述他们的事迹。 示例一:左权,八路军副参谋长,在日军对太行抗日根据地进行围 剿时,亲临前线指挥部队,在掩护八路军总部等机关突围转移时, 壮烈牺牲。 示例二:赵一曼,东北抗联女战士,负伤被捕后,毫不屈服,视死 如归,慷慨就义。临刑前,她写给孩子的遗书,至今感动无数人。 示例三:狼牙山五壮士,是晋察冀抗日根据地的一个英雄群体。在 日军扫荡时,他们将日军引到绝路,与日军激战,弹尽粮绝后纵身 跳下悬崖。 返回目录 材料:河北抗战在全国抗战中的重要地位和巨大贡献 80多年前, 在中华民族生死存亡的危急关头,燕赵大地成为全民族抗战的主战 场之一。在这里,英雄的河北人民以血肉之躯筑起钢铁长城,为中 国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。河北抗 日根据地作为华北敌后抗战的坚强堡垒,牵制并消耗了大量日、伪 军,有力支援了全国抗战。在这片热土上,河北军民前赴后继、浴 血奋战,用生命和鲜血谱写了气壮山河的英雄史诗,彰显了中华民 族不畏强暴、血战到底的英雄气概,他们的功勋永载史册。 视角 3 河北抗战在全国抗战中的重要地位和巨大贡献 返回目录 1. 为什么:意义 简述80多年前河北军民在抗战中用生命谱写的英 雄史诗对当代中国的影响。 能够凝聚中国力量;能够为中华民族伟大复兴提供精神动力;有利 于传承和弘扬民族精神;有利于发展社会主义先进文化;有利于建 设文化强国;有利于坚定文化自信。 返回目录 2. 开放性:推介词 某校开展“铭记历史 缅怀先烈”的红色研学活 动,请你推荐一个研学地点并为其写出推介词。(要求:突出特色和 教育意义,60字左右) 示例一:西柏坡纪念馆。这里是解放战争时期的革命圣地,孕育了 西柏坡精神。来此重温历史,能深切感受先烈担当,让红色记忆扎 根心底。 示例二:八路军一二九师纪念馆。是全国唯一一处全面、详实记录 八路军一二九师和晋冀鲁豫边区政府历史的纪念馆。来此研学,可 体悟“血战到底”气概,传承抗战精神。 示例三:李大钊纪念馆。深刻展现了李大钊的革命精神与抗战历史 之间的血脉联系。来此研学,有利于传承宝贵的红色基因,汲取奋 进力量。 返回目录 示例四:狼牙山五勇士陈列馆。再现五勇士跳崖壮举,彰显河北军 民无畏气节。驻足此处,可深悟“不畏强暴”精神,致敬先烈。 示例五:抗大陈列馆。反映抗大在冀培育抗战英才的历程,每处展 陈都是奉献见证。来此研学,能学习抗大精神,铭记先辈付出,艰 苦奋斗。 示例六:冉庄地道战纪念馆。“地下长城”藏着军民同心御敌智 慧,旧址诉说斗争故事。来此研学,可感受家国情怀,传承红色 基因。 返回目录 3. 开放性:推荐 请你推荐几个描写河北军民抗战的文学作品和红 色革命歌曲。 (1)文学作品:《敌后武工队》《战斗的青春》《地道战》《新儿女 英雄传》《小兵张嘎》《红旗谱》《野火春风斗古城》等。 (2)红色革命歌曲:《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》《没有共 产党就没有新中国》《狼牙山五壮士》等。 温馨提示:更多材料及设问见本册P44 返回目录   2025年是抗日战争胜利80周年。某校开展“铭记历史 传承精 神”主题教育活动,同学们通过参观抗战纪念馆、观看抗战电影等 方式,学习英雄事迹,深刻体会中国人民在抗战中展现的民族精 神。回答1~2题。 1. 下列诗句与这一精神核心相符的是( A ) A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 A 返回目录 2. 以下影片中,最适宜归入本次活动主题的是( B ) A  B C  D B 返回目录 3. 阅读材料,完成下列任务。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战,用生命和热血谱写了一首首气 壮山河的壮丽史诗。 【讲好红色故事】 为学习和传承抗战精神,某中学准备开展“英雄故事会”活 动,讲述抗日英雄人物的传奇。 (1)如果你参加此活动,请列举一位英雄人物,并简要说明其事迹。 返回目录 示例一:杨靖宇。在东北抗日联军与日寇战斗中,他在冰天雪地、 弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量日寇周旋,战斗几昼夜后,壮 烈牺牲。他展现出了坚定的抗日意志和顽强的战斗精神。 示例二:马本斋。他带领的队伍被毛泽东同志称为“百战百胜的回 民支队”。抗日战争时期,他率部转战冀中平原、渤海之滨、冀鲁 豫敌后战场,经历大小战斗870余次,歼灭大量日伪军。母亲被日军 抓后绝食殉国,他化悲痛为力量继续抗战,为抗战胜利作出卓越贡 献,彰显坚定民族气节与抗战决心。 返回目录 【守护红色地标】 红色地标是历史的见证,是精神的丰碑,是重要的革命教育 基地。   1937年9月25日,八路军战士充分发挥近战和 山地战的特长,以血肉之躯和必胜信念痛击日军, 经过近一天激战,歼敌1 000余人。这场战斗是中 国军队在抗日战争全面爆发后取得的第一个胜利, 打破了“日军不可战胜”的神话,极大地振奋了人心,增强了全国人民和各爱国武装力量坚持抗战的信心和决心。 平型关战役遗址 返回目录 大青山突围战发生于1941年11月,是山东沂蒙 抗日根据地军民反击5.3万日军“铁壁合围大扫荡” 中的一次著名战斗。为了拖住敌人,给突围人员赢 得宝贵时间,抗日军政大学一分校五大队担负起掩 护突围的重任。五大队抱着血战到底的决心,英勇 拼杀,打退了敌人的多次进攻,子弹打光了,他们就用石块和敌人拼杀,用鲜血和生命为战友赢得时间。最终我军以死伤800多人的代价,换取了5 000多人的胜利突围,粉碎了敌人的清剿,保存了山东抗战的骨干力量。 大青山胜利 突围纪念地 返回目录 (2)请你任选一处遗址,结合材料,从不同角度分析保护该遗址对青 少年的教育价值。 示例一:平型关战役遗址。能让青少年铭记历史,认识到抗战的艰 难与伟大;体会八路军战士英勇无畏、不怕牺牲的精神,激励青少 年传承和弘扬抗战精神;有利于增强青少年的民族自豪感和爱国情 怀,明白维护国家尊严和领土完整的重要性。 示例二:大青山胜利突围纪念地。有利于青少年重温那段光辉的历 史,深刻领悟革命精神的内涵和价值;有利于培养青少年的爱国主 义精神,传承和弘扬革命文化,塑造健康人格。 返回目录 (3)开放性设问:写短评 请以“传承红色精神,肩负时代担当”为 主题,撰写一篇短评。(要求:围绕主题,观点明确;逻辑清晰,论 证充分;学科术语使用规范;200字左右。) 2025年是抗战胜利80周年,抗战历史是一部中华儿女的英雄史。无 数英雄在抗战中浴血奋战,铸就了伟大的抗战精神。红色精神是我 们宝贵的财富,激励着一代又一代人为国奋斗。 作为青少年,我们应传承红色精神,努力学习科学文化知识,培养 爱国情怀和社会责任感。在面对困难时,以抗战英雄为榜样,勇往 直前,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量,肩负起时代赋予 的担当。 返回目录 50 $

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