主题5 思维导图-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册配套课件（河北专用）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖人体营养、物质运输、呼吸、废物排出、生命活动调节及健康保障等核心考点，严格对接中考说明，通过思维导图梳理知识体系，分析各模块考点权重，归纳消化产物、血细胞组成等常考题型。 课件亮点在于融合生命观念与科学思维，如通过结构与功能观解析小肠吸收功能，用科学思维归纳传染病流行三环节。设计“考点突破+真题示例”模块，如以尿液形成过程为例，示范滤过与重吸收作用的答题逻辑，助力学生掌握得分技巧，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

生物学 河北 课堂精讲册 主题五　人体生理与健康 思维导图 消化道 人体生理与健康 人体的营养 营养物质：糖类、脂质、蛋白质、水、无机 盐、维生素 消化和吸收 消化系统 消化过程 肝（肝脏） 胃 小肠 淀粉 蛋白质 脂肪 ④ ⑤ 甘油和脂肪酸 吸收 ⑥ 是吸收营养物质的主要部位 葡萄糖 氨基酸 小肠 人体生理与健康 人体内物质的运输 血液：血浆、血细胞 血细胞包括⑦ 、 ⑧ 、血小板 血管：动脉、静脉、毛细血管 心脏及 血液循环： 红细胞 白细胞 肺动脉 右心房 右心室 左心房 左心室 主动脉 肺 体 人体生理与健康 人体的 呼吸 呼吸 系统： 呼吸过程 气管 支气管 肺 肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现；肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换通过气体扩散实现 人体生理与健康 人体代谢废物的排出 排泄途径：排尿、排汗、呼气 尿液的形成和排出： ⑳ 输尿管 ㉓ 尿道 体外 肾单位 肾（肾脏） 膀胱 肾小球 肾小管 人体生 理与健 康 人体生命活动的调节 共同 调节 神经调节 激素调节 神经 系统 内分泌 系统 进行 进行 包 括 脑 脊髓 神经 外界信息 眼、耳等感觉器官 形成视觉、听觉等感觉 协调 指挥 人体的运动 组成：骨、关节 （骨连结）和肌肉（骨骼肌） 产生：骨骼肌牵 拉骨绕关节活动 基本 方式 反射 结构 基础 反射弧 大脑 分泌 激素 ㉖ ——侏儒症、巨人症 甲状腺激素——呆小病（症） ㉗ ——糖尿病 性激素——青春期显著生理变化 生长激素 胰岛素 ：㉔ 、小脑、脑干 反射弧中神经冲动的传 导方向是㉕ 感受器 →传入神经→神经中 神经 枢→效应器→传出 人体生理与健康 人体健康的保障 健康地生活 传染病与免疫 传染病 免疫 病 因 病原体 属于 流行的基本环节 ㉘ ㉙ ㉚ 传染源 传播途径 易感人群 预防 措施 控制 切断 保护 特异性免疫 非特异性免疫 第一道防线 第二道防线 第三道防线 抗原 刺激 产生 抗体 特异性 结合 $