主题4 大单元情境串练 助力西瓜增产-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册配套课件（河北专用）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“植物的生活”核心考点，对接中考说明中种子萌发条件、光合作用、呼吸作用、生殖发育等考查要求，通过西瓜种植大情境分阶段梳理考点，分析结构与功能观、物质与能量观等高频考点权重，归纳情境分析、图表解读等常考题型。 课件亮点在于“大情境串练+子情境探究”模式，如结合图3分析西瓜花结构判断结果花，指导传粉增产措施，培养科学思维与探究实践能力。通过疏果、控温等实例解析有机物运输、呼吸作用应用，帮助学生掌握考点突破技巧，教师可依此设计针对性复习，提升中考冲刺效率。

生物学 河北 课堂精讲册 1 第一部分　立足教材过基础 主题四　植物的生活 大单元情境串练　助力西瓜增产 大情境导入　西瓜清爽解渴，甘甜多汁，是盛夏佳果。生物兴趣小组的同 学们收集一些西瓜种子，准备在学校的智慧农场里种植西瓜，并就其栽培 过程中如何通过田间管理提高产量的实际问题展开探究。 图1 图2 图3 子情境1 播种期的增产措施 (1)同学们了解到西瓜适合在沙质土中种植，这是因为沙质土可以为西瓜种子的萌发提供 ⁠。 充足的空气　 (2)西瓜种子在播种前进行泡水，可以打破其休眠期，并软化 (填 种子结构)，有助于提高种子的发芽率。 种皮　 子情境2 营养生长阶段的增产措施 (3)幼苗期少量浇水，促进根系下扎，根依靠图1中 (填序号)从土壤 深处吸收较多的水和无机盐供西瓜植株生长需要。西瓜吸收的水分大部分 通过图2叶片的[ ⑤] 散失到大气中，参与生物圈的 ⁠。 ①　 ⑤ 气孔　 水循环　 图1 图2 (4)在西瓜幼苗期间，合理施肥使幼苗茁壮成长，所施肥料为西瓜提供最多 的是含氮、磷、 ⁠的无机盐。 钾　 (5)在生长过程中，西瓜茎蔓上会生长出大量多余的侧枝。这些无效侧枝蔓 叶相互重叠遮阳，进而阻碍叶片的 ⁠作用。因此需要适当修剪侧 蔓，从而保障西瓜的生长和发育。 光合　 (6)在智慧农场安装二氧化碳释放装置，其增产的原理是 ⁠ ⁠。 二氧化碳是光合 作用的原料，增加二氧化碳浓度可以增强光合作用，提高产量　 (7)同学们夜晚适当降低智慧农场内的温度，这样操作是因为低温抑制了西 瓜植株的 ⁠作用，减少有机物的消耗，从而提高产量。 呼吸　 子情境3 生殖生长阶段的增产措施 (8)同学们观察西瓜花的结构(如图3)，判断能够结西瓜果实的是 (填 “甲”或“乙”)花。结合西瓜花的结构及所学知识，同学们认为应该在 瓜田中放养一些蜜蜂，这样有利于花进行 ⁠，提高结果率。 乙　 传粉　 图3 (9)老师指导同学们进行疏果(人为去除过多的幼果)，每株留果1～2个。这 样有机物通过 ⁠运输到剩余的西瓜中，有利于获得大瓜。 筛管　 (10)西瓜成熟前一周尽量不要浇水，否则容易裂开，导致由 (填 花的结构)发育而来的瓜瓤暴露在外，很快腐败变质，影响产量。 子房壁　 9 $