第一单元 第三课时 制作礼品花（教学课件）劳动人民版六年级下册

制作礼品花 第一单元 劳动者最美丽 人民版：小学劳动六年级下册 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的劳动课堂。今天我们将一起学习一项非常有趣的手工技能——制作礼品花。通过亲手制作，我们不仅能锻炼动手能力，还能将美好的情感融入其中，送给我们关心的人。让我们一起开启今天的创作之旅吧！ ‹#› 01 教学目标 提升劳动素养 · 感受手工乐趣 1.7.2013 在开始动手制作之前，我们先来明确一下本节课的学习目标。我们将从四个方面来提升自己的劳动素养。 ‹#› 教学目标 劳动观念 认识到劳动创造美好生活，体会亲手制作礼品花表达情感的意义，树立正确的劳动价值观。 劳动能力 学习并掌握两种礼品花（折叠法、缝制法）的制作步骤和技巧，能够独立或合作完成制作。 培养耐心、细心、专注的品质，养成规范使用工具、爱护材料、保持桌面整洁的良好习惯。 劳动精神 激发创新意识，鼓励在基础方法上进行创意改造，体验劳动带来的成就感和乐趣。 劳动习惯和品质 1.7.2013 首先是劳动观念，我们要明白劳动的价值，用自己的双手传递情感。其次是劳动能力，我们要学会两种制作方法。同时，在过程中培养耐心、细心的好习惯，并勇于创新，感受劳动的快乐。 ‹#› 02 活动过程 1.7.2013 接下来，我们进入今天的核心环节——动手制作礼品花。我们将学习两种方法：折叠法和缝制发。 ‹#› 情境导入 情境故事： 同学们，大家看，这是老师收到的一份特别的礼物，一朵用彩带制作的漂亮花朵。它虽然不是真花，却包含了满满的心意和祝福。 在生活中，我们也常常想向家人、朋友表达爱意和感谢，亲手制作的礼物往往更有意义。今天，就让我们一起学习制作这种美丽的礼品花，用我们的双手传递温暖吧！ 1.7.2013 同学们，在上课之前，老师想和大家分享一份特别的礼物。大家看，这朵漂亮的花，它不是从花店买来的，而是由我的一位朋友亲手制作的。虽然它很简单，但里面包含了最真挚的祝福。你们是不是也想亲手制作一份充满心意的礼物送给自己关心的人呢？今天，我们就一起来学习制作这种美丽的礼品花！ ‹#› 折礼品花 第一步：折十字 取一根宽2厘米的彩带，剪成4段，每段长约40厘米。将每段彩带对折，使其一面长一面短，长边约22厘米，短边约18厘米。将短的那面朝上，4段彩带交叉放在一起，做成“十字”的形状。把“十字”翻过来，将4段彩带长边的一面依次向上对折，第4段穿入，抽紧，也做成“十字”的形状。 1.7.2013 首先我们学习折叠法。请大家看屏幕上的步骤，第一步是折十字，将四段彩带交叉摆放并折叠。第二步是折三角形，这是形成花瓣的关键。最后一步是折花瓣，将彩带旋转插入，一朵漂亮的折叠礼品花就完成了。大家可以跟着步骤试一试。 ‹#› 折礼品花 第二步：折三角形 左边的一段彩带，先向后折一个三角形，再向前折一个三角形。两个三角形沿中线对折，插入缝隙。剩下3段彩带重复上面的步骤。 1.7.2013 首先我们学习折叠法。请大家看屏幕上的步骤，第一步是折十字，将四段彩带交叉摆放并折叠。第二步是折三角形，这是形成花瓣的关键。最后一步是折花瓣，将彩带旋转插入，一朵漂亮的折叠礼品花就完成了。大家可以跟着步骤试一试。 ‹#› 折礼品花 第三步：折花瓣 全部折好以后，右边的彩带顺时针旋转一下，插入相邻缝隙，多余的可以剪掉。其他3段彩带重复上面的步骤。 一面做好以后，翻过来折另一面，一朵礼品花就完成了。 1.7.2013 首先我们学习折叠法。请大家看屏幕上的步骤，第一步是折十字，将四段彩带交叉摆放并折叠。第二步是折三角形，这是形成花瓣的关键。最后一步是折花瓣，将彩带旋转插入，一朵漂亮的折叠礼品花就完成了。大家可以跟着步骤试一试。 ‹#› 缝礼品花 第四步：缝第一层“花瓣” 剪5段长约10厘米、宽约4厘米的丝带。将每段丝带对折，用针线锁边。将5段丝带串在一起，拉紧，打结。整理一下“花瓣”。 1.7.2013 首先我们学习折叠法。请大家看屏幕上的步骤，第一步是折十字，将四段彩带交叉摆放并折叠。第二步是折三角形，这是形成花瓣的关键。最后一步是折花瓣，将彩带旋转插入，一朵漂亮的折叠礼品花就完成了。大家可以跟着步骤试一试。 ‹#› 缝礼品花 第五步：缝第二层“花瓣” 参考第一层“花瓣”的缝制过程，制作第二层“花瓣”。将两层花瓣交错叠放缝在一起，“花蕊”可以用小珍珠装饰，一朵礼品花就做好了。 小贴士 在缝制礼品花的过程中，需要注意以下几点： 1.用针线锁边时，要集中注意力。不熟悉针线操作的同学可以慢慢缝，以免受伤。 2.丝带剪好后，若发现有抽丝现象，可以请家长帮忙，用打火机烫一下抽丝的边缘，操作时要注意用火安全。 1.7.2013 首先我们学习折叠法。请大家看屏幕上的步骤，第一步是折十字，将四段彩带交叉摆放并折叠。第二步是折三角形，这是形成花瓣的关键。最后一步是折花瓣，将彩带旋转插入，一朵漂亮的折叠礼品花就完成了。大家可以跟着步骤试一试。 ‹#› 对照标准，客观评价，共同进步！ 劳动评价 你对自己的劳动成果满意吗?听听大家的评价吧! 评价指标 自评 师评 ( )评 善于思考 美观大方 动手能力 创意设计 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 1.7.2013 完成制作后，请大家对照这个评价表，进行自评和互评。看看自己在善于思考、勇于实践、乐于合作和成果美观这几个方面表现如何，给自己和同学打打分吧！ ‹#› 03 拓展天地 1.7.2013 学会了基础的制作方法，我们还可以进行更多的探索和尝试。这就是我们的拓展天地环节。 ‹#› 拓展与作业 教材拓展 创意新玩法：尝试用皱纹纸、海绵纸等不同材料制作礼品花，感受不同材质带来的独特效果。 主题花束设计：根据不同的节日（如母亲节、教师节）或主题，设计并制作一束主题花束。 礼品花的妙用：思考礼品花还可以装饰在哪些物品上，如贺卡、笔记本、礼品盒等，让生活更美好。 1.7.2013 教材上建议我们可以尝试不同颜色和材质的彩带，或者把花朵组合成花束。课后，请大家完成两项作业：必做的是为家人或朋友制作一朵花并送上祝福；选做的是发挥创意，制作一款独一无二的礼品花。期待大家的精彩作品！ ‹#› 04 课程小结 1.7.2013 课程即将结束，让我们一起来回顾和总结一下今天的学习内容。 ‹#› 课程小结 内容回顾 本节课我们学习了用折叠和缝制两种方法制作礼品花，不仅锻炼了动手能力，还学会了用劳动表达情感。 总结歌谣 小小彩带来相聚， 折折叠叠成花衣。 一针一线缝情意， 劳动之美在心底。 1.7.2013 今天我们学会了两种制作礼品花的方法，收获了动手的快乐和表达情感的方式。最后，老师用一首小歌谣来总结今天的课程：小小彩带来相聚，折折叠叠成花衣。一针一线缝情意，劳动之美在心底。希望大家都能记住这份劳动的美好。 ‹#› 课后作业 必做题：为家人或朋友制作一朵礼品花，并送上祝福。 选做：发挥创意，设计并制作一款独一无二的礼品花（可以加入珠子、亮片等装饰）。 1.7.2013 今天我们学会了两种制作礼品花的方法，收获了动手的快乐和表达情感的方式。最后，老师用一首小歌谣来总结今天的课程：小小彩带来相聚，折折叠叠成花衣。一针一线缝情意，劳动之美在心底。希望大家都能记住这份劳动的美好。 ‹#› 谢谢观看 —— 劳动最光荣 —— 1.7.2013 今天的劳动课到此结束，谢谢大家！希望大家都能爱上劳动，因为劳动最光荣！ ‹#› Lavf58.46.101 $