古诗词诵读《桂枝香•金陵怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

金陵古城,见证着历史的更迭与变幻。文人墨客,登高望远,看六朝繁华褪尽,生发出满怀的愁绪。发忆古之幽情,吟伤今之离恨,凝聚笔端,成就名篇佳作,经久长新。当金陵古城遇到王安石,又会碰撞出怎样的火花呢?这节课我们一起来欣赏《桂枝香 金陵怀古》。 新课导入 素养目标 壹 知人论世,了解王安石及本词的创作背景。 贰 鉴赏词章,掌握借景抒情、用典和借古讽今等艺术手法。 叁 品味“千里澄江似练,翠峰如簇”等名句的意境美,感受词人登高望远的开阔胸襟与深沉忧思。 肆 理解“后庭遗曲”的典故内涵,体会词人对国家命运的关注。 王安石(1021-1086),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。 作者介绍 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 4 庆历二年(1042年),王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年(1069年),被宋神宗升为参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。一年后,被神宗再次起用,旋即又罢相,退居江宁(金陵)。元祐元年,保守派得势,新法皆废,王安石郁然病逝于钟山,享年六十六岁。 作者介绍 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 5 公元1076年(宋神宗熙宁九年)王安石罢相,后退居金陵,出任江宁知府,这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。 其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下,作者登金陵有感而作。通过对金陵(即南京)景物的赞美和对历史兴亡的感喟,寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 写作背景 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 6 ①形式上:标题中一般有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 如:刘禹锡《乌衣巷》、杜牧《赤壁》、杜甫《蜀相》、苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》、 张养浩《山坡羊 潼关怀古》 文体常识 ②表现手法: 用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。 ③结构内容: 临古地——思古人——忆古事——抒情志 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 7 六朝古都——金陵 金陵:今江苏省会南京,亦称建业、建邺、为“三国的东吴、东晋,南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。 “江南佳丽地,金陵帝王州。 逶迤带绿水,迢递起朱楼。” “朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”刘禹锡《金陵五题 乌衣巷》 “山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”刘禹锡《金陵五题 石头城》 文化常识 文化常识 中国的古称:九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。 苏州:姑苏 成都:锦官城 南京:金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。 扬州:维扬、扬城、淮上、江都、广陵。 北京:大都、燕京、神京。 开封:大梁、汴梁、东京。 镇江:京口。 杭州:临安、武林、钱塘。 常见地名 ①结构内容: 临古地——思古人——忆古事——抒己志 ②鉴赏步骤: 弄清史实——揣摩意图——体悟情感——分析技巧 知识回顾 怀古诗 怀古诗:主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。语言含蓄蕴藉,常用用典、对比、借古讽今、吊古伤今等表现手法。 知识回顾 怀古诗词细节 ①有古迹、古人名以及历史事件等。 ②在古迹、古人前加“咏”,如 “咏史” “咏怀”。 ③“怀古”、以及“登某古迹有怀”等。 咏史怀古诗题目特点: 1 用典(借用典故说明自己的感伤或对时事的讽刺) 对比(历史繁华现在荒芜) 衬托(以哀景衬哀情或以乐景衬哀情) 直抒胸臆(直接表达情感或思考) 借景抒情,借古讽今、虚实结合。 表现手法: 2 11 知识回顾 怀古诗类型 昔盛今衰——《乌衣巷》旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 物是人非——《虞美人》雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 怀古伤今 对比失落:《书愤》出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 同病相怜:《贾生》宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 怀人伤己 《赤壁》东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 理性思考 知识回顾 怀古诗主题情感 (忧国伤时)昔盛今衰之感慨;国运衰微之担忧;骄奢淫逸之抨击;人民疾苦之同情。 (物是人非、世事变迁、自然永恒):物是人非之惆怅;沧海桑田之感慨; 自然永恒之慨叹。 仰慕先贤之敬意;先贤失意之痛惜。 (积极或消极):建功立业之渴望;壮志未酬之怅惘;怀才不遇之感伤。 对古人 对自己 对国家对时代 对自然 壹 整体感知 解读标题 由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。 。 亦称建康,今江苏省会南京,为“三国的东吴、东晋,南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。 词牌名,又名“疏帘淡月”“桂枝香慢”。 桂枝香 金陵 怀古 朗读诗歌,疏通文意 桂 枝 香 金 陵 怀 古 写登临金陵所见的秋景。词人通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、白鹭等意象的描绘,为我们展示了一幅壮丽山河图。(写景) 上阕 下阕 借凭吊六朝遗迹,讽喻当朝统治者不知吸取历史教训,表达了词人的忧国之情。(议论、抒情) 思考: 概括上阕和下阕的内容 登临送目 念往怀古 整体感知 梁州夏早,南浦荷花媚。人月欲圆时,贺圣朝生申名世。 深入研读 第三章 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。 赏析上阙 ①点明事件(登临)、地点(故国)、时令(晚秋)和天气(初肃)。 ②“登临送目”总领上片写景; “故国”点题(金陵),为下片的怀古埋下伏笔;“晚秋”和“初肃”共同营造“悲秋”的氛围,为下文的写景抒怀奠定感情基调。 ①登山临水,放眼远眺。送目:远眺,远望。 ②故都,这里指金陵。 ③肃爽,天高气爽。 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。 1.这一句在整首词中有什么作用? 赏析上阙 ①结构上,作为诗歌的总起句,起到总领的作用,作者在上片中所看到的景物,都是由这句话引出的。 ②主题上,“故国”点明主题,为下文的怀古抒情埋下伏笔。 ③情感上,点明登临的晚秋季节及天气初肃的环境,为写景抒怀奠定感情基调。 知识链接 景物描写的角度、方法 空间角度:远近、高低、俯仰等观察角度 感官角度:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉(如:视听结合) 色彩角度:色彩鲜明、色彩黯淡、明暗对比 动静角度:以动衬静、以静衬动、动静结合 修辞角度:比喻、拟人、夸张、借代等 其他:白描、工笔、虚实结合、正侧结合、点面结合、声色结合、衬托、渲染、意象叠加(列锦)等 千里澄江似练,翠峰如簇。 2.本句写景运用了什么手法? 赏析上阙 ①比喻。把长江比作“白练”,生动地体现出长江蜿蜒澄澈的特点;把翠峰比作“箭头”,突出翠峰起伏绵延的特点。 ② 对偶。“澄江似练”在此与“翠峰如簇”相对,构图上以曲线绵延与散点铺展相映成趣。既有平面的铺展,又有立体的呈现,一幅金陵锦绣江山图展现眼前。 ③运用典故。“澄江似练”化用谢眺诗句“澄江静如练”,体现了长江江水清澈、环境静谧的特点。 ④承上启下。“千里”二字,上承首句“登临送目”登高远望即可纵目千里;下启“澄江似练,翠峰如簇”的大全景扫描,景象开阔高远。 远眺之静景 归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。 3.本句写景运用了什么手法?景物有什么特点? 赏析上阙 “帆”与“棹”:借代手法,皆代指船。 角度:远近结合、动静结合。 远近结合:远观长江、山峰,近看归帆、酒旗。 动静结合:澄江、翠峰是静景,西风、酒旗是动景。 近观动景 归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。 3.本句写景运用了什么手法?景物有什么特点? 赏析上阙 景物特点:“残阳”“西风”,点出时下是黄昏时候,具有典型的秋日景物特点。 “归帆”“酒旗”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅之人。由萧瑟的自然景物写到人的活动,使得画面生动形象。 知识链接 借 代 桑梓:家乡 桃李:学生 南冠:囚犯 同窗:同学 烽烟:战争 巾幅:妇女 丝竹:音乐 须眉:男子 手足:兄弟 汗青:史册 伉俪:夫妻 桑麻:农事 三尺:法律 膝下:幼儿 华盖:运气 庙堂:朝廷 黔首:平民 冠缨:世代做官的世家豪族 社楔、轩辕:国家 婵娟、嫦娥:月亮 白丁、布衣:百姓 提携,垂岩:小孩 持戟、旌旗:军队 社稷、 宗庙:国家 烽火、羽书、羽檄:有关战争的警报或军情消息 戎马、干戈、金鼓、烽烟:战争 彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 4.本句写景运用了什么手法? 赏析上阙 彩舟:画船、兰舟。船的美称。 星河:本指银河,这里指长江。 手法:色彩对比、动静结合。 “彩舟”“星河”,色彩对比鲜明; “云淡”“鹭起”,动静相生。 把整幅金陵秋景图展现得活灵活现,美不胜收,难以尽述,因此总赞一句“画图难足”来结束上阕。 远眺动景 总结上阙 5、填写下列表格,回答上阙描绘了怎样的景象?有什么作用? 意象 澄江 翠峰 归帆 去棹 残阳 西风 酒旗 彩舟 云淡 星河 鹭 赏析 手法 澄碧壮阔绵延 苍翠 峭拔、高耸。 比喻 比喻 借代 船只往来 点明时间 点明季节 意境:隐隐清冷、萧条 暗写繁华 色彩绚丽,动静结合 远近结合,动静结合 清新明丽,旷远壮阔 上片小结 ①这首词的上片着重写景,通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物(意象)的描绘, ②运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比等手法(手法), ③勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境)。为下片抒情做了铺垫。 答题模式:细分析,亮手法,点效果 分析作者如何描绘六朝古都金陵的? 文本探究——下阙 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。 起过渡作用,由上阕的写景转为下阕的抒情,由现实转为想象。 “念往昔” 指词人想象六朝的达官贵人竞相效仿攀比,过着奢侈的生活。 金陵的繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活 “繁华竞逐” 文本探究——下阙 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。 六朝统治者竞相追逐奢靡繁华而相继灭亡。 化用杜牧的《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华” 门外楼头 指隋军已经兵临城下,陈后主却还在和妃子们寻欢作乐,见大势已去,陈后主带着张贵妃、孔贵嫔两人躲于宫中一口枯井中。后因一士兵口渴被捉住,押至韩擒虎帐前,陈亡于隋。这是亡国悲剧的缩影。遗恨之余,嗟叹不已。 文本探究——下阙 千古凭高对此,谩嗟荣辱。 徒然、枉然。 谩 偏义复词,耻辱。 荣辱 批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡,站不到应有的历史高度,也就很难从六朝的相继覆灭中汲取教训。人们登高凭吊,不过都是空发兴亡感慨。 “后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。” —杜牧 《阿房宫赋》 赏读 此二句表达了作者怎样的感叹? 六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 文本探究——下阙 繁盛的六朝及六朝的兴亡随着时间历史的长河已经消失了。 时光流逝之叹 只剩下寒烟惨淡、绿草衰黄,睹物思人,望物兴叹。 物是人非之叹 文本探究——下阙 至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。 杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。” “商女” 陈后主所作《玉树后庭花》,被视为亡国之音。 《后庭》 运用典故,仅仅是为了批判商女吗? 背景链接 二十年仕宦生涯,作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解,对国家的前途感到深深的忧虑。在金陵胜地,登高望远,兴起满怀愁绪,涌凝笔端,写成了名篇佳作。 该词写于王安石熙宁变法失败后,被罢相做江宁知府时,词作抒发了金陵怀古之情。 文本探究——下阙 运用《后庭》典故,仅仅是为了批判商女吗? 表面写歌女至今时时唱《玉树后庭花》,而实际上是说面对内忧外患,当权者仍过着荒淫的生活。是对北宋当局统治者的警告。也反映了词人对国家民族命运前途的关注和忧虑之情。 “王翁之怒不在女,在乎荒淫之朝廷。” 文本探究——下阙 至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。 作者为什么要强调“至今”和“时时”这两个时间副词? 思考 词人用“至今”和“时时”强调“繁华竞逐” 的生活依然不变。从这里我们可以看出作者并不希望只是对历史发出空叹,而是要从政治上警告统治者们吸取历史的教训,避免重蹈覆辙。 归纳总结 归纳总结 1.根据作者生平,领略作者的政治情怀。 金陵既是六朝古都,又是王安石生命中的坐标性地点。对这座城,王安石有着非同寻常的情感和感触。 一般认为这首词写于王安石变法的前2年,词中对人事变迁的慨叹,亦能令人领受到作者“讽今”的政治情怀。 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 38 归纳总结 2.上片和下片分别描写了什么内容?请简要概述。 上片重在写景。先点明登临时节,随后写眼前景色。澄江似练,夕阳翠峰,酒旗招展,白鹭翔舞,确是一幅优美的图画。 下片重在抒情。感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡,只剩下寒烟衰草;继而陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义,奋起变革,有所作为,才可以避免重蹈覆辙。 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 39 3.下片抒发的悲愤的情感与上片的景之间有怎样的关系? ①上片的秋景凄凉萧瑟为为下片抒发悲愤之情做了铺垫; ②上片秋景中流露出作者对金陵江山的热爱之情,属于乐景,不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽,属于哀情,所以景和情之间构成了反衬,是乐景衬哀情。 归纳总结 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 40 4.这首词采用借古讽今的手法,表达了什么样的思想感情? ①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史; ②批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来,人们登高凭吊,不过是空发兴亡的感慨;商女至今犹唱《后庭》遗曲); ③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。 归纳总结 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 41 诗歌主旨 本词上阕写登高远望之景,下阕追古思今,叙议结合,运用典故,借六朝的衰亡表达词人对国家命运的担忧,批评人们忘记六朝灭亡的教训,流露出对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。 wps稻壳儿佳誉设计原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=219874625 42 板书设计 拓展阅读 内容: 手法: 感情: 结构: 古迹、古事、古人 用典、融情于景、虚实结合,对比,反衬 (怀古伤今)昔盛今衰、物是人非 (怀人伤己)对比失落、同病相怜 (理性反思)评价历史、启迪世人 临古地、思古人、忆其事、抒己志 怀古 诗词 常见意象 B.发生过重大事件的地点: 骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水、 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙: 乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟 咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 A.前代的都城: 六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。 D.特定的历史朝代: 吴钩、《后庭花》、乌衣巷、朱雀桥、石头城、台城、淮水、六朝、华清宫 E.其他: 体悟感情 ①感慨壮志难酬或怀才不遇,面对古人功业的流逝,抒发时光不再,年华易老,而自己功业无成的感慨。 ②追慕古贤(缅怀先贤)的成就,表达敬仰之情;表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。 ③抒发爱国情怀,揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸,警告统治者吸取历史教训,借古讽今,批判现实,劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武,以免重蹈覆辙。 ④感慨国运衰微,感慨盛衰无常,感叹昔盛今衰、物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。 ⑤对历史作冷静的理性思考,发表自己的见解,归纳历史规律等。 梁州夏早,南浦荷花媚。人月欲圆时,贺圣朝生申名世。 随堂小练 随堂小练 (1)《桂枝香 金陵怀古》一词中,词人化用杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗句,来借古讽今的句子是“ , , ”。 (2)《桂枝香 金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到深秋时节金陵最具典型特征的山水景物的句子是“ , ”。 (3)《桂枝香 金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“ , ” 至今商女 时时犹唱 后庭遗曲 千里澄江似练 翠峰如簇 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 随堂小练 (4)《桂枝香 金陵怀古》一词中,词人把目光投射到江天一色的远景,描写景物动静结合,凸显“画图难足”的句子是“ , ”。 (5)《桂枝香 金陵怀古》一词中,表现词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的句子是“ , , ”。 彩舟云淡 星河鹭起 归帆去棹残阳里 背西风 酒旗斜矗 《桂枝香 金陵怀古》 谢谢观看 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 2025 Blues 268348.16 $