1单元 冷和热 （单元测试）--2025-2026学年四年级下册科学苏教版

姓名_________ 日期______ 等第_____ 1单元 冷和热 素养测评卷 一、 填空题。（每空1分，共16分） 1. 将浸泡在热水中的手指放入温水中，手指会感觉水温较______；将浸泡在冷水中的手指放入温水中，手指会感觉水温较______。 2. _______可以反映物体的冷热程度。 3. 使用温度计时，需要用______、______、______捏住温度计上端。 4. 把两支相同的温度计分别放入冷水和热水中，放在_____水中的温度计的液柱会比放在_____水中的温度计的液柱高。 5. 空气遇热后体积会______；塑料瓶遇冷后体积会______；醋遇冷后体积会______。 6. 将10 ℃的水加热至30 ℃（不考虑蒸发），它的体积______，质量______。 7. 水蒸气遇到相对较冷的玻璃棒后，从______变成______，形成了_________。 二、 判断题。（每题1分，共8分） 1. 只有统计图能反映出热水降温的过程。（　　） 2. 水在加热的过程中要吸收热量，但温度会保持不变。 （　　） 3. 盛冰的瓶子外壁有很多水珠，说明水可以从气态变成液态。（　　） 4. －22 ℃读作零下二十二摄氏度。（　　） 5. 一杯水放在桌子上，一段时间后，水的温度肯定会下降。（　　） 6. 冬天，屋檐下挂着的冰凌是一种凝结现象。 （　　） 7. 云、雾、雨、雪、露都是由水凝结形成的。（　　） 8. 烧杯中的水沸腾时，水中的气泡不会浮出水面。（　　） 三、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 下列温度计使用方法正确的是（　　）。 2. 下列用温度计测液体的温度时，读数视线正确的是（　　）。 A. 俯视 B. 平视 C. 仰视 3. 关于测量温度，下列说法正确的是（　　）。 A. 读取温度计示数时，视线应与温度计液柱的上表面保持水平 B. 应把温度计从液体中取出后再读数 C. 所有的温度计都可以用来测量体温 4. 关于红外线温度计，下列说法正确的是（　　）。 A. 测量时不需要接触被测物 B. 可以用来测量空气的温度和湿度 C. 可以用来测量各种液体的温度且精度高 5. 在研究液体受热和遇冷时体积变化实验中，空心管越（　　），实验效果越明显。 A. 粗 B. 细 C. 短 6. 关于酒精灯的使用，下列做法中错误的是（　　）。 A. 用酒精灯的内焰加热物体 B. 打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁 C. 加热完后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次 7. 如图所示，铁轨间留有一定空隙，是为了（　　）。 A. 减轻铁轨质量 B. 防止热胀冷缩破坏铁轨 C. 降低火车经过铁轨时发出的噪声 8. 教室的室温为25 ℃，小明上午倒一杯60 ℃的水放在教室内，到下午时，杯子中水的温度可能是（　　）。 A. 60 ℃ B. 25 ℃ C. 0 ℃ 9. 冬天，我们堆雪人用的雪是（　　）的水。 A. 气态 B. 固态 C. 液态 10. 下列说法正确的是（　　）。 A. 白云就是水蒸气 B. 水能以液态、气态、固态三种状态存在 C. 白云是由水凝固形成 11. 冰在融化成水的过程中，状态从（　　）。 A. 固态转变成液态 B. 气态转变成液态 C. 液态转变成固态 12. 关于给水加热至沸腾的实验，下列说法不正确的是（　　）。 A. 水沸腾前，温度会持续上升 B. 水沸腾时，停止加热，沸腾也会停止 C. 水量越多，水沸腾时的温度就越低 13. 在做冰融化的实验时，温度变化的规律是（　　）。 A. 一直上升 B. 先上升，后保持不变 C. 先上升，再不变，后上升 14. 装满水的水壶中的水加热时会溢出，是因为水温升高后，水（　　）变大了。 A. 浓度 B. 质量 C. 体积 15. 水沸腾时和水沸腾五分钟后，它们的温度关系是（　　）。 A. 水沸腾时温度高 B. 水沸腾五分钟后温度高 C. 温度一样 16. 下列属于凝结现象的是（　　）。 A. 湿毛巾放在室内变干 B. 冰棍袋上出现小水珠 C. 滴水成冰 17. 如图实验，有人建议将铝箔纸换成普通的纸，你认为（　　）。 A. 只要是纸都可以 B. 应该换成不透气的材料，同时还需要具备耐高温的特性 C. 普通纸张更容易获得，应该推广 18. 做水结冰的实验时，在碎冰中加入较多的盐是为了（　　）。 A. 改变水的颜色 B. 加快水结冰的速度 C. 改变水的味道 19. 水遇冷结冰后，体积会（　　）。 A. 变大 B. 不变 C. 变小 20. 在测量水结成冰前后温度变化时，红红建议每隔两分钟将温度计放进去一次，寒寒觉得应自始至终都把温度计放水里面不能拿出来。你认为（　　）。 A. 只要操作得当，都可以 B. 温度计不能离开被测物体 C. 温度计应拿出来 四、 连线题。（8分） 将下列图片与其对应的名称用线连起来。 五、 实验探究题。（共28分） 1. 探究水受热和遇冷时体积的变化。（18分） （1） 实验器材：圆底烧瓶及带孔的软木塞、玻璃管、热水、烧杯、冷水、装颜料的滴瓶等。 （2） 实验步骤： ① 将圆底烧瓶中装满______，用滴管滴入颜料液体，塞紧带孔的软木塞，插入玻璃管。（2分） ② 轻轻将圆底烧瓶放入装有热水的烧杯里，观察________中的水位，记录实验现象。（2分） ③ 将烧瓶取出放入装有______的烧杯里，观察水位，记录实验现象。（2分） （3） 实验步骤②看到的实验现象是_________ ________________________。（4分） （4） 实验步骤③看到的实验现象是_________ ________________________。（4分） （5） 实验结论：_________________________ __________________。（4分） 2. 研究空气受热和遇冷时体积的变化。（10分） （1） 实验材料：气球、烧瓶、热水、冷水、烧杯等。 （2） 实验步骤： ① 用气球嘴套住烧瓶瓶口。 ② 将烧瓶放入_______中，观察气球的变化。（2分） ③ 再将烧瓶放入________中，观察气球的变化。（2分） （3） 实验现象：把烧瓶放入热水中，气球____ ____________；把烧瓶放入冷水中，气球______ ____________。（4分） （4） 实验结论：空气有____________的性质。（2分） 参考答案 一、1、低　高　2、温度　3、拇指　食指　中指　 4、热　冷　5、增大　缩小　缩小　6、增大　不变　7、气态　液态　小水滴　 二、✕✕√√✕✕✕✕ 三、1-5、ABAAB；6-10、ABBBB；11-15、ACCCC；16-20、BBBAB； 四、 五、1、（2）冷水　玻璃管　冷水　 （3）玻璃管内水位上升　 （4）玻璃管内水位下降　 （5）水受热时体积增大，遇冷时体积减小　 2、（2）热水　冷水　（3）鼓起来了　变瘪了　 （4）热胀冷缩　 1 学科网（北京）股份有限公司 $