内容正文:
道德与法治
广西
课堂精讲册
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八年级下册
第三单元 人民当家作主
教学目标
内容
要求 法治
教育 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,
理解全过程人民民主的制度优势。了解中国共产党
领导的多党合作和政治协商制度。了解民族区域自
治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义
民族关系的意义。认识基层民主制度对保障人民知
情权、参与权、表达权、监督权的作用。
认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,
行使权力必须受法律的约束。
教学目标
核心
素养 法治
观念 认识国家基本制度和国家机构。
学业
质量描述 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党
领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、
基层民主制度的基本内容和意义。(政治认同、法治观念)
广西6年考情分析
考什么 怎么考
考点 考查角度 考频 年份、题号 考法
基本
政治
制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 6年
3考 2024.8 2023年,广西壮族自治区政协高质量协商、高水平建言,这表明人民政协
民族区域自治制度的优越性 2025.21(1) 以法治育出团结花:分析广西是如何以法治铸牢中华民族共同体意识的
广西6年考情分析
考什么 怎么考
考点 考查角度 考频 年份、题号 考法
基本
政治
制度 基层群众自治制度 6年
3考 北部湾
2022.19(2) 宾阳县龙德村以村民自治为基础,促进邻里团结、村庄和谐。结合材料,运用所学知识谈谈广西各地是如何助力乡村振兴,绘就八桂蓝图的?
广西6年考情分析
考什么 怎么考
考点 考查角度 考频 年份、题号 考法
基本
经济
制度 公有制经济与非公有制经济的区别 6年
2考 2025.14 民营经济促进法施行,对于该法带来的积极影响,传导正确的是
我国社会主义基本经济制度的内容 2023.12 社会主义市场经济体制的逻辑推理:完善社会主义市场经济体制→激发市场主体活力→促进生产力发展公有制经济地位的逻辑推理:深化国有企业改革→巩固公有制主体地位→发挥社会主义制度优越性
广西6年考情分析
考什么 怎么考
考点 考查角度 考频 年份、题号 考法
国家权
力机关
(人民代
表大会) 地方各级人民代表大会的性质和地位 6年
2考 北部湾
2020.8 南宁市人民代表大会与南宁市人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院的关系图示,图上应填的内容是(认识)
人民代表大会的职权 2025.21(1) 以法治育出团结花:分析广西是如何以法治铸牢中华民族共同体意识的
中华人
民共和
国主席 职权:公布法律、发布命令 6年
1考 北部湾
2020.18① 国家主席习近平签署主席令公布《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》表明
广西6年考情分析
考什么 怎么考
考点 考查角度 考频 年份、题号 考法
国家行
政机关
(人民
政府) 职权 6年
2考 北部湾
2021.9④ 漫画《规范》中市场监管总局(体现)
行政机关与
人民的关系 北部湾
2020.18③ 广西各地城管执法部门努力建设服务型政府,是因为
国家司法机关
(人民法院、人
民检察院) 人民法院的
基本职权 6年
1考 北部湾
2022.5 2022年《最高人民法院工作报告》提到,人民法院审结涉黑涉恶案件。这体现人民法院行使
2026中考备考建议
结合全国/广西两会、模拟政协活动等素材,主要考查根本
政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
结合全国人大通过的法律、国家主席签署的主席令及行
政、监察、司法机关工作报告等素材,通过分析情境,考查学
生对国家机关职权的理解。
除上述考查角度外,2026中考还应该重视:人民代表大会
制度、民族区域自治制度、公有制为主体多种所有制经济共同
发展、社会主义市场经济体制、全国人大职权等。
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