八年级上册 第一单元 走进社会生活-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册配套课件（广西专用）

广西 分层练习册 道德与法治 1 八年级上册 第一单元　走进社会生活 1. (2025自贡)近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开 展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可 以引导学生(　C　) ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春→说法错误 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能→说法错误 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ C →说法错误 →说法错误 ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ 2. (2025桂林一模)某中学利用寒假时间开展了以下劳动实践活 动，这些活动的开展有助于同学们(　B　) 作业一：为家人制作一道美食 作业二：参加一次农业生产劳动 作业三：参加一次社区大扫除劳动 A. 掌握科学学习方法，提高各科学习成绩 与材料无关 B. 增强劳动意识，培养亲社会行为 C. 参与政治生活，提高管理国家事务能力 B 与材料无关 D. 认识到体力劳动比脑力劳动更重要 两者同样重要 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3. (2025天津)铁路12306应用程序(APP)，让“指尖购票”逐渐融 入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网 络(　D　) 　 网络的积极影响 A. 可以解决生活中的所有难题→说法绝对 B. 容易导致公民个人信息泄露→消极影响 C. 为文化传播和发展搭建平台→无直接关系 D. 让生活变得更加便利和快捷 D →说法绝对 →消极影响 →无直接关系 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 4. 　网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常 生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、 工作和生活。下列关于网络作用的路径推导，正确的是(　A　) A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 网络促进民主政治进步 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→实现城乡平均发展→ 融合发展 A 融合发展 D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→ 违法行为 危害社会稳定 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5. (2025苏州)右图漫画《有喜有忧》想要告诉我们(　A　) A. 合理利用网络 B. 上网影响学习 C. 保持学习兴趣 D. 开发创造潜力 A 6. 下图漫画是中央网信办开展的专项整治行动。该行动有利于 (　A　) A ①净化网络空间，营造良好氛围 ②网民提高媒介素养，减少上网时间 合理安排上网时间 ③博主遵守法律法规，树立职业道德 ④平台加强监督管理，惩治违法犯罪 执法机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 7. (2025重庆)扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近 期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成 年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提 高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看 出，未成年人(　A　) ①需要全社会给予特殊关爱和保护 ②面对诈骗完全不具备自我保护的能力 自我保护能力较弱 ③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息 A ④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度→是对执法机关 的要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ →是对执法机关 的要求 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 8. (2025南宁一模)(8分)【“社”彩斑斓　“团”有所获】 　　2025年春季学期伊始，成才中学张贴的社团招新海报吸引同 学们驻足了解。 增强学生体质 让学生体验劳动过程 了解心理健康知识 (1)根据海报内容，谈谈成才中学开展的社团活动对学生成长 有何益处。(6分) 设问类型：意义类 ①律动篮球社的活动有助于增强学生体质，提高运动技能，培养 坚韧的意志品质。②耕耘创造社的校园农场活动让学生体验劳动 过程，培养劳动意识和实践能力；社区公益活动能增强学生的社 会责任感和奉献精神。③晴好心理社的活动有助于学生了解心理 健康知识，提高情绪管理能力，促进心理健康发展。(每点2分， 共6分) ~~~~~~~~~~~~~~~~~ (2)“不以规矩，不成方圆。”每个社团都有其纪律要求，请为 上述社团写一条纪律要求。(2分) 设问类型：开放类 示例：遵守社团活动时间，不得无故迟到、早退或缺席社团活 动。(2分) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 9. (2025桂林一模)(8分)【拒绝网络暴力　做守法公民】 　　信息化时代，网络成为我们生活不可或缺的一部分。某校法 治社团开展“合理利用网络，做网络的主人”主题探究活动，请 你参与其中。 　　环节一　案例分析 　　网民吴某在网络上散布“小孩放鞭炮导致重大事故”的谣 言，扰乱公共秩序，已被公安机关依法处以行政处罚。 (1)请从法治的角度，谈谈这个案例带给我们哪些警示。(4分) 限定知识范围 设问类型：启示类 ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ①网络不是法外之地，在网络上的言行要遵守法律法规。②我们 要树立法治意识，依法规范自己的网络行为，不造谣、不信谣、 不传谣。③违法就要承担相应的法律责任，我们要增强法律观 念，自觉守法。(每点 2 分，共 4 分，答出任意两点即可) 环节二　讨论探究 　　近年来，“按键伤人”的网络暴力事件时有发生，引发了公 众对网络暴力和个人信息保护的广泛讨论。同学们针对网络暴力 事件发表了自己的看法： (2)你是否认同以上两名同学的观点？请简要说明理由。(4分) 设问类型：评析类 不认同。小陈的观点错误，预防网络暴力行为，不仅需要制定法 律法规，还需要严格执法、公正司法、全民守法，加强道德建设 等。(2分)小李的观点错误，宪法规定的内容是国家生活中最根 本、最重要的问题，惩治网络暴力行为属于具体领域的问题，不 应写进宪法，可通过制定相关的普通法律来规范。(2分) 设问类型：评析类 ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ 17 $