八年级上册 第四单元 维护国家利益-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（广西专用）

道德与法治 广西 课堂精讲册 1 八年级上册 第四单元　维护国家利益 一阶　依标据本夯基础 二阶　默写核心订易错 三阶　实战演练提能力 核心知识结构图 返回目录 返回目录 教材考点全梳理 考点 1 国家利益(6年1考) 常考情境：戍边英雄事迹、国防教育法、危害国家利益/安全的违法案例等 关联考点：民族精神、公民基本义务、个人利益与集体利益等 返回目录 1. 国家利益的内涵、外延及国家核心利益。(P87～88) 内涵 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的 总和 外延 涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 国家 核心 利益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 返回目录 2. 为什么要维护国家利益？(维护国家利益的重要性)(P85～87) ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；②国家利益 关系民族生存、国家兴亡；③维护国家利益是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福的重要保证；④维护国家利益是每 个公民的基本义务。 返回目录 3. 国家利益与人民利益的关系。(为什么说国家利益是人民利益 的集中表现？)(P86、89～90) 在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。 (1)国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活 的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才 能得到真正的维护。 (3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到 真正的实现。 (4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 返回目录 4. 国家利益与集体利益、个人利益的关系。(P93) 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 (1)区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利 益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体 的利益。 (2)联系：从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一 致的。 返回目录 5. 如何坚持国家利益至上？(如何维护国家利益？)(P91～94) (1)思想上：①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以 热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。(北部湾2020.5) 返回目录 (2)行动上：①应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，始 终把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃 个人利益，甚至要献出自己的生命；③要捍卫国家尊严，坚决同 一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极 维护国家团结稳定的局面。 返回目录 回答榜样人物身上体现的“坚持国家利益至上”这 一品质的试题的思考路径 返回目录 考点 2 国家安全(6年4考) 常考情境：反间谍法、全民国家安全教育日、粮食安全保障法、 维护国家安全条例、保守国家秘密法、国防教育法等 关联考点：民族精神、维护祖国统一、公民基本义务等 返回目录 1. 国家安全的含义及形势。(P97～98) (1)含义：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、 经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不 受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 (2)形势：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候 都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历 史上任何时候都要复杂。 返回目录 2. 国家安全的重要性。(为什么要树立总体国家安全观？)(P85、 P96～97) (1)对国家：①国家安全利益是国家的最高利益；②国家安全关 系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；③国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强。(北部湾2021.3④) (2)对个人：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定， 我们才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 关键词归纳：实现国家利益→最根本保障　民族复兴→根基　 国家生存与发展→重要保障　人民幸福安康→前提 返回目录 3. 总体国家安全观的内涵(P98)：以人民安全为宗旨、以政治安 全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保 障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 返回目录 4. 我国应如何贯彻落实总体国家安全观？(我国应如何面对国家 安全形势的新变化？)(P99) (1)必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统 安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家 安全。 (2)构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网 络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸 多领域的国家安全体系。 返回目录 5. 如何理解“人人都是维护国家安全的主角”？(为什么说“维 护国家安全，人人可为，人人应为”？)(P101～102) (1)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同 责任。(人人可为) (2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安 全的义务。(人人应为) 返回目录 6. 公民应如何维护国家安全？(P101～103)(2023.9) (1)意识上：①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切 的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强 大合力；②不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国 家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。(北部湾 2021.3) 返回目录 (2)行动上：通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既 可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安 全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可 以监督和维护国家安全工作的开展。[2024.17(2)] (3)遵守法律：①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。(北部湾2022.2②) 返回目录 考点 3 人民军队(6年1考) 1. 人民军队的任务(P100)：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保 卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 (2025.12④) 2. 全面推进国防和军队现代化新“三步走”战略。(P101)(2025.12) 返回目录 　　中国首艘国产航母山东舰劈波斩浪、驰骋深蓝；陆军某旅 训练场，官兵随身携带无人装备指控系统，展开实兵训练；武 警某部在建设智慧靶场、虚拟战场基础上，引进沉浸式模拟训 练系统……各部队聚力向难攻坚、向新突破，以时不我待的紧 迫感解放和发展新质战斗力，谋取竞争发展的新优势。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 对接考点：创新驱动发展；推进强军建设；国防现代化等。 返回目录 3. 为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？(坚持党在强军事业 中的领导地位的重要性)(P101) (1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的 绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 (2)坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜 仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国 的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 返回目录 4. 如何推进强军事业？(P101) (1)必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。 (2)必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做人民信 赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵。 (3)坚持党对人民军队的绝对领导。 (4)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确 立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 返回目录 考点 4 关心国家发展 1. 我国在社会主义现代化建设过程中取得的伟大成就。(P105) (1)经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济 体。 (2)政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实 保障。 (3)文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 (4)科技：科技创新成就斐然(成功进入创新型国家行列)。 (5)民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断 提高。 返回目录 (6)国防和军队改革：国防和军队改革取得重大突破，为世界和 平与发展作出了重要贡献。 (7)综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越 来越重要的角色。 总结：这些成就为推进中国式现代化奠定了更为坚实的物质 基础。 返回目录 2. 我国在发展中面临的问题、我们的态度及采取的措施。(P107) (1)问题：发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收 入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、 住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨，等等。 (2)态度：正视发展中面临的问题，对国家的未来发展更加充满 信心和期待。 (3)措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结 构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积 极成效。 返回目录 回答“现代化建设取得的成就”类试题的思考路径 返回目录 考点 5 劳动与实干精神(6年3考) 常考情境：开展劳动教育实践、劳模精神、劳动模范等　　 关联考点：孝敬父母、中国梦、敬业精神 返回目录 1. 劳动的价值/意义/重要性。(P108)(北部湾2020.6) (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉 煌，都是通过劳动铸就的。 (3)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、 诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天 的辉煌。 (4)通过劳动成就一番事业，实现自己的人生价值。(九下第六课) 关键词归纳：财富和幸福的源泉　梦想→劳动实现＋辉煌→劳动 铸就　成就→劳动换来　劳动成就事业＋实现人生价值 返回目录 2. 为什么每个岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习？(P109) (2023.5) (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和 社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我 们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都 值得我们尊敬和学习。(北部湾2022.6) 返回目录 3. 为什么要发扬实干精神？(为什么说“实干创造未来”？)(P110) (1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要发扬实干 精神。 (2)只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 4. 如何发扬实干精神？(青少年应如何肩负历史使命？)(P111) (1)努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 (2)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担 负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 返回目录 回答榜样人物身上体现的“劳动与实干精神”这一 品质类的试题的思考路径 返回目录 1. 国家利益是广大人民 ⁠的利益，关系民族 生存、国家兴亡。 2. 维护国家利益是实现 ⁠的 重要保证，是每个公民的基本义务。 3. 国家利益是 ⁠的集中表现。 最根本、最长远　 国家富强、民族振兴、人民幸福　 人民利益　 核心知识默写 返回目录 4. ⁠是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与 发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 5. 坚持总体国家安全观以 ⁠为宗旨、以政治安全为 根本、以 ⁠为基础、以军事科技文化社会安全为保 障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 6. 我们要增强 意识，树立 ⁠ ⁠的观念，自觉维护国家安全。 7. ⁠是财富的源泉，也是幸福的源泉。 国家安全　 人民安全　 经济安全　 国家安全　 国家安全利益高于一 切　 劳动　 返回目录 易错知识判断 1. 维护国家利益就一定要牺牲个人生命。 (　✕　) 理由： ⁠ 2. 维护国家利益是每个公民的基本权利。 (　✕　) 理由： ⁠ 3. 维护国家利益必须放弃个人利益，无私奉献一切。/以国家利 益为重就不能考虑个人利益。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ✕ 维护国家利益并不一定要牺牲个人生命。　 ✕ 维护国家利益是每个公民的基本义务。　 ✕ 维护国家利益并不一定要放弃个人利益，国家利益与个 人利益在根本上是一致的。　 返回目录 4. 维护粮食安全是坚持总体国家安全观的宗旨。 (　✕　) 理由： ⁠ 5. 维护国家安全是我国现阶段的中心工作。(2023.9④) (　✕　) 理由： ⁠ 6. 我国人民军队的主要任务是维护世界和平。(2025.12④) (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ⁠ ✕ 坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨。　 ✕ 经济建设是我国现阶段的中心工作。　 ✕ 我国人民军队的主要任务是巩固国防，抵抗侵略， 保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力 为人民服务。　 返回目录 7. 一线劳动者都能够创造奇迹。(2023.5①) (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 8. 掌握劳动技能必定走向成功。(2023.5③) (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ✕ 劳动成就美好生活，并不是一线劳动者都能够创造 奇迹。　 ✕ 不仅要掌握劳动技能，还要不断打磨，精益求精，才有 可能走向成功。　 返回目录 9. 小宇说：“维护国家安全与中学生无关。”请你对 小宇的观点进行评析。[2024.17(2)] 小宇的观点是错误的。①人人都是维护国家安全的主角，维护国 家安全，人人可为，人人应为；②我们要增强国家安全意识，树 立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；③我们要 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度；④我 们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 返回目录 1. (2023广西9)下图启示我们(　A　) A 真题溯源悉考情 ①必须履行维护国家安全的法定义务 ②要树立国家安全利益高于一切的观念 ③要积极同危害国家安全的行为作斗争 ④维护国家安全是我国现阶段的中心工作 　 知识错误，经济建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 2. (2025广西12)强国必须强军，军强才能国安。为了全面推进国 防和军队现代化，中国共产党作出新“三步走”战略安排(如下 图)。该战略(　A　) A ①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图　 ②有利于不断提升以军事实力为基础的综合国力→经济和科技实力　 ③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要　 ④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平→巩固国防，抵 抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业， 努力为人民服务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ →经济和科技实力 →巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民服务 ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 3. (2023广西5)普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮” 出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。这表明 (　C　) ①一线劳动者都能创造奇迹→说法绝对，排除 ②劳动者是值得我们尊重和学习的 ③掌握劳动技能必定走向成功→说法绝对，排除 ④平凡岗位上也可以铸就闪光人生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C →说法绝对，排除 →说法绝对，排除 ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 4. (2024广西17)【保守国家秘密 共筑安全屏障】新修订的《中 华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们 在学习《树立总体国家安全观》这一课时，结合该法开展讨论。 环节一：展示与学习 ◆第三条规定，坚持中国共产党对保守国家秘密(以下简称保密)工作的领导。 　 坚持中国共产党的领导 ◆第四条规定，保密工作坚持总体国家安全观，遵循 坚持中国共产党的领导 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ →坚持总体国家安全观，增强公民国家安全意识 返回目录 党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 ◆第五条规定，国家秘密受法律保护。任何危害国家秘密安全的 行为，都必须受到法律追究。 　 有利于完善国家安全法律体系 　 有利于依法治国，打击危害国家 安全的违法犯罪行为 有利于完善国家安全法律体系 有利于依法治国，打击危害国家安全的违法犯罪行为 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ →坚持总体国家安全观，增强公民国家安全意识 返回目录 　(1)结合环节一的学习内容，运用所学知识，分析新修订的 限定材料 保密法对保障国家安全的意义。(6分) 设问类型：意义类 ①有利于在国家安全工作中坚持中国共产党的领导；②有利于完善国家安全法律体系，更好地打击危害国家安全的违法犯罪行为；③有利于树立总体国家安全观，增强公民国家安全意识。(每点2分，共6分) →答出三点 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ 返回目录 环节二：交流与分享 　　同学们积极分享自己的观点。大家认为维护国家安全意 义重大，要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说：“我们个 人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力。”→从维护国 家安全是公民的义务、维护国家安全人人可为、维护国家安 全的做法等方面作答 (2)请你运用所学知识对环节二中小郭的观点进行反驳。 限定答题角度 (4分)→答出两点 设问类型：评析类 →从维护国 家安全是公民的义务、维护国家安全人人可为、维护国家安全的 做法等方面作答 →答出两点 ①虽然个人力量有限，但是维护国家安全，人人可为；②我们可 以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便 利和协助，为维护国家安全积极建言献策。(每点2分，共4分) 设问类型：评析类 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 返回目录 剖析素材练思维 热点　纪念抗战胜利80周年 　　2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法 西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛 大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开 创更加光明的未来。某校九年级(1)班就此开展主题学习活 动，请你参与其中。 返回目录 ◎钱七虎：我国现代防护工程理论奠基人。他曾说：“烈士把 头颅鲜血献给国家了，我还有什么不能贡献呢？” ◎杨靖宇：抗日民族英雄，带领东北抗联，与日寇战斗，在弹 尽粮绝情况下，与日寇周旋5个昼夜后光荣牺牲。① 【国家至上 无悔人生】第一组同学分享了两位英雄模范的故 事。 返回目录 步骤一：关联知识对接 ① 坚持国家利益至上 ② 人民军队的任务 ③ 坚持党对人民军队的绝对领导 返回目录 (1)结合所学知识，说说你从两位英雄模范身上学到了什么。 (4分) 设问类型：体现/认识类 ①我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严。②为了国 家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 (每点2分，共4分) 步骤二：答题路径指引 第(1)问 ▶知识迁移：① ▶答题思路：从坚持国家利益至上角度迁移知识，结合材料组织 答案。 ~~~~~~~~ 返回目录 【英雄之师 心系人民】第二小组同学查询了相关时政材料。 　　这次阅兵，共有45个方(梯)队受阅，多数武器装备首次亮 相，充分展现抗战英雄部队的血脉传承，充分展示新时代人民军 队政治建军新风貌、力量结构新布局、现代化建设新进展、备战 打仗新成效。雄师列阵，气势如虹。仪仗方队高擎党旗、国旗、 军旗，沿着东长安街阔步走来②。中国共产党领导的人民军队， 永远是国家的捍卫者，永远是社会主义的捍卫者，永远是人民利 益的捍卫者③。 返回目录 (2)结合所学知识，说明中国共产党领导的人民军队永远是国家 的捍卫者，永远是社会主义的捍卫者，永远是人民利益的捍卫者 的理由。(6分) 设问类型：原因类 ①中华人民共和国的武装力量属于人民。②人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。(每点2分，共6分) 第(2)问 ▶知识迁移：②③ ▶答题思路：从人民军队、坚持党对人民军队的绝对领导角度迁 移知识，结合材料组织答案。 ~~~~~~~ 返回目录 【国防安全 人人有责】第三小组的同学以“纪念抗日战争胜 利 赓续国防使命”为主题制作了一个4分钟时长的短视频，方 案如下： 短视频设计方案 片段 场景或者画面 旁白 时空对话 抚今追昔 (时长：2分钟) 校园升旗仪式；抗日英烈群像。 凝望校园冉冉升起的五星红 旗，遥想当年烽火连天的抗 日岁月…… 返回目录 短视频设计方案 片段 场景或者画面 旁白 盛世国防 居安思危 (时长：1分钟) 盛世中华剪影；解 放军守卫边防画 面；我国周边不稳 定因素的图片。 如今的中国，国强民富，但 是① 　　　　　　　　　。 (2分) 学子宣誓 国防有我 (时长：1分钟) 校园莘莘学子的青 春风采；同学们在 “国防有我”展板 前签字、宣誓。 作为新时代的中学生，我宣 誓：② 　　　　　　　　。 (2分) 返回目录 (3)请你帮第三小组的同学将以上短视频设计方案的两处空白补 充完整。(4分) 设问类型：开放类 ①周边仍有不稳定因素，需增强国防意识。②维护国家安全，增 强国防观念，努力学习，报效祖国。(每点2分，共4分) 第(3)问 ▶答题思路：开放性设问，言之有理，酌情给分。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 57 $