专题07 遗传与进化（8大考向）（专题专练）（江苏专用）2026年中考生物二轮复习讲练测

专题07 遗传与进化 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情，明确中考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 有性生殖与无性生殖 考向02 DNA、基因、染色体的关系 考向03 基因控制生物的性状 考向04 人的性别遗传 考向05 生物的变异 考向06 生命的起源 考向07 生物的进化 【热点事件速递】考向08 遗传进化与生物技术新实践 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代 1.基因的显性与隐性及性状表现关系（选择题 / 填空题，2025 连云港、2024 盐城、2023 宿迁） 2.染色体、DNA、基因的关系辨析（选择题，2025 泰州、2024 宿迁） 对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系常结合遗传图出题：染色体的组成、基因的概念，判断染色体、DNA和基因的关系，能够正确运用控制一对相对性状的基因的传递规律解决实际问题。 3.人类性别决定原理及遗传图解（选择题 / 识图题，2025 南通、2024 盐城、2023 宿迁） 人类遗传病的成因、近亲结婚的危害常以选择题的形式考查人的染色体组成和传递规律、人类性别决定的原理及遗传图解的写法。考查的命题点有：男女染色体的差别，生男生女机会均等。 4. 遗传与变异现象区分（选择题，2025 徐州、2024 常州） 4.可遗传变异与不可遗传变异判断（选择题，2025 泰州、2024 镇江） 6. 遗传育种方法应用（选择题，2025 盐城、2024 南通） 以选择题、综合填空题形式考查生物的变异、变异的类型以及变异的生物学意义和实践意义；遗传现象和变异现象的区分是重要考点，往往以选择题形式出现。考查的命题点有：区分遗传和变异现象，区分可遗传变异和不可遗传变异，分析具体事例运用的遗传育种方法。 地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果 1. 米勒实验及生命起源过程（选择题，2025 宿迁、2024 盐城） 2. 生物进化的证据（化石、同源器官等）（选择题，2025 连云港、2024 淮安） 3. 生物进化的历程及总趋势（选择题 / 识图题，2024 连云港、2023 镇江） 4. 自然选择学说的应用（选择题，2025 南通、2024 常州） 5. 达尔文自然选择学说核心观点（选择题，2025 泰州、2024 徐州） 对地球上生命的起源的理解认识的考查，难度不大，题型多样，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。对生物进化的原因的认识，生物进化的总体趋势知识点属于基础知识，是中考热点，常结合生物进化的大致过程图出题。考查的命题点有：米勒的实验过程及结论，生命起源的过程，分析研究生物进化的各种证据，说出生物进化的大致历程，说出生物进化的总趋势，运用达尔文的自然选择学说解释生物的进化过程。 重●难●考●向●剖●析 考向01 有性生殖与无性生殖 要点梳理 1、区别有性生殖和无性生殖 生殖方式 有性生殖 无性生殖 本质区别 有无两性生殖细胞的结合 概念 由 两性生殖细胞 结合形成 受精卵 ，再由 受精卵 发育成新个体的生殖方式。 不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 后代特点 具有 双亲 的遗传特性 只具有 母体 的遗传特性 繁殖速度 慢 快 后代的适应能力 强 弱 举例 大豆、小麦等用种子繁殖 试管婴儿 营养繁殖（扦插、嫁接、压条、分株）、孢子、出芽、分裂、组织培养、克隆 2、扦插 （1）常用扦插繁殖的植物： 甘薯、葡萄、菊、月季 等。 （2）注意事项： a.每段保留两个节。（节上长有芽） b.茎段上方的切口是 水平 的，下方的切口是 斜向 的。 c.去掉大部分甚至全部 叶片 。 d.扦插时需将下面一个节埋入土中。 3、嫁接 ① ② 甲 乙 （1）常用嫁接繁殖的植物： 柿树、苹果 、梨、桃 等。 （2）嫁接包括两种方式，图甲所指的方式是 枝接 ，图乙所指的方式是 芽接 。两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用 枝 做接穗，图二是用 芽 做接穗。图中①是指 接穗 ，②是指 砧木 。 （3）嫁接成活的关键是将 接穗与砧木的形成层 紧密的结合在一起，这样才容易成活。 （4）新形成的植物体将表现出[1] 接穗 的性状。 4、人的生殖系统的结构与功能   主要结构及功能 男性生殖系统 睾丸 主要性器官,一对,产生 精子 ,分泌 雄性激素 。 附睾 贮存和输送 精子 输精管 输送精子 精囊腺和前列腺 分泌黏液 阴囊 保护睾丸和附睾 女性生殖系统 卵巢 主要性器官,一对,产生 卵细胞 ,分泌 雌性激素 。 输卵管 输送 卵细胞 子宫 胚胎发育的主要场所 阴道 月经流出和胎儿产出的通道 5、人的生殖过程：精子和卵细胞在 输卵管 中受精结合形成受精卵，受精卵分裂形成 胚泡 ，胚泡植入 子宫内膜 ，是怀孕的开始。胚泡在子宫内膜继续分裂分化形成胚胎、胎儿，发育到38周分娩，从阴道产出。 （1）受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。场所是 输卵管 。 （2）胚胎发育的场所： 子宫 。 （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过 胎盘和脐带 从母体中获取所需要的营养物质和氧，同时排出二氧化碳等废物。胎儿和母体进行物质交换的器官： 胎盘 。 易错剖析 1.怀孕是指受精卵不断进行细胞分裂，发育成胚泡，并植入子宫内膜。 2.胚胎初期发育的营养来自受精卵的卵黄。胚胎发育后期所需要的营养是通过胎盘和脐带从母体获得。脐带起运输作用，胎盘是物质交换的器官。 典例分析 【典例01】（2025·江苏南通·中考真题）人体胚胎发育到第8周末，已显现出人的雏形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。相关叙述正确的是（　　） A．胎儿的细胞只分裂不分化 B．胎儿通过脐带与胎盘相连 C．胎儿获得的营养主要来自羊水 D．胎儿的遗传物质和母体完全相同 【答案】B 【详解】A．胎儿的细胞在分裂的同时也会进行分化，细胞分化形成不同的组织、器官和系统，从而使胎儿不断生长发育，A错误。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过脐带与胎盘相连，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要场所，B正确。 C．胎儿获得的营养主要来自母体，胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液中，再由母体排出体外，而不是来自羊水，C错误。 D．胎儿的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，与母体的遗传物质不完全相同，D错误。 故选B。 技巧点拨 （1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 （2）胚胎在母体内发育时，通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物。 （3）染色体是遗传物质的载体，基因是有遗传效应的DNA片段，遗传物质主要存在于细胞核中。 举一反三 【变式01】（2024·江苏淮安·中考真题）下图是人的部分生殖过程概念图，相关描述错误的是（    ） A．①精子 B．②卵巢 C．③膀胱 D．④受精卵 【答案】C 【分析】图中①精子，②卵巢，③输卵管，④受精卵。 【详解】睾丸是男性生殖器官，能分泌①精子，②卵巢是女性生殖细胞，能分泌卵细胞，受精过程是精子和卵细胞结合形成④受精卵的过程，场所在③输卵管，故ABD正确，C错误。 故选C。 【变式02】（2023·江苏镇江·中考真题）下图表示正常人体的受精及胚胎发育过程。下列叙述错误的是（　　） A．①表示场所——睾丸 B．②表示生殖细胞——卵细胞 C．③表示受精场所——子宫 D．④表示发育 8周后的胚胎——胎儿 【答案】C 【分析】人的受精卵是在输卵管内形成的，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人的新生命开始。图中：①睾丸、②卵细胞、③受精卵、④胎儿。 【详解】A．①睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，A正确。 B．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生②卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，B正确。 C．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，如碰到精子即在此受精形成受精卵。可见，卵细胞与精子结合成受精卵的场所是③输卵管，不是子宫，C错误。 D．受精卵形成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成④胎儿，胎儿已具备人的形态，D正确。 故选C。 考向02 DNA、基因、染色体的关系 要点梳理 1.染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，染色体主要是由DNA和蛋白质构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的，如人的体细胞中染色体为23对。 2.DNA是主要的遗传物质，是长长的链状双螺旋结构，一般情况下，每条染色体上有一个DNA分子。 3.DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。这些片段就是基因。所以说，基因是有遗传效应的DNA片段。 4.DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因。决定着人体可遗传的性状。 典例分析 【典例01】（2024·江苏宿迁·中考真题）下图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述错误的是（    ） A．一个DNA分子上有许多个基因 B．②表示DNA，是决定生物性状的基本单位 C．①表示染色体，1条染色体中一般只含有1个DNA分子 D．③表示细胞核，是生命活动的控制中心 【答案】B 【详解】AB．②表示DNA，是主要的遗传物质；基因是具有遗传效应的DNA片段。一个DNA分子上包含有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位，A不符合题意，B符合题意。 C．①表示染色体，是由蛋白质和DNA组成的，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上一般有一个DNA分子，C不符合题意。 D．③表示细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。因此，细胞核是细胞生命活动的控制中心，D不符合题意。 故选B。 技巧点拨 图中①是染色体，②是DNA，③是细胞核。 举一反三 【变式01】如图为人的染色体结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．①位于细胞核中 B．①可以被碱性染料染成深色 C．②上有许多控制性状的基因 D．③能够储存遗传信息 【答案】D 【分析】图中①是染色体，能被碱性染料染成深色，②是DNA，③是蛋白质。 【详解】A．①染色体位于细胞核中，由②DNA和③蛋白质构成，故A正确。 B．①是染色体，能被碱性染料染成深色，故B正确。 C．基因是DNA上具有遗传效应的片段，能够控制生物的性状，故C正确。 D．②是DNA即遗传物质，能够储存遗传信息，故D错误。 故选D。 考向03 基因控制生物的性状 要点梳理 1、基因控制生物的性状 （1）性状和相对性状 性状：生物体的 形态结构 、生理和行为等特征的统称，如人的肤色、血型、头发卷直等。 相对性状：在遗传学上，把同种生物同一性状的 不同表现形式 称为相对性状，如人的双眼皮与单眼皮、番茄的红果与黄果等。 （2）基因和性状的关系：生物的性状是由 基因 控制的。 方法技巧 1、相对性状必须同时满足“两同一不同”，即同种生物、同一性状、不同表现类型。相对性状并不一定只有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色，则相对性状有三种表现形式。 2、生物的有些性状是可见的，如耳垂的有无、皮肤的色泽等;而有些性状则不能用肉眼直接观察，如人的血型。 2、基因在亲子代间的传递规律 （1）每一种生物的体细胞内染色体的形态和数目是 一定 的。 （2）体细胞中的染色体、DNA、基因都是 成对 存在的。 （3）形成生殖细胞时，染色体、DNA、基因均 减半 ， 每对染色体、DNA、基因中各有 一条 进入精子或卵细胞。 3、基因的显性和隐性 显性基因：指控制显性性状的基因，用 大 写字母（D）表示。 隐性基因：指控制隐性性状的基因，用 小 写字母（d）表示。 DD--显性性状；Dd--显性性状；dd--隐性性状。 4、禁止近亲结婚 （1）我国婚姻法规定， 直系 血亲和三代以内 旁系 血亲禁止结婚。 （2）直系血亲：（外）祖父母、父母、子女、孙子女； 旁系血亲：兄弟姐妹、堂（表）兄弟姐妹、叔伯、姑、姨、舅。 （3）禁止近亲结婚原因：近亲结婚，其后代患隐性遗传病的概率 大大增加 。 （4）遗传病：白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症。 典例分析 【典例01】下图是某家族遗传病系谱图（致病基因不在性染色体上，用字母B、b表示）。下列分析错误的是（    ） A．图中3和4表现正常，7患病；这种现象在遗传学上称为变异 B．根据遗传图谱可判断这种遗传病是由隐性基因引起的 C．若5和6再生育一个孩子，其患此遗传病的概率为50% D．图中1的基因组成为BB，8的基因组成为Bb或BB 【答案】D 【解析】A．图中3和4表现正常，7号患病，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学上称为变异，A正确。 B．当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，图中3和4都正常，其子女中7患病，可知这种遗传病是由隐性基因引起的，B正确。 C．图中5正常，但是2号患病，所以5号的基因是Bb，6号患病，基因组成是bb，因此5号和6号再生一个孩子患病的概率是50%，遗传图解如下图： C正确。 D．图中4和5都正常，其母亲1号可能是BB或Bb；图中3、4都正常，7号患病，故3、4基因是Bb、Bb，8号的基因组成是Bb或BB，遗传图解如下： D错误。 故选D。 技巧点拨 解题关键1：无中生有有为隐 比较亲代和子代的性状：在子代中“凭空消失” 的性状和“无中生有”的性状都是隐性性状，并且亲代的基因组成一定是Aa和Aa。  解题关键2：有中生无无为隐 亲代是一对相对性状,子代全都是同一种性状,则子代的性状为显性性状,子代消失的性状是隐性性状,并且亲代的基因组成一定是AA和aa。 解题方法步骤 第一步：确定相对性状的显隐性 第二步：画遗传图解，写已知个体的基因组成。 第三步：正推(遗传图解)或逆推(成对基因一个来自父方,一个来自母方)基因组成。 举一反三 【变式01】（2025·江苏宿迁·中考真题）调查生物的遗传现象时，可以发现自己与父母之间有许多相似的特征，也会存在一些差异。下表是某家庭成员一些特征的调查结果。请完成下面小题。 父 母 女儿 有无酒窝 有酒窝 有酒窝 无酒窝 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 1.根据调查结果分析，以下叙述错误的是（    ） A．人的酒窝和耳垂都称为性状 B．父母有酒窝，女儿无酒窝，此现象称为变异 C．父母有耳垂，女儿也有耳垂，此现象称为遗传 D．若这对夫妇再生一个孩子，孩子一定有耳垂 2.已知有酒窝（D）和无酒窝（d）是由一对基因控制的。据上表推测，女儿和母亲的基因组成分别是（    ） A．dd、DD B．dd、Dd C．DD、dd D．Dd、dd 【答案】1．D 2．B 【分析】性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，比如人的酒窝、耳垂的有无等。 遗传：亲子间的相似性，如父母和子女间耳垂性状相同。 变异：亲子间及子代个体间的差异，像父母有酒窝，女儿无酒窝这种现象。 显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当控制某性状的基因组合为两个显性基因（如 DD）或一个显性基因与一个隐性基因（如 Dd）时，表现为显性性状；当基因组合为两个隐性基因（如 dd）时，表现为隐性性状。在亲代形成生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的生殖细胞。亲代通过生殖细胞将基因传递给子代。子代的基因一半来自父方，一半来自母方。 6.A．人的酒窝和耳垂是生物体的形态特征，都属于性状，A正确。 B．父母有酒窝，女儿无酒窝，体现了亲子间的差异，此现象就是变异，B正确。 C．父母有耳垂，女儿也有耳垂，表现出亲子间的相似性，这就是遗传现象，C正确。 D．虽然父母都有耳垂，但父母基因组成可能是AA或Aa。若父母基因组成都是Aa，遗传图解如图： 故他们再生一个孩子，有耳垂概率为75%，无耳垂概率为25%，D错误。 故选D。 2.已知有酒窝（D）为显性性状，无酒窝（d）为隐性性状，女儿无酒窝，表现为隐性性状，所以女儿的基因组成只能是dd。女儿的基因dd，一个d来自父亲，一个d来自母亲。因为父母都有酒窝，表现为显性性状，基因组成可能是DD或Dd。由于要给女儿提供一个d基因，所以母亲的基因组成只能是 Dd。 可见，女儿和母亲的基因组成分别是dd、Dd，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【变式02】（2025·江苏连云港·中考真题）两株高茎豌豆作为亲本杂交，产生子代情况如图所示，相关显性基因用D表示，隐性基因用d表示。下列说法错误的是（　　） A．高茎是显性性状 B．子代中矮茎占1/4 C．矮茎豌豆的基因组成是dd D．两亲本的基因组成均为DD 【答案】D 【分析】具有相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状，即为显性性状；具有相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状。 【详解】A．在一对相对性状的遗传中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。两株高茎豌豆杂交，子代出现了矮茎豌豆，所以高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，A正确。 B．从柱状图可知，子代高茎数量远多于矮茎数量，结合基因的分离定律，高茎（显性性状）由显性基因D控制，矮茎（隐性性状）由隐性基因d控制，亲代高茎豌豆的基因组成均为Dd，所以子代中矮茎占1\4，其遗传图解为： B正确。​ C．因为矮茎是隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状；当控制某个性状的基因都是隐性时，才会表现出隐性性状，所以矮茎豌豆的基因组成是dd，C正确。 D．如果两亲本的基因组成均为DD，那么它们产生的生殖细胞只有D，后代的基因组成只能是DD，表现为高茎，不会出现矮茎子代。而实际上子代出现了矮茎，所以两亲本的基因组成应该是Dd，D错误。 故选D。 考向04 人的性别遗传 要点梳理 1. 正常人体细胞中的染色体可以分为两类，一类是与性别决定无关的常染色体，另一类是与性别决定有关的性染色体。 2.人的体细胞中共有23对染色体，其中常染色体22对，性染色体1对。 3.染色体的表示方法： （1）女性体细胞中染色体组成：44条+XX；男性体细胞中染色体组成：44条+XY （2）从性染色体种类来看，男性的体细胞中性染色体为XY，所产生的精子有两种：一种染色体组 成为22+Y，另一种染色体组成为22+X；女性的体细胞中性染色体为XX，所产生的卵细胞有一种，染色体组成为22+X。 4.区别男性和女性的染色体组成在体细胞和生殖细胞中的不同 女性 男性 体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY 生殖细胞 22条+X 22条+X或22条+Y 易错剖析 无论该夫妻之前生了几个子女的性别组成是什么样的，比如生了3个都是女孩，生第四个孩子时，生男生女的几率还是一样的。 典例分析 【典例01】（2024·江苏常州·中考真题）在人体内不可能具有Y染色体的细胞是（　　） A．精子 B．受精卵 C．卵细胞 D．肌肉细胞 【答案】C 【详解】A．男性的生殖细胞（精子）中不仅有X或Y染色体，还有常染色体，A错误。 B．受精卵中染色体组成为22对常染色体+XX或XY，B错误。 C．卵细胞的染色体组成为22条常染色体和一条X染色体。不含有Y染色体，C正确。 D．肌肉细胞是体细胞，其染色体组成为22对常染色体+XX或XY，D错误。 故选C。 技巧点拨 男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 举一反三 【变式01】（2024·江苏盐城·中考真题）大丰港动物园里的“云儿”（雄性）和“震生”（雌性）是两只特别受欢迎的大熊猫。下图为大熊猫的性染色体组成示意图，其性别决定方式和人类一样。下列叙述正确的是（    ） A．“云儿”的Y染色体只能传给“儿子” B．“震生”有两种类型的性染色体 C．“震生”的X染色体只能传给“女儿” D．后代的性别与“云儿”无关 【答案】A 【分析】大熊猫的性别决定方式和人类一样，即XY型性别决定。雄性个体的性染色体组成为XY，雌性个体的性染色体组成为XX。图中“云儿”是雄性大熊猫的性染色体；图中“震生”是雌性大熊猫的性染色体。 【详解】A．“云儿”（雄性XY）的Y染色体一定传给“儿子”，因为儿子的性染色体组成是XY，其中Y染色体来自父亲，A正确。 B．“震生”（雌性）的性染色体组成是XX，只有一种类型的性染色体，B错误。 C．“震生”（雌性XX）的染色体既可以传给“儿子”也可以传给“女儿”，因为儿子的性染色体XY中的X来自母亲，女儿的性染色体XX其中一条X也来自母亲，C错误。 D．后代的性别与“云儿”有关，因为后代的性别是由亲代双方的性染色体共同决定的。“云儿”作为雄性，提供的精子中含有X或Y染色体，对后代的性别有重要影响，D错误。 故选A。 【变式02】（2023·江苏宿迁·中考真题）2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》并指出，为进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性为（　　） A．100% B．50% C．25% D．12．5% 【答案】B 【分析】 在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子－－含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。遗传图谱如下：    【详解】由遗传图谱可知，一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性为50%，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 考向05 生物的变异 要点梳理 1、遗传和变异 遗传：亲子间的相似性。 变异：亲子间及子代个体间的差异。 2、根据遗传物质是否改变，变异分为： 可遗传变异 和 不可遗传变异 。 可遗传变异：由 遗传物质 的变化引起的变异； 不可遗传变异：单纯由 环境 引起的变异，没有影响到遗传物质。 3、人类应用遗传变异原理培育新品种 育种方法 成    因 举  例 杂交育种 不同基因的 重新组合 高产抗倒伏小麦 人工选择 人工选择并 进行繁育 高产奶牛 诱变育种 基因突变 太空椒 转基因育种 转基因技术 转基因玉米 典例分析 【典例01】（2024·江苏宿迁·中考真题）在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是（    ） A．长跑运动员的心率比一般人低 B．一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 C．无光条件下的韭菜长成黄白色 D．笼中养大的老虎不善于抓捕猎物 【答案】B 【详解】ACD．长跑运动员的心率比一般人低、无光条件下的韭菜长成黄白色、笼中养大的老虎不善于抓捕猎物，都是由环境变化引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不可遗传的变异，ACD错误 B．一对肤色正常夫妇生育白化病女儿，是由遗传物质的变化引起的变异，是可遗传变异，B正确。 故选B。 技巧点拨 变异是指子代与亲代之间的差异及子代不同个体之间的差异的现象，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 举一反三 【变式01】（2024·江苏镇江·中考真题）“神舟七号”搭载的茄种培育出佛手状茄子。下列叙述不可能的是（    ） A．采用了转基因技术 B．遗传物质发生了改变 C．属于可遗传的变异 D．茄子的性状发生了改变 【答案】A 【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 【详解】A．转基因技术是指通过人工手段将外源基因导入生物体中，并使其表达的技术。而题目中描述的是太空诱变育种，并没有提到外源基因的导入，因此采用了转基因技术这一叙述是不可能的，A符合题意。 B．由于太空环境的特殊条件，茄种的遗传物质有可能发生变异，如基因突变、染色体变异等。这是诱变育种的基本原理，B不符合题意。 C．由于遗传物质发生了改变，这种变异是可以遗传给后代的，因此属于可遗传的变异，C不符合题意。 D．由于遗传物质的改变，茄子的性状也有可能发生改变，如培育出佛手状茄子。这是诱变育种期望达到的结果之一，D不符合题意。 故选A。 【变式02】（2024·江苏常州·中考真题）下列属于可遗传变异的是（    ） A．整容手术后的双眼皮 B．接受核辐射后而变异的老鼠 C．经常锻炼后肌肉发达 D．因水肥充足而颗粒饱满的水稻 【答案】B 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】ACD．整容手术后的双眼皮、经常锻炼后肌肉发达、因水肥充足而颗粒饱满的水稻，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，因此都属于不可遗传的变异，ACD错误。 B．接受核辐射后而变异的老鼠，是由遗传物质改变引起的变异，能遗传给后代，因此属于可遗传的变异，B正确。 故选B。 考向06 生命的起源 要点梳理 1、原始地球为生命起源提供的条件 物质基础：原始大气含有的二氧化碳、氢气、氨气、甲烷、硫化氢等,没有 氧气 。 能量条件： 高温 、 雷电 、 紫外线 。 环境条件：原始大气和原始海洋。 2、米勒实验 （1）密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是 原始大气 。 （2）正负电极火花放电模拟的是 闪电 。 （3）沸水模拟的是 原始海洋 。 （4）合成了多种 氨基酸 。 （5）米勒实验的结论： 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物 。 3、生命起源的化学进化过程 原始生命诞生于 原始海洋 ，原始海洋是原始生命诞生的摇篮。 易错剖析 1.两个场所：生命起源的第一个阶段发生在原始大气中,后三个阶段发生在原始海洋中。原始海洋被称为原始生命的摇篮。 2.三个条件：物质条件、能量条件、环境条件。 典例分析 【典例01】（2025·江苏宿迁·中考真题）米勒的模拟实验可以说明的物质变化情况和原始生命起源的可能场所分别是 ①由无机物形成简单的有机物 ②由简单的有机物形成复杂的有机物 ③原始大气 ④原始海洋 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】 米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步，在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。故B正确，ACD错误。 故选B。 技巧点拨 化学起源学说认为：原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。 举一反三 【变式01】（2025·江苏盐城·一模）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，错误的是（    ） A．原始生命诞生的场所是原始海洋 B．米勒模拟实验中合成了蛋白质等大分子有机物 C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D．原始大气与现代大气成分相比没有氧气 【答案】B 【分析】化学起源学说认为原始地球的温度很高，环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。 【详解】A．原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。原始海洋为原始生命的诞生提供了适宜的环境和物质条件，所以原始生命诞生的场所是原始海洋，A正确。 B．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒模拟实验中合成了多种氨基酸等小分子有机物，而不是蛋白质等大分子有机物。蛋白质是由氨基酸通过脱水缩合形成的大分子有机物，其合成过程更为复杂，米勒实验并没有达到合成蛋白质的程度，B错误。 C．在米勒的实验装置中，火花放电的作用是模拟原始地球的闪电，为实验提供能量，促使无机小分子物质发生化学反应，生成有机小分子物质，C正确。 D．原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。原始地球上没有生命，也就没有进行光合作用的生物，因此原始大气中没有氧气，D正确。 故选B。 【变式02】（2025·江苏宿迁·三模）关于生命的起源和生物的进化，叙述正确的是（　　） A．生命最有可能是在原始海洋中形成的 B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质 C．生物进化的趋势是简单到复杂、低等到高等、陆生到水生 D．生物的变异都是定向发生的，都是有利于生存的 【答案】A 【分析】（1）根据化学起源学说，生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。 （2）米勒实验通过模拟原始地球的部分环境条件，成功合成了氨基酸等有机小分子物质，这只能说明在原始地球条件下，从无机小分子形成有机小分子是可能的。 （3）生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。 【详解】A．化学起源学说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，该学说认为原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，在原始地球条件下不断相互作用，经过极其漫长的岁月和化学反应，在原始海洋中逐渐形成了原始生命，因此生命最有可能是在原始海洋中形成的，故A正确。 B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分进行实验，他向装置内输入甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，通过火花放电，合成了多种氨基酸等有机小分子物质，而不是多种蛋白质。蛋白质是大分子有机物，米勒的实验并没有合成蛋白质，故B错误。 C．化石是研究生物进化的重要和直接的证据。各类生物化石在地层中是按照一定的顺序出现的，越是古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；相反，越是晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。由此可以证明生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C错误。 D．生物的变异是不定向的，有的变异适应环境，有利于生物的生存；有的变异不适应环境，不利于生物的生存，故D错误。 故选A。 考向07 生物的进化 要点梳理 1、研究生物进化的证据 （1）化石：在越早形成的地层里，成为化石的生物结构越 简单 ，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物结构越 复杂 ，越高等。 结论：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。 （2）郑氏始孔子鸟化石表明：鸟类可能是由 爬行动物 进化而来的。 （3）比较多种生物细胞色素c的差异：差异越小，亲缘关系越 近 。 （4）同源器官：横向比较不同生物的骨骼，表明鸟类和哺乳动物可能是由共同的祖先进化而来的。进一步推测鸟类和哺乳类都是由 爬行类 进化而来的。 2、植物进化的历程 3、动物进化的历程 原始单细胞动物→原始无脊椎动物→鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。 4、生物进化的总趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 5、达尔文的自然选择学说： （1） 过度繁殖 ：自然选择进化的前提。 （2） 生存斗争 ：推动生物进化的动力。 （3） 遗传变异 ：生物进化的基础。 （4） 适者生存 ：生物进化的结果。 易错剖析 1.自然选择理论:变异→生存斗争→适者生存 2.自然选择理论应用——解释细菌抗药性的增强：细菌存在抗药性强和抗药性弱的变异类型→抗生素对其选择→抗药性强的能生存下来(有利变异)→遗传积累→出现超级细菌(适者生存)。 典例分析 【典例01】（2024·江苏淮安·中考真题）下图为“生物进化树”某分支的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．①裸子植物 B．②苔藓植物 C．③被子植物 【答案】C 【详解】植物的进化历程是：藻类→苔藓植物和蕨类植物，蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物）。故图中①是苔藓植物，②是裸子植物，③是被子植物，故AB错误，C正确。 故选C。 技巧点拨 分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。 举一反三 【变式01】（（2024·江苏连云港·中考真题）枯叶蝶的体形和体色酷似枯叶，用达尔文的生物进化观点分析，这是（    ）的结果 A．新陈代谢 B．过度繁殖 C．自然选择 D．人工选择 【答案】C 【分析】拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。 动物具有与其他动物或植物体或非生物体相似的颜色、形态或姿势称作拟态。 【详解】枯叶蝶的体形和体色酷似枯叶属于拟态；拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，有的动物形态和环境相似，如枯叶蝶的身体极像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来；如枭蝴蝶的翅上的圆斑酷似猫头鹰的眼睛，这样可以吓唬鸟类，这种现象属于拟态。拟态可以防御敌害，以利于保护自己，是对环境的一种适应，是长期自然选择的结果。故ABD错误，C正确 。 故选C。 【典例02】（2025·江苏南通·中考真题）甲氧西林是一种抗生素，曾对金黄色葡萄球菌感染有很好的治疗效果。但随着甲氧西林的使用，治疗效果逐渐变差。下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（　　） A．使用甲氧西林前，部分金黄色葡萄球菌有抗药性 B．甲氧西林使得金黄色葡萄球菌产生了抗药性的变异 C．没有抗药性的金黄色葡萄球菌会被甲氧西林杀死，从而被淘汰 D．有抗药性的金黄色葡萄球菌容易生存下来，并繁殖后代 【答案】B 【分析】（1）达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 （2）遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁殖。 【详解】A．按照达尔文的观点，生物的变异是不定向的，在使用甲氧西林前，部分金黄色葡萄球菌就存在抗药性的变异，A正确。 B．变异是不定向的，金黄色葡萄球菌本身就存在抗药性的变异和不抗药性的变异，甲氧西林只是对金黄色葡萄球菌的抗药性变异起到了选择作用，而不是使金黄色葡萄球菌产生了抗药性变异，该项不符合达尔文自然选择学说，B错误。 C．在生存斗争中，没有抗药性的金黄色葡萄球菌会被甲氧西林杀死，不能生存下来，从而被淘汰，C正确。 D．有抗药性的金黄色葡萄球菌能够适应有甲氧西林的环境，容易生存下来，并繁殖后代，D正确。 故选B。 热●点●事●件●速●递——考向08 遗传进化与生物技术新实践 时讯 01 南京古生物所发现 “花垣生物群”，破解 5 亿年前生命复苏之谜 中国科学院南京古生物所朱茂炎院士团队联合多家单位，在《自然》杂志发表重大发现 ——“花垣生物群”。该团队历时五年，在湘西发掘 5 万余件寒武纪软躯体化石，鉴定出 153 个动物物种，近六成是新物种，涵盖 16 个动物门类。这些化石清晰保存了生物的消化、神经、呼吸系统，记录了地球首次生物大灭绝后的生命复苏过程，证实深水环境是当时生物的 “避难所” 和 “交流驿站”。作为媲美澄江动物群的顶级化石群，其发现填补了演化史关键空白，更新了对寒武纪生物地理分布的认知。 时讯 02 江苏推进基因编辑与智能育种，定向培育作物新品种 2025 年 2 月，江苏省科技厅发布前沿技术研发计划，重点支持精准基因编辑、人工智能设计育种等技术研发。目标包括发掘基因编辑新元件，使编辑效率提升 3 倍以上；构建作物基因 - 性状预测 AI 模型，挖掘高产、抗逆新基因；培育耐盐碱粮油作物、优质稻麦等新品种。目前，相关技术已在江苏沿海盐碱地作物改良、稻麦抗病育种中开展应用，推动种业科技自立自强江苏科技厅 时讯 03 太空育种再获突破，高产蔬菜品种落地推广 2025 年 10 月，我国 “神舟十八号” 搭载的番茄、黄瓜等作物种子完成太空培育，成功培育出高产、抗病的新品种。太空环境中的微重力、高辐射等因素诱发种子发生可遗传变异，经过地面选育，新品种产量较普通品种提升 20%，已在全国多个省份推广种植。 时讯 04 古人类基因组研究揭示人类进化新线索 我国科研团队对距今 5 万年的古人类化石进行基因组测序，发现现代人类与古人类在基因上存在多个关键关联位点，证实了人类进化过程中存在的基因交流现象。这一研究为 “人类共同祖先” 理论提供了新的分子生物学证据，丰富了对人类进化历程的认知。 时讯 05 新型亲子鉴定技术普及，精准追溯遗传关系 2025 年，基于 DNA 分子标记的亲子鉴定技术在我国全面普及，该技术通过检测染色体上的特定基因片段，精准判断亲子间的遗传关系，准确率达 99.99%。技术广泛应用于户籍办理、亲缘认定等场景，体现了基因技术在实际生活中的应用价值。 考法预测 核心概念辨析：以基因编辑水稻、太空育种为例，考查可遗传变异的类型（基因突变、基因重组）及应用；结合濒危物种基因图谱，区分遗传多样性、物种多样性的内涵，理解基因多样性对物种保护的意义。 遗传原理应用：分析基因编辑技术的原理，考查基因控制生物性状的机制；以亲子鉴定技术为情境，理解染色体、DNA、基因的关系，明确基因是遗传信息的载体。 进化证据与趋势：结合古人类基因组研究，考查生物进化的证据（分子生物学证据），理解人类进化的总趋势；联系自然选择学说，解释抗虫水稻、太空作物的培育过程中 “变异→选择→适者生存” 的逻辑链。 技术伦理与实践：针对基因编辑、克隆等生物技术，考查其在农业、环保中的积极作用，同时引导思考技术应用的伦理边界（如禁止人类基因编辑）；结合育种技术实例，推理遗传变异在生产实践中的应用价值，提出提升作物产量或保护物种的合理建议。 典例分析 【典例01】下列关于遗传进化与生物技术的说法，符合初中生认知的是（） A．基因编辑抗虫水稻的变异属于不可遗传变异 B．太空育种利用太空环境诱发种子产生可遗传变异 C．亲子鉴定技术是通过检测染色体的形态来判断亲子关系 D．古人类基因组研究表明人类进化过程中遗传物质没有变化 【答案】B 【详解】A 错误：基因编辑技术改变了水稻的基因，属于遗传物质改变引起的可遗传变异，A 不符合题意。 B 正确：太空环境中的微重力、高辐射等因素会诱发种子的基因发生改变，属于可遗传变异，符合太空育种的原理，B 符合题意。 C 错误：亲子鉴定技术是通过检测 DNA 分子上的特定基因片段来判断亲子关系，并非检测染色体形态，C 不符合题意。 D 错误：古人类基因组研究发现人类进化过程中存在基因交流，说明遗传物质发生了一定的变化，D 不符合题意。 技巧点拨 区分可遗传与不可遗传变异的核心是 “遗传物质是否改变”，如基因编辑、太空育种均改变遗传物质，属于可遗传变异；环境引起的性状变化（如晒黑的皮肤）属于不可遗传变异。 生物进化的证据包括化石、分子生物学、同源器官等，解题时需结合实例判断证据类型，如古人类基因组研究属于分子生物学证据。 生物技术的应用需紧扣课本原理，如基因编辑对应 “基因控制性状”，亲子鉴定对应 “DNA 是遗传物质”，将复杂技术还原为基础知识点。 中考陷阱常设置 “太空育种属于不可遗传变异”“基因编辑改变生物的染色体数量” 等干扰项，需紧扣核心概念，排除极端表述和错误逻辑。 高●分●突●破●必●刷 1.（2025·江苏泰州·中考真题）“氧氟沙星”可引起未成年动物关节病变，说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害。该结构是（　　） A．子宫 B．卵巢 C．胚盘 D．胎盘 【答案】D 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 【详解】A．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，它为胚胎和胎儿的生长提供了适宜的环境，但子宫本身并不直接参与胎儿与母体之间的物质交换，所以药品成分不会通过子宫进入胎儿体内，A不符合题意。 B．卵巢是女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，与胎儿和母体之间的物质交换无关，因此药品成分不会通过卵巢进入胎儿体内，B不符合题意。 C．胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，是胚胎发育的部位，与人类胎儿和母体之间的物质交换没有关联，C不符合题意。 D．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，母体血液中的氧气和营养物质可以通过胎盘进入胎儿体内，同时胎儿产生的二氧化碳等废物也可以通过胎盘进入母体血液，再由母体排出体外。因此，药品成分会通过胎盘进入胎儿体内，造成一定的伤害，D符合题意。 故选D。 2.（2025·江苏连云港·中考真题）1978年世界上第一例试管婴儿在英国诞生，此后该技术发展迅速，目前我国已有多个省份将试管婴儿费用纳入医保，为不孕不育患者带来了福音。该技术中精子和卵细胞在体外完成受精，而正常生育时，受精作用发生在母体的（　　） A．输卵管 B．胎盘 C．子宫 D．卵巢 【答案】A 【分析】受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。受精作用的意义是维持了亲代与子代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传物质的稳定；对于生物的遗传与变异都有重要作用。 【详解】A．输卵管是精子和卵细胞在母体内结合形成受精卵的场所，A符合题意； B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，并非受精场所，B不符合题意； C．子宫是胚胎发育的主要场所，受精卵在此着床并发育，但受精作用不在此发生，C不符合题意； D．卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，但卵细胞排出后需进入输卵管才能受精，D不符合题意。 故选A。 3.（2024·江苏南通·中考真题）试管婴儿技术的主要流程是从母体内提取一个卵细胞，放在玻璃容器中，与精子结合形成受精卵，体外培养两天左右，将胚胎移入母体子宫使其发育成胎儿。下列有关试管婴儿技术的叙述，正确的是（　　） A．试管婴儿产生的过程属于有性生殖 B．精子与卵细胞结合的场所是输卵管 C．胚胎发育的主要场所是玻璃容器 D．先天性卵巢完全缺失的女性可以通过该技术获得自己的孩子 【答案】A 【分析】试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。受精是指精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点。睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激素。因此，试管婴儿技术与正常受孕的主要区别是受精场所，正常受孕的受精场所是输卵管，其中精子产生于男性的睾丸。 【详解】A．试管婴儿技术是通过提取卵细胞和精子，在体外使它们结合形成受精卵，再经过培养后移植回母体子宫发育成胎儿。这个过程涉及了生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，A正确。 B．在正常的自然受孕过程中，精子与卵细胞结合的场所确实是输卵管。但在试管婴儿技术中，精子与卵细胞是在玻璃容器（即培养皿）中结合的，而不是在输卵管内，B错误。 C．在试管婴儿技术中，虽然受精卵在体外培养了两天左右，但胚胎发育的主要场所仍然是母体子宫。玻璃容器只是提供了受精卵初期发育的环境，而后续的胚胎发育需要在母体子宫内进行，C错误。 D．先天性卵巢完全缺失的女性无法产生卵细胞，而试管婴儿技术需要用到女性的卵细胞。因此，这类女性无法通过试管婴儿技术获得自己的孩子，D错误。 故选 A。 4.（2024·江苏无锡·中考真题）下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（    ） A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．脐带→母体→胎盘→胎儿 C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．母体→胎盘→脐带→胎儿 【答案】D 【分析】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。 【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的。所以，胎儿获得营养物质和氧的途径中，正确的是“母体→胎盘→脐带→胎儿”，故D正确，ABC错误。 故选D。 5.（2023·江苏徐州·中考真题）如图为人的生殖过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．①②分别代表精子、卵细胞 B．③形成的场所是输卵管 C．①②③细胞中染色体数相同 D．③发育成胎儿的营养主要通过胎盘从母体获得 【答案】C 【分析】图中①是精子、②是卵细胞、③受精卵。 【详解】A．男性主要的生殖器官是睾丸，其产生的生殖细胞是精子。女性主要的生殖器官是卵巢，其产生的生殖细胞是卵细胞。故①②分别代表精子、卵细胞，A正确。 B．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，故③受精卵形成的场所是输卵管，B正确。 C．精子和卵细胞属于生殖细胞，受精卵属于体细胞，生殖细胞的染色体数量只有体细胞的一半，C错误。 D．③受精卵发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，D正确。 故选C。 6.（2023·江苏南通·中考真题）一位孕妇在怀孕期间体重明显增加，身体各组成部分增重情况见下表。相关叙述错误的是（    ） 各组成部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 血液 母体储藏的营养物质 增加质量/kg 4 1 1 1 1 2 2.5 A．胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官 B．俗语说“酸儿辣女”，孕妇多吃辣味食物就能生女儿 C．孕妇怀孕期间体重增加，行动不便，我们要礼让孕妇 D．孕妇身体出现的一系列变化，说明人体是统一协调的整体 【答案】B 【分析】人类的生殖属于有性生殖，是需要雌雄两性生殖细胞参与完成的过程，也就是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，受精卵不断进行分裂，形成胚泡，胚泡埋入子宫内膜进一步发育成胚胎，形成胎儿，经过胚胎发育形成新个体，这个过程是由人的生殖系统来完成的。 【详解】A．胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，A不符合题意。 B．怀孕后胎儿性别与孕妇口味没有直接关系，喜欢吃辣的可能会是女儿，但也不排除男孩的可能性，B符合题意。 C．怀孕期间，随着体重胎儿的长大，孕妇体重不断增加，怀孕期间怀孕期间的妈妈越来越感到行动不便行动不方便，因此也就需要我们要礼让孕妇，C不符合题意。 D．孕期母体生殖、循环、血液、泌尿、消化、呼吸等系统都会发生变化，这一系列的变化是人体统一协调多个系统后的结果，D不符合题意。 故选B。 7.（2023·江苏宿迁·中考真题）“十月胎恩重，三生报答轻”出自清末徐熙创作的《劝孝歌》。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，生活中我们对父母要常怀感恩之心。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（　　） A．胎盘 B．子宫内膜 C．输卵管 D．卵巢 【答案】A 【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿发育成熟从母体娩出称为分娩。 【详解】A．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，符合题意。 B．子宫内膜是胚泡着床的部位，不符合题意。 C．输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的地方，不符合题意。 D．卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，不符合题意。 故选A。 8.（2025·江苏宿迁·中考真题）精子是男性体内繁衍后代的生殖细胞，下列能表示正常男性精子染色体组成的是（    ） A．X、Y B．11对+X、11对+Y C．22条+X、22条+Y D．22对+Y 【答案】C 【分析】男性体细胞染色体为44+XY，生殖细胞通过减数分裂形成，染色体数目减半。精子染色体组成应为22条常染色体+X或22条常染色体+Y，且性染色体单独存在，不成对。 【详解】A．精子只能含X或Y中的一种性染色体，不能同时存在，故A不符合题意。 B．精子中染色体不成对，不存在“对”的形式，故B不符合题意。 C．22条常染色体+X或22条常染色体+Y，总数为23条，符合精子染色体组成，故C符合题意。 D．精子中染色体不成对，“22对”表述错误，故D不符合题意。 故选C。 9.（2024·江苏镇江·中考真题）果蝇的体细胞有4对染色体，其性别决定方式与人相同。正常情况下，雄果蝇产生的精子染色体组成为（    ） A．3条+X B．3条+XY C．3条+Y D．3条+X或3条+Y 【答案】D 【分析】果蝇的性别遗传图解： 【详解】果蝇体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对+XY，雌性果蝇体细胞染色体组成是3对+XX。形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。因此，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，雄果蝇（3对+XY）产生的生殖细胞（精子）染色体组成是：3条+X或3条+Y，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10.（2025·江苏南通·中考真题）绿僵菌是一种真菌，寄生在许多害虫体内。科学家通过实验将毒蜘蛛的毒素基因转入绿僵菌中，使绿僵菌也能产生毒素，增强了其杀死害虫的能力。相关叙述正确的是（　　） A．转入毒素基因的绿僵菌能发育成毒蜘蛛 B．转入毒素基因的绿僵菌的后代不能产生毒素 C．该实验过程使用的技术是杂交育种技术 D．该实验说明基因能够控制生物的性状 【答案】D 【分析】生物的性状是由基因控制的，但生物的发育过程是一个复杂的生理过程，受到多种基因和环境因素的共同影响。 【详解】A．转入毒素基因的绿僵菌只是获得了毒蜘蛛的毒素基因，从而能够产生毒素，但它仍然是绿僵菌，其细胞结构和遗传物质等并没有完全变成毒蜘蛛的，所以不能发育成毒蜘蛛，A错误。 B．基因具有遗传效应，转入毒素基因的绿僵菌会将该毒素基因传递给后代。由于后代细胞中也含有毒素基因，在合适的条件下，后代细胞能够产生毒素，即后代能产生毒素，B错误。 C．杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，其原理是基因重组，但一般是在同种生物或亲缘关系较近的生物之间进行。而本题中是将毒蜘蛛的毒素基因转入绿僵菌中，这属于转基因技术，是将一种生物的基因导入另一种生物体内，使其表达出相应的性状，并非杂交育种技术，C错误。 D．基因控制生物的性状，基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。在本题中，科学家将毒蜘蛛的毒素基因转入绿僵菌中，绿僵菌获得了产生毒素的能力，即性状发生了改变，这说明基因能够控制生物的性状，D正确。 故选D。 11.（2025·江苏徐州·中考真题）科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内，培育出了新品种，其单不饱和脂肪酸（油酸）含量明显提高。关于培育大豆新品种的过程，下列叙述错误的是（    ） A．属于不遗传的变异 B．运用了转基因技术 C．说明基因能控制生物的性状 D．新品种是人工选择的结果 【答案】A 【分析】遗传是亲子间的相似性（如子女与父母相貌相似），由遗传物质决定；变异是亲子间或子代个体间的差异（如兄弟姐妹高矮不同），可由遗传物质改变或环境影响引起，二者是生物进化的基础。 【详解】A．该过程将油菜的OLE1基因导入大豆细胞，改变了大豆的遗传物质（基因），属于由遗传物质改变引起的可遗传变异，而非不遗传的变异，故A错误。 B．转基因技术是将一种生物的特定基因转入另一种生物体内，使其表现出新性状的技术，题干中“将油菜的OLE1基因导入大豆细胞”符合该技术特点，故B正确。 C．导入OLE1基因后，大豆的油酸含量明显提高，体现了基因对生物性状（油酸含量）的控制作用，故C正确。 D．新品种的培育是人类主动选择目标性状的结果，属于人工选择，故D正确。 故选A。 12.（2025·江苏泰州·中考真题）下列变异中，属于能遗传的变异是（　　） A．隆鼻手术后形成的高鼻梁 B．经常户外运动的人皮肤黝黑 C．杂交育种的水稻矮秆高产 D．肥沃土壤里的小麦长得健壮 【答案】C 【分析】（1）生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 （2）判断变异是否能遗传，关键看引起变异的原因是遗传物质改变还是环境因素。 【详解】A．隆鼻手术后形成的高鼻梁，是通过手术的方式改变了鼻子的外观，遗传物质并没有发生改变，属于不可遗传的变异，A错误。 B．经常户外运动的人皮肤黝黑，是由于长期受到阳光中紫外线的照射，使皮肤中的黑色素增多导致的，遗传物质没有变化，这种变异是由环境引起的，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，B错误。 C．杂交育种的水稻矮秆高产，是通过杂交的方式使水稻的遗传物质发生了改变，从而产生了矮秆高产的性状，这种变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，C正确。 D．肥沃土壤里的小麦长得健壮，是因为土壤肥沃为小麦提供了充足的养分，使小麦生长得更好，但遗传物质没有改变，这种变异是由环境因素造成的，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，D错误。 故选C。 13.（2025·江苏徐州·中考真题）孟德尔对豌豆花色遗传进行了杂交实验，花色由基因D、d控制。如图是实验过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．该生殖过程是有性生殖 B．紫色为显性性状 C．子一代基因组成是DD或Dd D．豌豆的果实是由子房发育而来 【答案】C 【分析】传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程（包括自花传粉和异花传粉）；受精是花粉管中的精子与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵的过程，二者是植物有性生殖的关键环节。 【详解】A．豌豆杂交实验中，亲代通过传粉受精产生子代，涉及精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，故A正确。 B．在孟德尔的豌豆花色实验中，若亲代是紫花和白花，子一代全为紫花（或紫花占多数），说明紫色由显性基因控制，是显性性状，白色为隐性性状，故B正确。 C．已知亲本为紫色（显性）和白色（隐性），白色的基因组成一定是dd。紫色亲本需提供显性基因D，白色亲本只能提供隐性基因d，因此子一代的基因组成只能是Dd，故C错误。 D．植物的果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而来，这是植物生殖发育的基本规律，故D正确。 故选C。 遗传图解如图所示： 14..（2024·江苏淮安·中考真题）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花基因用A表示，白花基因用a表示。下面是紫花豌豆甲、乙杂交实验示意图。理论上，子一代中出现紫花豌豆的可能性是（    ） A．25% B．50% C．75% D．100% 【答案】C 【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如豌豆的紫花和白花。（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】紫花豌豆杂交后代出现了白花。新出现的白花性状，是隐性性状，而紫花则为显性性状。理论上，子一代中出现紫花豌豆（AA、Aa）的可能性是75%，遗传图解如图： 故ABD错误，C正确。 故选C。 15（2024·江苏盐城·中考真题）双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，如果再生一个孩子是单眼皮的概率是（    ） A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．1/8 【答案】B 【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】“一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩”，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。假设控制双眼皮的基因是A，则控制单眼皮的基因是a。 双眼皮父母，遗传给单眼皮男孩的基因一定是a，因此双眼皮父母的基因组成是Aa。遗传图解如图： 从遗传图解看出，“如果他们再生一个孩子”，为单眼皮的概率是25%即1/4，ACD错误，B正确。 故选B。 16.（2024·江苏南通·中考真题）果蝇是遗传学研究常用的实验材料。雌果蝇的性染色体用 XX表示，雄果蝇的性染色体用XY 表示。下图是果蝇的一个体细胞中染色体的示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．该果蝇为雄性，有4对常染色体 B．图中染色体共有 5 种形态 C．图中染色体上共有8个基因 D．组成染色体的成分都携带遗传信息 【答案】B 【分析】体细胞的染色体中，有一对与性别决定有关，叫作性染色体；其余染色体为常染色体。 果蝇的性染色体为XX发育为雌性，果蝇的性染色体为XY发育为雄性。X染色体与Y染色体的形态不同。 一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因。 【详解】A．图中显示的染色体为 XY，表明该果蝇为雄性。此外，果蝇有3对常染色体，A 错误。 B． 果蝇的3对常染色体有三种形态，X染色体与Y染色体的形态不同，因此图中染色体只有5种形态，B正确。 C． 一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因。图中共有4对染色体，有多个基因，不是8个，C错误。 D． 染色体的成分中有蛋白质和DNA，其中DNA携带遗传信息，蛋白质不含遗传信息，D错误。 故选B。 17.（2024·江苏南通·中考真题）下图为科研人员利用生物工程技术制备小鼠 A 的流程，该生物工程技术为（　　） A．杂交技术 B．转基因技术 C．动物克隆技术 D．太空育种技术 【答案】C 【分析】生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体或其组成部分来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术。 【详解】A．杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法；图中过程没有经过杂交，A不符合题意。 B．转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良性状的个体；图中过程没有运用转基因技术，B不符合题意。 C．克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖；图中制备小鼠A的过程中运用了细胞核移植和胚胎移植技术，决定小鼠性状的是体细胞核，所以制备小鼠A的过程属于动物克隆技术，C符合题意。 D．太空育种技术是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种作物的育种新技术，图中过程没有太空育种技术，D不符合题意。 故选C。 18.（2024·江苏宿迁·中考真题）假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么，控制这个性状的基因最可能的位置是（　　） A．位于常染色体上 B．位于Y染色体上 C．位于X染色体上 D．位于性染色体上 【答案】B 【分析】人的体细胞内有23对染色体：包括22对常染色体和一对性染色体；与人的性别有关的一对染色体叫作性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿；这是因为：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子；女性则只产生一种含22条+X染色体的卵细胞；受精时，如果是含22条+X的精子与卵细胞结合，就产生具有+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性。可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因可能位于Y染色体上，B正确，ACD错误。 故选B。 19.（2024·江苏宿迁·中考真题）从森林古猿进化到人，具有决定意义的姿态改变是（    ） A．使用天然工具 B．直立行走 C．制造复杂工具 D．产生语言和意识 【答案】B 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具－－大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢地进化成了人类。 【详解】A．使用工具是智能行为的一个标志，显示了生物体对环境的适应性和解决问题的能力。然而，在古猿进化的早期阶段，使用天然工具可能并不是普遍现象，且这种能力可能并不足以推动其进化为现代人类，A不符合题意。 B．直立行走不仅是人类与类人猿在姿态上的根本区别，也是人类进化史上的一个重要里程碑。它标志着古猿开始适应地面生活，并朝着更加复杂和高级的生物形态进化，B符合题意。 C．虽然制造复杂工具是人类进化的一个重要方面，但它并不是进化的起点或决定性因素。相反，它是进化过程中多个因素共同作用的结果，C不符合题意。 D．语言和意识虽然重要，但它们并不是进化的起点或唯一决定因素。在进化的过程中，多个方面的变化和发展共同推动了人类的进化，D不符合题意。 故选B。 20.（2025·湖南永州·二模）从“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”发问到研究出对已灭绝古人类基因组和人类进化，在历史的长河中探索着人类起源。人类和类人猿的共同祖先是（　　） A．古猿 B．狒狒 C．黑猩猩 D．长臂猿 【答案】A 【分析】人类的起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。由于环境的变化，一部分森林古猿下到地面生活，逐渐进化为人类；而另一部分仍然生活在森林中，进化成现代类人猿。 【详解】A．古猿（森林古猿）是人类和类人猿的共同祖先，随着环境变化，其后代朝着不同方向进化，分别形成了人类和现代类人猿，A正确。 B．狒狒属于灵长目猴科，与人类和类人猿在进化上属于不同分支，不是人类和类人猿的共同祖先，B错误。 C．黑猩猩是现代类人猿的一种，与人类有着较近的亲缘关系，但不是人类和类人猿的共同祖，C错误。 D．长臂猿也是现代类人猿的一种，和人类有共同起源，但长臂猿并非人类和类人猿的共同祖先，D错误。 故选A。 21.（2025·江苏宿迁·中考真题）据科学家推测，地球上现今存在的生物都是由原始生命经过长期进化而来的。揭示和证明生物进化的直接证据是（    ） A．化石 B．地质学 C．解剖学 D．分子生物学 【答案】A 【分析】生物进化的证据包括化石、解剖学、胚胎学和分子生物学等，其中化石是直接证据。 【详解】A．化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹，能直接展示不同地层中生物形态的演变，故A符合题意。 B．地质学用于研究地球历史，虽可测定化石年代，但非直接证据，故B不符合题意； C．解剖学通过结构相似性推断进化关系，属于间接证据，故C不符合题意； D．分子生物学通过DNA等分子差异推断亲缘关系，也属间接证据，故D不符合题意。 故选A。 22.（2025·江苏连云港·中考真题）生物学的发展离不开科学家们坚持不懈地努力和创造性的工作。（　　）提出以自然选择学说为核心的生物进化理论 A．林奈 B．达尔文 C．孟德尔 D．米勒 【答案】B 【分析】自然选择学说的内容包括：过度繁殖是进化的前提；生存斗争是进化的动力；遗传和变异是进化的内因；适者生存是进化的结果。 【详解】A．林奈创立了生物分类学，提出了双名法命名体系，与进化论无关，A错误。 B．达尔文在《物种起源》中系统阐述了自然选择学说，奠定了生物进化理论的核心基础，B正确。 C．孟德尔通过豌豆实验揭示了遗传学基本规律，属于遗传学领域，C错误。 D．米勒通过实验模拟原始地球环境合成有机物，研究生命起源问题，D错误。 故选B。 23.（2025·江苏连云港·中考真题）我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石。这些古鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征，又出现了鸟类的一些特征。由此推断鸟类的祖先可能是古代的（　　） A．哺乳类 B．爬行类 C．两栖类 D．鱼类 【答案】B 【分析】鸟类起源于古代爬行类，化石证据显示过渡物种兼具爬行类和鸟类的特征。 【详解】A．哺乳类与鸟类进化路径不同，特征差异较大，A不符合题意。 B．古鸟化石保留爬行类特征，同时发展出鸟类特征，表明祖先为爬行类，B符合题意。 C．两栖类比爬行类更原始，无法解释鸟类特有结构的演化，C不符合题意。 D．鱼类是脊椎动物更早的祖先，与鸟类形态差距过大，D不符合题意。 故选B。 24.（2024·江苏镇江·中考真题）化石是表明生物进化的直接证据，下列能证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（    ） A．三叶虫化石 B．始祖鸟化石 C．恐龙化石 D．始祖马化石 【答案】B 【分析】鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的，最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石。 【详解】A．三叶虫是节肢动物的一种，与鸟类和爬行类的亲缘关系较远，因此三叶虫化石不能作为鸟类起源于古代爬行类的证据，A不符合题意。 B．始祖鸟是一种具有鸟类和爬行类特征的过渡类型生物。它的身体结构既像鸟类（如拥有羽毛和翅膀），又像爬行类（如拥有牙齿和长尾巴）。始祖鸟化石的发现为鸟类起源于古代爬行类提供了重要证据，B符合题意。 C．恐龙是爬行动物的一种，虽然与鸟类有一定的亲缘关系，但恐龙化石本身并不能直接证明鸟类起源于古代爬行类。它只能作为爬行类存在过的证据，C不符合题意。 D．始祖马是哺乳动物的祖先之一，与鸟类和爬行类的亲缘关系较远。因此，始祖马化石不能作为鸟类起源于古代爬行类的证据，D不符合题意。 故选B。 25.（2024·江苏徐州·中考真题）考古工作者在贵州省安顺市发现了目前全球最早的“龙蛋共存”恐龙化石群，丰富了生物进化研究的素材。下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　） A．化石记录是生物进化的唯一证据 B．恐龙的灭绝与生存环境剧烈变化无关 C．恐龙与人类在进化上不具有共同祖先 D．地球上现存的生物是经过自然选择长期进化的结果 【答案】D 【分析】恐龙曾经作为地球上的“霸主”达1亿多年，但是，它们却在距今6500万年前突然神秘地绝灭了。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作自然选择。 【详解】A．化石记录是生物进化的重要证据之一，它提供了生物存在、形态和演化历程的直接或间接证据。然而，生物进化的证据并非仅限于化石记录，还包括比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平上的证据等，A错误。 B．恐龙的灭绝是一个复杂的问题，但多数科学家认为与生存环境的剧烈变化有关。这些变化可能包括气候变迁、地质活动、生态竞争以及可能的天体撞击等，B错误。 C． 所有现存生物都共享一个共同的祖先，即生命起源时的第一个细胞。在漫长的进化历程中，不同生物分支逐渐演化出各自独特的形态和特征。恐龙和人类都是生命树上的不同分支，因此它们在进化上确实具有共同祖先（尽管这个共同祖先可能非常遥远），C错误。 D．自然选择是生物进化的主要机制之一。它根据生物的适应性和生存能力来选择哪些个体能够繁殖后代并传递其遗传信息。经过长期的自然选择过程，生物种群逐渐适应其生存环境并演化出各种独特的特征和行为，D正确。 故选D。 26.（2024·江苏南通·中考真题）达尔文从人工选择的过程及结果中得到启发，提出自然界存在着与人工选择相似的过程，即自然选择。下列生物通过自然选择形成的是（　　） A．性格温和、憨态可掬的宠物犬 B．色彩斑斓、形态各异的金鱼 C．产奶量高且品质好的奶牛 D．体形与树枝相似的竹节虫 【答案】D 【分析】自然选择是生物进化的主要机制，它指的是在生存斗争中，适应环境的生物体会被保留下来，而不适应环境的则会被淘汰。这是一个长期、缓慢且连续的过程。 【详解】A．性格温和、憨态可掬这些特征主要是人类通过长期的人工选择和培育形成的，以满足人类的审美和陪伴需求。因此，这不是自然选择的结果，A不符合题意。 B．金鱼原本是从野生的鲫鱼中选育出来的，它们的色彩斑斓和形态各异也是人类长期人工选择和培育的结果。因此，这同样不是自然选择的结果，B不符合题意。 C．高产奶量和高品质的奶牛是人类为了满足对牛奶的需求，通过长期的人工选择和育种得到的。所以，这也不是自然选择的结果，C不符合题意。 D．竹节虫的体形与树枝相似，这是一种典型的保护色或拟态现象。这种特征使它们能够更好地躲避天敌的捕食，从而提高生存机会。这是自然选择的结果，因为那些体形更接近于树枝、更容易躲避天敌的竹节虫更有可能生存下来并繁衍后代，D符合题意。 故选D。 27.（2024·江苏南通·中考真题）每年的5月22日是国际生物多样性日，2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是（　　） A．生物多样性是指物种多样性和遗传多样性 B．生物多样性是生物亿万年进化的结果 C．就地保护是保护生物多样性最有效的措施 D．过度的人为干扰会导致生物多样性降低 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，故A错误。 B．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。可见，生物多样性是地球上的生物经过亿万年发展进化的结果，故B正确。 C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，故C正确。 D．过度的人为干扰会导致生物多样性降低，生态系统的稳定性降低，故D正确。 故选A。 28.（2024·江苏常州·中考真题）下图是一农田长期使用一种农药后，害虫群体数量变化曲线，下列叙述不符合达尔文进化观点的是（    ） A．使用农药后，害虫产生变异 B．害虫群体中原来就存在抗药性个体 C．随着农药的使用害虫的抗药性逐渐增强 D．害虫抗药性越来越强是自然选择的结果 【答案】A 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作自然选择。图中使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。 【详解】A．变异是普遍存在的，害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，A错误。 B．从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体，B正确。 C．使用农药后，具有抗药性的害虫群体存活了下来，并把抗药性这一性状遗传给后代；因此，随着农药的使用，害虫的抗药性逐渐增强，C正确。 D．由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性越来越强是农药对害虫自然选择的结果，符合达尔文进化观点，D正确 故选A。 29.（2024·江苏盐城·中考真题）下图为脊椎动物的“进化树”，图中的①是（    ） A．腔肠动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．哺乳动物 【答案】D 【分析】脊椎动物的进化历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。在脊椎动物进化之前，无脊椎动物的进化历程是原始单细胞动物→刺胞动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物等。从进化树可以看出，①在爬行动物之后。 【详解】A．腔肠动物比较低等，一般生活在水中，身体呈辐射对称等，与进化树中①的位置不对应，A错误。 B．节肢动物是无脊椎动物中较高等的类群，种类繁多、数量庞大，与进化树中①的位置不对应，B错误。 C．软体动物身体柔软，有外套膜等，与进化树中①的位置不对应，C错误。 D．哺乳动物是脊椎动物中较高等的类群，在进化树中处在爬行动物之后。与进化树中①的位置对应，D正确。 故选D。 30.（2024·江苏盐城·中考真题）假期里，同学们到盐城黄海湿地博物馆参加研学活动，了解到下列五项事物。按照如下线路图，它们实际的“出场”顺序是（    ） ①丹顶鹤    ②国际湿地城    ③黄鱼    ④淤泥质海滩    ⑤抹香鲸 A．①→②→③→④→⑤ B．⑤→②→④→③→① C．④→①→③→②→⑤ D．②→④→⑤→①→③ 【答案】D 【分析】丹顶鹤（①）：是湿地生态系统的典型鸟类，它们经常在湿地环境中觅食和栖息。由于淤泥质海滩为湿地生物提供了栖息地，所以丹顶鹤可能会紧随其后被介绍。 国际湿地城（②）：指的是盐城黄海湿地作为国际重要湿地的地位或相关的保护区域。在介绍了湿地的基本环境和典型生物后，提到湿地的国际地位和相关的保护措施是合理的。 黄鱼（③）：作为湿地生态系统中的水生鱼类，可能会在国际湿地城之后被介绍，以展示湿地生态系统中丰富的生物多样性。 淤泥质海滩（④）：作为湿地生态系统的基础，淤泥质海滩是湿地形成和生物栖息的起点。 抹香鲸（⑤）：属于哺乳类动物，其生殖方式为胎生哺乳。 【详解】由分析可知，合理的出场顺序应该是：国际湿地城（②）展示湿地的国际地位和保护措施；淤泥质海滩（④）作为湿地生态系统的起点和基础；抹香鲸（⑤）作为湿地与海洋生态系统中的哺乳动物；丹顶鹤（①）作为湿地生态系统的典型鸟类；黄鱼（③）作为湿地生态系统中的水生生物代表。即：②→④→⑤→①→③，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 31..（2025·江苏南通·中考真题）灰茶尺蠖是一种常见于茶园的昆虫，其幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差别。成虫（蛾）有黑色和灰色两种体色，由常染色体上的一对基因D、d控制。科研人员利用两对灰茶尺蠖亲本进行了如图1、2所示的实验。请回答下列问题。 （1）灰茶尺蠖属于 （填“脊椎”或“无脊椎”）动物。灰茶尺蠖的发育过程属于 变态发育。与蝗虫相比，灰茶尺蠖的发育过程多了图中的 期。 （2）灰茶尺蠖成虫的体色有黑色和灰色，这是一对相对性状，其中 为显性性状。 （3）图1中灰色雄蛾产生的精子的基因组成为 ，图2中幼虫的基因组成为 。 （4）若从图2子代的黑色成虫群体中随机抓取一只，抓取到基因组成为Dd的个体的概率是 。 【答案】(1) 无脊椎 完全 蛹 （2）黑色 (3) d DD、Dd或dd (4)2/3 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。灰茶尺蠖是节肢动物，属于无脊椎动物。由图示可知，灰茶尺蠖的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育，因此，与蝗虫相比，灰茶尺蠖的发育过程多了图中的蛹期。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图2中，亲代都是黑色，子代出现灰色，说明黑色是显性性状，灰色是隐性性状。 （3）灰色是隐形性状，图1中灰色雄蛾体细胞中的基因组成是dd，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此，图1中灰色雄蛾产生的精子的基因组成为d。图2中，亲代都是黑色，子代出现灰色（dd），可见亲代黑色的基因组成都是Dd，遗传图解如图所示： 可见，图2中幼虫的基因组成为DD、Dd或dd。 （4）由图2的遗传图解可知，图2子代中黑色个体的比例是DD：Dd=1:2，因此，从图2子代的黑色成虫群体中随机抓取一只，抓取到基因组成为Dd的个体的概率是2/3。 32.（2025·江苏泰州·中考真题）学习了遗传和变异的知识后，小丽发现父亲、母亲和哥哥都能卷舌，但自己不能卷舌，为此她查阅相关资料并绘制了家庭遗传系谱图。请据图分析回答。 （1）母亲体细胞内染色体组成是图一中的 （填“甲”或“乙”）。 （2）图二所示的[①]染色体主要由蛋白质和[②] 组成。 （3）人的能卷舌和不能卷舌是一对 ，从图三可以判断，不能卷舌是 （填“显性”或“隐性”）性状。 （4）若显性基因用“R”表示，隐性基因用“r”表示，则图三中父亲的基因组成是 ，哥哥携带r基因的概率是 。 【答案】(1）甲 (2)DNA （3） 相对性状 隐性 (4) Rr 2/3 【分析】（1）图中①染色体，②DNA。 （2）判断男女染色体图，关键看性染色体。女性性染色体为形态大小基本相同的XX，男性则是形态差异大的XY。图中若性染色体是XX，为女性染色体组成；若是XY，为男性染色体组成，以此可区分男女染色体图。 （3）判断显、隐性性状有两种常用方法：一是“无中生有”法，即亲代都表现同一性状，子代出现新性状，新出现的性状为隐性性状；二是“有中生无”法，亲代表现不同性状，子代全为一种性状，子代所表现的性状为显性性状。 【详解】（1）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，为 XX 染色体。图一中甲的性染色体为 XX，所以母亲体细胞内染色体组成是图一中的甲。 （2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质两种物质组成。图二所示的①染色体主要由蛋白质和②DNA组成，DNA是主要的遗传物质。 （3）人的能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。图三中一对能卷舌的夫妇生育了两个孩子，其中有一个不能卷舌，说明不能卷舌是隐性性状。 （4）由于父母都能卷舌但孩子中出现了不能卷舌的，所以父母的基因型中必须都携带一个隐性基因r，即他们的基因型都是Rr。这样，他们生育的孩子中就有可能出现基因型为rr的不能卷舌的孩子。遗传图解如下： 因此图三中父亲的基因组成是Rr，哥哥（能卷舌）携带r基因的概率是2/3。 33.（2024·江苏镇江·中考真题）人体的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上，性状与遗传物质之间的关系可用下面的概念图表示。请回答下列问题。 （1）概念图中的 （填序号）是蛋白质， （填序号）是基因。 （2）人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，由常染色体上的一对基因控制（显性基因和隐性基因分别用R、r表示）。一对能卷舌的夫妇生育的两个孩子中，有一人不能卷舌。由此推断，不能卷舌是 （选填“显性”或“隐性”）性状。该家庭成员中，父亲的基因组成是 ，不能卷舌孩子的基因组成是 。 （3）该夫妇响应国家的“三孩”政策，计划再生育一个孩子，他们生一个不能卷舌女孩的可能性是 （用分数表示）。 【答案】(1) ① ② (2) 隐性 Rr rr (3)1/8 【分析】图中，①蛋白质，②基因。 细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。 【详解】（1）根据遗传学的基本知识，我们知道基因是遗传物质的基本单位，它通常位于染色体上，并决定生物的性状。而染色体则是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA是主要的遗传物质。在图中，①被标记为“与DNA紧密结合的蛋白质”，这符合染色体中蛋白质的成分，因此①是蛋白质。②被标记为“染色体上的DNA片段”，这符合基因的定义，因此②是基因。 （2）对于能卷舌和不能卷舌这一对相对性状，由常染色体上的一对基因控制。一对能卷舌的夫妇生育了两个孩子，其中有一个不能卷舌（无中生有），说明不能卷舌是隐性性状，其基因组成为rr。由于父母都能卷舌但孩子中出现了不能卷舌的，所以父母的基因型中必须都携带一个隐性基因r，即他们的基因型都是Rr。这样，他们生育的孩子中就有可能出现基因型为rr的不能卷舌的孩子。遗传图解如下： （3）由第（2）小问可知，该夫妇再生育一个孩子，不能卷的概率是25%，生育一个女孩的概率是50%（因为性别决定也是随机的，男孩和女孩的概率各占一半）。因此，他们生育一个不能卷舌女孩的总概率是25%×50%=12.5%=。 34..（2024·江苏南通·中考真题）我国早在3 000多年前就已经将野生原鸡驯化培育成家鸡，并逐渐选育出许多优良品种。请回答下列问题。 （1）图1是鸡的发育过程示意图。 结构A是 ，其内有细胞核，是胚胎发育的部位。在①-③的发育过程中，发生了细胞的分裂、生长和 。鸡蛋在孵化过程中质量 （选填“增加”“减少”或“不变”）。 （2）家鸡的羽毛有翻毛、轻度翻毛、非翻毛三种表现性状，如图2所示。这三种表现性状由常染色体上的一对基因A、a控制。相关杂交实验如图3 所示。 ①亲本非翻毛鸡产生的一个生殖细胞中有 个a基因，子代轻度翻毛鸡的基因组成是 。 ②若轻度翻毛鸡的雌性和雄性个体相互杂交，产生的子代有 种基因组成，理论上子代中翻毛鸡所占的比例为 。 【答案】(1) 胚盘 分化 减少 (2) 1 Aa 3/三 1/4/25% 【分析】在鸡卵中，A胚盘是胚胎发育的部位，卵黄和卵白为胚胎发育提供营养物质。 当控制某种性状的一对基因都是显性基因时表现显性性状；当控制某种性状的一对基因，一个是显性，一个是隐性时，表现显性性状；当控制某种性状的一对基因都隐性基因时表现隐性性状。 【详解】（1）在鸡蛋中，胚盘是胚胎发育的部位，含有细胞核。发育过程包括细胞的分裂、生长和分化。鸡蛋在孵化过程中由于水分和物质的消耗，质量减少。 （2）① 由图3可知，非翻毛鸡基因型为aa，产生的生殖细胞中含有1个a基因。与AA基因型的翻毛鸡杂交，子代表现为轻度翻毛，基因型为Aa。遗传图解为： ② 轻度翻毛鸡基因型为Aa，相互杂交的遗传图解为： 根据遗传图解可知，得到子代基因组成有AA、Aa和aa，共3种。翻毛鸡为AA，所以翻毛鸡所占的比例为1/4，即25%。 35.（2024·江苏无锡·中考真题）农业技术人员先后使用两种杀虫剂防治农业害虫，结果如下图所示，请据图回答： （1）曲线a呈上升趋势，表示害虫的数量 ，导致这一现象的原因是杀虫剂对害虫起了 作用，从而使害虫的耐药性越来越强。在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的 ，即产生耐药性。 （2）从图中曲线可以看出，在使用杀虫剂Ⅰ若干年后，某些害虫还能生存下来，这种适应的形成是 的结果。 （3）在使用杀虫剂Ⅱ后，新的具有 个体重新适应环境，从而害虫数量会再次增多。 【答案】(1) 逐渐增多 选择 变异 （2）自然选择 （3）有利变异 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】（1）曲线a呈上升趋势，表示害虫的数量逐渐增加，导致这一现象的原因是杀虫剂对害虫起了选择作用，具有抗药性（有利变异）的个体生存下来并繁殖后代，经过逐代的积累和加强，从而使害虫的耐药性越来越强。在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的变异，即产生耐药性。 （2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。从图中曲线可以看出，在使用杀虫剂Ⅰ若干年后，某些害虫还能生存下来，这种适应的形成是自然选择的结果。 （3）在使用杀虫剂Ⅱ后，新的具有抗药性变异（有利变异）个体重新适应环境，从而害虫数量会再次增多，是杀虫剂Ⅱ对害虫的抗药性变异进行了选择，是自然选择的结果。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 遗传与进化 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情，明确中考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 有性生殖与无性生殖 考向02 DNA、基因、染色体的关系 考向03 基因控制生物的性状 考向04 人的性别遗传 考向05 生物的变异 考向06 生命的起源 考向07 生物的进化 【热点事件速递】考向08 遗传进化与生物技术新实践 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代 1.基因的显性与隐性及性状表现关系（选择题 / 填空题，2025 连云港、2024 盐城、2023 宿迁） 2.染色体、DNA、基因的关系辨析（选择题，2025 泰州、2024 宿迁） 对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系常结合遗传图出题：染色体的组成、基因的概念，判断染色体、DNA和基因的关系，能够正确运用控制一对相对性状的基因的传递规律解决实际问题。 3.人类性别决定原理及遗传图解（选择题 / 识图题，2025 南通、2024 盐城、2023 宿迁） 人类遗传病的成因、近亲结婚的危害常以选择题的形式考查人的染色体组成和传递规律、人类性别决定的原理及遗传图解的写法。考查的命题点有：男女染色体的差别，生男生女机会均等。 4. 遗传与变异现象区分（选择题，2025 徐州、2024 常州） 4.可遗传变异与不可遗传变异判断（选择题，2025 泰州、2024 镇江） 6. 遗传育种方法应用（选择题，2025 盐城、2024 南通） 以选择题、综合填空题形式考查生物的变异、变异的类型以及变异的生物学意义和实践意义；遗传现象和变异现象的区分是重要考点，往往以选择题形式出现。考查的命题点有：区分遗传和变异现象，区分可遗传变异和不可遗传变异，分析具体事例运用的遗传育种方法。 地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果 1. 米勒实验及生命起源过程（选择题，2025 宿迁、2024 盐城） 2. 生物进化的证据（化石、同源器官等）（选择题，2025 连云港、2024 淮安） 3. 生物进化的历程及总趋势（选择题 / 识图题，2024 连云港、2023 镇江） 4. 自然选择学说的应用（选择题，2025 南通、2024 常州） 5. 达尔文自然选择学说核心观点（选择题，2025 泰州、2024 徐州） 对地球上生命的起源的理解认识的考查，难度不大，题型多样，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。对生物进化的原因的认识，生物进化的总体趋势知识点属于基础知识，是中考热点，常结合生物进化的大致过程图出题。考查的命题点有：米勒的实验过程及结论，生命起源的过程，分析研究生物进化的各种证据，说出生物进化的大致历程，说出生物进化的总趋势，运用达尔文的自然选择学说解释生物的进化过程。 重●难●考●向●剖●析 考向01 有性生殖与无性生殖 要点梳理 1、区别有性生殖和无性生殖 生殖方式 有性生殖 无性生殖 本质区别 有无两性生殖细胞的结合 概念 由 两性生殖细胞 结合形成 受精卵 ，再由 受精卵 发育成新个体的生殖方式。 不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 后代特点 具有 双亲 的遗传特性 只具有 母体 的遗传特性 繁殖速度 慢 快 后代的适应能力 强 弱 举例 大豆、小麦等用种子繁殖 试管婴儿 营养繁殖（扦插、嫁接、压条、分株）、孢子、出芽、分裂、组织培养、克隆 2、扦插 （1）常用扦插繁殖的植物： 甘薯、葡萄、菊、月季 等。 （2）注意事项： a.每段保留两个节。（节上长有芽） b.茎段上方的切口是 水平 的，下方的切口是 斜向 的。 c.去掉大部分甚至全部 叶片 。 d.扦插时需将下面一个节埋入土中。 3、嫁接 ① ② 甲 乙 （1）常用嫁接繁殖的植物： 柿树、苹果 、梨、桃 等。 （2）嫁接包括两种方式，图甲所指的方式是 枝接 ，图乙所指的方式是 芽接 。两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用 枝 做接穗，图二是用 芽 做接穗。图中①是指 接穗 ，②是指 砧木 。 （3）嫁接成活的关键是将 接穗与砧木的形成层 紧密的结合在一起，这样才容易成活。 （4）新形成的植物体将表现出[1] 接穗 的性状。 4、人的生殖系统的结构与功能   主要结构及功能 男性生殖系统 睾丸 主要性器官,一对,产生 精子 ,分泌 雄性激素 。 附睾 贮存和输送 精子 输精管 输送精子 精囊腺和前列腺 分泌黏液 阴囊 保护睾丸和附睾 女性生殖系统 卵巢 主要性器官,一对,产生 卵细胞 ,分泌 雌性激素 。 输卵管 输送 卵细胞 子宫 胚胎发育的主要场所 阴道 月经流出和胎儿产出的通道 5、人的生殖过程：精子和卵细胞在 输卵管 中受精结合形成受精卵，受精卵分裂形成 胚泡 ，胚泡植入 子宫内膜 ，是怀孕的开始。胚泡在子宫内膜继续分裂分化形成胚胎、胎儿，发育到38周分娩，从阴道产出。 （1）受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。场所是 输卵管 。 （2）胚胎发育的场所： 子宫 。 （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过 胎盘和脐带 从母体中获取所需要的营养物质和氧，同时排出二氧化碳等废物。胎儿和母体进行物质交换的器官： 胎盘 。 易错剖析 1.怀孕是指受精卵不断进行细胞分裂，发育成胚泡，并植入子宫内膜。 2.胚胎初期发育的营养来自受精卵的卵黄。胚胎发育后期所需要的营养是通过胎盘和脐带从母体获得。脐带起运输作用，胎盘是物质交换的器官。 典例分析 【典例01】（2025·江苏南通·中考真题）人体胚胎发育到第8周末，已显现出人的雏形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。相关叙述正确的是（　　） A．胎儿的细胞只分裂不分化 B．胎儿通过脐带与胎盘相连 C．胎儿获得的营养主要来自羊水 D．胎儿的遗传物质和母体完全相同 技巧点拨 （1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 （2）胚胎在母体内发育时，通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物。 （3）染色体是遗传物质的载体，基因是有遗传效应的DNA片段，遗传物质主要存在于细胞核中。 举一反三 【变式01】（2024·江苏淮安·中考真题）下图是人的部分生殖过程概念图，相关描述错误的是（    ） A．①精子 B．②卵巢 C．③膀胱 D．④受精卵 【变式02】（2023·江苏镇江·中考真题）下图表示正常人体的受精及胚胎发育过程。下列叙述错误的是（　　） A．①表示场所——睾丸 B．②表示生殖细胞——卵细胞 C．③表示受精场所——子宫 D．④表示发育 8周后的胚胎——胎儿 考向02 DNA、基因、染色体的关系 要点梳理 1.染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，染色体主要是由DNA和蛋白质构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的，如人的体细胞中染色体为23对。 2.DNA是主要的遗传物质，是长长的链状双螺旋结构，一般情况下，每条染色体上有一个DNA分子。 3.DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。这些片段就是基因。所以说，基因是有遗传效应的DNA片段。 4.DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因。决定着人体可遗传的性状。 典例分析 【典例01】（2024·江苏宿迁·中考真题）下图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述错误的是（    ） A．一个DNA分子上有许多个基因 B．②表示DNA，是决定生物性状的基本单位 C．①表示染色体，1条染色体中一般只含有1个DNA分子 D．③表示细胞核，是生命活动的控制中心 技巧点拨 图中①是染色体，②是DNA，③是细胞核。 举一反三 【变式01】如图为人的染色体结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．①位于细胞核中 B．①可以被碱性染料染成深色 C．②上有许多控制性状的基因 D．③能够储存遗传信息 考向03 基因控制生物的性状 要点梳理 1、基因控制生物的性状 （1）性状和相对性状 性状：生物体的 形态结构 、生理和行为等特征的统称，如人的肤色、血型、头发卷直等。 相对性状：在遗传学上，把同种生物同一性状的 不同表现形式 称为相对性状，如人的双眼皮与单眼皮、番茄的红果与黄果等。 （2）基因和性状的关系：生物的性状是由 基因 控制的。 方法技巧 1、相对性状必须同时满足“两同一不同”，即同种生物、同一性状、不同表现类型。相对性状并不一定只有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色，则相对性状有三种表现形式。 2、生物的有些性状是可见的，如耳垂的有无、皮肤的色泽等;而有些性状则不能用肉眼直接观察，如人的血型。 2、基因在亲子代间的传递规律 （1）每一种生物的体细胞内染色体的形态和数目是 一定 的。 （2）体细胞中的染色体、DNA、基因都是 成对 存在的。 （3）形成生殖细胞时，染色体、DNA、基因均 减半 ， 每对染色体、DNA、基因中各有 一条 进入精子或卵细胞。 3、基因的显性和隐性 显性基因：指控制显性性状的基因，用 大 写字母（D）表示。 隐性基因：指控制隐性性状的基因，用 小 写字母（d）表示。 DD--显性性状；Dd--显性性状；dd--隐性性状。 4、禁止近亲结婚 （1）我国婚姻法规定， 直系 血亲和三代以内 旁系 血亲禁止结婚。 （2）直系血亲：（外）祖父母、父母、子女、孙子女； 旁系血亲：兄弟姐妹、堂（表）兄弟姐妹、叔伯、姑、姨、舅。 （3）禁止近亲结婚原因：近亲结婚，其后代患隐性遗传病的概率 大大增加 。 （4）遗传病：白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症。 典例分析 【典例01】下图是某家族遗传病系谱图（致病基因不在性染色体上，用字母B、b表示）。下列分析错误的是（    ） A．图中3和4表现正常，7患病；这种现象在遗传学上称为变异 B．根据遗传图谱可判断这种遗传病是由隐性基因引起的 C．若5和6再生育一个孩子，其患此遗传病的概率为50% D．图中1的基因组成为BB，8的基因组成为Bb或BB 技巧点拨 解题关键1：无中生有有为隐 比较亲代和子代的性状：在子代中“凭空消失” 的性状和“无中生有”的性状都是隐性性状，并且亲代的基因组成一定是Aa和Aa。  解题关键2：有中生无无为隐 亲代是一对相对性状,子代全都是同一种性状,则子代的性状为显性性状,子代消失的性状是隐性性状,并且亲代的基因组成一定是AA和aa。 解题方法步骤 第一步：确定相对性状的显隐性 第二步：画遗传图解，写已知个体的基因组成。 第三步：正推(遗传图解)或逆推(成对基因一个来自父方,一个来自母方)基因组成。 举一反三 【变式01】（2025·江苏宿迁·中考真题）调查生物的遗传现象时，可以发现自己与父母之间有许多相似的特征，也会存在一些差异。下表是某家庭成员一些特征的调查结果。请完成下面小题。 父 母 女儿 有无酒窝 有酒窝 有酒窝 无酒窝 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 1.根据调查结果分析，以下叙述错误的是（    ） A．人的酒窝和耳垂都称为性状 B．父母有酒窝，女儿无酒窝，此现象称为变异 C．父母有耳垂，女儿也有耳垂，此现象称为遗传 D．若这对夫妇再生一个孩子，孩子一定有耳垂 2.已知有酒窝（D）和无酒窝（d）是由一对基因控制的。据上表推测，女儿和母亲的基因组成分别是（    ） A．dd、DD B．dd、Dd C．DD、dd D．Dd、dd 【变式02】（2025·江苏连云港·中考真题）两株高茎豌豆作为亲本杂交，产生子代情况如图所示，相关显性基因用D表示，隐性基因用d表示。下列说法错误的是（　　） A．高茎是显性性状 B．子代中矮茎占1/4 C．矮茎豌豆的基因组成是dd D．两亲本的基因组成均为DD 考向04 人的性别遗传 要点梳理 1. 正常人体细胞中的染色体可以分为两类，一类是与性别决定无关的常染色体，另一类是与性别决定有关的性染色体。 2.人的体细胞中共有23对染色体，其中常染色体22对，性染色体1对。 3.染色体的表示方法： （1）女性体细胞中染色体组成：44条+XX；男性体细胞中染色体组成：44条+XY （2）从性染色体种类来看，男性的体细胞中性染色体为XY，所产生的精子有两种：一种染色体组 成为22+Y，另一种染色体组成为22+X；女性的体细胞中性染色体为XX，所产生的卵细胞有一种，染色体组成为22+X。 4.区别男性和女性的染色体组成在体细胞和生殖细胞中的不同 女性 男性 体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY 生殖细胞 22条+X 22条+X或22条+Y 易错剖析 无论该夫妻之前生了几个子女的性别组成是什么样的，比如生了3个都是女孩，生第四个孩子时，生男生女的几率还是一样的。 典例分析 【典例01】（2024·江苏常州·中考真题）在人体内不可能具有Y染色体的细胞是（　　） A．精子 B．受精卵 C．卵细胞 D．肌肉细胞 技巧点拨 男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 举一反三 【变式01】（2024·江苏盐城·中考真题）大丰港动物园里的“云儿”（雄性）和“震生”（雌性）是两只特别受欢迎的大熊猫。下图为大熊猫的性染色体组成示意图，其性别决定方式和人类一样。下列叙述正确的是（    ） A．“云儿”的Y染色体只能传给“儿子” B．“震生”有两种类型的性染色体 C．“震生”的X染色体只能传给“女儿” D．后代的性别与“云儿”无关 【变式02】（2023·江苏宿迁·中考真题）2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》并指出，为进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性为（　　） A．100% B．50% C．25% D．12．5% 考向05 生物的变异 要点梳理 1、遗传和变异 遗传：亲子间的相似性。 变异：亲子间及子代个体间的差异。 2、根据遗传物质是否改变，变异分为： 可遗传变异 和 不可遗传变异 。 可遗传变异：由 遗传物质 的变化引起的变异； 不可遗传变异：单纯由 环境 引起的变异，没有影响到遗传物质。 3、人类应用遗传变异原理培育新品种 育种方法 成    因 举  例 杂交育种 不同基因的 重新组合 高产抗倒伏小麦 人工选择 人工选择并 进行繁育 高产奶牛 诱变育种 基因突变 太空椒 转基因育种 转基因技术 转基因玉米 典例分析 【典例01】（2024·江苏宿迁·中考真题）在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是（    ） A．长跑运动员的心率比一般人低 B．一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 C．无光条件下的韭菜长成黄白色 D．笼中养大的老虎不善于抓捕猎物 技巧点拨 变异是指子代与亲代之间的差异及子代不同个体之间的差异的现象，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 举一反三 【变式01】（2024·江苏镇江·中考真题）“神舟七号”搭载的茄种培育出佛手状茄子。下列叙述不可能的是（    ） A．采用了转基因技术 B．遗传物质发生了改变 C．属于可遗传的变异 D．茄子的性状发生了改变 【变式02】（2024·江苏常州·中考真题）下列属于可遗传变异的是（    ） A．整容手术后的双眼皮 B．接受核辐射后而变异的老鼠 C．经常锻炼后肌肉发达 D．因水肥充足而颗粒饱满的水稻 考向06 生命的起源 要点梳理 1、原始地球为生命起源提供的条件 物质基础：原始大气含有的二氧化碳、氢气、氨气、甲烷、硫化氢等,没有 氧气 。 能量条件： 高温 、 雷电 、 紫外线 。 环境条件：原始大气和原始海洋。 2、米勒实验 （1）密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是 原始大气 。 （2）正负电极火花放电模拟的是 闪电 。 （3）沸水模拟的是 原始海洋 。 （4）合成了多种 氨基酸 。 （5）米勒实验的结论： 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物 。 3、生命起源的化学进化过程 原始生命诞生于 原始海洋 ，原始海洋是原始生命诞生的摇篮。 易错剖析 1.两个场所：生命起源的第一个阶段发生在原始大气中,后三个阶段发生在原始海洋中。原始海洋被称为原始生命的摇篮。 2.三个条件：物质条件、能量条件、环境条件。 典例分析 【典例01】（2025·江苏宿迁·中考真题）米勒的模拟实验可以说明的物质变化情况和原始生命起源的可能场所分别是 ①由无机物形成简单的有机物 ②由简单的有机物形成复杂的有机物 ③原始大气 ④原始海洋 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 技巧点拨 化学起源学说认为：原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。 举一反三 【变式01】（2025·江苏盐城·一模）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，错误的是（    ） A．原始生命诞生的场所是原始海洋 B．米勒模拟实验中合成了蛋白质等大分子有机物 C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D．原始大气与现代大气成分相比没有氧气 【变式02】（2025·江苏宿迁·三模）关于生命的起源和生物的进化，叙述正确的是（　　） A．生命最有可能是在原始海洋中形成的 B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质 C．生物进化的趋势是简单到复杂、低等到高等、陆生到水生 D．生物的变异都是定向发生的，都是有利于生存的 考向07 生物的进化 要点梳理 1、研究生物进化的证据 （1）化石：在越早形成的地层里，成为化石的生物结构越 简单 ，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物结构越 复杂 ，越高等。 结论：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。 （2）郑氏始孔子鸟化石表明：鸟类可能是由 爬行动物 进化而来的。 （3）比较多种生物细胞色素c的差异：差异越小，亲缘关系越 近 。 （4）同源器官：横向比较不同生物的骨骼，表明鸟类和哺乳动物可能是由共同的祖先进化而来的。进一步推测鸟类和哺乳类都是由 爬行类 进化而来的。 2、植物进化的历程 3、动物进化的历程 原始单细胞动物→原始无脊椎动物→鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。 4、生物进化的总趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 5、达尔文的自然选择学说： （1） 过度繁殖 ：自然选择进化的前提。 （2） 生存斗争 ：推动生物进化的动力。 （3） 遗传变异 ：生物进化的基础。 （4） 适者生存 ：生物进化的结果。 易错剖析 1.自然选择理论:变异→生存斗争→适者生存 2.自然选择理论应用——解释细菌抗药性的增强：细菌存在抗药性强和抗药性弱的变异类型→抗生素对其选择→抗药性强的能生存下来(有利变异)→遗传积累→出现超级细菌(适者生存)。 典例分析 【典例01】（2024·江苏淮安·中考真题）下图为“生物进化树”某分支的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．①裸子植物 B．②苔藓植物 C．③被子植物 技巧点拨 分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。 举一反三 【变式01】（（2024·江苏连云港·中考真题）枯叶蝶的体形和体色酷似枯叶，用达尔文的生物进化观点分析，这是（    ）的结果 A．新陈代谢 B．过度繁殖 C．自然选择 D．人工选择 【典例02】（2025·江苏南通·中考真题）甲氧西林是一种抗生素，曾对金黄色葡萄球菌感染有很好的治疗效果。但随着甲氧西林的使用，治疗效果逐渐变差。下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（　　） A．使用甲氧西林前，部分金黄色葡萄球菌有抗药性 B．甲氧西林使得金黄色葡萄球菌产生了抗药性的变异 C．没有抗药性的金黄色葡萄球菌会被甲氧西林杀死，从而被淘汰 D．有抗药性的金黄色葡萄球菌容易生存下来，并繁殖后代 热●点●事●件●速●递——考向08 遗传进化与生物技术新实践 时讯 01 南京古生物所发现 “花垣生物群”，破解 5 亿年前生命复苏之谜 中国科学院南京古生物所朱茂炎院士团队联合多家单位，在《自然》杂志发表重大发现 ——“花垣生物群”。该团队历时五年，在湘西发掘 5 万余件寒武纪软躯体化石，鉴定出 153 个动物物种，近六成是新物种，涵盖 16 个动物门类。这些化石清晰保存了生物的消化、神经、呼吸系统，记录了地球首次生物大灭绝后的生命复苏过程，证实深水环境是当时生物的 “避难所” 和 “交流驿站”。作为媲美澄江动物群的顶级化石群，其发现填补了演化史关键空白，更新了对寒武纪生物地理分布的认知。 时讯 02 江苏推进基因编辑与智能育种，定向培育作物新品种 2025 年 2 月，江苏省科技厅发布前沿技术研发计划，重点支持精准基因编辑、人工智能设计育种等技术研发。目标包括发掘基因编辑新元件，使编辑效率提升 3 倍以上；构建作物基因 - 性状预测 AI 模型，挖掘高产、抗逆新基因；培育耐盐碱粮油作物、优质稻麦等新品种。目前，相关技术已在江苏沿海盐碱地作物改良、稻麦抗病育种中开展应用，推动种业科技自立自强江苏科技厅 时讯 03 太空育种再获突破，高产蔬菜品种落地推广 2025 年 10 月，我国 “神舟十八号” 搭载的番茄、黄瓜等作物种子完成太空培育，成功培育出高产、抗病的新品种。太空环境中的微重力、高辐射等因素诱发种子发生可遗传变异，经过地面选育，新品种产量较普通品种提升 20%，已在全国多个省份推广种植。 时讯 04 古人类基因组研究揭示人类进化新线索 我国科研团队对距今 5 万年的古人类化石进行基因组测序，发现现代人类与古人类在基因上存在多个关键关联位点，证实了人类进化过程中存在的基因交流现象。这一研究为 “人类共同祖先” 理论提供了新的分子生物学证据，丰富了对人类进化历程的认知。 时讯 05 新型亲子鉴定技术普及，精准追溯遗传关系 2025 年，基于 DNA 分子标记的亲子鉴定技术在我国全面普及，该技术通过检测染色体上的特定基因片段，精准判断亲子间的遗传关系，准确率达 99.99%。技术广泛应用于户籍办理、亲缘认定等场景，体现了基因技术在实际生活中的应用价值。 考法预测 核心概念辨析：以基因编辑水稻、太空育种为例，考查可遗传变异的类型（基因突变、基因重组）及应用；结合濒危物种基因图谱，区分遗传多样性、物种多样性的内涵，理解基因多样性对物种保护的意义。 遗传原理应用：分析基因编辑技术的原理，考查基因控制生物性状的机制；以亲子鉴定技术为情境，理解染色体、DNA、基因的关系，明确基因是遗传信息的载体。 进化证据与趋势：结合古人类基因组研究，考查生物进化的证据（分子生物学证据），理解人类进化的总趋势；联系自然选择学说，解释抗虫水稻、太空作物的培育过程中 “变异→选择→适者生存” 的逻辑链。 技术伦理与实践：针对基因编辑、克隆等生物技术，考查其在农业、环保中的积极作用，同时引导思考技术应用的伦理边界（如禁止人类基因编辑）；结合育种技术实例，推理遗传变异在生产实践中的应用价值，提出提升作物产量或保护物种的合理建议。 典例分析 【典例01】下列关于遗传进化与生物技术的说法，符合初中生认知的是（） A．基因编辑抗虫水稻的变异属于不可遗传变异 B．太空育种利用太空环境诱发种子产生可遗传变异 C．亲子鉴定技术是通过检测染色体的形态来判断亲子关系 D．古人类基因组研究表明人类进化过程中遗传物质没有变化 技巧点拨 区分可遗传与不可遗传变异的核心是 “遗传物质是否改变”，如基因编辑、太空育种均改变遗传物质，属于可遗传变异；环境引起的性状变化（如晒黑的皮肤）属于不可遗传变异。 生物进化的证据包括化石、分子生物学、同源器官等，解题时需结合实例判断证据类型，如古人类基因组研究属于分子生物学证据。 生物技术的应用需紧扣课本原理，如基因编辑对应 “基因控制性状”，亲子鉴定对应 “DNA 是遗传物质”，将复杂技术还原为基础知识点。 中考陷阱常设置 “太空育种属于不可遗传变异”“基因编辑改变生物的染色体数量” 等干扰项，需紧扣核心概念，排除极端表述和错误逻辑。 高●分●突●破●必●刷 1.（2025·江苏泰州·中考真题）“氧氟沙星”可引起未成年动物关节病变，说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害。该结构是（　　） A．子宫 B．卵巢 C．胚盘 D．胎盘 2.（2025·江苏连云港·中考真题）1978年世界上第一例试管婴儿在英国诞生，此后该技术发展迅速，目前我国已有多个省份将试管婴儿费用纳入医保，为不孕不育患者带来了福音。该技术中精子和卵细胞在体外完成受精，而正常生育时，受精作用发生在母体的（　　） A．输卵管 B．胎盘 C．子宫 D．卵巢 3.（2024·江苏南通·中考真题）试管婴儿技术的主要流程是从母体内提取一个卵细胞，放在玻璃容器中，与精子结合形成受精卵，体外培养两天左右，将胚胎移入母体子宫使其发育成胎儿。下列有关试管婴儿技术的叙述，正确的是（　　） A．试管婴儿产生的过程属于有性生殖 B．精子与卵细胞结合的场所是输卵管 C．胚胎发育的主要场所是玻璃容器 D．先天性卵巢完全缺失的女性可以通过该技术获得自己的孩子 4.（2024·江苏无锡·中考真题）下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（    ） A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．脐带→母体→胎盘→胎儿 C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．母体→胎盘→脐带→胎儿 5.（2023·江苏徐州·中考真题）如图为人的生殖过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．①②分别代表精子、卵细胞 B．③形成的场所是输卵管 C．①②③细胞中染色体数相同 D．③发育成胎儿的营养主要通过胎盘从母体获得 6.（2023·江苏南通·中考真题）一位孕妇在怀孕期间体重明显增加，身体各组成部分增重情况见下表。相关叙述错误的是（    ） 各组成部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 血液 母体储藏的营养物质 增加质量/kg 4 1 1 1 1 2 2.5 A．胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官 B．俗语说“酸儿辣女”，孕妇多吃辣味食物就能生女儿 C．孕妇怀孕期间体重增加，行动不便，我们要礼让孕妇 D．孕妇身体出现的一系列变化，说明人体是统一协调的整体 7.（2023·江苏宿迁·中考真题）“十月胎恩重，三生报答轻”出自清末徐熙创作的《劝孝歌》。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，生活中我们对父母要常怀感恩之心。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（　　） A．胎盘 B．子宫内膜 C．输卵管 D．卵巢 8.（2025·江苏宿迁·中考真题）精子是男性体内繁衍后代的生殖细胞，下列能表示正常男性精子染色体组成的是（    ） A．X、Y B．11对+X、11对+Y C．22条+X、22条+Y D．22对+Y 9.（2024·江苏镇江·中考真题）果蝇的体细胞有4对染色体，其性别决定方式与人相同。正常情况下，雄果蝇产生的精子染色体组成为（    ） A．3条+X B．3条+XY C．3条+Y D．3条+X或3条+Y 10.（2025·江苏南通·中考真题）绿僵菌是一种真菌，寄生在许多害虫体内。科学家通过实验将毒蜘蛛的毒素基因转入绿僵菌中，使绿僵菌也能产生毒素，增强了其杀死害虫的能力。相关叙述正确的是（　　） A．转入毒素基因的绿僵菌能发育成毒蜘蛛 B．转入毒素基因的绿僵菌的后代不能产生毒素 C．该实验过程使用的技术是杂交育种技术 D．该实验说明基因能够控制生物的性状 11.（2025·江苏徐州·中考真题）科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内，培育出了新品种，其单不饱和脂肪酸（油酸）含量明显提高。关于培育大豆新品种的过程，下列叙述错误的是（    ） A．属于不遗传的变异 B．运用了转基因技术 C．说明基因能控制生物的性状 D．新品种是人工选择的结果 12.（2025·江苏泰州·中考真题）下列变异中，属于能遗传的变异是（　　） A．隆鼻手术后形成的高鼻梁 B．经常户外运动的人皮肤黝黑 C．杂交育种的水稻矮秆高产 D．肥沃土壤里的小麦长得健壮 13.（2025·江苏徐州·中考真题）孟德尔对豌豆花色遗传进行了杂交实验，花色由基因D、d控制。如图是实验过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．该生殖过程是有性生殖 B．紫色为显性性状 C．子一代基因组成是DD或Dd D．豌豆的果实是由子房发育而来 14..（2024·江苏淮安·中考真题）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花基因用A表示，白花基因用a表示。下面是紫花豌豆甲、乙杂交实验示意图。理论上，子一代中出现紫花豌豆的可能性是（    ） A．25% B．50% C．75% D．100% 15（2024·江苏盐城·中考真题）双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，如果再生一个孩子是单眼皮的概率是（    ） A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．1/8 16.（2024·江苏南通·中考真题）果蝇是遗传学研究常用的实验材料。雌果蝇的性染色体用 XX表示，雄果蝇的性染色体用XY 表示。下图是果蝇的一个体细胞中染色体的示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．该果蝇为雄性，有4对常染色体 B．图中染色体共有 5 种形态 C．图中染色体上共有8个基因 D．组成染色体的成分都携带遗传信息 17.（2024·江苏南通·中考真题）下图为科研人员利用生物工程技术制备小鼠 A 的流程，该生物工程技术为（　　） A．杂交技术 B．转基因技术 C．动物克隆技术 D．太空育种技术 18.（2024·江苏宿迁·中考真题）假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么，控制这个性状的基因最可能的位置是（　　） A．位于常染色体上 B．位于Y染色体上 C．位于X染色体上 D．位于性染色体上 19.（2024·江苏宿迁·中考真题）从森林古猿进化到人，具有决定意义的姿态改变是（    ） A．使用天然工具 B．直立行走 C．制造复杂工具 D．产生语言和意识 20.（2025·湖南永州·二模）从“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”发问到研究出对已灭绝古人类基因组和人类进化，在历史的长河中探索着人类起源。人类和类人猿的共同祖先是（　　） A．古猿 B．狒狒 C．黑猩猩 D．长臂猿 21.（2025·江苏宿迁·中考真题）据科学家推测，地球上现今存在的生物都是由原始生命经过长期进化而来的。揭示和证明生物进化的直接证据是（    ） A．化石 B．地质学 C．解剖学 D．分子生物学 22.（2025·江苏连云港·中考真题）生物学的发展离不开科学家们坚持不懈地努力和创造性的工作。（　　）提出以自然选择学说为核心的生物进化理论 A．林奈 B．达尔文 C．孟德尔 D．米勒 23.（2025·江苏连云港·中考真题）我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石。这些古鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征，又出现了鸟类的一些特征。由此推断鸟类的祖先可能是古代的（　　） A．哺乳类 B．爬行类 C．两栖类 D．鱼类 24.（2024·江苏镇江·中考真题）化石是表明生物进化的直接证据，下列能证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（    ） A．三叶虫化石 B．始祖鸟化石 C．恐龙化石 D．始祖马化石 25.（2024·江苏徐州·中考真题）考古工作者在贵州省安顺市发现了目前全球最早的“龙蛋共存”恐龙化石群，丰富了生物进化研究的素材。下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　） A．化石记录是生物进化的唯一证据 B．恐龙的灭绝与生存环境剧烈变化无关 C．恐龙与人类在进化上不具有共同祖先 D．地球上现存的生物是经过自然选择长期进化的结果 26.（2024·江苏南通·中考真题）达尔文从人工选择的过程及结果中得到启发，提出自然界存在着与人工选择相似的过程，即自然选择。下列生物通过自然选择形成的是（　　） A．性格温和、憨态可掬的宠物犬 B．色彩斑斓、形态各异的金鱼 C．产奶量高且品质好的奶牛 D．体形与树枝相似的竹节虫 27.（2024·江苏南通·中考真题）每年的5月22日是国际生物多样性日，2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是（　　） A．生物多样性是指物种多样性和遗传多样性 B．生物多样性是生物亿万年进化的结果 C．就地保护是保护生物多样性最有效的措施 D．过度的人为干扰会导致生物多样性降低 28.（2024·江苏常州·中考真题）下图是一农田长期使用一种农药后，害虫群体数量变化曲线，下列叙述不符合达尔文进化观点的是（    ） A．使用农药后，害虫产生变异 B．害虫群体中原来就存在抗药性个体 C．随着农药的使用害虫的抗药性逐渐增强 D．害虫抗药性越来越强是自然选择的结果 29.（2024·江苏盐城·中考真题）下图为脊椎动物的“进化树”，图中的①是（    ） A．腔肠动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．哺乳动物 30.（2024·江苏盐城·中考真题）假期里，同学们到盐城黄海湿地博物馆参加研学活动，了解到下列五项事物。按照如下线路图，它们实际的“出场”顺序是（    ） ①丹顶鹤    ②国际湿地城    ③黄鱼    ④淤泥质海滩    ⑤抹香鲸 A．①→②→③→④→⑤ B．⑤→②→④→③→① C．④→①→③→②→⑤ D．②→④→⑤→①→③ 31...（2025·江苏南通·中考真题）灰茶尺蠖是一种常见于茶园的昆虫，其幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差别。成虫（蛾）有黑色和灰色两种体色，由常染色体上的一对基因D、d控制。科研人员利用两对灰茶尺蠖亲本进行了如图1、2所示的实验。请回答下列问题。 （1）灰茶尺蠖属于 （填“脊椎”或“无脊椎”）动物。灰茶尺蠖的发育过程属于 变态发育。与蝗虫相比，灰茶尺蠖的发育过程多了图中的 期。 （2）灰茶尺蠖成虫的体色有黑色和灰色，这是一对相对性状，其中 为显性性状。 （3）图1中灰色雄蛾产生的精子的基因组成为 ，图2中幼虫的基因组成为 。 （4）若从图2子代的黑色成虫群体中随机抓取一只，抓取到基因组成为Dd的个体的概率是 。 32.（2025·江苏泰州·中考真题）学习了遗传和变异的知识后，小丽发现父亲、母亲和哥哥都能卷舌，但自己不能卷舌，为此她查阅相关资料并绘制了家庭遗传系谱图。请据图分析回答。 （1）母亲体细胞内染色体组成是图一中的 （填“甲”或“乙”）。 （2）图二所示的[①]染色体主要由蛋白质和[②] 组成。 （3）人的能卷舌和不能卷舌是一对 ，从图三可以判断，不能卷舌是 （填“显性”或“隐性”）性状。 （4）若显性基因用“R”表示，隐性基因用“r”表示，则图三中父亲的基因组成是 ，哥哥携带r基因的概率是 。 33.（2024·江苏镇江·中考真题）人体的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上，性状与遗传物质之间的关系可用下面的概念图表示。请回答下列问题。 （1）概念图中的 （填序号）是蛋白质， （填序号）是基因。 （2）人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，由常染色体上的一对基因控制（显性基因和隐性基因分别用R、r表示）。一对能卷舌的夫妇生育的两个孩子中，有一人不能卷舌。由此推断，不能卷舌是 （选填“显性”或“隐性”）性状。该家庭成员中，父亲的基因组成是 ，不能卷舌孩子的基因组成是 。 （3）该夫妇响应国家的“三孩”政策，计划再生育一个孩子，他们生一个不能卷舌女孩的可能性是 （用分数表示）。 34..（2024·江苏南通·中考真题）我国早在3 000多年前就已经将野生原鸡驯化培育成家鸡，并逐渐选育出许多优良品种。请回答下列问题。 （1）图1是鸡的发育过程示意图。 结构A是 ，其内有细胞核，是胚胎发育的部位。在①-③的发育过程中，发生了细胞的分裂、生长和 。鸡蛋在孵化过程中质量 （选填“增加”“减少”或“不变”）。 （2）家鸡的羽毛有翻毛、轻度翻毛、非翻毛三种表现性状，如图2所示。这三种表现性状由常染色体上的一对基因A、a控制。相关杂交实验如图3 所示。 ①亲本非翻毛鸡产生的一个生殖细胞中有 个a基因，子代轻度翻毛鸡的基因组成是 。 ②若轻度翻毛鸡的雌性和雄性个体相互杂交，产生的子代有 种基因组成，理论上子代中翻毛鸡所占的比例为 。 35.（2024·江苏无锡·中考真题）农业技术人员先后使用两种杀虫剂防治农业害虫，结果如下图所示，请据图回答： （1）曲线a呈上升趋势，表示害虫的数量 ，导致这一现象的原因是杀虫剂对害虫起了 作用，从而使害虫的耐药性越来越强。在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的 ，即产生耐药性。 （2）从图中曲线可以看出，在使用杀虫剂Ⅰ若干年后，某些害虫还能生存下来，这种适应的形成是 的结果。 （3）在使用杀虫剂Ⅱ后，新的具有 个体重新适应环境，从而害虫数量会再次增多。 1 学科网（北京）股份有限公司 $专题07遗传与进化 参考答案 第二部分 重难考向剖析 考向01有性生殖与无性生殖 ◆典例分板 【典例01】B ◆举一反三◆ 【变式01】C 【变式02】C 考向O2DNA、基因、染色体的关系 ◆典例分析 【典例01】B ◆举一反三◆ 【变式01】D 考向03基因控制生物的性状 ◆典例分板 【典例01】D ◆举一反三◆ 【变式01】1.D2.B 【变式02】D 考向04人的性别遗传 ◆典例份板 【典例01】C ◆举一反三◆ 【变式01】A 【变式02】B y 考向05生物的变异 ◆典例份分板◆ 【典例01】B ◆举反三◆ 【变式01】A 【变式02】B ◆考向06 生命的起源 ◆典例份板· 【典例01】B ◆举一反三◆ 【变式01】B 【变式02】A ◆考向07生物的进化 ◆典例分析◆ 【典例01】C ◆举反三◆ 【变式01】C 【变式02】B 热●点●事●件●速●递考向O8遗传进化与生物技术新实践 ◆典例分析 【典例01】B 第三部分 高分突破必刷 1--5.DAADC 6--10.BACDD 11-15.ACCCB 16.-20.BCBBA 21-25.ABBBD 2 26-30.DAADD 31.(1) 无脊椎 完全 蛹 (2)黑色 (3) d DD、Dd或dd (4)2/3 32.(1)甲 (2)DNA (3) 相对性状 隐性 (4) Rr 2/3 33.(1) ① ② (2) 隐性 Rr rr (3)1/8 34.(1) 胚盘 分化 减少 (2) Aa 3/三 1/4/25% 35.(1) 逐渐增多 选择 变异 (2)自然选择 (3)有利变异 3