专题5 02 一、常用标点符号用法精讲-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文讲练册配套课件（河北专用）

该初中语文中考复习课件聚焦“标点符号”核心考点，严格对接中考说明，分析出“13年3考”的高频考查权重，系统归纳顿号、逗号、引号等12种标点的用法规则及常考题型，如用法辨析、正误判断，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“用法精讲+例句辨析+易错点总结”模式，通过《春》中顿号并列词语、《孔乙己》中省略号断续语气等课文实例，示范“语境分析法”和“规则比对法”，培养学生语言运用和思维能力。特别整理“禁用顿号情形”“引号与句末标点关系”等易错点，助力学生掌握答题技巧，教师可依此开展专项突破，提升复习效率。

河北 语 文 讲练册 1 第一部分 积累与运用 专题五 标点符号（13年3考） 标点符号用法及辨析 一、常用标点符号用法精讲 2 1.点号#1 名 称 基本用法 例 句 顿号 （、） 1.用于并列词语或短语之间 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》） 2.用于需要停顿的重复词语之间 他几次三番、几次三番地辩解着。 3.用于某些次序词（不带括号的汉字数字）之后 我准备讲两个问题：一、材料是怎 样的？二、怎样写好材料作文？ 3 名 称 基本用法 例 句 顿号 （、） 4.多个并列短语，前面的短 语之间用顿号，最后两个短语之间用“和”或“及”等 绿色食品产业发展在推动全省农业 的绿色转型、标准化生产、品牌化 打造及提高农产品市场竞争力方面 起到了很大的示范带动作用。 5.相邻或相近两数字连用表 示概数通常不用顿号；若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号 1.四五岁 2.国民经济二、三产业 4 名 称 基本用法 例 句 顿号 （、） 【注意】不能使用顿号的情况 ①标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号。 ②约定俗成的短语或集合词语之间不用顿号。如科学技术、大中 小学生。 ③连词（“和”“或”“与”等）前不能用顿号 逗号 （,） 1.表示句子中的一般停顿 在乌云和大海之间，海燕像黑色的 闪电，在高傲地飞翔。（《海燕》） 5 名 称 基本用法 例 句 逗号 （,） 2.用于复句内各分句之间的 停顿（除了有时要用分号外） 苏州园林据说有一百多处，我到过 的不过十多处。（《苏州园林》） 3.并列成分作谓语时，如果 并列成分是主谓结构，那么 并列成分之间用逗号 她衣服新潮夺目，头发齐耳根长， 走起路来风风火火，讲起话来大声 大气。 4.用于“第一”“第二”等表示次序的词语后面 第一，学做人。第二，学文化。 5.用于句子内部动词与宾语之间的停顿 我们永远无法忘记，钱学森为中国 的航天事业做出了不可磨灭的贡献。 6 名 称 基本用法 例 句 分号 （；） 1.表示复句内部并列分句之间的停顿 1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。 （《邓稼先》） 2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句 （主要是选择、转折等关系）之间的停顿 许多国家在新能源汽车研发上投入大量资金，试图在未来的交通领域占据领先地位；然而，部分国家因技术瓶颈和基础设施建设滞后，进展缓慢。 3.用于分项列举的各项之间 艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。（《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》） 7 名 称 基本用法 例 句 句号 （。） 1.用于陈述句末尾 河北地处中原地区，文化博大精深，自古有“燕赵多有慷慨悲歌之士”之称，是英雄辈出之地。 2.用于语气舒缓的祈使句末尾 请您稍等一下。 问号 （?） 1.用于句子末尾，表疑问语气（包括反问、设问等疑问类型） 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（《背影》） 2.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开 是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲? （《邓稼先》） 8 名 称 基本用法 例 句 冒号 （：） 1.用于书信、讲话稿等称 呼语之后 尊敬的王老师： 2.用于“说、想、是、证 明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 （《老王》） 3.用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说 后来发生了分歧：我的母亲要走大 路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…… （《散步》） 9 名 称 基本用法 例 句 冒号 （：） 4.用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （《苏州园林》） 5.用于总括性话语的前边，以总结上文 想不通，九头牛也拉不回；想通了， 不要人说就直往前冲：他就是这样一 个直性子。 【注意】①冒号不能和“即”“就是”等表解释的词语同时使用； ②一个完整的句子不能连续使用两个冒号；③当“某某人说”前 后都有他说的话时，“某某人说”后面不用冒号，而用逗号 10 名 称 基本用法 例 句 感叹号 （ ! ） 1.用于感叹句的句末 正义是杀不完的，因为真理永远存 在！ （《最后一次讲演》） 2.用于语气强烈的祈使句 句末 请把这本日记送到我的妻子手中！ （《伟大的悲剧》） 11 2.标号#2 名 称 基本用法 举 例 引号 （“ ” ） （‘ ’） 1.行文中直接引用的话 庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说： “素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业， 不外这些道理。（《敬业与乐业》） 2.需要着重议论或强调的内容 他并没有先“说”，但他“做”了。（《说和做——记闻一多先生言行片段》） 3.具有特殊含义且需特别指出的成分，如别称、简称、反语等 1.我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和 “神七”的战友讲了。（《太空一日》） 2.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 （《拿来主义》） 12 名 称 基本用法 举 例 引号 （“ ” ） （‘ ’） 【注意】句末标点与引号的关系：①若冒号后引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。［例］我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中，云深不知处。” ②引号里面还需用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。［例］自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。”（《范进中举》） ③引文末用问号或感叹号时，无论引文是独立成句，还是非独立引用，均应把问号或感叹号放在引号内。［例］一进校门，我就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。 ④引号前面是逗号或没有标点，算作非独立引用，就不保留引文末的点号（问号、感叹号除外），如在句末，点号放在引号外 13 名 称 基本用法 举 例 省略号 （……） 1.表示引文的 省略 画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》 中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余 皆谓之脚店”等，无有不符。（《梦回繁华》） 2.表示列举或 重复词语的省 略 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜 直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上 怪诞的狂风…… （《土地的誓言》） 14 名 称 基本用法 举 例 省略号 （……） 3.表示语意未 尽 我俩在一块儿，要好好儿活……（《秋天的怀 念》） 4.表示说话时 断断续续 “窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能 算偷么？”（《孔乙己》） 【注意】①省略号不能与“等”“等等”同时使用；②并列的词语至少要列举三个及以上才能用省略号；③省略号前后一般不加任何标点，但如果省略号前后是问号或叹号，则保留 15 名 称 基本用法 举 例 破折号 （——） 1.用于行文中 解释说明的部分 我国古代的四大发明——造纸术、火药、活字印刷术、指南针，对世界历史的发展有重大贡献。 2.表示话题突 然转变 一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好 豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 （《社戏》） 3.表示声音的 延长 筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 【注意】破折号不能和“即”“就是”等表示解释的词语同时使用 16 名 称 基本用法 举 例 书名号 （《 》） （〈 〉） 1.标示书名、卷名、篇 名、刊物名、报纸名、 文件名等 《西游记》（书名）； 《背影》 （篇名）；《每周关注》（刊物名）；《河北日报》（报纸名） 2.标示电影、电视、歌 曲、诗歌、雕塑等各类 用文字、声音、图像等 表现的作品的名称 《南京照相馆》（电影名）； 《山花烂漫时》（电视剧名）；《如愿》（歌曲名） 17 名 称 基本用法 举 例 书名号 （《 》） （〈 〉） 【注意】①当书名号中还需要用书名号时，里面一层用单书 名号，外面一层用双书名号，如《〈论语〉十二章》；②专 栏名、主题名、活动名等不能用书名号，只能用引号；③书 名与篇目名连用或词牌名与题目连用时，中间用间隔符，外 面用书名号，如《论语·学而》 18 19 $