专题02选择题（期中专项训练）五年级道德与法治下学期（统编版）

专题02选择题（期中专项训练） 五年级道德与法治下学期（统编版） 1.成长过程中，我们与家人产生矛盾的主要原因不包括（ ） A. 自主意识增强，有了自己的想法 B. 家人的人生经历、生活经验与我们不同 C. 家人故意刁难，不理解我们的需求 D. 我们把家人的关心看作干涉，故意作对 2.下列做法中，能体现 “读懂家人的心” 的是（ ） A. 妈妈唠叨学习时，不耐烦地打断她 B. 爸爸批评自己时，先反思自身问题 C. 爷爷反复叮嘱安全时，假装没听见 D. 奶奶安排家务时，找借口拒绝执行 3.化解与家人之间的小矛盾，最恰当的方式是（ ） A. 冷战到底，等家人主动妥协 B. 大声争吵，把自己的道理说清楚 C. 理性沟通，站在家人角度换位思考 D. 离家出走，让家人担心后悔 4.家人的关爱藏在各种细节中，下列不属于家人关爱的是（ ） A. 每天出门时，爷爷叮嘱 “路上注意安全” B. 生病时，妈妈在病床前日夜照顾 C. 考试失利时，爸爸严厉批评并鼓励进步 D. 想要买名牌玩具时，父母直接拒绝且不解释 5.运用 “四心” 沟通法与家人交流，不包括（ ） A. 留心观察家人的作息和身体状况 B. 细心倾听家人的想法和压力 C. 用心讲清自己的需求和计划 D. 固执坚持自己的观点，不妥协 6.下列对 “家人眼中的我们” 理解正确的是（ ） A. 长辈觉得我们永远长不大，是因为他们不相信我们的能力 B. 家人对我们的严格要求，本质上是对我们的关爱 C. 家人怀念我们小时候的样子，是不接受我们的成长 D. 家人的困惑都是因为我们变得叛逆、不懂事 7.下列属于承担家庭责任的表现是（ ） A. 自己收拾房间、洗碗，减轻父母负担 B. 把自己的事情推给家人，只顾自己玩乐 C. 家庭事务从不参与，等待家人安排 D. 遇到家庭困难时，抱怨家人没能力 8.面对家庭变化（如长辈同住、父母外出打工），我们应该（ ） A. 抗拒变化，怀念以前的生活 B. 抱怨变化带来的不便，推卸责任 C. 主动适应，尽力关心和帮助家人 D. 漠不关心，专注于自己的学习 9.《中华人民共和国民法典》规定，父母对未成年子女的义务不包括（ ） A. 抚养义务 B. 教育义务 C. 保护义务 D. 满足子女的一切要求 10.家庭生活中 “同商议、共承担” 的正确做法是（ ） A. 家人意见不一致时，坚持自己的想法 B. 家庭事务由父母决定，自己不用参与 C. 召开家庭会议，一起讨论解决问题 D. 遇到问题时，指责家人做得不好 11.“自立自强，方能悦亲” 的意思是（ ） A. 只有依赖家人，才能让家人开心 B. 努力学习、练就本领，是对家人最大的安慰 C. 只要自己优秀，不用关心家人 D. 家人的快乐与自己的自立自强无关 12.为家庭排忧解难的正确做法是（ ） A. 妈妈工作疲惫时，主动端上一杯热水 B. 爸爸遇到工作难题时，嘲笑他能力不足 C. 奶奶生病时，只顾自己看电视，不照顾 D. 家里收入减少时，要求父母依然满足自己的高消费 13.下列不属于家风载体的是（ ） A. 家族代代恪守的家训家规 B. 家里流传的一个美德故事 C. 父母常说的一句劝诫话语 D. 商场里购买的精美装饰品 14.《朱子家训》中 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰” 体现的优秀家风是（ ） A. 尊老爱幼 B. 勤俭持家 C. 知书达礼 D. 邻里团结 15.下列不属于优秀家风内涵的是（ ） A. 诚实守信，不说谎话 B. 自私自利，只考虑自己 C. 尊老爱幼，孝顺长辈 D. 遵纪守法，严于律己 16.传承优秀家风的正确做法是（ ） A. 只在口头宣传，不实际践行 B. 从小事做起，从自身做起 C. 觉得家风是老传统，过时了 D. 只要求家人做到，自己例外 17.林觉民在《与妻书》中 “为天下人谋永福” 的誓言，体现的家风是（ ） A. 精打细算，勤俭节约 B. 家国情怀，牺牲奉献 C. 诚实守信，言行一致 D. 邻里和睦，互帮互助 18.优秀家风对我们的影响不包括（ ） A. 潜移默化地塑造我们的人格 B. 帮助我们凝聚情感、涵养德行 C. 让我们变得骄傲自满、目中无人 D. 为我们的成长提供无言的教育 19.下列场所不属于公共空间的是（ ） A. 电影院 B. 自己的卧室 C. 博物馆 D. 医院 20.下列行为中，属于破坏公共设施的是（ ） A. 爱护公园的公共座椅，不随意刻画 B. 故意损坏路面井盖、路灯 C. 正确使用社区体育设施，不恶意破坏 D. 看到公共设施损坏，及时向相关部门反映 21.关于共享生活，下列做法合理的是（ ） A. 共享单车随意停放，占用消防通道 B. 农家书屋的书籍看完后，及时归还 C. 把共享物品占为己有，不供他人使用 D. 使用共享设施时，故意损坏以发泄情绪 22.公共生活中，我们应该遵守的行为规范是（ ） A. 在图书馆大声聊天、吃零食 B. 过马路时遵守交通规则，不闯红灯 C. 在公共场所随意插队，争抢资源 D. 高速路上从车内抛物，污染环境 23.下列关于网络公共生活的说法，正确的是（ ） A. 网络是虚拟的，不用遵守公共道德 B. 父母网上购物，不属于参与公共生活 C. 网络公共生活中，要尊重他人、文明发言 D. 在网上可以随意传播他人隐私，不用负责 24.违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，盗窃、损毁公共设施的，会受到的处罚不包括（ ） A. 五日以下拘留 B. 五百元以下罚款 C. 五日以上十日以下拘留 D. 终身监禁 25.良好的公共秩序不包括（ ） A. 街道上的行人和车辆顺畅通行 B. 公园里人们随意乱扔垃圾 C. 图书馆里大家安静阅读 D. 商场里人们有序购物、排队付款 26.公共标志的主要作用是（ ） A. 装饰公共空间，让环境更美观 B. 引导、提示大家自觉遵守公共秩序 C. 限制人们的自由，让人不舒服 D. 只是一种形式，没有实际意义 27.关于应急车道，下列说法正确的是（ ） A. 非紧急情况时可以临时停车 B. 应急车道是救援的 “生命通道”，不得随意占用 C. 堵车时可以占用应急车道快速通过 D. 应急车道只供私家车使用，救护车不能走 28.维护公共秩序，我们应该（ ） A. 看到他人违反公共秩序时，视而不见 B. 从规范自己的行为做起，遵守社会公德 C. 觉得公共秩序是别人的事，与自己无关 D. 为了方便自己，偶尔违反公共秩序 29.下列行为中，破坏公共秩序的是（ ） A. 参加社区活动时，遵守活动规则 B. 乘坐公共交通工具时，主动给老人让座 C. 在公共场所大声喧哗，影响他人 D. 过马路时走人行横道，不横穿马路 30.建立良好的公共秩序，需要（ ） A. 只靠国家的法律强制力 B. 只靠个人的自觉遵守 C. 国家、社会和个人共同努力 D. 只靠社会机构的宣传教育 31.下列体现 “友善相待” 的做法是（ ） A. 遇到问路的外地人，故意指错方向 B. 看到环卫工人辛苦，主动提供免费早餐 C. 歧视残疾人，不愿意帮助他们 D. 对需要帮助的人视而不见，漠不关心 32.文明有礼的行为不包括（ ） A. 见面主动微笑问好，使用礼貌用语 B. 公共场合衣着整洁，举止得体 C. 随意打断他人说话，只顾自己表达 D. 尊重他人的风俗习惯和个人隐私 33.参与社区建设的正确做法是（ ） A. 破坏社区的公共设施，发泄不满 B. 遵守《邻里公约》，主动帮助邻居 C. 社区卫生无人打扫时，抱怨但不行动 D. 装修房屋时，不顾邻居感受，大声吵闹 34.参加公益活动（ ） A. 只为获取物质报酬，得到好处 B. 能凝聚人心，增强正能量，帮助有需要的人 C. 是大人的事，与小学生无关 D. 只是形式主义，没有实际作用 35.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，老年人享有的权利不包括（ ） A. 从国家和社会获得物质帮助 B. 享受社会服务和社会优待 C. 参与社会发展和共享发展成果 D. 要求晚辈无条件服从自己的一切安排 36.“一方有难，八方支援” 体现的精神是（ ） A. 自私自利，只顾自己 B. 扶危济困，团结奉献 C. 事不关己，高高挂起 D. 攀比炫耀，追求名利 参考答案 1.C 【解析】选项 A、B、D 都是成长中与家人产生矛盾的常见原因，自主意识增强、观念差异、误解家人的关心都会导致矛盾；选项 C “家人故意刁难” 是错误认知，家人的出发点都是关爱我们，不存在故意刁难的情况。故选：C。 2.B 【解析】选项 A 打断妈妈唠叨、C 假装没听见爷爷叮嘱、D 拒绝奶奶安排的家务，都是不理解家人、不尊重家人的表现；选项 B 爸爸批评时先反思自己，是理性对待家人批评、读懂家人关爱的正确做法。故选：B。 3.C 【解析】选项 A 冷战、B 争吵、D 离家出走，都会激化矛盾，伤害家人感情；选项 C 理性沟通、换位思考，能帮助双方相互理解，有效化解矛盾。故选：C。 4.D 【解析】选项 A 爷爷的叮嘱、B 妈妈的照顾、C 爸爸的批评与鼓励，都是家人关爱的具体体现；选项 D 父母直接拒绝买名牌玩具且不解释，没有体现出关爱，合理的做法是耐心向孩子说明原因，引导孩子理性消费。故选：D。 5.D 【解析】“四心” 沟通法包括留心看、细心听、用心讲、耐心说；选项 A、B、C 分别对应留心看、细心听、用心讲，是正确的沟通技巧；选项 D 固执己见、不妥协，违背了沟通的原则，不属于 “四心” 沟通法。故选：D。 6.B 【解析】选项 A 长辈觉得我们长不大，是因为担心我们缺乏经验，并非不相信我们的能力；选项 C 家人怀念我们小时候，是对过往时光的怀念，并非不接受我们成长；选项 D 家人的困惑是因为我们的变化让他们需要适应，并非我们叛逆；选项 B 家人的严格要求，本质是希望我们成长进步，是关爱的体现。故选：B。 7.A 【解析】选项 A 自己收拾房间、洗碗，是对自己和家庭负责的表现；选项 B 推活、C 不参与家庭事务、D 抱怨家人，都是缺乏家庭责任感的表现。故选：A。 8.C 【解析】选项 A 抗拒变化、B 抱怨不便、D 漠不关心，都是消极对待家庭变化的态度；选项 C 主动适应、关心帮助家人，是积极承担家庭责任、让家庭更美好的正确做法。故选：C。 9.D 【解析】《中华人民共和国民法典》规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务；选项 D “满足子女的一切要求” 不合理，父母应根据实际情况满足子女的合理需求，而非一切要求。故选：D。 10.C 【解析】选项 A 坚持己见、B 不参与家庭事务、D 指责家人，都会破坏家庭和谐；选项 C 召开家庭会议共同讨论问题，体现了 “同商议、共承担” 的民主家庭氛围，能让家庭生活更和谐。故选：C。 11.B 【解析】“自立自强，方能悦亲” 的核心是通过自身的努力变得自立自强，让家人放心、欣慰；选项 A 依赖家人、C 不关心家人、D 忽视家人的快乐与自身的关系，都是错误的；选项 B 努力学习、练就本领，能让家人感到骄傲和安慰，符合这句话的含义。故选：B。 12.A 【解析】选项 A 主动给疲惫的妈妈端热水，是关心家人、为家庭排忧解难的表现；选项 B 嘲笑爸爸、C 不照顾生病的奶奶、D 要求高消费，都是自私、不体谅家人的表现。故选：A。 13.D 【解析】家风的载体包括家训家规、美德故事、劝诫话语等；选项 D 商场购买的精美装饰品，与家族世代相传的风尚无关，不属于家风载体。故选：D。 14.B 【解析】“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰” 强调要珍惜粮食和物资，体现的是勤俭持家的家风；选项 A 尊老爱幼、C 知书达礼、D 邻里团结，均与这句话的内涵不符。故选：B。 15.B 【解析】优秀家风的内涵包括诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法等；选项 B 自私自利是不良品质，不属于优秀家风的内涵。故选：B。 16.B 【解析】传承优秀家风需要实际行动，选项 A 只说不做、C 认为家风过时、D 双重标准，都是错误的；选项 B 从小事做起、从自身做起，是传承优秀家风的正确做法。故选：B。 17.B 【解析】林觉民 “为天下人谋永福” 的誓言，体现了为国家、为民族牺牲个人利益的家国情怀；选项 A 勤俭节约、C 诚实守信、D 邻里和睦，均与这句话体现的精神不符。故选：B。 18.C 【解析】优秀家风能塑造人格、凝聚情感、涵养德行，是无言的教育；选项 C “让我们变得骄傲自满” 是错误的，优秀家风会引导我们谦逊、自律，而非骄傲。故选：C。 19.B 【解析】公共空间是供大家共同使用的场所，选项 A 电影院、C 博物馆、D 医院都是公共空间；选项 B 自己的卧室是私人生活空间，不属于公共空间。故选：B。 20.B 【解析】选项 A 爱护公共座椅、C 正确使用设施、D 反映设施损坏，都是保护公共设施的表现；选项 B 故意损坏井盖、路灯，是破坏公共设施的行为，还可能触犯法律。故选：B。 21.B 【解析】选项 A 随意停放共享单车、C 占用共享物品、D 损坏共享设施，都是不文明的共享行为；选项 B 看完农家书屋的书籍及时归还，是遵守共享规则、文明参与共享生活的正确做法。故选：B。 22.B 【解析】选项 A 在图书馆大声聊天吃零食、C 插队争抢资源、D 高速抛物，都是违反公共生活行为规范的不文明行为；选项 B 遵守交通规则不闯红灯，是公共生活中应遵守的基本规范。故选：B。 23.C 【解析】选项 A 网络虚拟空间也需要遵守公共道德；选项 B 父母网上购物，是参与公共消费活动，属于公共生活；选项 D 网上传播他人隐私是侵权行为，需要承担责任；选项 C 网络公共生活中尊重他人、文明发言，是正确的做法。故选：C。 24.D 【解析】根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，盗窃、损毁公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；选项 D 终身监禁是严重刑事犯罪的处罚，不符合该法律规定。故选：D。 25.B 【解析】良好的公共秩序包括交通畅通、安静阅读、有序购物等；选项 B 在公园随意乱扔垃圾，破坏了公共卫生秩序，不属于良好的公共秩序。故选：B。 26.B 【解析】公共标志的核心作用是引导、提示人们遵守公共秩序，保障公共生活有序进行；选项 A 装饰作用、C 限制自由、D 形式主义，都是对公共标志作用的错误认知。故选：B。 27.B 【解析】应急车道是救援的 “生命通道”，法律规定非紧急情况不得占用；选项 A 临时停车、C 堵车时占用、D 不让救护车使用，都是违反规定的错误做法。故选：B。 28.B 【解析】维护公共秩序需要每个人的努力，选项 A 视而不见、C 与己无关、D 偶尔违反，都是缺乏公共秩序意识的表现；选项 B 从规范自身行为做起，遵守社会公德，是维护公共秩序的正确做法。故选：B。 29.C 【解析】选项 A 遵守社区活动规则、B 主动给老人让座、D 走人行横道，都是维护公共秩序的文明行为；选项 C 在公共场所大声喧哗，影响他人，破坏了公共秩序。故选：C。 30.C 【解析】建立良好的公共秩序，需要国家的法律保障、社会的宣传教育和个人的自觉遵守，三者缺一不可；选项 A 只靠国家、B 只靠个人、D 只靠社会，都是片面的。故选：C。 31.B 【解析】选项 A 指错方向、C 歧视残疾人、D 视而不见，都是不友善、缺乏爱心的表现；选项 B 为环卫工人提供免费早餐，体现了对劳动者的关爱，是友善相待的正确做法。故选：B。 32.C 【解析】选项 A 主动问好、B 衣着整洁、D 尊重他人，都是文明有礼的表现；选项 C 随意打断他人说话，是不尊重他人的行为，不符合文明有礼的要求。故选：C。 33.B 【解析】选项 A 破坏公共设施、C 抱怨不行动、D 大声吵闹影响邻居，都是不参与社区建设、破坏社区和谐的行为；选项 B 遵守《邻里公约》、帮助邻居，是积极参与社区建设、维护社区美好的正确做法。故选：B。 34.B 【解析】公益活动是无私奉献的事业，选项 A 获取物质报酬、C 与小学生无关、D 形式主义，都是对公益活动的错误认知；选项 B 凝聚正能量、帮助他人，准确概括了公益活动的意义。故选：B。 35.D 【解析】《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，老年人享有物质帮助、社会服务、参与社会发展等权利；选项 D “要求晚辈无条件服从一切安排” 不合理，老年人应尊重晚辈的合理想法，而非强制服从。故选：D。 36.B 【解析】“一方有难，八方支援” 体现的是在他人或地区遇到困难时，大家团结一心、提供帮助的精神；选项 A 自私自利、C 事不关己、D 攀比炫耀，均与该精神不符；选项 B 扶危济困、团结奉献，准确体现了其内涵。故选：B。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $