专题03 世界近代史·材料题汇编（期中真题汇编，天津专用）高一历史下学期

专题03 世界近代史材料题汇编（天津专用） 4大高频考点概览 考点01 走向整体的世界 考点02 资本主义制度的确立 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 地 城 考点01 走向整体的世界 1．（24-25高一下·天津第二中学·期中）“年表”是治史的一种手段，读史的一种工具。阅读材料，回答问题。 材料 开拓进取的欧洲人 根据材料并结合所学知识，提取有关近代西欧新航路开辟的观点并进行论述。（要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰） 【答案】观点：近代西欧新航路开辟是欧洲国家为追求经济利益、扩张势力而进行的主动探索，这一过程不仅促进了全球联系，也加速了欧洲的崛起。 论述： 新航路开辟的直接动力是欧洲国家对黄金、香料等东方商品的需求。15世纪，奥斯曼帝国垄断了传统的东西方贸易路线，导致欧洲商人迫切希望开辟新航路。葡萄牙和西班牙凭借航海技术和造船技术的进步，率先发起远洋探险。新航路开辟也是欧洲国家扩张势力和传播基督教的体现。1494年，西班牙和葡萄牙通过《托尔德西里亚斯条约》瓜分世界，反映了教皇对两国海外扩张的支持。1510年葡萄牙占领果阿，将其作为东方殖民据点，体现了政治与宗教的双重目的。 新航路开辟打破了亚欧大陆与美洲的孤立状态。1492年哥伦布到达美洲（尽管误认为印度），开启了欧洲对美洲的殖民与资源掠夺。1520年麦哲伦的环球航行进一步证明了地圆说，标志着全球性联系的开始。新航路开辟使欧洲成为世界贸易的中心。葡萄牙和西班牙通过殖民掠夺积累了巨额财富，为后来的荷兰、英国崛起奠定了基础。同时，欧洲的科技、文化也在这一过程中得到传播与发展。 结论：新航路开辟是欧洲国家主动探索世界的结果，其背后是经济、政治、宗教等多重动因的推动。这一过程不仅加强了全球联系，也确立了欧洲在世界近代史中的主导地位，对后世产生了深远影响。 【解析】本题为评论解说题。时空为近代西欧。首先，根据材料和题干要求“提取有关近代西欧新航路开辟的观点”，并结合所学知识，可确定观点为：近代西欧新航路开辟是欧洲国家为追求经济利益、扩张势力而进行的主动探索，这一过程不仅促进了全球联系，也加速了欧洲的崛起。其次，结合所学知识进行阐述。结合所学知识可知，从背景上看，新航路开辟的直接动力是欧洲国家对黄金、香料等东方商品的需求。从客观条件限制上可知，15世纪，奥斯曼帝国垄断了传统的东西方贸易路线，导致欧洲商人迫切希望开辟新航路；从技术上看，葡萄牙和西班牙凭借航海技术和造船技术的进步，率先发起远洋探险。根据材料“西班牙完成再征服运动，收复伊利里亚半岛绝大部分领土”等信息可知，新航路开辟也是欧洲国家扩张势力和传播基督教的体现。根据材料“西班牙和葡萄牙在教皇的干涉下，达成瓜分世界的《托尔德西里亚斯条约》”可知，1494年，西班牙和葡萄牙通过《托尔德西里亚斯条约》瓜分世界，反映了教皇对两国海外扩张的支持。1510年葡萄牙占领果阿，将其作为东方殖民据点，体现了政治与宗教的双重目的根据材料“哥伦布到达美洲的加勒比海岛屿”可知，新航路开辟打破了亚欧大陆与美洲的孤立状态。1492年哥伦布到达美洲（尽管误认为印度），开启了欧洲对美洲的殖民与资源掠夺。根据材料“麦哲伦开始环球航海的壮举”可知，1520年麦哲伦的环球航行进一步证明了地圆说，标志着全球性联系的开始。结合所学知识可知，新航路开辟使欧洲成为世界贸易的中心。葡萄牙和西班牙通过殖民掠夺积累了巨额财富，为后来的荷兰、英国崛起奠定了基础。同时，欧洲的科技、文化也在这一过程中得到传播与发展。最后，进行总结概括，新航路开辟是欧洲国家主动探索世界的结果，其背后是经济、政治、宗教等多重动因的推动。这一过程不仅加强了全球联系，也确立了欧洲在世界近代史中的主导地位，对后世产生了深远影响。 2．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 拉丁英洲与欧洲文化交流简表 年份 人物及事件 1764 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立，旨在推动科学、文化及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人 1768 墨西哥人阿尔扎特创办报刊，介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现。他是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员，还是抽水马桶球阀的发明者 1775 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所的审判 1788 法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”，宣传废除奴隶制和奴隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会 1793 3位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制 墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判，罪名是谈论法国大革命，鼓吹殖民地独立等 1804—1805 委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破仑称帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治 材料二 2世纪以后，中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪，瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种，并把标本带回国。19世纪初，英国从广州引进宽皮柑橘。中国良种的引进，使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主，并形成商品化消费。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园。20世纪初，美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种，将其引入美洲，用于改良品种。《橘录》在欧、美、日均有流传。1923年，《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上发表，法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》。 （1）阅读材料一，概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议题。 （2）依据材料二并结合所学简述中国柑橘品种和《橘录》在世界传播的影响。 【答案】（1）时代议题：近代自然科学；启蒙思想；法国大革命；废除奴隶制；殖民地独立。 （2）促进柑橘品种的交流与改良，推动世界物种多样化；增强了世界各地的联系，丰富了欧美地区的食物种类；推动农产品商品化，有利于世界市场的形成；传播了中国农业技术，促进世界农业技术发展；提高了中国文化的世界影响力。 【解析】（1）本题是特点题。时空是：18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲。据材料“介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现。他是法国巴黎科学院”可知，近代自然科学；据材料“与伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所的审判”可知，启蒙思想；据材料“罪名是谈论法国大革命，鼓吹殖民地独立等”可知，法国大革命和殖民地独立；据材料“主张废除奴隶制”可知，废除奴隶制。 （2）本题是影响题。时空是古代和近代中国和世界。据材料二“中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种”“用于改良品种”并结合所学得出促进柑橘品种的交流与改良，推动世界物种多样化；据材料二“中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪，瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种，并把标本带回国。19世纪初，英国从广州引进宽皮柑橘”并结合所学得出增强了世界各地的联系，丰富了欧美地区的食物种类；据材料二“中国良种的引进，使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主，并形成商品化消费。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园”并结合所学得出推动农产品商品化，有利于世界市场的形成；据材料二“20世纪初，美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种，将其引入美洲，用于改良品种”“《橘录》在欧、美、日均有流传”并结合所学得出传播了中国农业技术，促进世界农业技术发展；据材料二“《橘录》在欧、美、日均有流传。1923年，《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上发表，法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》”并结合所学得出提高了中国文化的世界影响力。 3．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）解读史料，获得历史知识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。 材料一 14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：（摩加迪沙）是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。 ——【摩洛哥】伊本·白图泰《伊本·四图泰游记》 材料二 中国瓷器 这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。 （1）请分别说明材料一、二的史料类型和史料价值。 （2）综合上述材料和所学知识，指出史料运用时应注意的原则或方法。 【答案】（1）材料一是旅行家个人游记，属于文献史料。对于研究古代非洲的经济、地理、人文风俗具有重要一手史料价值。 材料二是出土文物，属于实物史料。在非洲出土的中国瓷器对于研究非洲经济和古代中非经济交流具有重要的一手史料价值。 （2）重视史料来源的真实性，选取史料一手优先，去伪存真，对历史资料要多元互证；坚持正确的史学观点，如将历史事件放在特定的历史环境下思考；对史料要合理利用，做到史论结合、论从史出等。 【解析】（1）本题是特点题。时空是古代（摩洛哥、坦桑尼亚）。根据材料一“14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘”和所学知识可知，材料一是旅行家个人游记，属于文献史料。根据材料一“当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地”得出，对于研究古代非洲的经济、地理、人文风俗具有重要一手史料价值。 根据材料二“这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国”得出，材料二是出土文物，属于实物史料。在非洲出土的中国瓷器对于研究非洲经济和古代中非经济交流具有重要的一手史料价值。 （2）本题是特点题。时空是古代（摩洛哥、坦桑尼亚）。根据史料类型、史料研究的相关知识可知，史料运用时应注意重视史料来源的真实性，选取史料一手优先，去伪存真，对历史资料要多元互证；坚持正确的史学观点，如将历史事件放在特定的历史环境下思考；对史料要合理利用，做到史论结合、论从史出等。 4．（20-21高一下·天津部分区·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路开辟，有着深刻的经济根源和社会根源，由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促成欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断。同时开辟新航路的客观条件也已具备。 ——《马克思恩格斯选集》 材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重打击了封建地主所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，一所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——《马克思恩格斯选集》 （1）依据材料一并结合所学知识，说明新航路开辟的经济根源和社会根源是什么？ （2）依据所学知识，指出开辟新航路所具备的客观条件。 （3）依据材料二和所学知识，分析开辟新航路产生了怎样的影响？ 【答案】（1）经济根源：西欧商品经济的发展；资本主义萌芽的出现。社会根源：对金银财富的需求；开拓新市场的意愿；人文主义鼓励冒险精神。 （2）客观条件：相信地圆学说；地理知识的日益丰富；造船技术的不断提高；指南针等航海技术的运用；葡萄牙和西班牙王室的物质支持。 （3）影响：扩大了世界的交往；推动了人口的迁移；促进了工场手工业和整个生产的发展；拉开了欧洲海外扩张的序幕；使世界市场开始形成；推动了历史的进步。 【解析】（1）根据“由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促成欧洲人开辟新的航路”并结合所学内容得出经济根源是西欧商品经济的发展；资本主义萌芽的出现。社会根源是对金银财富的需求；开拓新市场的意愿；人文主义鼓励冒险精神。 （2）结合所学内容可知，新航路开辟的客观条件主要是相信地圆学说；地理知识的日益丰富；造船技术的不断提高；指南针等航海技术的运用；葡萄牙和西班牙王室的物质支持等。 （3）影响：根据“美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨”、“首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场”等信息可知扩大了世界的交往；推动了人口的迁移；促进了工场手工业和整个生产的发展；拉开了欧洲海外扩张的序幕；使世界市场开始形成；推动了历史的进步。 地 城 考点02 资本主义制度的确立 1．（24-25高一下·天津建华中学·期中）近代化也被称为现代化，源于英文单词 modernization。包含三个特征：政治民主化、经济工业化、思想科学化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中古西欧大事年表（部分） 1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂） 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 材料二 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体”。 材料三 文件相关内容 文件名称 确立的制度 法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……（1689年） ① ③ 天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制……（1889年） 《大日本帝国宪法》 联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立⋯（1787年） ② ④ 行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生⋯（1912年） 《中华民国临时约法》 （1）根据材料一概括中古中后期西欧社会发生的变化。 （2）根据材料二分别概括三位法国思想家的主张。 （3）近代资产阶级通过革命与改革，确立了资本主义政治制度，请按要求完成表格。 【答案】（1）变化：各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学；人文主义思想发展等。 （2）孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；卢梭：主张主权在民：伏尔泰：希望“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。 （3）①《权利法案》；②1787年宪法；③君主立宪制；④民主共和制。 【解析】（1）本题是对比题。时空是中古中后期（西欧）。据材料一“1020年，首次颁布城市自治特许状”“1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟”可知，中世纪西欧城市通过特许状获得自治权，商业城市结成同盟促进贸易发展，即城市商业发展并赢得一定程度的自治权；据材料一“1088年，博洛尼亚大学成立”“1167年，牛津大学成立”可得出，创办了多所大学；据材料一“1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议成员”“1497年，达·芬奇创作《最后的晚餐》”可知，市民阶层崛起和人文主义思想发展；据材料一“1303年，法王绑架教皇”“1487年，亨利七世镇压贵族叛乱”可知，各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础。 （2）本题是特点题。时空是近代（欧洲）。据材料二伏尔泰的言论“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家”可得出，伏尔泰希望“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；据材料二孟德斯鸠的言论“如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了”可得出，孟德斯鸠主张立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；据材料二卢梭的言论“国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体”可得出，卢梭主张主权在民。 （3）本题是特点题。时空是近代（世界和中国）。据材料三“法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……（1689年）”，结合所学可知，1689年英国议会通过的《权利法案》明确限制王权、确立议会主权，即①处对应文字为《权利法案》；据材料三“联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立……（1787年）”，结合所学可知知，1787年美国制定宪法，确立联邦制和三权分立原则，②处应为1787年宪法；据材料三“天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制……（1889年）”，结合所学可知，1889年《大日本帝国宪法》形式上确立了君主立宪制，近代英国和日本政体同为君主立宪制，与③处对应的文字是君主立宪制；据材料三“行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生……（1912年）”，结合所学知识，1912年《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级共和国宪法性质的文件，近代美国和中国辛亥革命后确立的政体同为民主共和制，④处文字应为民主共和制。 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）阅读下列材料，回答问题： 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 …… 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者．皆为非法。 …… 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 …… 材料二 第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接收使节。 第十二条皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。 第十八条皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。 材料三 请回答： （1）材料一出自哪一国的什么政治文献？材料一和材料二所反映的政治体制有何异同？ （2）材料三反映的是哪个国家的政治制度？该图反映出这种政治制度的什么原则？ 【答案】（1）政治文献：英国的《权利法案》。相同点：都是君主立宪制度。不同点：英国的政治制度中，议会是最高权力机关，国王权力受限；德国的政治制度中，议会权力受到国王制约。 （2）政治制度：美国的三权分立。原则：分权制衡。 【解析】（1）本题是特点题、对比题。时空是近代英国和德国。政治文献：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”及所学可知，材料文献出自英国光荣革命后的《权利法案》，突出议会权力地位，限制国王权力。 相同点：结合所学近代欧洲资产阶级革命内容可知，英国和德国最终确立的都是君主立宪制度。 不同点：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”及所学可知，英国的政治制度中，议会是最高权力机关，国王权力受限；根据材料二“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”及所学可知，德国的政治制度中，议会权力受到国王制约。 （2）本题是特点题。时空是近代美国。政治制度：根据材料三的示意图“总统、国会、法院”及所学可知，是美国1787年宪法规定的三权分立制度。原则：结合所学，总统掌握行政权，国会掌握立法权，法院掌握司法权，三者分权制衡。 3．（24-25高一下·天津南开区美达菲津英中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料 某学生在阅读王斯德主编的《世界通史·工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》前四章后制作了如下的思维导图： 结合思维导图与所学世界史相关知识，围绕“制度文明与社会发展”，拟定一个论题并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，阐述清晰。） 【答案】示例：论题：先进的政治制度助推工业文明的发展 阐述：19世纪，随着工业革命推进，欧美国家进一步完善政治制度。英国在工业革命后，进行一系列社会改革。1832年议会改革扩大工业资产阶级政治权利，使政治制度更好适应工业资本主义发展需求，促进英国经济持续繁荣，巩固世界霸权地位。美国通过南北战争，废除奴隶制，维护国家统一，为美国工业资本主义发展提供更广阔市场、自由劳动力和统一国内环境，推动美国快速成为工业强国。德意志通过王朝战争实现统一，建立君主立宪制国家，结束长期分裂局面，为资本主义发展和工业文明传播创造条件。意大利完成统一，建立民族国家，促进国内经济交流和工业发展。这些国家通过政治制度的调整和完善，适应工业文明发展要求，推动社会全面进步。 综上所述：先进的政治制度为工业文明的兴起和发展提供保障，推动欧美国家在16—19世纪实现从传统社会向工业社会的转型，充分体现制度文明对社会发展的重要推动作用。 【解析】本题是评论解说题。时空是16—19世纪的世界。首先，根据题干要求“围绕‘制度文明与社会发展’”，结合思维导图及世界史知识，可拟定的题目为先进的政治制度助推工业文明的发展，重点突出制度对工业文明的影响，其次，关于阐释可从英国议会改革、德意志统一、意大利统一、美国内战等角度进行分析，突出强调资本主义的巩固和扩展对工业文明的助推作用。结合所学知识可知，19世纪，随着工业革命推进，欧美国家进一步完善政治制度。英国在工业革命后，进行一系列社会改革。1832年议会改革扩大工业资产阶级政治权利，使政治制度更好适应工业资本主义发展需求，促进英国经济持续繁荣，巩固世界霸权地位。根据材料“美国内战与工业资本主义的胜利”并结合所学知识可知，美国通过南北战争，废除奴隶制，维护国家统一，为美国工业资本主义发展提供更广阔市场、自由劳动力和统一国内环境，推动美国快速成为工业强国。根据材料“德意志资本主义发展与统一民族国家的建立”并结合所学知识可知，德意志通过王朝战争实现统一，建立君主立宪制国家，结束长期分裂局面，为资本主义发展和工业文明传播创造条件。根据材料“意大利统一多民族国家的建立”并结合所学知识可知，意大利完成统一，建立民族国家，促进国内经济交流和工业发展。这些国家通过政治制度的调整和完善，适应工业文明发展要求，推动社会全面进步。最后总结概括，强调先进的政治制度为工业文明的兴起和发展提供保障，推动欧美国家在16—19世纪实现从传统社会向工业社会的转型，充分体现制度文明对社会发展的重要推动作用。 4．（24-25高一下·天津崇化中学·期中）阅读材料，回答问题。 世界近代史是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史。 材料一 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——摘编自马克思《资本论》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要分析西方早期殖民扩张的影响。 材料二 14-16世纪，以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴，从意大利兴起后扩展到整个西欧。他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求，倡导人权，与中世纪君临一切的神权相抗衡。针对教会宣誓的禁欲主义，文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福，论证个人自由发展的合理性。总之，反对以神为中心的经哲学院和禁欲主义的个人主义，构成了文艺复兴时期市民世界观的基础，被视为欧洲近世文化精神的前奏曲。 ——摘编自【英】阿伦布洛克《西方人文主义传统》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴的主要特点。 材料三 启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用。但同时，对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲，带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失。 （3）据材料三并结合所学知识，指出启蒙运动的精神内核，说明启蒙运动的双重影响。 【答案】（1）影响：加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展；中断了亚非拉原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。 （2）特点：持续时间长；地域范围广；以复兴古希腊古罗马文化为旗号；强调人文精神，以封建神学世界观为斗争对象；影响长远。 （3）影响：反对封建专制，促进思想解放；限制自由，造成道德的堕落。 【解析】（1）本题是影响题。时空是近代欧洲。影响：根据材料“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所”可知，中断了亚非拉原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难；根据材料“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”并结合所学知识可知，加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 （2）本题是特点题。时空是近代欧洲。特点：根据材料“14-16世纪”可知，持续时间长；根据材料“从意大利兴起后扩展到整个西欧”可知，地域范围广；根据材料“以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴”可知，以复兴古希腊古罗马文化为旗号；根据材料“他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求，倡导人权，与中世纪君临一切的神权相抗衡。针对教会宣誓的禁欲主义，文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福，论证个人自由发展的合理性。总之，反对以神为中心的经哲学院和禁欲主义的个人主义，构成了文艺复兴时期市民世界观的基础”可知，强调人文精神，以封建神学世界观为斗争对象；根据材料“被视为欧洲近世文化精神的前奏曲”可知，影响长远。 （3）本题是特点题、影响题。时空是近代欧洲。影响：根据材料“启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用”可知，反对封建专制，促进思想解放；根据材料“但同时，对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲，带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失”可知，限制自由，造成道德的堕落。 5．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴：一场关于“人”的持续辩论辩论方：天主教会VS阿尔伯蒂、布鲁尼（公民人文主义代表） 观点陈述如下： 天主教会：人类从亚当开始失去了自由意志，再也不能做出任何取悦于上帝的事情，作为对亚当的罪的惩罚，所有人类也理应受到地狱的惩罚。人活在世上的唯一目的是赎罪。 阿尔伯蒂：人不是生来虚度光阴的，而是应当积极创造丰功伟业。只要不是彻底懒惰成性或头脑迟钝的人，大自然都给他注入想要获得荣誉与赞美的强烈愿望。 天主教会：世人应该抛弃尘世的财产，积累财产与信仰上帝是对立的，财产越多离上帝越远，只有守贫才能接近上帝。 布鲁尼：财富是完成某种行为的工具，在政治斗争中财富是一种巨大的力量。……财富是哲学家的朋友。哲学家只有有了丰富生活的必需品，从恐怖的精神状态中解脱出来，才能潜心研究。 ——摘编自【英】阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括天主教会与人文主义者的观点有何不同。 材料二 文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展，于是他们的思想就转向于外部世界的发现。富有进取精神的意大利人开始了广泛的航海事业和世界活动，世界的另一半就好像新发现一样展现在他们眼前。……促使人们文明的开化，为继而发生的资产阶级革命奠定了思想理论基础。 ——摘编自姜天明《伟大与进步的变革》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴运动的影响。 【答案】（1）不同：教会：人的唯一目的是赎罪；守贫才能接近上帝。人文主义者：人要积极地建立丰功伟绩；鼓励人们获取财富，物质生活是精神生活的前提。 （2）影响：促使人们从中世纪宗教戒律的精神束缚中解放出来（解放了人性）；推动了海外探险活动的开展（推动了新航路开辟）；促使人们文明的开化，为资产阶级革命奠定了思想理论基础。 【解析】（1）本题是对比题。时空是文艺复兴时期的欧洲。根据材料“人活在世上的唯一目的是赎罪……只有守贫才能接近上帝”可知，教会主张人的唯一目的是赎罪；守贫才能接近上帝。根据材料“人不是生来虚度光阴的，而是应当积极创造丰功伟业．．．哲学家只有有了丰富生活的必需品，从恐怖的精神状态中解脱出来，才能潜心研究”可知，人文主义者主张人要积极地建立丰功伟绩；鼓励人们获取财富，物质生活是精神生活的前提。 （2）本题是影响题。据材料时间信息得出准确时空是：文艺复兴时期的欧洲。根据材料“文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展”可知，促使人们从中世纪精神束缚中解放出来。根据材料“于是他们的思想就转向于外部世界的发现。富有进取精神的意大利人开始了广泛的航海事业和世界活动，世界的另一半就好像新发现一样展现在他们眼前”可知，推动了海外探险活动的开展。根据材料“符合历史发展进程，促使人们文明的开化，为继而发生的资产阶级革命奠定了思想理论基础”可知，促使人们文明的开化，为资产阶级革命奠定了思想理论基础。 6．（24-25高一下·天津滨海新区大港第一中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二：社会秩序是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。它是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。 ——卢梭 （1）依据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵。 （2）依据材料二，指出启蒙思想的主要内容；结合所学分析启蒙运动的影响。 【答案】（1）内涵：以人为中心，肯定人的价值；反对禁欲主义，追求现世幸福。 （2）主要内容：提倡天赋人权、自由、平等、法治、主权在民、社会契约、权力制衡。 影响：传播自由平等思想，冲击封建专制统治；为资本主义制度的建立做了理论准备；推动欧美资产阶级革命的爆发和资本主义政治制度的确立；为殖民地半殖民地争取民族独立提供精神武器。 【解析】（1）本题是特点题。时空是近代（世界）。内涵：由材料“人性和人权”可得出，以人为中心，肯定人的价值；由材料“他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，”可得出，反对禁欲主义，追求现世幸福。 （2）本题是特点题、影响题。时空是近代（世界）。主要内容：由材料“社会秩序是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。它是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割”可得出，提倡天赋人权、自由、平等、法治、主权在民、社会契约、权力制衡；影响：由材料“权利与自由”可得出，传播自由平等思想，冲击封建专制统治；由材料“人民主权，不可侵犯”及所学可得出，为资本主义制度的建立做了理论准备；由材料“不得转让，不受限制”可得出，推动欧美资产阶级革命的爆发和资本主义政治制度的确立；由材料“社会秩序是共同意志的体现”可得出，为殖民地半殖民地争取民族独立提供精神武器。 7．（24-25高一下·天津第一百中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教，否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地”请出古代的幽灵，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——摘自叶廷芳《十八世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （1）据材料一并结合所学知识，指出人们请出古代幽灵“为自己壮胆”的原因。 材料二：刘建玮《一读就懂的世界史欧洲》材料二 一五一七年十月间……始售“赎罪券”。 ▲闻之，以为其言实与基督教之精义不合。彼乃 从当时之习惯著赎罪券《论文》九十五条，榜诸礼拜堂门外。……彼以为罪过之被赦，在于笃信上帝，不在于获得赎罪券。凡基督教徒果能真心悔过，定能免其罪过与刑罚。 ——何炳松《欧洲大历史》 （2）根据材料二，写出“▲”处的人物名字，并概括该人物的主要主张。 材料三 以下为启蒙思想的传播示意图 （3）结合上述材料和所学知识，描述启蒙思想传播的大致路线并简述世界意义。 材料四 解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一、即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 ——摘编自艾伦．布林克利《美国史》 （4）根据材料四并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的？ 【答案】（1）原因：基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古希腊罗马文化有着深厚的人文主义精神，有利于反对封建宗教神学。 （2）人物：马丁·路德。主要主张：因信称义。 （3）路线：法国—北美—亚洲。意义：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地和半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 （4）制度：联邦制度。运行：邦联议会是最高权力机构，但知识各州代表会议，不是立法机构，决议需征得各州同意；各州拥有主权国家所享有的一切权力。 【解析】（1）本题是背景题。时空是18世纪欧洲。原因：根据材料“但是那时教会势力仍很强大”结合所学可知，基督教会垄断文化，势力强大。结合所学可知当时欧洲资本主义刚刚产生不久，新兴资产阶级的力量还比较弱小，不能与教会势力直接对抗，结合所学可知，古希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建宗教神学。 （2）本题是特点题。人物：根据材料“从当时之习惯著赎罪券《论文》九十五条。可知是马丁·路德。主张：根据材料“凡基督教徒果能真心悔过，定能免其罪过与刑罚”，和“彼以为罪过之被赦，在于笃信上帝，不在于获得赎罪券”可知其主张因信称义。 （3）本题是特点题、影响题。路线：结合示意图可知当时启蒙运动的中心在法国，然后传播到北美和亚洲（中国）。意义：根据“北美大陆通过《独立宣言》”和“法国颁布《人权宣言》”结合所学可知，启蒙运动进一步解放了人们的思想，直接推动了美国独立战争和法国大革命；根据材料“1912年，中华民国颁布《中华民国临时约法》”可知启蒙运动也成为殖民地和半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 （4）本题是特点题。制度：根据材料“解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一、即国家政府和州政府之间的权力分配”结合所学可知。美国1787年宪法规定美国是联邦制国家。具体运行：结合材料可知美国成立之初是邦联体制，只是一个松散的邦联，中央政府的权力很小。 8．（24-25高一下·天津部分区·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 从14世纪到16世纪长达300余年的时间里，爆发了早期资产阶级冲击封建贵族统治的两大革命。革命之一的文艺复兴从意大利开始，而后传播到英国、法国、德国、西班牙等全欧洲。恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”文艺复兴不单单是文学艺术的复兴，而且是思想和科学的复兴。 ——摘编自孟节省、林雪原编著《西方文化漫谈》 材料二 18世纪的启蒙精神，来自17世纪的科学和思想革命。人们常常描述说，进步思想是现代或自17世纪末叶以来欧洲文明的支配思想或特有思想。然而进步思想却是在1700年以后才日益变得明晰。有文化教养的人也不见得相信迷信，一切超自然的观念对许多欧洲人来说，日渐淡薄。“现代”人不仅不再害怕鬼怪，他们也不再害怕上帝。“哲人”意指哲学家，而“富有哲理”在18世纪的意思是说，以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 材料三 法国启蒙运动在世界文明史上引起的震动具有显著的超文化差异的特征。伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的学说后来一直在世界的各个角落、为具有各种文化背景的人所传诵，鼓舞着种种争取社会进步的斗争。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的原因，概括文艺复兴运动的特点，指出文艺复兴运动的实质。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动的精神内核。分析启蒙运动产生的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括法国启蒙运动的主要贡献。 【答案】（1）原因：西欧资本主义萌芽；西欧文化传统；古典文化遗存丰厚；具有新思想的学者是中坚力量。 特点：持续时间长；覆盖地域广；涉及领域宽；文化巨人辈出；借助传统文化宣传新思想；以人文主义为思想主题；反对蒙昧主义，崇尚科学。 实质：是一场资产阶级性质的思想解放运动。 （2）内核：理性。 原因：资本主义经济的迅速发展；文艺复兴和宗教改革运动推动了人文主义的发展；近代科学兴起，科学与知识的进步；新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。（答出两点即得6分） （3）贡献：法国启蒙运动进一步解放思想；为资本主义制度建立作了理论准备与舆论宣传；推动了美国独立战争及法国大革命；有助于资产阶级统治的建立；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立运动的思想武器。 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是14世纪至16世纪的欧洲。原因：据所学知识可知，西欧资本主义萌芽为文艺复兴提供了经济基础，新兴资产阶级渴望文化上的支持以对抗封建势力；西欧深厚的文化传统，尤其是中世纪末期大学的兴起和教育的发展，为文艺复兴奠定了文化土壤；古典文化遗存丰厚，包括古希腊罗马时期的哲学、文学、艺术等资源，成为文艺复兴的重要源泉；具有新思想的学者是中坚力量，他们通过研究古代经典作品，倡导人文主义精神，推动了文艺复兴的发展。特点：据材料一“从14世纪到16世纪长达300余年的时间里，爆发了早期资产阶级冲击封建贵族统治的两大革命”，可得出文艺复兴持续时间长；据材料一“文艺复兴从意大利开始，而后传播到英国、法国、德国、西班牙等全欧洲”，可得出其覆盖地域广，由意大利兴起并向全欧扩展；据材料一 “文艺复兴不单单是文学艺术的复兴，而且是思想和科学的复兴”，可得出其涉及领域宽，不仅限于文学艺术，还包括思想与科学层面；据材料一“恩格斯说：‘这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……’”，可得出文艺复兴时期文化巨人辈出，涌现出众多在多个领域有卓越成就的人物；据所学知识可知，文艺复兴以人文主义为核心思想，强调人的价值和现实生活，主张个性解放，反对禁欲主义和宗教迷信；并且体现出反对蒙昧主义、崇尚科学的时代精神。实质：综合材料信息与所学知识可知，文艺复兴的实质是一场资产阶级性质的思想解放运动，反映了新兴资产阶级在经济和政治力量上升过程中对文化和意识形态领域的变革需求。 （2）本题是特点题、背景题。时空是17世纪末至18世纪的欧洲。精神内核：据材料二“‘现代’人不仅不再害怕鬼怪，他们也不再害怕上帝。”可得出人们开始摆脱迷信和超自然观念的束缚；“‘哲人’意指哲学家，而‘富有哲理’在18世纪的意思是说，以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题。”可得出启蒙运动倡导理性思考与批判精神。结合所学知识可知，启蒙运动的精神内核是理性。原因：据所学知识可知，资本主义经济的迅速发展，推动了社会结构的变化，成为启蒙运动产生的经济基础；文艺复兴和宗教改革运动促进了人文主义的发展，使个人价值得到更多重视，为启蒙运动的产生提供了思想前提；近代科学的兴起，科学与知识的进步，特别是哥白尼等科学家的研究成果，极大地丰富了人类的知识体系，也证明了通过观察和实验可以获得对世界的准确理解，这都为启蒙思想提供了理论基础；新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望进一步摆脱封建专制和教会的束缚，追求自由和平等，也为启蒙运动的产生提供了社会需求的基础。 （3）本题是影响题。时空为18世纪的法国。贡献：根据所学知识可知，法国启蒙运动进一步解放思想，提倡以理性主义为基础的新思维方式，鼓励人们质疑传统权威和迷信；结合所学知识可知，法国启蒙思想家们提出的一系列关于自由、平等、法治等理念，为资本主义制度建立作了理论准备与舆论宣传；结合所学知识可知，法国启蒙运动的思想深刻影响了美国独立战争及法国大革命的政治理念和发展方向，提供了重要的思想资源和动力支持；结合所学知识可知，随着革命的成功，启蒙运动的原则有助于资产阶级统治的建立，奠定了现代民主政治的基础；结合所学知识可知，法国启蒙运动的思想还传播到了殖民地半殖民地地区，成为当地人民争取民族独立和社会正义的强大精神动力。 9．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）在思想解放的背景下，西方国家陆续爆发资产阶级革命，并以法律形式巩固革命成果，彰显思想解放的成果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。” 材料二 1787年美国制宪会议上出现了“弗吉尼亚方案” “新泽西方案” “康涅狄格妥协方案”。 “弗吉尼亚方案”提出“各州在国会的投票权应按照各州财力贡献的大小或自由民多少的比例进行分配”，“完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”，试图通过一场平静的革命，把陈旧无能的体系扔在一边。而“新泽西方案”则主张统一赋予联邦国会征税权、管理商业权、司法权，同时保留邦联条例关于大小州有同等表决权的规定。此次制宪会议最终通过了“康涅狄格妥协方案”：中央的权力受到一定的限制，但不得受地方侵犯；各州立法不得与中央相违背；两院制立法机构中，众议院每州代表数目由州内自由民加上五分之三的奴隶数目决定，每州都有两名参议院代表。该制宪会议辩论进行了近4个月，最终达成的宪法草案对美国宪法、政治和社会都产生了深刻影响。 ——摘编自张友伦等《美国通史：美国的独立和初步繁荣（1775—1860）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分别概括三位法国思想家的主张。 （2）根据材料二，概括1787年美国制宪会议的具体议题，为了使“中央权力受到一定的制约”，美国宪法充分体现了什么原则？ （3）结合所学知识评价美国1787年《宪法》。 【答案】（1）主张：伏尔泰：主张实行开明君主制/主张实行君主立宪；孟德斯鸠：提出三权分立学说；卢梭：人民主权。 （2）议题：中央政府与州政府的关系；中央政府行政、立法与司法的权力划分；大州与小州的关系；各州在国会的投票权分配。原则：三权分立。 （3）评价：是世界历史上第一部资产阶级性质的成文宪法；巩固了美国资产阶级革命的成果，推动了美国资本主义的发展；没有充分保障黑人、女性的权利；没有对人权做出明确规定等。 【解析】（1）本题是特点题。时空是近代欧洲。主张：据材料“君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。”及所学可知，伏尔泰主张实行开明君主制或主张实行君主立宪；据材料“如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。”及所学可知，孟德斯鸠提出三权分立学说；据材料“国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。”及所学可知，卢梭主张人民主权。 （2）本题是特点题。时空是1787年美国。议题：据材料“中央的权力受到一定的限制，但不得受地方侵犯”“各州立法不得与中央相违背”可知，中央政府与州政府的关系；据材料“完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”可知，中央政府行政、立法与司法的权力划分；据材料“同时保留邦联条例关于大小州有同等表决权的规定”可知，大州与小州的关系；据材料“两院制立法机构中，众议院每州代表数目由州内自由民加上五分之三的奴隶数目决定，每州都有两名参议院代表”可知，各州在国会的投票权分配。原则：据材料“完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”及所学可知，中央实施三权分立。 （3）本题是影响题。时空是1787年美国。评价：结合所学美国1787年宪法的地位可知，是世界历史上第一部资产阶级性质的成文宪法；据材料二“最终达成的宪法草案对美国宪法、政治和社会都产生了深刻影响”可知，巩固了美国资产阶级革命的成果，推动了美国资本主义的发展；据材料二“五分之三的奴隶数目”及所学可知，没有充分保障黑人、女性的权利；结合所学1787年宪法的局限性可知，没有对人权做出明确规定。 10．（20-21高一下·天津部分区·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪初，莎士比亚在戏剧中极富预言性地高喊：人们可以支配自己的命运，如果我们受制于人，那错不在命运，而在我们。 ——《复兴之路》（上） 材料二 教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。 ——马丁路德《路德选集》 材料三 人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，……为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等。 ——卢梭 （1）材料一反映了欧洲哪次思想解放运动？其核心思想是什么？ （2）依据所学知识，指出马丁路德在哪一个国家进行了宗教改革？分析材料二的要求反映了什么问题？ （3）依据材料三并结合所学知识，指出卢梭是哪一思想运动的代表人物？并概括卢梭的政治主张。 （4）依据上述材料并结合所学知识，谈谈欧洲思想解放运动的历史意义。 【答案】（1）思想运动：文艺复兴。核心思想：人文主义。 （2）国家：德意志。问题：新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺，建立适应其发展需要的新教会。 （3）思想运动：启蒙运动。 政治主张：社会契约；主权在民；法律面前人人平等；直接民主制。 （4）意义：解放了人们思想，在反封建斗争中发挥了巨大的作用，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【解析】（1）根据“莎士比亚”可知思想运动是指文艺复兴。文艺复兴的核心思想是人文主义。 （2）结合所学内容可知，马丁·路德在德意志进行了宗教改革。问题：根据“教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，……教皇须让皇权成为名副其实的皇权”可知问题是新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺，建立适应其发展需要的新教会。 （3）结合所学内容可知，卢梭是启蒙运动的代表人物。政治主张：根据“人们应自由订立社会契约”、“代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权”、“必须使人人在法律面前一律平等”可知主张是社会契约；主权在民；法律面前人人平等；直接民主制。 （4）综合材料内容和所学可知，欧洲的思想解放运动解放了人们思想，在反封建斗争中发挥了巨大的作用，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 地 城 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）阅读下列材料 材料一 “工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 材料二 虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用……1832年伊始，一系列法案扩大了男性公民选举权，财产资格的限制大大降低，这为最终实现男性公民的普选权铺平了道路……19世纪80年代，德国在奥托·冯·俾斯麦的领导下，引入医疗保险、失业补偿金与养老金，为劳动大众提供社会保障。 ——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球通史——文明的传承与交流》 请回答： （1）依据材料一，指出“工人革命”的目的。结合所学知识，分析马克思提出这一理论的经济和思想基础。 （2）依据材料二，概括“工人革命”对西方资本主义发展的客观作用。 【答案】（1）目的：推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。 经济和思想基础：英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德国古典哲学三大理论；工业革命后资本主义经济发展。 （2）作用：革除早期工业化的弊端；扩大公民选举权；推动社会保障制度建设（或推动了西方国家的政治改革和社会改革；推动了资本主义制度的自我完善和发展）。 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是近代世界。目的：根据材料“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主”可得出推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。经济和思想基础：结合所学可得出，经济方面是工业革命后资本主义经济发展；思想来源是英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德国古典哲学三大理论。 （2）本题是影响题。时空是近代世界。作用：根据材料“在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用”可得出革除早期工业化的弊端；根据材料“1832年伊始，一系列法案扩大了男性公民选举权，财产资格的限制大大降低，这为最终实现男性公民的普选权铺平了道路”可得出扩大公民选举权；根据材料“19世纪80年代，德国在奥托·冯·俾斯麦的领导下，引入医疗保险、失业补偿金与养老金，为劳动大众提供社会保障”可得出推动社会保障制度建设（或推动了西方国家的政治改革和社会改革；推动了资本主义制度的自我完善和发展）。 2．（24-25高一下·天津南开中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 生产力和交往关系的发展，开始突破民族的地域性局限，亦即历史最初向世界历史转变，大体始于16世纪。随着欧洲资本主义生产方式的萌芽和发展，新兴资产阶级对海外商贸利益的追逐日益加剧，各种因素交织在一起促成了新航路开辟，扩大了世界交往，引起了狂热的殖民扩张和商业革命，直接加速了世界历史的形成。资本主义为建立和扩大世界市场，就必须消灭各个国家和民族彼此孤立隔绝的状态。那些地域和人为设置的种种障碍，都被资本的膨胀和扩张所冲破，资本主义为自身的发展获得了更多更大的空间，各个民族的历史越来越成为世界性的历史。 ——摘自于沛《从大历史观看人类命运共同体》 材料二 英国西北部工商业城市的兴起，吸引了大量人口．形成了新的人口中心。1801—1831 年，伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市的人口增加了两倍多，机械化生产使工人的一部分体力消耗和技能的运用被机器所代替，使工人的劳动失去了独立的性质，成为了机器的附庸，同时也使得资本家可以利用女工和量工来排挤成年男工，从而压低工资。使用机器进行生产又成为资本家增加工人劳动强度和延长劳动时间的有力手段，它甚至突破了起码的道德标准和人的生理承受限度。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“世界历史”形成过程的特点，并说明该过程的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪上半期城市发展过程中反映出的英国社会的变化。 【答案】（1）特点：西方占据主导地位（由西方国家主导）；主要方式是殖民扩张和暴力掠夺；与资本主义制度的发展同步。 影响：对世界：确立了西方主导的资本主义世界体系；世界越来越紧密地连为一体，推动了人类从分散走向整体；对西欧：推动了资本积累，促进资本主义经济发展；推动了资本主义制度的确立，巩固了资产阶级的统治；对亚非拉地区：给亚非拉地区带来了深重的灾难；客观上推动了亚非拉地区的现代化进程。 （2）变化：城市人口迅速增加；机器应用于社会生产；工人经济地位下降；资产阶级与无产阶级矛盾加剧。 【解析】（1）本题是特点题、影响题，时空是近代世界。特点：根据材料一“随着欧洲资本主义生产方式的萌芽和发展”可知，西方占据主导地位（由西方国家主导）；根据材料一“引起了狂热的殖民扩张和商业革命”可知，主要方式是殖民扩张和暴力掠夺；根据材料一“资本主义为建立和扩大世界市场，就必须消灭各个国家和民族彼此孤立隔绝的状态。那些地域和人为设置的种种障碍，都被资本的膨胀和扩张所冲破，资本主义为自身的发展获得了更多更大的空间，各个民族的历史越来越成为世界性”可知，与资本主义制度的发展同步。影响：根据材料一“随着欧洲资本主义生产方式的萌芽和发展，新兴资产阶级对海外商贸利益的追逐日益加剧，各种因素交织在一起促成了新航路开辟，扩大了世界交往，引起了狂热的殖民扩张和商业革命，直接加速了世界历史的形成。”并结合所学知识可知，对世界：确立了西方主导的资本主义世界体系；世界越来越紧密地连为一体，推动了人类从分散走向整体；根据材料一“引起了狂热的殖民扩张和商业革命”可知，对西欧：推动了资本积累，促进资本主义经济发展；根据材料一“那些地域和人为设置的种种障碍，都被资本的膨胀和扩张所冲破，资本主义为自身的发展获得了更多更大的空间，各个民族的历史越来越成为世界性的历史。”可知，推动了资本主义制度的确立，巩固了资产阶级的统治；结合所学知识可知，对亚非拉地区：给亚非拉地区带来了深重的灾难；客观上推动了亚非拉地区的现代化进程。 （2）本题是对比题，时空是近代英国。根据材料二“英国西北部工商业城市的兴起，吸引了大量人口．形成了新的人口中心。1801—1831 年，伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市的人口增加了两倍多”可知，城市人口迅速增加；根据材料二“机械化生产使工人的一部分体力消耗和技能的运用被机器所代替，使工人的劳动失去了独立的性质，成为了机器的附庸”可知，机器应用于社会生产；根据材料二“同时也使得资本家可以利用女工和量工来排挤成年男工，从而压低工资。”可知，工人经济地位下降；根据材料二“使用机器进行生产又成为资本家增加工人劳动强度和延长劳动时间的有力手段，它甚至突破了起码的道德标准和人的生理承受限度。”并结合所学知识可知，资产阶级与无产阶级矛盾加剧。 3．（24-25高一下·天津第十四中学·期中）人民群众是历史的创造者，杰出人物则对社会发展起重大作用。请从以下人物中任选两到三个人物，结合世界近现代史的内容，概括一个主题并简要评述。 沃波尔 华盛顿 瓦特 史蒂芬孙 爱迪生 贝尔 【答案】示例一人物：罗伯特．沃波尔、华盛顿 主题：近代资本主义民主政治的发展评述：18世纪20年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下，英国责任内阁制开始形成，推动了英国君主立宪制的发展和完善；华盛顿领导美国独立战争赢得独立，并成为美国第一任总统，参与制定美国《1787年宪法》，对推动美国民主政治的确立和发展，做出重要贡献； 示例二人物：瓦特史蒂芬孙爱迪生贝尔 主题：工业革命推动了生产力的巨大发展评述：瓦特改良蒸汽机；使人类进入了“蒸汽时代”。（英国实现了机械化） 史蒂芬孙发明了火车机车；带来交通工具的革命，使世界联系更加便捷。 爱迪生发明电灯泡、电影放映机；使人类进入“电气时代”，带来通讯工具的革命，使世界联系更加便捷。 贝尔发明电话，是人类进入“电气时代”带来通讯工具的革命，使世界联系更加便捷。 【解析】示例一：本题是评论解说题，时空为近代西方。首先，确立主题：结合题干信息和提供的参考答案，选择罗伯特·沃波尔和乔治·华盛顿作为讨论对象。这两个历史人物在推动各自国家的政治现代化方面发挥了重要作用。可将主题确立为：近代资本主义民主政治的发展。其次，评述：首先，探讨罗伯特·沃波尔对英国政治体制发展的贡献。18世纪20年代，作为多数党领袖和财政大臣的沃波尔，在其领导下，英国的责任内阁制开始形成。这一制度的确立和发展极大地推动了英国君主立宪制的完善，标志着英国从绝对君主制向议会主导的民主政体转变的重要一步。其次，分析乔治·华盛顿在美国独立及建国初期的角色。华盛顿不仅是美国独立战争中的关键领导人，成功领导殖民地赢得独立，还担任了美国第一任总统，并积极参与制定了《1787年宪法》。这些努力对于确立和发展美国的民主政治体系至关重要，奠定了现代美国政治制度的基础。 示例二：本题是评论解说题，时空为近代西方。首先，确立主题：结合题干信息和提供的参考答案，选择瓦特、史蒂芬孙、爱迪生和贝尔作为讨论对象。这四位人物在不同方面推动了技术革新，极大地促进了生产力的发展和社会的进步。因此，可以拟定的主题为：工业革命推动了生产力的巨大发展。其次，评述：首先，探讨詹姆斯·瓦特对蒸汽机的改良及其影响。瓦特于18世纪末改良了蒸汽机，使其效率大大提高，并广泛应用于各个工业领域。这一改进不仅解决了当时工业生产中的动力问题，还标志着人类进入了“蒸汽时代”，开启了机械化生产的序幕。英国因此成为了世界上第一个实现工业化的国家。其次，分析乔治·史蒂芬孙发明火车机车的意义。19世纪初，随着铁路技术的发展，史蒂芬孙成功发明了第一辆实用的蒸汽机车，极大地改变了交通运输的方式。火车的出现不仅加快了货物和人员的流动速度，还使得世界各地区之间的联系变得更加紧密和便捷，进一步推动了全球化的进程。接着，讨论托马斯·爱迪生的多项发明对社会的影响。爱迪生被誉为“发明大王”，他发明了电灯泡、电影放映机等一系列改变世界的设备。特别是电灯泡的发明，使得夜晚的工作和生活成为可能，大大延长了人们的活动时间，提高了生产效率。此外，他的发明还标志着人类进入“电气时代”，带来了通讯工具的革命，如电影放映机等设备的出现，丰富了人们的精神文化生活。最后，简述亚历山大·格拉汉姆·贝尔发明电话的历史意义。贝尔于1876年发明了电话，这项发明彻底改变了人们的沟通方式，使得远距离即时通讯成为现实。电话的普及不仅加速了信息传播的速度，也加强了世界各地之间的联系，进一步推动了全球化和社会发展的步伐。 4．（24-25高一下·天津第二十五中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一14世纪的星盘 材料二 马尼拉大帆船（版画） 材料三 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自【美】本特利等《新全球史》 （1）分别指出材料一、二、三的史料类型。结合所学，说明三则史料在研究新航路开辟中的价值。 材料四 19世纪初，德国人口不到2．5千万，19世纪中叶达3．5千万，1875年急剧增加到4．3千万。其中工业发展快的地区，如慕尼黑、科隆、埃森、开姆尼茨和杜塞尔多夫人口的增长尤甚。1820年，人口在十万以上的城市只有柏林和汉堡，到1870年增至七个，1900年已超过八个。首都柏林人口从1820年的不足20万到1900年增至近190万。 ——摘编自胡才珍《论19世纪末20世纪初德国在欧洲历史地位的巨变》等 材料五 法国大革命后，包括英国在内的欧洲工业化国家对法国实施经济封锁，影响了法国工业化进程的发展。1815年，拿破仑帝国覆灭之后，法国进入和平发展时期，国家立即通过一系列立法手段强化国内市场统一、增强国家财政能力和介入基础设施建设领域，法国的工业化进程随即进入高速发展时期。就城镇化而言……由于工厂主要集中在巴黎、里昂、波尔多和马赛等传统政治中心城市周围，法国的城镇化主要是通过这些城市的扩张实现的，其他中小城镇直到二战后才有所发展。1800年，法国的城市人口为10%，到1880年才增加到35%。直到1931年，法国才实现城镇化 ——摘编自田德文《欧洲城镇化历史经验的启示》 （2）根据材料四并结合所学知识，说明19世纪后期德国城市化发展的背景。 （3）根据材料五并结合所学知识，概括法国城镇化的特点并分析其成因。 【答案】（1）类型：材料一为实物史料；材料二为图像史料；材料三为文献史料。价值：罗盘作为实物史料可以和文献史料对照，可用于佐证和研究新航路开辟的条件；版画再现新航路开辟中贸易的过程与盛况，可与文献史料记载互证；文献则多角度总结了新航路开辟对世界历史产生的影响，增进读者对新航路开辟的整体理解。三则史料各有侧重，从不同角度论证新航路的开辟，都具有一定参考价值。 （2）背景：两次工业革命的开展；德意志帝国的建立；科学技术创新发展；资产阶级民主代议制的建立。 （3）特点：发展速度慢；区域发展不平衡；持续时间长。成因：法国中央集权体制的影响；国际干预影响法国工业化进程；城镇化途径单一；小农经济较为顽固。 【解析】（1）本题是特、影响题。时空是：14-16世纪的世界。类型：根据材料“14世纪的星盘”，可知材料一为实物史料；根据材料二“马尼拉大帆船（版画）”，可知材料二为图像史料；根据材料“摘编自【美】本特利等《新全球史”，可知材料三为文献史料。价值：根据材料“14世纪的星盘”，并结合所学知识，可知罗盘作为实物史料可以和文献史料对照，可用于佐证和研究新航路开辟的条件；根据材料二“马尼拉大帆船（版画）”，并结合所学知识，可知版画再现新航路开辟中贸易的过程与盛况，可与文献史料记载互证；文献则多角度总结了新航路开辟对世界历史产生的影响，增进读者对新航路开辟的整体理解。根据材料“摘编自【美】本特利等《新全球史》”并结合所学知识，可知三则史料各有侧重，从不同角度论证新航路的开辟，都具有一定参考价值。 （2）本题是背景题。时空是：19世纪后期德国。背景：根据材料“到1870年增至七个，1900年已超过八个。首都柏林人口从1820年的不足20万到1900年增至近190万”并结合所学知识，可知两次工业革命的开展；根据材料“到1870年增至七个”并结合所学知识，可知德意志帝国的建立；结合所学知识，可知科学技术创新发展；结合所学知识，可知资产阶级民主代议制的建立。 （3）本题是是特点、背景题。时空是：19世纪后的法国。特点：根据材料“法国大革命后，包括英国在内的欧洲工业化国家对法国实施经济封锁，影响了法国工业化进程的发展”并结合所学知识，可知发展速度慢；根据材料“就城镇化而言……由于工厂主要集中在巴黎、里昂、波尔多和马赛等传统政治中心城市周围，法国的城镇化主要是通过这些城市的扩张实现的，其他中小城镇直到二战后才有所发展”，可知区域发展不平衡；根据材料“1800年，法国的城市人口为10%，到1880年才增加到35%。直到1931年，法国才实现城镇化”并结合所学知识，可知持续时间长。成因：根据材料“1815年，拿破仑帝国覆灭之后，法国进入和平发展时期，国家立即通过一系列立法手段强化国内市场统一”，可知法国中央集权体制的影响；根据材料“法国大革命后，包括英国在内的欧洲工业化国家对法国实施经济封锁，影响了法国工业化进程的发展”，可知国际干预影响法国工业化进程；根据材料“国家立即通过一系列立法手段强化国内市场统一、增强国家财政能力和介入基础设施建设领域，法国的工业化进程随即进入高速发展时期”，可知城镇化途径单一；根据材料“其他中小城镇直到二战后才有所发展”，可知小农经济较为顽固。 5．（24-25高一下·天津第一中学·期中）城市化是反映一个国家和地区社会经济、社会发展程度、文明程度的重要标志。阅读材料，回答问题。 材料一据现有考古发现，世界上第一批城市大约于公元前3500年左右出现于西南亚地区，以幼发拉底河和底格里斯河两河流域中下游最为集中……公元前3100年左右，尼罗河流域也出现了最早城市，随后在印度河流域和中国的黄河流域，早期的城市也相继诞生。 （1）远古城市为何分布在大河流域？ 材料二到公元1550年巴黎首先成为当时欧洲的第一大城市，人口规模达到27．5万人，与此相对应，君士坦丁堡的人口却下降到15万人左右。与中世纪的欧洲城市发展不同，亚洲城市发展却一直保持着活力，事实上，在公元800~1800年的大部分时间里，中国的城市数量和规模几乎都位于世界各国之冠，只是首位城市因首都区位的变迁而变化很大。 （2）16世纪巴黎兴起，君士坦丁堡人口下降的原因是什么？ 材料三17世纪，伦敦就已经做好了充当世界资本主义首都角色的准备。 ——彼得·伯克 作为主导世界的帝国，英国开启了广阔的原材料资源和欧洲以外的新的市场。用卡尔·马克思的话说，“资本主义生产纪元的黎明”与大英帝国的加强同时发生。帝国从冒险中获得的资本——棉花、烟草、奴隶——为岛国跳跃式地冲向工业发展的新边疆提供了必要的资金保障。 ——费尔南·布罗代尔 （3）请根据材料三和所学知识，概括伦敦被誉为“世界资本主义之都”的原因。 材料四《19世纪西欧主要国家与中国城市和农村人口统计表》 国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比 城市人口百分比 英国（1851年） 约1800 48% 52% 法国（1851年） 约3600 75% 25% 中国（1851年） 约43200 89% 11% （4）材料四反映出中西在19世纪城市化进程中呈现什么差异？说明了什么本质问题？ 【答案】（1）原因：大河流域水源充足、土壤肥沃，便于灌溉农业发展，为城市形成提供物质基础；农耕经济的发展推动商品交换和人口聚集。 （2）原因：1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，结束拜占庭帝国统治，城市经历战争破坏；新航路开辟后，君士坦丁堡作为传统商路枢纽的地位被削弱。 （3）原因：英国通过海外殖民掠夺积累巨额资本，为资本主义发展奠定经济基础；英国通过殖民霸权建立起覆盖全球的原材料供应与市场体系；18世纪中后期，英国率先开展工业革命，成为 “世界工厂”；君主立宪制为资本主义发展提供了制度保障。 （4）差异：西方国家因工业化推动城市化快速发展，中国则因封建自然经济主导、工业化滞后，城市化进程缓慢。问题：这一差异反映了资本主义工业文明与封建农业文明在现代化进程中的差距。 【解析】（1）本题是原因题。时空是古代世界。由材料“世界上第一批城市大约于公元前3500年左右出现于西南亚地区，以幼发拉底河和底格里斯河两河流域中下游最为集中……公元前3100年左右，尼罗河流域也出现了最早城市，随后在印度河流域和中国的黄河流域，早期的城市也相继诞生。”及所学可得出大河流域水源充足、土壤肥沃，便于灌溉农业发展，为城市形成提供物质基础；结合所学可得出农耕经济的发展推动商品交换和人口聚集。 （2）本题是原因题。时空是16世纪的君士坦丁堡。由材料“到公元1550年巴黎首先成为当时欧洲的第一大城市，人口规模达到27．5万人，与此相对应，君士坦丁堡的人口却下降到15万人左右。”及所学可得出1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，结束拜占庭帝国统治，城市经历战争破坏；结合所学可知，新航路开辟后，君士坦丁堡作为传统商路枢纽的地位被削弱。 （3）本题是原因题。时空是近代英国。由材料“作为主导世界的帝国，英国开启了广阔的原材料资源和欧洲以外的新的市场。”及所学可得出英国通过海外殖民掠夺积累巨额资本，为资本主义发展奠定经济基础；由材料“帝国从冒险中获得的资本——棉花、烟草、奴隶——为岛国跳跃式地冲向工业发展的新边疆提供了必要的资金保障。”及所学可得出英国通过殖民霸权建立起覆盖全球的原材料供应与市场体系；结合所学可得出18世纪中后期，英国率先开展工业革命，成为“世界工厂”；君主立宪制为资本主义发展提供了制度保障。 （4）本题是对比题、特点题。时空是19世纪的世界。差异：由材料“《19世纪西欧主要国家与中国城市和农村人口统计表》”级所学可得出西方国家因工业化推动城市化快速发展，中国则因封建自然经济主导、工业化滞后，城市化进程缓慢。问题：结合所学知识可知，英国等西欧国家通过工业革命实现资本主义工业化，自然经济解体，城市成为工业生产中心，推动城市化进程；中国仍处于封建农耕文明阶段，自然经济占主导地位，加之列强侵略阻碍民族工业发展，导致城市化长期滞后于西方。这一差异反映了资本主义工业文明与封建农业文明在现代化进程中的差距。 6．（24-25高一下·天津第一〇二中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着新的经济中心转移到大西洋沿岸，法国成为复兴研究罗马法的中心。这一转移，使罗马法对法国乃至世界产生了深远影响。启蒙思想家高举“民主、自由、平等”之大旗，以自然法理论为武器，同中世纪以来占据统治地位的神学政治论相抗衡。法国大革命爆发后，为保住大革命胜利果实，在拿破仑直接领导下，《法国民法典》终于诞生了。 ——摘编自邓慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴——以〈法国民法典〉之编撰为借鉴》 材料二 如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话，那么走在前列的首先是伊比利半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。 材料三 18世纪60年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期，从欧洲输出的商品，主要是工业制成品，其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地；而殖民地则主要出口农矿原料，其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家，特别是英国。19世纪中期后，工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区。 ——摘编自高德步《世界经济史》 （1）指出材料一中造成“新的经济中心转移到大西洋沿岸”的事件，根据材料二及所学知识分析该历史事件发生的社会背景。 （2）依据材料三，概括18世纪中后期至19世纪末世界经济的变化，并结合所学分析变化的原因。 【答案】（1）事件：新航路开辟（地理大发现）。 社会背景：西欧工商业发展，地中海沿岸出现资本主义萌芽；对金银财富和新市场的渴求；人文主义思想和传播基督教的激励；《马可·波罗行纪》的刺激；航海技术的提高和地理知识的丰富使得远洋航行成为可能；奥斯曼土耳其阻断了东西方的商路。（任答三点即可） （2）变化：世界贸易额大幅增长；世界市场范围扩大，涵盖了工业国和世界所有落后地区。 原因：主要资本主义国家率先完成工业革命，生产能力大大提高；资本主义国家凭借强大的经济和军事实力竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，扩大了世界贸易范围；世界殖民体系的建立，将越来越多的国家纳入资本主义市场之中；交通工具的进步改变了运输条件，便捷了世界各地联系。 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是近代世界。事件：根据所学知识可知，新航路开辟（地理大发现）使得新的经济中心转移到大西洋沿岸。社会背景：根据所学知识可知，西欧工商业发展，地中海沿岸出现资本主义萌芽；根据材料“他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞”可知，对金银财富和新市场的渴求、人文主义思想和传播基督教的激励；《马可·波罗行纪》的刺激；根据所学知识可知，航海技术的提高和地理知识的丰富使得远洋航行成为可能；根据所学知识可知，奥斯曼土耳其阻断了东西方的商路。 （2）本题是对比题和背景题。时空是18世纪中后期至19世纪末的世界。变化：据材料“工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长”可得出世界贸易额大幅增长；据材料“工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本，而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区”可得出世界市场范围扩大，涵盖了工业国和世界所有落后地区。原因：据材料“19世纪中期后”“工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本”并结合所学知识可知，主要资本主义国家率先完成工业革命，生产能力大大提高；据材料“工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长”“工业国”“包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本”“原料的供应地”“是世界所有落后的地区”并结合所学知识可知，资本主义国家凭借强大的经济和军事实力竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，扩大了世界贸易范围，世界殖民体系的建立，将越来越多的国家纳入资本主义市场之中；结合两次工业革命的知识可知，交通工具的进步改变了运输条件，便捷了世界各地联系。 7．（24-25高一下·天津河西区·期中）阅读材料，回答问题。 材料 《英国文化习俗词典》之后的部分词条 ① 布莱德肖全国铁路时刻表 1839年首次印制的全国铁路时刻表，以出版商乔治·布莱德肖的名字命名。 ② 大博览会 1851年，在英国伦敦海德公园举办的国际贸易会，开创了举办国际博览会的先河。 ③ 黑色地区 英格兰中西部以伯明翰为中心的一带，有许多煤矿和铁矿厂。在历史上很长一段时间，这里的烟囱冒着黑烟，建筑物被熏黑，因此被称为“黑色地区”。 ④ 皇家汽车俱乐部与老式汽车大赛 创办于1897年的英国皇家汽车俱乐部是英国著名的汽车俱乐部，它为入会车主提供维修、旅游等方面的服务。 指出材料中词条的解释与哪一重大历史事件相关，并依据材料说明该历史事件对英国产生的影响。 【答案】与工业革命相关。影响：铁路时刻表的出现，说明铁路运输业发展，加强了各地联系；大博览会开创国际贸易会先河，促进国际贸易发展；“黑色地区”的形成反映出工业发展带来环境污染问题；皇家汽车俱乐部创办，表明汽车工业兴起，人们生活方式改变。 【解析】本题为特点题、影响题。时空为19世纪的英国。 事件：根据材料“布莱德肖全国铁路时刻表”、“这里的烟囱冒着黑烟，建筑物被熏黑”和“皇家汽车俱乐部与老式汽车大赛”可知，与工业革命相关。 影响：根据材料“1839年首次印制的全国铁路时刻表”可知，铁路时刻表的出现，说明铁路运输业发展，加强了各地联系；根据材料“1851年，在英国伦敦海德公园举办的国际贸易会，开创了举办国际博览会的先河”可知，大博览会开创国际贸易会先河，促进国际贸易发展；根据材料“这里的烟囱冒着黑烟，建筑物被熏黑”可知，“黑色地区”的形成反映出工业发展带来环境污染问题；根据材料“创办于1897年的英国皇家汽车俱乐部是英国著名的汽车俱乐部，它为入会车主提供维修、旅游等方面的服务”可知，皇家汽车俱乐部创办，表明汽车工业兴起，人们生活方式改变。 8．（24-25高一下·天津部分区·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 英国经济学家史丹莱·杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦；印度人和中国人替我们种植茶叶…… ——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》 材料二 1915年的美国旧金山巴拿马世博会（注：全称为“庆祝巴拿马运河开航太平洋万国博览会”）是令中国人难忘的一次盛会，中国共获取1211枚奖牌。华夏民族醇香的酒文化在这届博览会上出类拔萃，……中国的手工艺瑰宝也在美国旧金山巴拿马博览会上取得不菲成绩。但几乎没有一件获奖产品属于现代工业成果。（注：中国展品还有丝绸、瓷器、茶叶。） ——《世界知识》2009年第17期 材料三 世博会自诞生之日起就在为近现代工业化服务。19世纪中叶以来人类最伟大的发明几乎都在世博会上出现过。如果没有世博会，爱迪生的发明也许不能迅速得到普及；如果没有世博会，电话机与电报机也许不能很快受到青睐；如果没有世博会，拉链、魔方和萨克斯也许不能如此风靡世界。 ——《世界知识》2009年第17期 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国成为“世界工厂”的直接因素，这一因素带来的生产组织形式发生了怎样的变化？概括英国在世界舞台上优势。 （2）根据材料二，概括中国在世博会上参展商品的特点。分析呈现出这样特点的原因。 （3）根据材料三，概述世博会对人类社会产生的积极影响。 【答案】（1）因素：工业革命。 变化：从手工工场到工厂。 优势：英国的资本主义进一步发展；成为世界工厂和世界贸易的中心；工业革命带来的强大经济和军事实力；扩大了英国在世界的殖民地或半殖民地。 （2）特点：以中国传统的土特产品和手工艺品为主；品质优良；缺少现代工业产品。 原因：中国近代工业起步晚；水平落后。 （3）影响：促进科技发明的传播与普及；丰富人们的社会娱乐生活；促进人类的交流与信息传播。 【解析】（1）本题是背景题、影响题。时空是近代英国。因素：根据材料“英国19世纪中期成为‘世界工厂’”并结合所学知识可知，英国成为“世界工厂”的直接因素是工业革命。 变化：根据所学知识可知，生产组织形式的变化是从手工工场到工厂。优势：根据材料“北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦；印度人和中国人替我们种植茶叶”，并结合所学知识，可从英国的资本主义进一步发展；成为世界工厂和世界贸易的中心；工业革命带来的强大经济和军事实力；扩大了英国在世界的殖民地或半殖民地等方面分析。 （2）本题是背景题、特点题。时空是1915年中国。特点：根据材料“中国的手工艺瑰宝也在美国旧金山巴拿马博览会上取得不菲成绩。但几乎没有一件获奖产品属于现代工业成果”可知，以中国传统的土特产品和手工艺品为主；缺少现代工业产品；根据材料“中国共获取1211枚奖牌”可知，品质优良。原因：根据材料“但几乎没有一件获奖产品属于现代工业成果”并结合所学知识可知，中国近代工业起步晚；水平落后。 （3）本题是影响题。时空是近代世界。影响：根据材料“19世纪中叶以来人类最伟大的发明几乎都在世博会上出现过。如果没有世博会，爱迪生的发明也许不能迅速得到普及；如果没有世博会，电话机与电报机也许不能很快受到青睐；如果没有世博会，拉链、魔方和萨克斯也许不能如此风靡世界”可知，促进科技发明的传播与普及；根据材料“拉链、魔方和萨克斯”可知，丰富人们的社会娱乐生活；根据材料“电话机与电报机”可知，促进人类的交流与信息传播。 9．（24-25高一下·天津第四十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求； 材料 学生进行某一主题研究，用不同学科内容进行整合，如下表格。 领域 历史 地理 道德法治 科学 大航海时代 新航路开辟 地理知识的更新；地图绘制 资本主义产生、发展；追求商业利益 造船技术与航海技术；风力 第一次工业革命 蒸汽机、汽船、火车 提高对水资源的利用 生产力的决定作用 蒸汽机；传统装置 第二次工业革命 电的发明使用、汽车的发明使用 交通路线的丰富扩展；自然资源开发与消耗 科技也是生产力 传统装置；电力 根据材料并结合世界近代史知识，围绕“科学技术与历史发展”拟定一个具体的论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述清晰）。 【答案】论题：科学技术的进步推动历史的发展 阐述：15、16世纪随着商品经济和资本主义萌芽的发展，欧洲对货币的需求日益迫切，随着航海经验的积累和地理知识的丰富，以及航海技术的提高，欧洲开了新航路，人类进入了大航海时代，世界开始成为一个联系的整体，促进了人口迁移和动植物大交流，推动了商品的世界性流动，伴随着新航路的开辟，欧洲开始早期的殖民扩张，进行资本的原始积累，欧洲国家通过海外贸易和殖民扩张，积累了大量的财富，为资本主义的产生和发展提供了物质基础。随着资本主义社会的发展完善，手工工场已经无法满足国内外市场的扩大，于是以1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机为标志，欧洲开始了第一次工业革命，随后瓦特改良了蒸汽机，解决了动力受自然条件的限制问题，催生了交通工具的革新，人类进入“蒸汽时代”推动了资本主义经济的快速发展和社会结构的变革。18世纪后期到19世纪中期工业革命逐渐扩展到欧洲大陆和北美。在第一次工业革命的推动下，欧美资本主义经济迅速发展，近代自然科学取得一系列突破成果，新技术、新发明层出不穷，尤其是电的发明和使用进一步推动生产力的发展，是人类进入“电气时代”促进了资本主义世界市场的最终形成和资本主义国家向帝国主义阶段过渡。综上所述，科学技术的进步在不同的历史时期都对历史的发展起到了推动作用。 【解析】本题是评论解说题。时空是近代世界。根据表格和题干要求可拟定题目为“科学技术的进步推动历史发展”关于阐释可从新航路开辟的背景和影响、两次工业革命的背景和影响等角度进行阐释。例如：结合表格和所学可知，15世纪末的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，对货币的需求量大大增加，在地理领域，造船技术和航海技术有了显著发展，航海技术的进步使得航海家们能够更准确地绘制地图，了解地理知识，使远洋航行成为可能，为新航路开辟提供了技术支持，新航路的开辟促进了世界各地的联系和交流，推动了资本主义的产生和发展。结合所学可知，伴随新航路的开辟欧洲开始早期的殖民扩张，进行早期的资本积累，随着资本主义的发展，手工工场已经无法满足国内外市场的需求，提高生产力成为当务之急，1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，欧洲开始了工业革命，随后瓦特改良蒸汽机，是生产技术中的一次飞跃，催生了交通工具的革新，如发明了汽船和火车，提高了对水资源的利用率。人类进入“蒸汽时代”。18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应，近代自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。电力技术的开发和广泛应用，取代蒸汽动力，人类进入“电汽时代”，欧洲开始了第二次工业革命。随后内燃机的创制和应用，汽车、飞机等更便捷的交通工具应运而生。第二次工业革命是世界市场最终形成，推动了主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡。综上所述，科学技术的发展推动了历史的发展。 10．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）阅读材料，回答问题。 材料 工业革命相关思维导图 根据如图工业革命相关思维导图并结合所学知识，以“工业革命既是一场技术革命，又是一场社会变革”为题，写一篇历史论文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】示例：工业革命既是一场技术革命，又是一场社会变革工业革命是一场技术革命，机器大生产提高了生产效率，它推动了生产力的巨大飞跃，带来了生产组织方式的变化，推动了工厂制度的建立。 工业革命又是一场社会变革。首先，它造成了社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，它们之间的矛盾斗争推动了工人运动的发展，丰富发展了马克思关于工人运动的思想理论；为了缓和社会矛盾，资产阶级进行制度改革，又推动了社会的转型和进步。其次，工业革命又带来了社会生活的巨大变化，交通运输、城市化、文化教育等方面取得了长足的进步，助推了人民文化素养的提高和社会的进步；同时也导致环境污染、社会贫富分化加剧等问题的出现，各国通过立法解决这些问题又推动了社会的进步。 总之，工业革命既是一场技术革命，又是一场社会变革。工业革命极大地改变了世界的面貌，推动了社会的进步和发展，使资本主义进入垄断阶段。 【解析】本题是评论解说题。时空是工业革命时期世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。本题论题为“工业革命既是一场技术革命，又是一场社会变革”，因此学生可结合所学从工业革命推动技术变革和工业革命推动社会变革两个方面进行论述，技术变革方面应强调工业革命使机器大生产取代了手工劳动，促进了生产力的飞速发展，推动了工厂制的建立；社会变革方面可从其推动社会结构的变化、促进马克思主义诞生、推动城市化、促进资产阶级革命和改革、推动文化教育等方面进行阐述，也可强调其产生的消极影响，例如：带来环境污染、加剧贫富分化等。最后进行总结升华。 11．（24-25高一下·天津滨海新区大港第一中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料：《英国文化习俗词典》之后的部分词条 Bradshaw sNationalRailwayTimetable （布莱德肖全国铁路时刻表） 1839年首次印制的全国铁路时刻表，以出版商乔治·布莱德肖的名字命名。 TheGrandExposition（大博览会） 1851年，在英国伦敦海德公园举办的国际贸易会，开创了举办国际博览会的先河。 BlackArea（黑色地区） 英格兰中西部以伯明翰为中心的一带，有许多煤矿和铁矿厂。在历史上很长一段时间，这里的烟囱冒着黑烟，建筑物被熏黑，因此被称为“黑色地区”。 THERoyalAutomobileClubandtheGrandPrix（皇家汽车俱乐部与老式汽车大赛） 创办于1897年的英国皇家汽车俱乐部是英国著名的汽车俱乐部，它为入会车主提供维修、旅游等方面的服务。 指出材料中词条的解释与哪一重大历史事件相关，并说明该历史事件对英国产生的影响。 【答案】事件：工业革命。影响：开启“铁路时代”，极大方便了人们的出行；英国成为“世界工厂”，实力大增；造成严重环境污染，影响人们身心健康；造成贫富分化严重，社会日益分裂为两大对立阶级。 【解析】本题是特点题、影响题。时空是近代（英国）。事件：由材料“有许多煤矿和铁矿厂”可得出，工业革命；影响：由材料“1839年首次印制的全国铁路时刻表，以出版商乔治·布莱德肖的名字命名”可得出，开启“铁路时代”，极大方便了人们的出行；由材料“英格兰中西部以伯明翰为中心的一带，有许多煤矿和铁矿厂”及所学可得出，英国成为“世界工厂”，实力大增；由材料“在历史上很长一段时间，这里的烟囱冒着黑烟，建筑物被熏黑”可得出，造成严重环境污染，影响人们身心健康；由材料“黑色地区”可得出，造成贫富分化严重，社会日益分裂为两大对立阶级。 12．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 《政府论》是洛克倾注多年的心血之作。在这部著作中，他对近半个世纪英国政治思想领域的斗争进行了清理和总结，为新政权提供了理论论证。 洛克法治思想的突出特点，是强调依法行政，即用法律约束和限制行政权力（即王权）。他指出，在君主专制政体中，君主只是用心血来潮或毫无约束的意志代替法律，而没有任何准绳和规定约束君主的行为。 ——摘编自徐大同《西方政治思想史》 （1）依据材料概括洛克的思想主张；结合所学，用“光荣革命”后的史实说明英国政治变革是如何体现洛克思想主张的。 材料二 1801-1850年，英国外贸额增加了6倍。1850年，英国占世界贸易总额的21%。英国出口商品中，工业消费品和工业生产资料占85%以上。伦敦成为国际贸易中心。英国占据了世界经济的中心地位，而世界其他国家和地区在很大程度上成为向英国这个“世界工厂”“殖民帝国”提供原料和粮食的附庸地。 ——摘编自余建华《世界市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮》 材料三 1841—1846年英国进行了关税调整，在此期间共废除605项关税，降低1035种关税，税率，以实际行动减少贸易壁垒，为自由贸易政策铺路。 （2）根据材料二，概括19世纪上半期英国对外贸易的特点。根据材料二三并结合所学分析出现这些特点的原因。 【答案】（1）主张：用法律约束和限制王权。 说明：1689年，英国议会颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚，君主立宪制逐步形成。 （2）特点：对外贸易额增长迅速；商品结构中，工业制成品占绝对优势；在国际贸易中居于主导地位。 原因：工业革命的推动；英国成为世界工厂；殖民扩张拥有广阔的殖民地；交通工具的进步；世界市场的初步形成；自由贸易政策的推行。 【解析】（1）本题是特点题。时空是近代英国。主张：根据材料“洛克法治思想的突出特点，是强调依法行政，即用法律约束和限制行政权力（即王权）”可知，用法律约束和限制王权。 说明：根据所学知识可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚，君主立宪制逐步形成。 （2）本题是背景题、特点题。时空是19世纪上半期英国。特点：根据材料“1801-1850年，英国外贸额增加了6倍”可知，对外贸易额增长迅速；根据材料“英国出口商品中，工业消费品和工业生产资料占85%以上”可知，商品结构中，工业制成品占绝对优势；根据材料“国占据了世界经济的中心地位，而世界其他国家和地区在很大程度上成为向英国这个‘世界工厂’‘殖民帝国’提供原料和粮食的附庸地”可知，在国际贸易中居于主导地位。原因：根据材料“1801-1850年，英国外贸额增加了6倍。1850年，英国占世界贸易总额的21%。英国出口商品中，工业消费品和工业生产资料占85%以上。伦敦成为国际贸易中心”可知，工业革命的推动；根据材料“英国占据了世界经济的中心地位，而世界其他国家和地区在很大程度上成为向英国这个‘世界工厂’‘殖民帝国’提供原料和粮食的附庸地”可知，英国成为世界工厂； 殖民扩张拥有广阔的殖民地；世界市场的初步形成；根据材料“1841—1846年英国进行了关税调整，在此期间共废除605项关税，降低1035种关税，税率，以实际行动减少贸易壁垒，为自由贸易政策铺路”可知，自由贸易政策的推行；根据所学知识可知，交通工具的进步。 13．（24-25高一下·天津西青区杨柳青第一中学·期中）阅读材料，回答问题。 有学者在以“公平、公正与社会发展”为主题的国际学术研讨会上对英国工业革命做了如下反思：工业革命的人文主义教训值得深思。到19世纪中叶，英国是世界上最富裕的国家，但随着财富的积累，穷人反而增加了，财富的分配极不合理。在工业化进程中，人们把社会公正问题忘得一干二净，进而把社会不平等看作天经地义，社会的人文纽带被工业完全拧断。英国人花了很长时间才意识到，贫困不是客观规律，而是工业革命的失误。 请针对材料所述问题为此次学术讨论会撰写200字左右的发言稿。（要求：围绕主题，解释合理，表述清晰。） 【答案】工业革命在带来社会进步的同时，也导致了社会财富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪激增等一系列社会问题，即“社会的人文纽带被工业完全拧断”。随着工人阶级的崛起，工人运动和社会主义运动发展，工人阶级为争取经济利益和政治权利展开斗争。欧美各国开始通过社会立法解决这些问题，给予工人阶级一定的政治权利并完善社会保障制度。 【解析】本题是评论解说题。时空是近代（欧美）。根据材料“工业革命的人文主义教训值得深思”和“随着财富的积累，穷人反而增加了，财富的分配极不合理”所学知识可从工业革命的消极影响进行阐述说明，如：工业革命在带来社会进步的同时，也导致了社会财富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪激增等一系列社会问题，即“社会的人文纽带被工业完全拧断”。随着工人阶级的崛起，工人运动和社会主义运动发展，工人阶级为争取经济利益和政治权利展开斗争。欧美各国开始通过社会立法解决这些问题，给予工人阶级一定的政治权利并完善社会保障制度。 14．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高倍，英国高2．6倍，荷兰高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。 ——萧国亮、隋福民著《世界经济史》 （1）依据材料一并结合所学知识，简析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。 材料二 下图是19世纪英国国民收入总量及结构示意图。 （2）根据材料二，分析英国国民收入总量及结构的主要变化，并分析这些变化产生的原因。 材料三 工业革命的原料是煤、铁矿石、棉花和羊毛，粮食则是小麦，所有这些，核心国都可以丰富地生产出来。……说核心国的工业革命不依赖外围国，这绝不是夸大其词。到19世纪将近结束时，形势发生了变化，新技术需要电线用的铜，自行车和汽车车轮用的橡胶，内燃机用的石油（主要来源于外围国）。人口的扩大，收入的成倍增长增加了对茶叶、咖啡、可可等的需求。 ——摘编自阿瑟·刘易斯《增长与波动》 （3）据材料三，指出19世纪末核心国与外围国之间贸易关系发生了什么变化？依据材料并结合所学知识，指出这一变化出现的原因。 【答案】（1）因素：新航路开辟后，欧洲殖民者掠夺了大量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加，引发价格革命。 影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大（或加速了社会分化）；加速了西欧封建制度的解体；促进了资本主义生产关系进一步发展；成为西欧资本原始积累的重要组成部分。 （2）变化：总量：国民总收入增长；结构：第二、三产业较大幅度增长；农业林业渔业所占比重大幅度下降；制造业、煤矿业和建筑行业成为主导产业；贸易和运输业、来自政府、专业机构、国内服务行业以及海外的收入增长明显。 原因：经过工业革命，英国成为“世界工厂”；海外殖民地和市场广阔；工化和城市化进程加快；服务性行业快速发展。 （3）变化：工业国从不依赖到依赖外围国的原料。 原因：第二次工业革命的开展；工业国人口的增加；消费能力的增强。 【解析】（1）本题是原因题、影响题。时空是16世纪的欧洲。因素：由材料“到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高倍，英国高2．6倍，荷兰高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。”及所学可得出新航路开辟后，欧洲殖民者掠夺了大量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加，引发价格革命。影响：由材料“到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高倍，英国高2．6倍，荷兰高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。”及所学价格革命的影响可得出导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大（或加速了社会分化）；加速了西欧封建制度的解体；结合所学可知，价格革命促进了资本主义生产关系进一步发展；成为西欧资本原始积累的重要组成部分。 （2）本题是对比题、原因题。时空是19世纪的英国。变化：由材料“19世纪英国国民收入总量及结构示意图”可得出国民总收入增长；由材料“制造业、煤矿业和建筑行业”可得出制造业、煤矿业和建筑行业成为主导产业；由材料“农业、林业、渔业”可得出农业林业渔业所占比重大幅度下降；由材料“贸易和运输业、来自政府、专业机构、国内服务行业以及海外的收入”可得出贸易和运输业、来自政府、专业机构、国内服务行业以及海外的收入增长明显；综上所述可得出第二、三产业较大幅度增长。原因：由材料“19世纪英国国民收入总量”“制造业、煤矿业和建筑行业”及所学可得出经过工业革命，英国成为“世界工厂”；由材料“贸易和运输业、来自政府、专业机构、国内服务行业以及海外的收入”可得出海外殖民地和市场广阔；服务性行业快速发展；结合所学可得出工化和城市化进程加快。 （3）本题是对比题、原因题。时空是19世纪的世界。变化：由材料“工业革命的原料是煤、铁矿石、棉花和羊毛，粮食则是小麦，所有这些，核心国都可以丰富地生产出来。……说核心国的工业革命不依赖外围国，这绝不是夸大其词。到19世纪将近结束时，形势发生了变化，新技术需要电线用的铜，自行车和汽车车轮用的橡胶，内燃机用的石油（主要来源于外围国）。”可得出工业国从不依赖到依赖外围国的原料。原因：由材料“到19世纪将近结束时，形势发生了变化，新技术需要电线用的铜，自行车和汽车车轮用的橡胶，内燃机用的石油（主要来源于外围国）。”及所学可得出第二次工业革命的开展；由材料“人口的扩大，收入的成倍增长增加了对茶叶、咖啡、可可等的需求。”可得出工业国人口的增加；消费能力的增强。 地 城 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1．（23-24高一下·天津重点校联考·期中）阅读材料，回答问题； 材料一 公元1500年前后，欧洲人一不小心，打通了世界的“任督二脉” ——摘编自陈磊《半小时漫画世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出1500年前后欧洲人打通世界的“任督二脉”所指的事件并简析其原因。 材料二 1700年时，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心，事实上，直到1780年，这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在1860年，一切都改变了，数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动，由受薪工人操作——产出数百万磅纱线。棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里。欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》 （2）根据材料二、概括18、19世纪世界棉花产业中心的变化，据材料并结合所学分析导致这种变化的原因。 材料三 19世纪末20世纪初资本主义国家的殖民情况 亚洲 除日本外，绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地 非洲 列强瓜分非洲，绝大部分地区沦为殖民地 拉丁美洲 除殖民地外，宣布独立的国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地 材料四 1804年 海地独立 1881年 苏丹爆发反英起义 1882年 埃及掀起反英斗争 1885年 印度掀起反英斗争 1894年 埃塞俄比亚发动抗意斗争 1905年—1911年 伊朗爆发立宪革命 1910年 墨西哥爆发资产阶级革命 1911年 中国爆发辛亥革命 （3）指出材料三与材料四各反映了怎样的历史现象，并分析二者之间的关系。 【答案】（1）事件：开辟新航路或发现新大陆。 原因：商品经济发展和资本主义萌芽出现；西欧各国对金银财富的需求和开拓新市场的意愿日益迫切；人文主义鼓励冒险精神；《马可·波罗行纪》的影响；奥斯曼帝国控制东西方商路，威胁东西方陆路贸易安全。（答出其中三点即可） （2）变化：世界棉花产业中心由印度、中国转移到欧洲。 原因：工业革命的开展；蒸汽机的改良和运用；大工厂制度的确立和推广；全球联系的逐步建立；欧洲列强海外殖民活动的愈演愈烈。（任写2点） （3）历史现象： 材料三帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮；19世纪末20世纪初，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。 材料四19世纪末以来，亚非拉被压迫人民的反抗斗争不断高涨；掀起了民族民主运动的高潮。 关系：殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，引起人民的不断反抗；沉重打击了殖民统治，冲击了世界殖民体系。 【解析】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是1500年前后欧洲。第一小问事件：根据所学可知，开辟新航路或发现新大陆。第二小问原因，根据所学从根本原因、社会原因、思想基础、直接原因、等角度回答即可，如商品经济发展和资本主义萌芽出现；西欧各国对金银财富的需求和开拓新市场的意愿日益迫切；人文主义鼓励冒险精神；《马可·波罗行纪》的影响；奥斯曼帝国控制东西方商路，威胁东西方陆路贸易安全。 （2）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是18、19世纪的世界。变化：根据材料“1700年时，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心”“欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心”可知世界棉花产业中心由印度、中国转移到欧洲。原因：根据材料“由蒸汽机驱动，由受薪工人操作”可概括出工业革命的开展；蒸汽机的改良和运用；根据材料“供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里”可概括出大工厂制度的确立和推广；根据材料“供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里”可概括出全球联系的逐步建立；根据材料“是由奴隶种植”并结合工业革命的影响可概括出欧洲列强海外殖民活动的愈演愈烈。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是19世纪末20世纪初世界。第一小问历史现象：根据表格可知材料三反映的是19世纪末20世纪初资本主义国家的殖民情况，帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮；19世纪末20世纪初，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。根据表格可知材料四反映的是19世纪末以来，亚非拉被压迫人民的反抗斗争不断高涨；掀起了民族民主运动的高潮。 第二小问关系，根据所学可知，帝国主义侵略与殖民地半殖民地国家的反侵略关系，殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，引起人民的不断反抗；沉重打击了殖民统治，冲击了世界殖民体系。 2．（22-23高一下·天津部分区·期中）持续了近一百五十年的工业革命不仅改变了英国，也改变了世界面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 虽然圈占土地的过程是令人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。因此，圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先决条件。工业革命的第一阶段持续到19世纪中叶，包括棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化和蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段从19世纪下半叶开始，科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 材料三 英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81．8万码棉布，到1835年剧增到5177．7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了，农业和手工业的紧密结合被不复存在，村社逐步崩溃，为资本主义的兴起开辟了道路。 材料四 英国人在印度建立了欧式军队，创建了自由的报刊，确立了土地私有制，引入了西式教育，还废除了一些陋染污俗，如杀婴、寡妇殉葬等等。铁路也被英国人引入印度，到1914年为止，共修建了3．6万英里铁路。在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。 （1）根据材料一，指出工业革命首先在英国发生的首要条件，并分别概括两次工业革命的特征。 （2）根据材料二，指出殖民主义的“双重使命”是什么？ （3）根据材料三、材料四并结合所学知识，指出工业革命对印度的影响。 【答案】（1）条件：圈地运动。 特征：第一次工业革命进入“蒸汽时代”，各行业的机械化为特征。 第二次工业革命进入“电气时代”，以科学与大工业生产紧密结合为特征。 （2）“双重使命”：破坏亚洲社会；在亚洲建立西方式社会。 （3）影响：印度成为英国的殖民地；英国工业品使得印度传统棉纺织业等产业摧毁，为资本主义的兴起开辟了道路；在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路。 【解析】（1）本题是背景类和特点类材料分析题。时空是18——19世纪。第一小问首要条件，据材料一“圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先决条件”可知是圈地运动。第二小问特征，据材料一“包括棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化和蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用”可得出第一次工业革命进入“蒸汽时代”，各行业的机械化为特征。据材料一“科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。”并结合所学知识可知，第二次工业革命进入“电气时代”，以科学与大工业生产紧密结合为特征。 （2）本题是特点类材料分析题。据材料二“一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”可知，“双重使命”是破坏亚洲社会，在亚洲建立西方式社会。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是19世纪——20世纪。对于工业革命对印度的影响可以结合材料三、四及所学知识从消极性和客观积极性思考作答。消极影响，结合所学知识可知工业革命促使英国对外殖民，印度成为英国的殖民地；据材料三“英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81．8万码棉布，到1835年剧增到5177．7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了”可得出英国工业品使得印度传统棉纺织业等产业摧毁；据材料三“在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系”可得出在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系。客观积极影响，据材料三“为资本主义的兴起开辟了道路”和材料四“开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。”可得出为资本主义的兴起开辟了道路，开始走上工业化道路。 试卷第1页，共3页 43 / 43 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 世界近代史材料题汇编（天津专用） 4大高频考点概览 考点01 走向整体的世界 考点02 资本主义制度的确立 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 地 城 考点01 走向整体的世界 1．（24-25高一下·天津第二中学·期中）“年表”是治史的一种手段，读史的一种工具。阅读材料，回答问题。 材料 开拓进取的欧洲人 根据材料并结合所学知识，提取有关近代西欧新航路开辟的观点并进行论述。（要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰） 2．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 拉丁英洲与欧洲文化交流简表 年份 人物及事件 1764 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立，旨在推动科学、文化及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人 1768 墨西哥人阿尔扎特创办报刊，介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现。他是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员，还是抽水马桶球阀的发明者 1775 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所的审判 1788 法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”，宣传废除奴隶制和奴隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会 1793 3位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制 墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判，罪名是谈论法国大革命，鼓吹殖民地独立等 1804—1805 委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破仑称帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治 材料二 2世纪以后，中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪，瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种，并把标本带回国。19世纪初，英国从广州引进宽皮柑橘。中国良种的引进，使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主，并形成商品化消费。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园。20世纪初，美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种，将其引入美洲，用于改良品种。《橘录》在欧、美、日均有流传。1923年，《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上发表，法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》。 （1）阅读材料一，概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议题。 （2）依据材料二并结合所学简述中国柑橘品种和《橘录》在世界传播的影响。 3．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）解读史料，获得历史知识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。 材料一 14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：（摩加迪沙）是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。 ——【摩洛哥】伊本·白图泰《伊本·四图泰游记》 材料二 中国瓷器 这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。 （1）请分别说明材料一、二的史料类型和史料价值。 （2）综合上述材料和所学知识，指出史料运用时应注意的原则或方法。 4．（20-21高一下·天津部分区·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路开辟，有着深刻的经济根源和社会根源，由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促成欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断。同时开辟新航路的客观条件也已具备。 ——《马克思恩格斯选集》 材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重打击了封建地主所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，一所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——《马克思恩格斯选集》 （1）依据材料一并结合所学知识，说明新航路开辟的经济根源和社会根源是什么？ （2）依据所学知识，指出开辟新航路所具备的客观条件。 （3）依据材料二和所学知识，分析开辟新航路产生了怎样的影响？ 地 城 考点02 资本主义制度的确立 1．（24-25高一下·天津建华中学·期中）近代化也被称为现代化，源于英文单词 modernization。包含三个特征：政治民主化、经济工业化、思想科学化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中古西欧大事年表（部分） 1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂） 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 材料二 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体”。 材料三 文件相关内容 文件名称 确立的制度 法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……（1689年） ① ③ 天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制……（1889年） 《大日本帝国宪法》 联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立⋯（1787年） ② ④ 行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生⋯（1912年） 《中华民国临时约法》 （1）根据材料一概括中古中后期西欧社会发生的变化。 （2）根据材料二分别概括三位法国思想家的主张。 （3）近代资产阶级通过革命与改革，确立了资本主义政治制度，请按要求完成表格。 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）阅读下列材料，回答问题： 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 …… 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者．皆为非法。 …… 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 …… 材料二 第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接收使节。 第十二条皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。 第十八条皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。 材料三 请回答： （1）材料一出自哪一国的什么政治文献？材料一和材料二所反映的政治体制有何异同？ （2）材料三反映的是哪个国家的政治制度？该图反映出这种政治制度的什么原则？ 3．（24-25高一下·天津南开区美达菲津英中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料 某学生在阅读王斯德主编的《世界通史·工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》前四章后制作了如下的思维导图： 结合思维导图与所学世界史相关知识，围绕“制度文明与社会发展”，拟定一个论题并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，阐述清晰。） 4．（24-25高一下·天津崇化中学·期中）阅读材料，回答问题。 世界近代史是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史。 材料一 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——摘编自马克思《资本论》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要分析西方早期殖民扩张的影响。 材料二 14-16世纪，以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴，从意大利兴起后扩展到整个西欧。他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求，倡导人权，与中世纪君临一切的神权相抗衡。针对教会宣誓的禁欲主义，文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福，论证个人自由发展的合理性。总之，反对以神为中心的经哲学院和禁欲主义的个人主义，构成了文艺复兴时期市民世界观的基础，被视为欧洲近世文化精神的前奏曲。 ——摘编自【英】阿伦布洛克《西方人文主义传统》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴的主要特点。 材料三 启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用。但同时，对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲，带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失。 （3）据材料三并结合所学知识，指出启蒙运动的精神内核，说明启蒙运动的双重影响。 5．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴：一场关于“人”的持续辩论辩论方：天主教会VS阿尔伯蒂、布鲁尼（公民人文主义代表） 观点陈述如下： 天主教会：人类从亚当开始失去了自由意志，再也不能做出任何取悦于上帝的事情，作为对亚当的罪的惩罚，所有人类也理应受到地狱的惩罚。人活在世上的唯一目的是赎罪。 阿尔伯蒂：人不是生来虚度光阴的，而是应当积极创造丰功伟业。只要不是彻底懒惰成性或头脑迟钝的人，大自然都给他注入想要获得荣誉与赞美的强烈愿望。 天主教会：世人应该抛弃尘世的财产，积累财产与信仰上帝是对立的，财产越多离上帝越远，只有守贫才能接近上帝。 布鲁尼：财富是完成某种行为的工具，在政治斗争中财富是一种巨大的力量。……财富是哲学家的朋友。哲学家只有有了丰富生活的必需品，从恐怖的精神状态中解脱出来，才能潜心研究。 ——摘编自【英】阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括天主教会与人文主义者的观点有何不同。 材料二 文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展，于是他们的思想就转向于外部世界的发现。富有进取精神的意大利人开始了广泛的航海事业和世界活动，世界的另一半就好像新发现一样展现在他们眼前。……促使人们文明的开化，为继而发生的资产阶级革命奠定了思想理论基础。 ——摘编自姜天明《伟大与进步的变革》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴运动的影响。 6．（24-25高一下·天津滨海新区大港第一中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二：社会秩序是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。它是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。 ——卢梭 （1）依据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵。 （2）依据材料二，指出启蒙思想的主要内容；结合所学分析启蒙运动的影响。 7．（24-25高一下·天津第一百中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教，否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地”请出古代的幽灵，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——摘自叶廷芳《十八世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （1）据材料一并结合所学知识，指出人们请出古代幽灵“为自己壮胆”的原因。 材料二：刘建玮《一读就懂的世界史欧洲》材料二 一五一七年十月间……始售“赎罪券”。 ▲闻之，以为其言实与基督教之精义不合。彼乃 从当时之习惯著赎罪券《论文》九十五条，榜诸礼拜堂门外。……彼以为罪过之被赦，在于笃信上帝，不在于获得赎罪券。凡基督教徒果能真心悔过，定能免其罪过与刑罚。 ——何炳松《欧洲大历史》 （2）根据材料二，写出“▲”处的人物名字，并概括该人物的主要主张。 材料三 以下为启蒙思想的传播示意图 （3）结合上述材料和所学知识，描述启蒙思想传播的大致路线并简述世界意义。 材料四 解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一、即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 ——摘编自艾伦．布林克利《美国史》 （4）根据材料四并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的？ 8．（24-25高一下·天津部分区·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 从14世纪到16世纪长达300余年的时间里，爆发了早期资产阶级冲击封建贵族统治的两大革命。革命之一的文艺复兴从意大利开始，而后传播到英国、法国、德国、西班牙等全欧洲。恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”文艺复兴不单单是文学艺术的复兴，而且是思想和科学的复兴。 ——摘编自孟节省、林雪原编著《西方文化漫谈》 材料二 18世纪的启蒙精神，来自17世纪的科学和思想革命。人们常常描述说，进步思想是现代或自17世纪末叶以来欧洲文明的支配思想或特有思想。然而进步思想却是在1700年以后才日益变得明晰。有文化教养的人也不见得相信迷信，一切超自然的观念对许多欧洲人来说，日渐淡薄。“现代”人不仅不再害怕鬼怪，他们也不再害怕上帝。“哲人”意指哲学家，而“富有哲理”在18世纪的意思是说，以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 材料三 法国启蒙运动在世界文明史上引起的震动具有显著的超文化差异的特征。伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的学说后来一直在世界的各个角落、为具有各种文化背景的人所传诵，鼓舞着种种争取社会进步的斗争。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的原因，概括文艺复兴运动的特点，指出文艺复兴运动的实质。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动的精神内核。分析启蒙运动产生的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括法国启蒙运动的主要贡献。 9．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）在思想解放的背景下，西方国家陆续爆发资产阶级革命，并以法律形式巩固革命成果，彰显思想解放的成果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。” 材料二 1787年美国制宪会议上出现了“弗吉尼亚方案” “新泽西方案” “康涅狄格妥协方案”。 “弗吉尼亚方案”提出“各州在国会的投票权应按照各州财力贡献的大小或自由民多少的比例进行分配”，“完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”，试图通过一场平静的革命，把陈旧无能的体系扔在一边。而“新泽西方案”则主张统一赋予联邦国会征税权、管理商业权、司法权，同时保留邦联条例关于大小州有同等表决权的规定。此次制宪会议最终通过了“康涅狄格妥协方案”：中央的权力受到一定的限制，但不得受地方侵犯；各州立法不得与中央相违背；两院制立法机构中，众议院每州代表数目由州内自由民加上五分之三的奴隶数目决定，每州都有两名参议院代表。该制宪会议辩论进行了近4个月，最终达成的宪法草案对美国宪法、政治和社会都产生了深刻影响。 ——摘编自张友伦等《美国通史：美国的独立和初步繁荣（1775—1860）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分别概括三位法国思想家的主张。 （2）根据材料二，概括1787年美国制宪会议的具体议题，为了使“中央权力受到一定的制约”，美国宪法充分体现了什么原则？ （3）结合所学知识评价美国1787年《宪法》。 10．（20-21高一下·天津部分区·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪初，莎士比亚在戏剧中极富预言性地高喊：人们可以支配自己的命运，如果我们受制于人，那错不在命运，而在我们。 ——《复兴之路》（上） 材料二 教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。 ——马丁路德《路德选集》 材料三 人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，……为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等。 ——卢梭 （1）材料一反映了欧洲哪次思想解放运动？其核心思想是什么？ （2）依据所学知识，指出马丁路德在哪一个国家进行了宗教改革？分析材料二的要求反映了什么问题？ （3）依据材料三并结合所学知识，指出卢梭是哪一思想运动的代表人物？并概括卢梭的政治主张。 （4）依据上述材料并结合所学知识，谈谈欧洲思想解放运动的历史意义。 地 城 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）阅读下列材料 材料一 “工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 材料二 虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用……1832年伊始，一系列法案扩大了男性公民选举权，财产资格的限制大大降低，这为最终实现男性公民的普选权铺平了道路……19世纪80年代，德国在奥托·冯·俾斯麦的领导下，引入医疗保险、失业补偿金与养老金，为劳动大众提供社会保障。 ——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球通史——文明的传承与交流》 请回答： （1）依据材料一，指出“工人革命”的目的。结合所学知识，分析马克思提出这一理论的经济和思想基础。 （2）依据材料二，概括“工人革命”对西方资本主义发展的客观作用。 2．（24-25高一下·天津南开中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 生产力和交往关系的发展，开始突破民族的地域性局限，亦即历史最初向世界历史转变，大体始于16世纪。随着欧洲资本主义生产方式的萌芽和发展，新兴资产阶级对海外商贸利益的追逐日益加剧，各种因素交织在一起促成了新航路开辟，扩大了世界交往，引起了狂热的殖民扩张和商业革命，直接加速了世界历史的形成。资本主义为建立和扩大世界市场，就必须消灭各个国家和民族彼此孤立隔绝的状态。那些地域和人为设置的种种障碍，都被资本的膨胀和扩张所冲破，资本主义为自身的发展获得了更多更大的空间，各个民族的历史越来越成为世界性的历史。 ——摘自于沛《从大历史观看人类命运共同体》 材料二 英国西北部工商业城市的兴起，吸引了大量人口．形成了新的人口中心。1801—1831 年，伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市的人口增加了两倍多，机械化生产使工人的一部分体力消耗和技能的运用被机器所代替，使工人的劳动失去了独立的性质，成为了机器的附庸，同时也使得资本家可以利用女工和量工来排挤成年男工，从而压低工资。使用机器进行生产又成为资本家增加工人劳动强度和延长劳动时间的有力手段，它甚至突破了起码的道德标准和人的生理承受限度。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“世界历史”形成过程的特点，并说明该过程的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪上半期城市发展过程中反映出的英国社会的变化。 3．（24-25高一下·天津第十四中学·期中）人民群众是历史的创造者，杰出人物则对社会发展起重大作用。请从以下人物中任选两到三个人物，结合世界近现代史的内容，概括一个主题并简要评述。 沃波尔 华盛顿 瓦特 史蒂芬孙 爱迪生 贝尔 4．（24-25高一下·天津第二十五中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一14世纪的星盘 材料二 马尼拉大帆船（版画） 材料三 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自【美】本特利等《新全球史》 （1）分别指出材料一、二、三的史料类型。结合所学，说明三则史料在研究新航路开辟中的价值。 材料四 19世纪初，德国人口不到2．5千万，19世纪中叶达3．5千万，1875年急剧增加到4．3千万。其中工业发展快的地区，如慕尼黑、科隆、埃森、开姆尼茨和杜塞尔多夫人口的增长尤甚。1820年，人口在十万以上的城市只有柏林和汉堡，到1870年增至七个，1900年已超过八个。首都柏林人口从1820年的不足20万到1900年增至近190万。 ——摘编自胡才珍《论19世纪末20世纪初德国在欧洲历史地位的巨变》等 材料五 法国大革命后，包括英国在内的欧洲工业化国家对法国实施经济封锁，影响了法国工业化进程的发展。1815年，拿破仑帝国覆灭之后，法国进入和平发展时期，国家立即通过一系列立法手段强化国内市场统一、增强国家财政能力和介入基础设施建设领域，法国的工业化进程随即进入高速发展时期。就城镇化而言……由于工厂主要集中在巴黎、里昂、波尔多和马赛等传统政治中心城市周围，法国的城镇化主要是通过这些城市的扩张实现的，其他中小城镇直到二战后才有所发展。1800年，法国的城市人口为10%，到1880年才增加到35%。直到1931年，法国才实现城镇化 ——摘编自田德文《欧洲城镇化历史经验的启示》 （2）根据材料四并结合所学知识，说明19世纪后期德国城市化发展的背景。 （3）根据材料五并结合所学知识，概括法国城镇化的特点并分析其成因。 5．（24-25高一下·天津第一中学·期中）城市化是反映一个国家和地区社会经济、社会发展程度、文明程度的重要标志。阅读材料，回答问题。 材料一据现有考古发现，世界上第一批城市大约于公元前3500年左右出现于西南亚地区，以幼发拉底河和底格里斯河两河流域中下游最为集中……公元前3100年左右，尼罗河流域也出现了最早城市，随后在印度河流域和中国的黄河流域，早期的城市也相继诞生。 （1）远古城市为何分布在大河流域？ 材料二到公元1550年巴黎首先成为当时欧洲的第一大城市，人口规模达到27．5万人，与此相对应，君士坦丁堡的人口却下降到15万人左右。与中世纪的欧洲城市发展不同，亚洲城市发展却一直保持着活力，事实上，在公元800~1800年的大部分时间里，中国的城市数量和规模几乎都位于世界各国之冠，只是首位城市因首都区位的变迁而变化很大。 （2）16世纪巴黎兴起，君士坦丁堡人口下降的原因是什么？ 材料三17世纪，伦敦就已经做好了充当世界资本主义首都角色的准备。 ——彼得·伯克 作为主导世界的帝国，英国开启了广阔的原材料资源和欧洲以外的新的市场。用卡尔·马克思的话说，“资本主义生产纪元的黎明”与大英帝国的加强同时发生。帝国从冒险中获得的资本——棉花、烟草、奴隶——为岛国跳跃式地冲向工业发展的新边疆提供了必要的资金保障。 ——费尔南·布罗代尔 （3）请根据材料三和所学知识，概括伦敦被誉为“世界资本主义之都”的原因。 材料四《19世纪西欧主要国家与中国城市和农村人口统计表》 国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比 城市人口百分比 英国（1851年） 约1800 48% 52% 法国（1851年） 约3600 75% 25% 中国（1851年） 约43200 89% 11% （4）材料四反映出中西在19世纪城市化进程中呈现什么差异？说明了什么本质问题？ 6．（24-25高一下·天津第一〇二中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着新的经济中心转移到大西洋沿岸，法国成为复兴研究罗马法的中心。这一转移，使罗马法对法国乃至世界产生了深远影响。启蒙思想家高举“民主、自由、平等”之大旗，以自然法理论为武器，同中世纪以来占据统治地位的神学政治论相抗衡。法国大革命爆发后，为保住大革命胜利果实，在拿破仑直接领导下，《法国民法典》终于诞生了。 ——摘编自邓慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴——以〈法国民法典〉之编撰为借鉴》 材料二 如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话，那么走在前列的首先是伊比利半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。 材料三 18世纪60年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期，从欧洲输出的商品，主要是工业制成品，其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地；而殖民地则主要出口农矿原料，其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家，特别是英国。19世纪中期后，工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区。 ——摘编自高德步《世界经济史》 （1）指出材料一中造成“新的经济中心转移到大西洋沿岸”的事件，根据材料二及所学知识分析该历史事件发生的社会背景。 （2）依据材料三，概括18世纪中后期至19世纪末世界经济的变化，并结合所学分析变化的原因。 7．（24-25高一下·天津河西区·期中）阅读材料，回答问题。 材料 《英国文化习俗词典》之后的部分词条 ① 布莱德肖全国铁路时刻表 1839年首次印制的全国铁路时刻表，以出版商乔治·布莱德肖的名字命名。 ② 大博览会 1851年，在英国伦敦海德公园举办的国际贸易会，开创了举办国际博览会的先河。 ③ 黑色地区 英格兰中西部以伯明翰为中心的一带，有许多煤矿和铁矿厂。在历史上很长一段时间，这里的烟囱冒着黑烟，建筑物被熏黑，因此被称为“黑色地区”。 ④ 皇家汽车俱乐部与老式汽车大赛 创办于1897年的英国皇家汽车俱乐部是英国著名的汽车俱乐部，它为入会车主提供维修、旅游等方面的服务。 指出材料中词条的解释与哪一重大历史事件相关，并依据材料说明该历史事件对英国产生的影响。 8．（24-25高一下·天津部分区·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 英国经济学家史丹莱·杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦；印度人和中国人替我们种植茶叶…… ——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》 材料二 1915年的美国旧金山巴拿马世博会（注：全称为“庆祝巴拿马运河开航太平洋万国博览会”）是令中国人难忘的一次盛会，中国共获取1211枚奖牌。华夏民族醇香的酒文化在这届博览会上出类拔萃，……中国的手工艺瑰宝也在美国旧金山巴拿马博览会上取得不菲成绩。但几乎没有一件获奖产品属于现代工业成果。（注：中国展品还有丝绸、瓷器、茶叶。） ——《世界知识》2009年第17期 材料三 世博会自诞生之日起就在为近现代工业化服务。19世纪中叶以来人类最伟大的发明几乎都在世博会上出现过。如果没有世博会，爱迪生的发明也许不能迅速得到普及；如果没有世博会，电话机与电报机也许不能很快受到青睐；如果没有世博会，拉链、魔方和萨克斯也许不能如此风靡世界。 ——《世界知识》2009年第17期 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国成为“世界工厂”的直接因素，这一因素带来的生产组织形式发生了怎样的变化？概括英国在世界舞台上优势。 （2）根据材料二，概括中国在世博会上参展商品的特点。分析呈现出这样特点的原因。 （3）根据材料三，概述世博会对人类社会产生的积极影响。 9．（24-25高一下·天津第四十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求； 材料 学生进行某一主题研究，用不同学科内容进行整合，如下表格。 领域 历史 地理 道德法治 科学 大航海时代 新航路开辟 地理知识的更新；地图绘制 资本主义产生、发展；追求商业利益 造船技术与航海技术；风力 第一次工业革命 蒸汽机、汽船、火车 提高对水资源的利用 生产力的决定作用 蒸汽机；传统装置 第二次工业革命 电的发明使用、汽车的发明使用 交通路线的丰富扩展；自然资源开发与消耗 科技也是生产力 传统装置；电力 根据材料并结合世界近代史知识，围绕“科学技术与历史发展”拟定一个具体的论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述清晰）。 10．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）阅读材料，回答问题。 材料 工业革命相关思维导图 根据如图工业革命相关思维导图并结合所学知识，以“工业革命既是一场技术革命，又是一场社会变革”为题，写一篇历史论文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 11．（24-25高一下·天津滨海新区大港第一中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料：《英国文化习俗词典》之后的部分词条 Bradshaw sNationalRailwayTimetable （布莱德肖全国铁路时刻表） 1839年首次印制的全国铁路时刻表，以出版商乔治·布莱德肖的名字命名。 TheGrandExposition（大博览会） 1851年，在英国伦敦海德公园举办的国际贸易会，开创了举办国际博览会的先河。 BlackArea（黑色地区） 英格兰中西部以伯明翰为中心的一带，有许多煤矿和铁矿厂。在历史上很长一段时间，这里的烟囱冒着黑烟，建筑物被熏黑，因此被称为“黑色地区”。 THERoyalAutomobileClubandtheGrandPrix（皇家汽车俱乐部与老式汽车大赛） 创办于1897年的英国皇家汽车俱乐部是英国著名的汽车俱乐部，它为入会车主提供维修、旅游等方面的服务。 指出材料中词条的解释与哪一重大历史事件相关，并说明该历史事件对英国产生的影响。 12．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 《政府论》是洛克倾注多年的心血之作。在这部著作中，他对近半个世纪英国政治思想领域的斗争进行了清理和总结，为新政权提供了理论论证。 洛克法治思想的突出特点，是强调依法行政，即用法律约束和限制行政权力（即王权）。他指出，在君主专制政体中，君主只是用心血来潮或毫无约束的意志代替法律，而没有任何准绳和规定约束君主的行为。 ——摘编自徐大同《西方政治思想史》 （1）依据材料概括洛克的思想主张；结合所学，用“光荣革命”后的史实说明英国政治变革是如何体现洛克思想主张的。 材料二 1801-1850年，英国外贸额增加了6倍。1850年，英国占世界贸易总额的21%。英国出口商品中，工业消费品和工业生产资料占85%以上。伦敦成为国际贸易中心。英国占据了世界经济的中心地位，而世界其他国家和地区在很大程度上成为向英国这个“世界工厂”“殖民帝国”提供原料和粮食的附庸地。 ——摘编自余建华《世界市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮》 材料三 1841—1846年英国进行了关税调整，在此期间共废除605项关税，降低1035种关税，税率，以实际行动减少贸易壁垒，为自由贸易政策铺路。 （2）根据材料二，概括19世纪上半期英国对外贸易的特点。根据材料二三并结合所学分析出现这些特点的原因。 13．（24-25高一下·天津西青区杨柳青第一中学·期中）阅读材料，回答问题。 有学者在以“公平、公正与社会发展”为主题的国际学术研讨会上对英国工业革命做了如下反思：工业革命的人文主义教训值得深思。到19世纪中叶，英国是世界上最富裕的国家，但随着财富的积累，穷人反而增加了，财富的分配极不合理。在工业化进程中，人们把社会公正问题忘得一干二净，进而把社会不平等看作天经地义，社会的人文纽带被工业完全拧断。英国人花了很长时间才意识到，贫困不是客观规律，而是工业革命的失误。 请针对材料所述问题为此次学术讨论会撰写200字左右的发言稿。（要求：围绕主题，解释合理，表述清晰。） 14．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高倍，英国高2．6倍，荷兰高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。 ——萧国亮、隋福民著《世界经济史》 （1）依据材料一并结合所学知识，简析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。 材料二 下图是19世纪英国国民收入总量及结构示意图。 （2）根据材料二，分析英国国民收入总量及结构的主要变化，并分析这些变化产生的原因。 材料三 工业革命的原料是煤、铁矿石、棉花和羊毛，粮食则是小麦，所有这些，核心国都可以丰富地生产出来。……说核心国的工业革命不依赖外围国，这绝不是夸大其词。到19世纪将近结束时，形势发生了变化，新技术需要电线用的铜，自行车和汽车车轮用的橡胶，内燃机用的石油（主要来源于外围国）。人口的扩大，收入的成倍增长增加了对茶叶、咖啡、可可等的需求。 ——摘编自阿瑟·刘易斯《增长与波动》 （3）据材料三，指出19世纪末核心国与外围国之间贸易关系发生了什么变化？依据材料并结合所学知识，指出这一变化出现的原因。 地 城 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1．（23-24高一下·天津重点校联考·期中）阅读材料，回答问题； 材料一 公元1500年前后，欧洲人一不小心，打通了世界的“任督二脉” ——摘编自陈磊《半小时漫画世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出1500年前后欧洲人打通世界的“任督二脉”所指的事件并简析其原因。 材料二 1700年时，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心，事实上，直到1780年，这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在1860年，一切都改变了，数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动，由受薪工人操作——产出数百万磅纱线。棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里。欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》 （2）根据材料二、概括18、19世纪世界棉花产业中心的变化，据材料并结合所学分析导致这种变化的原因。 材料三 19世纪末20世纪初资本主义国家的殖民情况 亚洲 除日本外，绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地 非洲 列强瓜分非洲，绝大部分地区沦为殖民地 拉丁美洲 除殖民地外，宣布独立的国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地 材料四 1804年 海地独立 1881年 苏丹爆发反英起义 1882年 埃及掀起反英斗争 1885年 印度掀起反英斗争 1894年 埃塞俄比亚发动抗意斗争 1905年—1911年 伊朗爆发立宪革命 1910年 墨西哥爆发资产阶级革命 1911年 中国爆发辛亥革命 （3）指出材料三与材料四各反映了怎样的历史现象，并分析二者之间的关系。 2．（22-23高一下·天津部分区·期中）持续了近一百五十年的工业革命不仅改变了英国，也改变了世界面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 虽然圈占土地的过程是令人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。因此，圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先决条件。工业革命的第一阶段持续到19世纪中叶，包括棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化和蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段从19世纪下半叶开始，科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 材料三 英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81．8万码棉布，到1835年剧增到5177．7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了，农业和手工业的紧密结合被不复存在，村社逐步崩溃，为资本主义的兴起开辟了道路。 材料四 英国人在印度建立了欧式军队，创建了自由的报刊，确立了土地私有制，引入了西式教育，还废除了一些陋染污俗，如杀婴、寡妇殉葬等等。铁路也被英国人引入印度，到1914年为止，共修建了3．6万英里铁路。在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。 （1）根据材料一，指出工业革命首先在英国发生的首要条件，并分别概括两次工业革命的特征。 （2）根据材料二，指出殖民主义的“双重使命”是什么？ （3）根据材料三、材料四并结合所学知识，指出工业革命对印度的影响。 试卷第1页，共3页 43 / 43 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 世界近代史材料题汇编（天津专用） 4大高频考点概览 考点01 走向整体的世界 考点02 资本主义制度的确立 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 地 城 考点01 走向整体的世界 1．【答案】观点：近代西欧新航路开辟是欧洲国家为追求经济利益、扩张势力而进行的主动探索，这一过程不仅促进了全球联系，也加速了欧洲的崛起。 论述： 新航路开辟的直接动力是欧洲国家对黄金、香料等东方商品的需求。15世纪，奥斯曼帝国垄断了传统的东西方贸易路线，导致欧洲商人迫切希望开辟新航路。葡萄牙和西班牙凭借航海技术和造船技术的进步，率先发起远洋探险。新航路开辟也是欧洲国家扩张势力和传播基督教的体现。1494年，西班牙和葡萄牙通过《托尔德西里亚斯条约》瓜分世界，反映了教皇对两国海外扩张的支持。1510年葡萄牙占领果阿，将其作为东方殖民据点，体现了政治与宗教的双重目的。 新航路开辟打破了亚欧大陆与美洲的孤立状态。1492年哥伦布到达美洲（尽管误认为印度），开启了欧洲对美洲的殖民与资源掠夺。1520年麦哲伦的环球航行进一步证明了地圆说，标志着全球性联系的开始。新航路开辟使欧洲成为世界贸易的中心。葡萄牙和西班牙通过殖民掠夺积累了巨额财富，为后来的荷兰、英国崛起奠定了基础。同时，欧洲的科技、文化也在这一过程中得到传播与发展。 结论：新航路开辟是欧洲国家主动探索世界的结果，其背后是经济、政治、宗教等多重动因的推动。这一过程不仅加强了全球联系，也确立了欧洲在世界近代史中的主导地位，对后世产生了深远影响。 2．【答案】（1）时代议题：近代自然科学；启蒙思想；法国大革命；废除奴隶制；殖民地独立。 （2）促进柑橘品种的交流与改良，推动世界物种多样化；增强了世界各地的联系，丰富了欧美地区的食物种类；推动农产品商品化，有利于世界市场的形成；传播了中国农业技术，促进世界农业技术发展；提高了中国文化的世界影响力。 3．【答案】（1）材料一是旅行家个人游记，属于文献史料。对于研究古代非洲的经济、地理、人文风俗具有重要一手史料价值。 材料二是出土文物，属于实物史料。在非洲出土的中国瓷器对于研究非洲经济和古代中非经济交流具有重要的一手史料价值。 （2）重视史料来源的真实性，选取史料一手优先，去伪存真，对历史资料要多元互证；坚持正确的史学观点，如将历史事件放在特定的历史环境下思考；对史料要合理利用，做到史论结合、论从史出等。 4．【答案】（1）经济根源：西欧商品经济的发展；资本主义萌芽的出现。社会根源：对金银财富的需求；开拓新市场的意愿；人文主义鼓励冒险精神。 （2）客观条件：相信地圆学说；地理知识的日益丰富；造船技术的不断提高；指南针等航海技术的运用；葡萄牙和西班牙王室的物质支持。 （3）影响：扩大了世界的交往；推动了人口的迁移；促进了工场手工业和整个生产的发展；拉开了欧洲海外扩张的序幕；使世界市场开始形成；推动了历史的进步。 地 城 考点02 资本主义制度的确立 1．【答案】（1）变化：各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学；人文主义思想发展等。 （2）孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；卢梭：主张主权在民：伏尔泰：希望“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。 （3）①《权利法案》；②1787年宪法；③君主立宪制；④民主共和制。 2．【答案】（1）政治文献：英国的《权利法案》。相同点：都是君主立宪制度。不同点：英国的政治制度中，议会是最高权力机关，国王权力受限；德国的政治制度中，议会权力受到国王制约。 （2）政治制度：美国的三权分立。原则：分权制衡。 3．【答案】示例：论题：先进的政治制度助推工业文明的发展 阐述：19世纪，随着工业革命推进，欧美国家进一步完善政治制度。英国在工业革命后，进行一系列社会改革。1832年议会改革扩大工业资产阶级政治权利，使政治制度更好适应工业资本主义发展需求，促进英国经济持续繁荣，巩固世界霸权地位。美国通过南北战争，废除奴隶制，维护国家统一，为美国工业资本主义发展提供更广阔市场、自由劳动力和统一国内环境，推动美国快速成为工业强国。德意志通过王朝战争实现统一，建立君主立宪制国家，结束长期分裂局面，为资本主义发展和工业文明传播创造条件。意大利完成统一，建立民族国家，促进国内经济交流和工业发展。这些国家通过政治制度的调整和完善，适应工业文明发展要求，推动社会全面进步。 综上所述：先进的政治制度为工业文明的兴起和发展提供保障，推动欧美国家在16—19世纪实现从传统社会向工业社会的转型，充分体现制度文明对社会发展的重要推动作用。 4．【答案】（1）影响：加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展；中断了亚非拉原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。 （2）特点：持续时间长；地域范围广；以复兴古希腊古罗马文化为旗号；强调人文精神，以封建神学世界观为斗争对象；影响长远。 （3）影响：反对封建专制，促进思想解放；限制自由，造成道德的堕落。 5．【答案】（1）不同：教会：人的唯一目的是赎罪；守贫才能接近上帝。人文主义者：人要积极地建立丰功伟绩；鼓励人们获取财富，物质生活是精神生活的前提。 （2）影响：促使人们从中世纪宗教戒律的精神束缚中解放出来（解放了人性）；推动了海外探险活动的开展（推动了新航路开辟）；促使人们文明的开化，为资产阶级革命奠定了思想理论基础。 6．【答案】（1）内涵：以人为中心，肯定人的价值；反对禁欲主义，追求现世幸福。 （2）主要内容：提倡天赋人权、自由、平等、法治、主权在民、社会契约、权力制衡。 影响：传播自由平等思想，冲击封建专制统治；为资本主义制度的建立做了理论准备；推动欧美资产阶级革命的爆发和资本主义政治制度的确立；为殖民地半殖民地争取民族独立提供精神武器。 7．【答案】（1）原因：基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古希腊罗马文化有着深厚的人文主义精神，有利于反对封建宗教神学。 （2）人物：马丁·路德。主要主张：因信称义。 （3）路线：法国—北美—亚洲。意义：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地和半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 （4）制度：联邦制度。运行：邦联议会是最高权力机构，但知识各州代表会议，不是立法机构，决议需征得各州同意；各州拥有主权国家所享有的一切权力。 8．【答案】（1）原因：西欧资本主义萌芽；西欧文化传统；古典文化遗存丰厚；具有新思想的学者是中坚力量。 特点：持续时间长；覆盖地域广；涉及领域宽；文化巨人辈出；借助传统文化宣传新思想；以人文主义为思想主题；反对蒙昧主义，崇尚科学。 实质：是一场资产阶级性质的思想解放运动。 （2）内核：理性。 原因：资本主义经济的迅速发展；文艺复兴和宗教改革运动推动了人文主义的发展；近代科学兴起，科学与知识的进步；新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。（答出两点即得6分） （3）贡献：法国启蒙运动进一步解放思想；为资本主义制度建立作了理论准备与舆论宣传；推动了美国独立战争及法国大革命；有助于资产阶级统治的建立；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立运动的思想武器。 9．【答案】（1）主张：伏尔泰：主张实行开明君主制/主张实行君主立宪；孟德斯鸠：提出三权分立学说；卢梭：人民主权。 （2）议题：中央政府与州政府的关系；中央政府行政、立法与司法的权力划分；大州与小州的关系；各州在国会的投票权分配。原则：三权分立。 （3）评价：是世界历史上第一部资产阶级性质的成文宪法；巩固了美国资产阶级革命的成果，推动了美国资本主义的发展；没有充分保障黑人、女性的权利；没有对人权做出明确规定等。 10．【答案】（1）思想运动：文艺复兴。核心思想：人文主义。 （2）国家：德意志。问题：新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺，建立适应其发展需要的新教会。 （3）思想运动：启蒙运动。 政治主张：社会契约；主权在民；法律面前人人平等；直接民主制。 （4）意义：解放了人们思想，在反封建斗争中发挥了巨大的作用，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 地 城 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1．【答案】（1）目的：推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。 经济和思想基础：英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德国古典哲学三大理论；工业革命后资本主义经济发展。 （2）作用：革除早期工业化的弊端；扩大公民选举权；推动社会保障制度建设（或推动了西方国家的政治改革和社会改革；推动了资本主义制度的自我完善和发展）。 2．【答案】（1）特点：西方占据主导地位（由西方国家主导）；主要方式是殖民扩张和暴力掠夺；与资本主义制度的发展同步。 影响：对世界：确立了西方主导的资本主义世界体系；世界越来越紧密地连为一体，推动了人类从分散走向整体；对西欧：推动了资本积累，促进资本主义经济发展；推动了资本主义制度的确立，巩固了资产阶级的统治；对亚非拉地区：给亚非拉地区带来了深重的灾难；客观上推动了亚非拉地区的现代化进程。 （2）变化：城市人口迅速增加；机器应用于社会生产；工人经济地位下降；资产阶级与无产阶级矛盾加剧。 3．【答案】示例一人物：罗伯特．沃波尔、华盛顿 主题：近代资本主义民主政治的发展评述：18世纪20年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下，英国责任内阁制开始形成，推动了英国君主立宪制的发展和完善；华盛顿领导美国独立战争赢得独立，并成为美国第一任总统，参与制定美国《1787年宪法》，对推动美国民主政治的确立和发展，做出重要贡献； 示例二人物：瓦特史蒂芬孙爱迪生贝尔 主题：工业革命推动了生产力的巨大发展评述：瓦特改良蒸汽机；使人类进入了“蒸汽时代”。（英国实现了机械化） 史蒂芬孙发明了火车机车；带来交通工具的革命，使世界联系更加便捷。 爱迪生发明电灯泡、电影放映机；使人类进入“电气时代”，带来通讯工具的革命，使世界联系更加便捷。 贝尔发明电话，是人类进入“电气时代”带来通讯工具的革命，使世界联系更加便捷。 4．【答案】（1）类型：材料一为实物史料；材料二为图像史料；材料三为文献史料。价值：罗盘作为实物史料可以和文献史料对照，可用于佐证和研究新航路开辟的条件；版画再现新航路开辟中贸易的过程与盛况，可与文献史料记载互证；文献则多角度总结了新航路开辟对世界历史产生的影响，增进读者对新航路开辟的整体理解。三则史料各有侧重，从不同角度论证新航路的开辟，都具有一定参考价值。 （2）背景：两次工业革命的开展；德意志帝国的建立；科学技术创新发展；资产阶级民主代议制的建立。 （3）特点：发展速度慢；区域发展不平衡；持续时间长。成因：法国中央集权体制的影响；国际干预影响法国工业化进程；城镇化途径单一；小农经济较为顽固。 5．【答案】（1）原因：大河流域水源充足、土壤肥沃，便于灌溉农业发展，为城市形成提供物质基础；农耕经济的发展推动商品交换和人口聚集。 （2）原因：1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，结束拜占庭帝国统治，城市经历战争破坏；新航路开辟后，君士坦丁堡作为传统商路枢纽的地位被削弱。 （3）原因：英国通过海外殖民掠夺积累巨额资本，为资本主义发展奠定经济基础；英国通过殖民霸权建立起覆盖全球的原材料供应与市场体系；18世纪中后期，英国率先开展工业革命，成为 “世界工厂”；君主立宪制为资本主义发展提供了制度保障。 （4）差异：西方国家因工业化推动城市化快速发展，中国则因封建自然经济主导、工业化滞后，城市化进程缓慢。问题：这一差异反映了资本主义工业文明与封建农业文明在现代化进程中的差距。 6． 【答案】（1）事件：新航路开辟（地理大发现）。 社会背景：西欧工商业发展，地中海沿岸出现资本主义萌芽；对金银财富和新市场的渴求；人文主义思想和传播基督教的激励；《马可·波罗行纪》的刺激；航海技术的提高和地理知识的丰富使得远洋航行成为可能；奥斯曼土耳其阻断了东西方的商路。（任答三点即可） （2）变化：世界贸易额大幅增长；世界市场范围扩大，涵盖了工业国和世界所有落后地区。 原因：主要资本主义国家率先完成工业革命，生产能力大大提高；资本主义国家凭借强大的经济和军事实力竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，扩大了世界贸易范围；世界殖民体系的建立，将越来越多的国家纳入资本主义市场之中；交通工具的进步改变了运输条件，便捷了世界各地联系。 7．【答案】与工业革命相关。影响：铁路时刻表的出现，说明铁路运输业发展，加强了各地联系；大博览会开创国际贸易会先河，促进国际贸易发展；“黑色地区”的形成反映出工业发展带来环境污染问题；皇家汽车俱乐部创办，表明汽车工业兴起，人们生活方式改变。 8．【答案】（1）因素：工业革命。 变化：从手工工场到工厂。 优势：英国的资本主义进一步发展；成为世界工厂和世界贸易的中心；工业革命带来的强大经济和军事实力；扩大了英国在世界的殖民地或半殖民地。 （2）特点：以中国传统的土特产品和手工艺品为主；品质优良；缺少现代工业产品。 原因：中国近代工业起步晚；水平落后。 （3）影响：促进科技发明的传播与普及；丰富人们的社会娱乐生活；促进人类的交流与信息传播。 9．【答案】论题：科学技术的进步推动历史的发展 阐述：15、16世纪随着商品经济和资本主义萌芽的发展，欧洲对货币的需求日益迫切，随着航海经验的积累和地理知识的丰富，以及航海技术的提高，欧洲开了新航路，人类进入了大航海时代，世界开始成为一个联系的整体，促进了人口迁移和动植物大交流，推动了商品的世界性流动，伴随着新航路的开辟，欧洲开始早期的殖民扩张，进行资本的原始积累，欧洲国家通过海外贸易和殖民扩张，积累了大量的财富，为资本主义的产生和发展提供了物质基础。随着资本主义社会的发展完善，手工工场已经无法满足国内外市场的扩大，于是以1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机为标志，欧洲开始了第一次工业革命，随后瓦特改良了蒸汽机，解决了动力受自然条件的限制问题，催生了交通工具的革新，人类进入“蒸汽时代”推动了资本主义经济的快速发展和社会结构的变革。18世纪后期到19世纪中期工业革命逐渐扩展到欧洲大陆和北美。在第一次工业革命的推动下，欧美资本主义经济迅速发展，近代自然科学取得一系列突破成果，新技术、新发明层出不穷，尤其是电的发明和使用进一步推动生产力的发展，是人类进入“电气时代”促进了资本主义世界市场的最终形成和资本主义国家向帝国主义阶段过渡。综上所述，科学技术的进步在不同的历史时期都对历史的发展起到了推动作用。 10．【答案】示例：工业革命既是一场技术革命，又是一场社会变革工业革命是一场技术革命，机器大生产提高了生产效率，它推动了生产力的巨大飞跃，带来了生产组织方式的变化，推动了工厂制度的建立。 工业革命又是一场社会变革。首先，它造成了社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，它们之间的矛盾斗争推动了工人运动的发展，丰富发展了马克思关于工人运动的思想理论；为了缓和社会矛盾，资产阶级进行制度改革，又推动了社会的转型和进步。其次，工业革命又带来了社会生活的巨大变化，交通运输、城市化、文化教育等方面取得了长足的进步，助推了人民文化素养的提高和社会的进步；同时也导致环境污染、社会贫富分化加剧等问题的出现，各国通过立法解决这些问题又推动了社会的进步。 总之，工业革命既是一场技术革命，又是一场社会变革。工业革命极大地改变了世界的面貌，推动了社会的进步和发展，使资本主义进入垄断阶段。 11．【答案】事件：工业革命。影响：开启“铁路时代”，极大方便了人们的出行；英国成为“世界工厂”，实力大增；造成严重环境污染，影响人们身心健康；造成贫富分化严重，社会日益分裂为两大对立阶级。 12．【答案】（1）主张：用法律约束和限制王权。 说明：1689年，英国议会颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚，君主立宪制逐步形成。 （2）特点：对外贸易额增长迅速；商品结构中，工业制成品占绝对优势；在国际贸易中居于主导地位。 原因：工业革命的推动；英国成为世界工厂；殖民扩张拥有广阔的殖民地；交通工具的进步；世界市场的初步形成；自由贸易政策的推行。 13．【答案】工业革命在带来社会进步的同时，也导致了社会财富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪激增等一系列社会问题，即“社会的人文纽带被工业完全拧断”。随着工人阶级的崛起，工人运动和社会主义运动发展，工人阶级为争取经济利益和政治权利展开斗争。欧美各国开始通过社会立法解决这些问题，给予工人阶级一定的政治权利并完善社会保障制度。 14．【答案】（1）因素：新航路开辟后，欧洲殖民者掠夺了大量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加，引发价格革命。 影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大（或加速了社会分化）；加速了西欧封建制度的解体；促进了资本主义生产关系进一步发展；成为西欧资本原始积累的重要组成部分。 （2）变化：总量：国民总收入增长；结构：第二、三产业较大幅度增长；农业林业渔业所占比重大幅度下降；制造业、煤矿业和建筑行业成为主导产业；贸易和运输业、来自政府、专业机构、国内服务行业以及海外的收入增长明显。 原因：经过工业革命，英国成为“世界工厂”；海外殖民地和市场广阔；工化和城市化进程加快；服务性行业快速发展。 （3）变化：工业国从不依赖到依赖外围国的原料。 原因：第二次工业革命的开展；工业国人口的增加；消费能力的增强。 地 城 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1．【答案】（1）事件：开辟新航路或发现新大陆。 原因：商品经济发展和资本主义萌芽出现；西欧各国对金银财富的需求和开拓新市场的意愿日益迫切；人文主义鼓励冒险精神；《马可·波罗行纪》的影响；奥斯曼帝国控制东西方商路，威胁东西方陆路贸易安全。（答出其中三点即可） （2）变化：世界棉花产业中心由印度、中国转移到欧洲。 原因：工业革命的开展；蒸汽机的改良和运用；大工厂制度的确立和推广；全球联系的逐步建立；欧洲列强海外殖民活动的愈演愈烈。（任写2点） （3）历史现象： 材料三帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮；19世纪末20世纪初，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。 材料四19世纪末以来，亚非拉被压迫人民的反抗斗争不断高涨；掀起了民族民主运动的高潮。 关系：殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，引起人民的不断反抗；沉重打击了殖民统治，冲击了世界殖民体系。 2．【答案】（1）条件：圈地运动。 特征：第一次工业革命进入“蒸汽时代”，各行业的机械化为特征。 第二次工业革命进入“电气时代”，以科学与大工业生产紧密结合为特征。 （2）“双重使命”：破坏亚洲社会；在亚洲建立西方式社会。 （3）影响：印度成为英国的殖民地；英国工业品使得印度传统棉纺织业等产业摧毁，为资本主义的兴起开辟了道路；在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路。 试卷第1页，共3页 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $