专题02 世界近代史·选择题汇编（期中真题汇编，天津专用）高一历史下学期

专题02 世界近代史（选择题汇编）（天津专用） 4大高频考点概览 考点01 走向整体的世界 考点02 资本主义制度的确立 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 地 城 考点01 走向整体的世界 1．（24-25高一下·天津耀华中学滨城学校·期中）新航路开辟后，各种新的商业组织在欧洲纷纷出现，如股份公司、期货贸易、近代商品交易所和证券交易所等。这表明（  ） A．价格革命影响西欧社会 B．资本主义经济结构的新变化 C．工业资产阶级地位上升 D．经济活动领域出现商业革命 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第六中学·期中）17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。西欧人探寻南半球新世界从根本上是为了（  ） A．开辟到达南半球的新航线 B．获得财富，转化为资本 C．推动世界联系加强 D．提升本国国际地位 3．（24-25高一下·天津第二中学·期中）东印度公司在人类历史上完成了任何一个公司从未肩负过、和在今后的历史中可能也不会肩负的任务。这里的“任务”是指（  ） A．开辟新的航路，连通各个大洲 B．专门负责对外殖民 C．进行殖民掠夺，积累原始资本 D．走私鸦片 4．（24-25高一下·天津第二中学·期中）西班牙与葡萄牙开辟新航路，刺激了欧洲其他国家也纷纷展开海上探险活动。这些“欧洲其他国家”有（  ） ①英国 ②法国  ③荷兰 ④美国 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）新航路开辟以后，欧洲国家纷纷加入探索新的航海贸易路线的行列。下列航线中属于俄罗斯人开辟的是（  ） A．北太平洋→北冰洋航线 B．北大西洋→北冰洋航线 C．环澳大利亚航线 D．大西洋→太平洋航线 6．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）历史事实指的是对历史人物、历史事件的客观叙述，历史观点是对历史事实的看法和评判。下列选项中属于历史观点的是（  ） A．殖民统治和掠夺造成了西方先进、东方落后的局面 B．葡萄牙和西班牙在拉丁美洲进行了殖民统治 C．荷兰侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地 D．日本吞并了朝鲜 7．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）新航路开辟以后，大大提升了海路在世界贸易中的重要性，世界性大洋贸易的兴起对世界贸易的发展具有重大推进作用。下列属于新航路开辟以后新兴的大洋贸易的是（  ） A．印度洋贸易、大西洋贸易 B．大西洋贸易、太平洋贸易 C．太平洋贸易、印度洋贸易 D．大西洋贸易、地中海贸易 8．（24-25高一下·天津河西区·期中）真正实现人类历史上第一次环球航行的航海船队带领者是（  ） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 9．（24-25高一下·天津河西区·期中）新航路开辟促进了欧洲资本主义加速发展，封建制度濒于解体，具体表现为（  ） ①欧洲出现新的商业形式②欧洲的商品种类增加 ③贵重金属流入致使物价上升④欧洲的商业格局发生变化 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）1687年7月，以洪若翰为首的五位“国王数学家”，作为路易十四的使节，经历漫长海路抵达中国，揭开了中法交流的新篇章。他们还携带了一批科学仪器作为国礼上呈康熙皇帝。“国王数学家”来华（  ） A．乘坐的是“马尼拉大帆船” B．带来了东西方动植物大交流 C．背景是全球联系的初步建立 D．使美洲白银大量的输入中国 11．（24-25高一下·天津南开区天津大学附属中学·期中）据统计，到1600年，全西欧的总价格水平比1500年高出200%至300%，其中西班牙上涨幅度最高平均为3．5倍。法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两到三倍。对这一现象理解正确的是（  ） A．西班牙的生活水平较高 B．得益于世界市场的形成 C．促进了封建制度的解体 D．引发了欧洲的商业革命 12．（24-25高一下·天津部分区·期中）教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。它反映了（  ） A．欧洲封建制度遭到沉重打击 B．宗教改革削弱罗马教皇影响 C．资本主义世界市场初步形成 D．殖民扩张引发世界格局变动 13．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）在15—19世纪，下图中的甲乙丙丁各地区之间曾发生过大规模的人口迁徙，既有主动地迁徙，也有被迫地迁徙。其中表述正确的是（  ） A．A B．B C．C D．D 地 城 考点02 资本主义制度的确立 1．（24-25高一下·天津耀华中学滨城学校·期中）法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目”这反映了伏尔泰（  ） A．反对宗教神学的专制统治 B．倡导科学理性的时代精神 C．推崇牛顿的经典力学体系 D．主张主权在民的启蒙思想 2．（24-25高一下·天津第二中学·期中）1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”马克思这一预言的依据是林肯（  ） A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利 B．参与制定和完善了1787年美国宪法 C．击败南方分裂势力并维护了国家统一 D．消除了美国社会存在的种族歧视现象 3．（24-25高一下·天津第二中学·期中）19 世纪，经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立共和制的国家是（  ） A．美国 B．法国 C．英国 D．德国 4．（24-25高一下·天津第二中学·期中）18世纪，法国成为启蒙运动的中心。启蒙思想家的共同观点是（  ） A．反对君主专制 B．主张暴力革命 C．主张取消君主统治 D．主张三权分立 5．（24-25高一下·天津第二中学·期中）启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求，进一步促进了思想解放。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的（  ） A．认识 B．理性 C．分析 D．思考 6．（24-25高一下·天津第二中学·期中）随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16-17世纪，欧洲近代科学兴起。其中，波兰天文学家哥白尼的主要贡献是（  ） A．提出了“日心说” B．发现了万有引力定律 C．提出了“地心说” D．“发现”了美洲新大陆 7．（24-25高一下·天津第二中学·期中）下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的一项是（  ） A．人是万物的尺度 B．我是一个凡人，我只要尘世的幸福 C．上帝面前人人平等 D．独立思考与自主精神 8．（24-25高一下·天津南开中学·期中）1857年，沙皇主持召开农民事务秘密委员会，会上存在如下争论（见表），会后两种争论持续存在，1861年沙皇改革法令规定，农民可赎买一块份地，但具体面积由地主决定。这反映了（  ） 代表 方案 土地贫瘠的非黑土地区的地主们 主张带土地解放农奴，由农奴交付巨款赎买 黑土地区的地主们 希望解放农奴时不带土地，或只许赎买少量土地． A．改革阻碍俄国资本主义发展 B．地主集团内部利益的协调 C．农奴制存废成当时矛盾焦点 D．俄国最终彻底废除农奴制 9．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）19世纪中后期，日本通过明治维新，迅速走上了富国强兵的道路。下列关于日本明治维新的说法正确的是（  ） A．资本主义发展是其出现基础 B．地主阶级是其主要领导力量 C．属于资产阶级民主革命性质 D．局限是保留了浓厚封建残余 10．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）1689年《权利法案》颁布后，英国政治方面发生的重大变化是（  ） A．议会立法权得到法律保障 B．王位继承权从国王转到议会 C．国王失去了国家的行政大权 D．国王处于“统而不治”的地位 11．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家反对君主专制，主张建立自由、平等、法治、民主的政府以保护人权。由此可见，启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比（  ） A．强调民主权利 B．批判教会统治 C．鼓吹人性解放 D．主张民主共和 12．（24-25高一下·天津南开区美达菲津英中学·期中）16世纪是人类历史上前所未有的疾病大流行时期，这些疾病大多是当时医生从未见识过的。由于没有现成的理论，当时的医学家不得不自己去观察和研究，结果他们很多都成了极富自由精神的学问家。这一转变在当时（  ） A．促进了民主思想的发展 B．导致了工业革命的出现 C．动摇了天主教统治地位 D．有利于近代科学的发展 13．（24-25高一下·天津南开区天津大学附属中学·期中）1628年，英国宫廷医生威廉·哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的原理。他曾邀请国王观翟证实该理论的解剖实验，并在著作首页给国王的献词中，把国王比作心脏，因为国家的恩典和力量都源自国王。威廉·哈维的《心血运动论》（  ） ①意在巩固英国王权统治 ②嵌入政治比喻以减少传播阻力 ③开创了解剖实验的先例 ④体现科学革命理性化思维方式 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）“当人民被迫服从而服从时，他们做得对，但是一旦人民可以打破自己身上的桎梏，而打破它时，他们就做得更对。”卢梭的这句话主要表达了（  ） A．生而平等的思想 B．三权分立的思想 C．理性科学的思想 D．主权在民的思想 15．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视他州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在他州报关、办出港手续或纳税。这些规定的意图是（  ） A．强化中央政府权威 B．保证商业资源流通 C．促进州际贸易发展 D．缓和政府财政危机 16．（24-25高一下·天津部分区·期中）18世纪晚期，明确提出了人权、自由平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则的法律文件是（  ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《旧制度与大革命》 17．（24-25高一下·天津部分区·期中）“自1863年1月日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”，这一文件出自（  ） A．1787年宪法 B．《法国民法典》 C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隶宣言》 18．（24-25高一下·天津部分区·期中）1517年德意志马丁·路德撰写《九十五条论纲》拉开宗教改革的序幕，这是一场反对天主教会的社会思想改革运动，它（  ） A．发展了启蒙运动的主张 B．主张推销赎罪券 C．适应资本主义发展需要 D．坚决否定基督教 19．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）18世纪的欧洲衍生出多种宗教理论。以伏尔泰、孟德斯鸠为代表的自然神论者指出，“他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决认为，上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”。该主张（  ） A．体现启蒙运动核心发生转移 B．把斗争的矛头直指封建制度 C．传承了欧洲宗教改革的成果 D．旨在寻求与理性相符的思想 20．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）牛顿建构起较为完整的力学体系后，人们认为他发现了宇宙的基本法则，这个法则支配了整个宇宙；支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明（  ） A．科学革命推动观念变革 B．科学在与神学的斗争中发展 C．宗教改革推动科学进步 D．民主自由思想得到广泛传播 21．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）15世纪，意大利年轻人兴起了学习拉丁文、学习修辞学的热潮。当时在讲授拉丁文的课堂上，青年们激情洋溢。在他们中间流行着一个口号“去！我们去把死人唤醒！”这最能说明当时地中海（  ） A．反对天主教会说教 B．旨在能重现古典文化的辉煌 C．重视人文主义思想 D．主张灵魂获救靠自己的信仰 地 城 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）看到“1871年”“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“实行八小时工作制”等关键词，你能联想到的历史事件是（  ） A．共产主义者同盟成立 B．巴黎公社成立 C．《共产党宣言》发表 D．工业革命的开始 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）下面是某同学梳理的一部历史文献的笔记，这部文献是（  ） 明确革命的基本力量（主力）——无产阶级 明确实现目标的手段（方式）——暴力革命 表明革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《共产党宣言》 3．（24-25高一下·天津第二中学·期中）根据对英国南哈姆斯18个教区中的手工业者情况的调查，那里在1850年有鞋匠、木匠、石匠、铁匠、水轮工、茅屋工共计238人，到1910年降至共计118人。出现上述情况的主要原因是（  ） A．机械化和工厂化的冲击 B．人口流动的频繁 C．圈地运动和农业革命 D．城市化进程的加快 4．（24-25高一下·天津第二十五中学·期中）据学者研究，被马克思称为“经济学之父”的亚当·斯密，其《国富论》引用中国古籍资料24次，并以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。他以温和而坚定的态度表明，必须让生产和交换中的某些“自然法则”在经济市场上自行发生作用。由上述材料可获得的认识是（  ） ①文明需要互鉴，文化需要交流②“治世不一道，便国不法古” ③政府要加强控制“看不见的手”④让市场机制发挥调节资源的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25高一下·天津南开区天津大学附属中学·期中）《共产党宣官》中写道：“一句话，封建的所有制关系，就不再适应已经发展的生产力了。这种关系已经在阻碍生产而不是促进生产了。它变成了束缚生产的桎梏。它必须被炸毁，而且已经被炸毁了。……现在，我们眼前又进行着类似的运动。”以上论述旨在（  ） A．分析各种假社会主义流派产生的原因 B．指出工业革命促进自由资本主义发展 C．揭露和批判资本主义制度的种种罪恶 D．揭示生产力的发展必将引发社会变革 6．（24-25高一下·天津第一百中学·期中）据统计，从1851年至1900年间，理论科学与应用科学成果不断增加，英国105项，法国65项，美国33项，德国202项。这种状况一直持续到20世纪前半期。出现这一状况的原因不包括（  ） A．经济的快速发展 B．资本原始积累的完成 C．科学家们的艰苦探索 D．政治体制的调整 7．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）在英国，工业革命的种子早已潜藏了多年，然后才爆发式出现了惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自然结果。下列推动了英国工业革命发生的因素有（  ） ①最早开始资产阶级革命，建立资产阶级代议制 ②圈地运动的开展 ③拥有广阔的海外殖民地，扩大了海外市场 ④手工工场的发展 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 8．（24-25高一下·天津部分区·期中）巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了（  ） A．空想社会主义的学说 B．马克思主义的学说 C．自由资本主义的学说 D．国际共产主义学说 9．（24-25高一下·天津部分区·期中）第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，成为马克思主义诞生的标志，这是指（  ） A．“正义者同盟” B．《共产党宣言》 C．《资本论》 D．《马克思恩格斯文集》 10．（24-25高一下·天津部分区·期中）巴黎公社采取了一系列革命措施，包括人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日。这些措施（  ） A．呈现出无产阶级政权的特征 B．践行了马克思主义的政治构想 C．直接推动立法和行政的合一 D．进一步巩固了工农之间的联盟 11．（24-25高一下·天津部分区·期中）18世纪60年代至20世纪初，人类社会先后发生了两次工业革命。从科技角度看，第二次工业革命显著特点（  ） A．工匠有实践经验 B．科学技术未应用到生产实践 C．英国成就最突出 D．科学技术与生产紧密结合 12．（24-25高一下·天津崇化中学·期中）下列史实具有因果关系是（  ） A．确立君主立宪制——南北战争结束 B．攻克巴士底狱——巴黎公社起义 C．第一次世界大战——苏联实施五年计划 D．第一次工业革命——民族解放运动掀起高潮 13．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）1870年，巴黎民众推翻法兰西第二帝国，资产阶级新政府成立。对此，马克思指出：“法国工人阶级正处于极困难的境地，在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”在马克思看来，当时法国（  ） A．没有发动广大农民 B．封建专制势力居于主导地位 C．阶级矛盾走向尖锐 D．无产阶级革命时机尚未成熟 地 城 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1．（24-25高一下·天津耀华中学滨城学校·期中）如图为殖民扩张和收缩的两个周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出现的根源是（  ） A．列强激烈的争夺霸权 B．第二次工业革命完成 C．列强完成了瓜分世界 D．世界殖民体系的形成 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）如表为1914年英、法、德、意等四国占有的殖民地统计情况，其中①是（  ） 国家 占有的殖民地数量（个） 殖民地人口（人） ① 55 3．9亿 法国 29 6235万 德国 10 1307万 意大利 4 139万 A．英国 B．法国 C．德国 D．意大利 3．（24-25高一下·天津第二十五中学·期中）下图是题为《门罗护院》的漫画，画面主体是山姆大叔，他一手指着美国国会通过的文件，一手做禁止动作，脚下是门罗宣言文本，面前是各国战舰，该漫画（  ） A．充分赞扬美国支援拉美民族独立运动 B．批判欧洲各国对拉美展开的武装殖民 C．旨在表达门罗主义遭到各方强烈抵制 D．隐含美国将拉美作为势力范围的野心 4．（24-25高一下·天津部分区·期中）20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起反帝反封建斗争的新高潮。此时期，建立了亚洲第一个共和国的是（  ） A．印度反英斗争 B．伊朗立宪革命 C．中国辛亥革命 D．埃及抗英斗争 5．（24-25高一下·天津部分区·期中）19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。这表明（  ） A．倾销工业品成为殖民掠夺的主要手段 B．世界民族独立运动不断高涨 C．列强为瓜分殖民地开始争夺世界霸权 D．资本主义世界殖民体系形成 6．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是（  ） A．封建经济进一步崛起 B．西方民主思想的传播 C．民族资本主义经济发展 D．民族资产阶级力量壮大 7．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）19世纪末20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲……列宁认为其中的某些运动是“革命民主运动”“反对中世纪制度的革命运动”。下列史实能够佐证列宁观点的是（  ） ①印度国民大会党在孟买成立②义和团提出“扶清灭洋”的口号 ③伊朗制定资产阶级性质宪法 ④中华民国临时政府在南京成立 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 试卷第1页，共3页 1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 世界近代史（选择题汇编）（天津专用） 4大高频考点概览 考点01 走向整体的世界 考点02 资本主义制度的确立 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 地 城 考点01 走向整体的世界 1．（24-25高一下·天津耀华中学滨城学校·期中）新航路开辟后，各种新的商业组织在欧洲纷纷出现，如股份公司、期货贸易、近代商品交易所和证券交易所等。这表明（  ） A．价格革命影响西欧社会 B．资本主义经济结构的新变化 C．工业资产阶级地位上升 D．经济活动领域出现商业革命 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新航路开辟后的世界。根据材料及所学可知，“股份公司、期货贸易、近代商品交易所和证券交易所等”正是商业革命的具体表现，这些新商业组织的出现，标志着欧洲商业活动从传统向近代的转型，是商业革命的核心内容，D项正确；价格革命主要涉及货币贬值和物价上涨，与题目中提到的“新商业组织的出现”无直接关联，题目描述的是商业组织形式的创新，而非物价变化或社会阶层变动，排除A项；虽然新商业组织的出现是资本主义经济发展的表现，但“资本主义经济结构的新变化”是一个过于宽泛的概念，涵盖了工业、农业、商业等多个领域，题目仅涉及商业组织的变化，未能全面反映“经济结构”的变革，排除B项；工业资产阶级地位上升是工业革命后的现象（18世纪末至19世纪），与新航路开辟后的商业革命（15-17世纪）时间不符，题目描述的是商业领域的变革，而非工业领域的阶级变动，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第六中学·期中）17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。西欧人探寻南半球新世界从根本上是为了（  ） A．开辟到达南半球的新航线 B．获得财富，转化为资本 C．推动世界联系加强 D．提升本国国际地位 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：17世纪的世界。据材料“17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，……俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，……西欧人还不断探寻南半球的新世界”并结合所学可知，欧洲人在17世纪探寻南北半球的新世界，其动力是殖民掠夺，获得财富，扩大资本原始积累，促进资本主义的发展，B项正确；材料反映哈得逊曾多次向西北航行，其目的是开辟通往亚洲的新航路，排除A项；推动世界联系加强客观影响，而非主观目的，排除C项；材料强调的是西欧人，而非哪一国，故与提升国际地位不符，排除D项。故选B项。 3．（24-25高一下·天津第二中学·期中）东印度公司在人类历史上完成了任何一个公司从未肩负过、和在今后的历史中可能也不会肩负的任务。这里的“任务”是指（  ） A．开辟新的航路，连通各个大洲 B．专门负责对外殖民 C．进行殖民掠夺，积累原始资本 D．走私鸦片 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。题目中提到的“任务”是指英国东印度公司在历史上的作用。东印度公司是17世纪至19世纪期间，英国在印度设立的一个殖民机构。它的主要职责包括贸易、殖民统治和军事行动。通过这些活动，东印度公司不仅为英国带来了巨大的经济利益，还帮助英国积累了大量的原始资本，为后来的工业革命奠定了基础，C项正确；“开辟新的航路，连通各个大洲”指的是新航路的开辟，主要归功于葡萄牙和西班牙的探险家，如哥伦布、达·伽马等，排除A项；东印度公司的职能还包括贸易等方面，而非专门负责殖民，排除B项；走私鸦片只是东印度公司在一个时期、一个方面的业务，不符合题意，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一下·天津第二中学·期中）西班牙与葡萄牙开辟新航路，刺激了欧洲其他国家也纷纷展开海上探险活动。这些“欧洲其他国家”有（  ） ①英国 ②法国  ③荷兰 ④美国 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是近代欧洲。西班牙与葡萄牙开辟新航路后，刺激了其他欧洲国家参与海上探险，结合所学，1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛，①正确；结合所学，16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛，②正确；结合所学，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图，17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路，③正确；美国此时尚未独立（1776年），且属于美洲，非欧洲国家，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。 5．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）新航路开辟以后，欧洲国家纷纷加入探索新的航海贸易路线的行列。下列航线中属于俄罗斯人开辟的是（  ） A．北太平洋→北冰洋航线 B．北大西洋→北冰洋航线 C．环澳大利亚航线 D．大西洋→太平洋航线 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线，A项正确；英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路，而非俄罗斯人，排除B项；环澳大利亚航线主要是由一些西欧国家如英国等航海家探索发现的，澳大利亚远离俄罗斯本土，俄罗斯在当时并没有在这一区域进行航线开辟活动，排除C项；大西洋至太平洋航线最著名的是麦哲伦船队环球航行时经过的航线 ，是由西班牙支持的航海家探索开辟的，和俄罗斯人无关，排除D项。故选A项。 6．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）历史事实指的是对历史人物、历史事件的客观叙述，历史观点是对历史事实的看法和评判。下列选项中属于历史观点的是（  ） A．殖民统治和掠夺造成了西方先进、东方落后的局面 B．葡萄牙和西班牙在拉丁美洲进行了殖民统治 C．荷兰侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地 D．日本吞并了朝鲜 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“殖民统治和掠夺造成了西方先进、东方落后的局面”及所学可知，该表述对殖民统治的影响进行因果分析与价值评判，属于对历史事实的主观解读，属于历史观点，A项正确；“葡萄牙和西班牙在拉丁美洲进行了殖民统治”是直接陈述葡、西在拉美实施殖民统治的客观史实，未加入任何主观评价，属于历史事实，排除B项；“荷兰侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地”是客观描述荷兰在印尼的殖民活动，是对具体事件的叙述，属于历史事实，排除C项；“日本吞并了朝鲜”是具体的史实，不涉及对事件的看法，属于历史事实，排除D项。故选A项。 7．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）新航路开辟以后，大大提升了海路在世界贸易中的重要性，世界性大洋贸易的兴起对世界贸易的发展具有重大推进作用。下列属于新航路开辟以后新兴的大洋贸易的是（  ） A．印度洋贸易、大西洋贸易 B．大西洋贸易、太平洋贸易 C．太平洋贸易、印度洋贸易 D．大西洋贸易、地中海贸易 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，新航路开辟过程中，哥伦布横渡大西洋发现美洲大陆 ，此后欧洲与美洲之间通过大西洋的贸易迅速发展起来，大量的欧洲商品运往美洲，美洲的金银、农作物等运往欧洲，大西洋贸易成为新的重要贸易路线。而麦哲伦船队完成环球航行，穿越太平洋，使得欧洲与亚洲、美洲之间通过太平洋的贸易联系逐渐建立起来，这也是新航路开辟后新兴的贸易形式。所以大西洋贸易和太平洋贸易是新航路开辟以后新兴的大洋贸易，B项正确；印度洋贸易在新航路开辟之前就已经存在，古代亚非各国之间通过印度洋开展了较为频繁的贸易往来，比如中国古代的海上丝绸之路就涉及印度洋区域的贸易，所以印度洋贸易不属于新航路开辟以后新兴的大洋贸易，排除AC项；地中海贸易在新航路开辟之前是欧洲重要的贸易区域，连接着欧洲与亚洲、非洲。新航路开辟后，贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸，地中海贸易相对衰落，且它不是新航路开辟后新兴的大洋贸易，排除D项。故选B项。 8．（24-25高一下·天津河西区·期中）真正实现人类历史上第一次环球航行的航海船队带领者是（  ） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪初（欧洲）。根据题干及结合所学可知，麦哲伦船队实现了人类历史上第一次环球航行，D项正确；迪亚士到达好望角，排除A项；达·伽马开辟到达印度的航线，排除B项；哥伦布发现美洲新大陆，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一下·天津河西区·期中）新航路开辟促进了欧洲资本主义加速发展，封建制度濒于解体，具体表现为（  ） ①欧洲出现新的商业形式②欧洲的商品种类增加 ③贵重金属流入致使物价上升④欧洲的商业格局发生变化 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。时空是：近代世界。结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲出现新商业形式、商品种类增加、物价上升、商业格局变化，促进资本主义发展，封建制度解体，欧洲的商业格局发生变化，综上所述，①②③④都符合题意，D项正确；其他选项，表述全面，排除ABC项。故选D项。 10．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）1687年7月，以洪若翰为首的五位“国王数学家”，作为路易十四的使节，经历漫长海路抵达中国，揭开了中法交流的新篇章。他们还携带了一批科学仪器作为国礼上呈康熙皇帝。“国王数学家”来华（  ） A．乘坐的是“马尼拉大帆船” B．带来了东西方动植物大交流 C．背景是全球联系的初步建立 D．使美洲白银大量的输入中国 【答案】C 【解析】根据题干设问句，可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：1687年法国与中国。题干提及1687年法国“国王数学家”来华，此时正值新航路开辟后的全球贸易网络初步形成，欧洲与亚洲的海上航线已相对成熟，人员与物资跨洋流动成为可能，法国使团远航来华正是依托这一背景，C项正确；马尼拉大帆船是西班牙经营的跨太平洋贸易航线，连接美洲与菲律宾，法国使团从欧洲来华应绕行非洲或南美，与西班牙航线无关，排除A项；世界动植物大交流主要指哥伦布大交换，以美洲与欧亚非的物种交换为核心，时间集中于16世纪，且题干未涉及物种传播，排除B项；美洲白银输入中国主要通过西班牙主导的跨太平洋贸易，题干中法国使团携带的是科学仪器而非白银，且法国并非美洲白银输入的主要推动者，排除D项。故选C项。 11．（24-25高一下·天津南开区天津大学附属中学·期中）据统计，到1600年，全西欧的总价格水平比1500年高出200%至300%，其中西班牙上涨幅度最高平均为3．5倍。法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两到三倍。对这一现象理解正确的是（  ） A．西班牙的生活水平较高 B．得益于世界市场的形成 C．促进了封建制度的解体 D．引发了欧洲的商业革命 【答案】C 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪后的欧洲。根据材料概括可知：题干反映出的是新航路开辟以后，欧洲出现了价格上涨，结合所学知识可知，这是价格革命的表现，引发了货币贬值，物价上涨，打击了封建地主阶级和农民阶级，加速了封建制度的解体，C项正确；“西班牙”的“总价格水平”“上涨幅度最高”并不能说明西班牙的生活水平较高，生活水平是否较高涉及国民收入问题，其在材料中未涉及，排除A项；世界市场形成是伴随着工业革命的完成，与题干中时间不符，排除B项；题干中反映的是“价格水平”，与商业革命不符，是价格革命的影响，排除D项。故选C项。 12．（24-25高一下·天津部分区·期中）教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。它反映了（  ） A．欧洲封建制度遭到沉重打击 B．宗教改革削弱罗马教皇影响 C．资本主义世界市场初步形成 D．殖民扩张引发世界格局变动 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。结合所学知识分析题干信息，新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙和 西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。教皇子午线的划分体现殖民扩张推动西班牙、葡萄牙等欧洲殖民国家势力的增强，以及对殖民地争夺的日益加剧，引发世界格局变动，D项正确；材料没有资本主义经济发展、封建贵族势力衰落相关信息，无法得出相关结论，排除A项；宗教改革1517年爆发，教皇子午线的划分在1493-1494年，与题干时间不符，排除B项；19世纪中后期资本主义世界市场基本形成，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 13．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）在15—19世纪，下图中的甲乙丙丁各地区之间曾发生过大规模的人口迁徙，既有主动地迁徙，也有被迫地迁徙。其中表述正确的是（  ） A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为15—19世纪的世界。从图中位置可知，丙地是欧洲，甲地是北美洲。15—19世纪欧洲人大规模移居北美，属于主动移民，主要目的在于殖民扩张，C项正确；根据所学知识可知，15-19世纪，北美洲没有主动移民到其他地区，而是人口移入地，排除A项；南美洲这期间也没有主动移民到其他地区，而是其他洲的人口移入地，排除B项；这期间，非洲人口通过三角贸易大量移出到美洲，排除D项。故选C项。 地 城 考点02 资本主义制度的确立 1．（24-25高一下·天津耀华中学滨城学校·期中）法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目”这反映了伏尔泰（  ） A．反对宗教神学的专制统治 B．倡导科学理性的时代精神 C．推崇牛顿的经典力学体系 D．主张主权在民的启蒙思想 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。据材料可知，法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点，体现了他倡导科学理性的时代精神，B项正确；材料描述的是倡导科学理性，未体现反对宗教神学专制统治，排除A项；推崇经典力学体系是表象，本质是倡导科学理性，排除C项；主权在民思想是卢梭的主张，而伏尔泰主张君主立宪，排除D项。故选B项。 2．（24-25高一下·天津第二中学·期中）1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”马克思这一预言的依据是林肯（  ） A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利 B．参与制定和完善了1787年美国宪法 C．击败南方分裂势力并维护了国家统一 D．消除了美国社会存在的种族歧视现象 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪美国。1861年至1865年，林肯领导了美国南北战争，最终击败了南方分裂势力，维护了国家的统一，C项正确；领导北美人民赢得独立战争胜利的是乔治·华盛顿，而不是林肯的成就，排除A项；林肯1809出生，在1861-1865年担任美国总统，没有参与1787年宪法制定，排除B项；南北战争废除了黑人奴隶制，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，但黑人仍备受歧视，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一下·天津第二中学·期中）19 世纪，经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立共和制的国家是（  ） A．美国 B．法国 C．英国 D．德国 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的世界。结合所学，法国在19世纪经历了多次政权更迭，包括法兰西第一共和国、第一帝国、波旁王朝复辟、七月王朝、第二共和国、第二帝国，最终在1870年普法战争后建立第三共和国，共和制得以巩固，符合材料描述，B项正确；结合所学，美国自独立后始终为共和制，排除A项；结合所学，英国17世纪确立君主立宪制，不符合材料描述，排除C项；结合所学，德国19世纪末统一后为君主立宪制，不符合材料描述，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一下·天津第二中学·期中）18世纪，法国成为启蒙运动的中心。启蒙思想家的共同观点是（  ） A．反对君主专制 B．主张暴力革命 C．主张取消君主统治 D．主张三权分立 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：17-18世纪欧洲。启蒙运 动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，启蒙思想家都提倡民主，反对君主专制，A项正确；伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，而非主张暴力革命，排除B项；伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制，而非取消君主，排除C项；三权分立主要是孟德斯鸠的主张，而非所有启蒙思想家的共同观点，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一下·天津第二中学·期中）启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求，进一步促进了思想解放。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的（  ） A．认识 B．理性 C．分析 D．思考 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：17-18世纪欧洲。“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性，B项正确；认识、分析、思考不是启蒙运动的核心思想，不符合题意，排除A、C、D项。故选B项。 6．（24-25高一下·天津第二中学·期中）随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16-17世纪，欧洲近代科学兴起。其中，波兰天文学家哥白尼的主要贡献是（  ） A．提出了“日心说” B．发现了万有引力定律 C．提出了“地心说” D．“发现”了美洲新大陆 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观，A项正确；英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础，排除B项；哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，排除C项；意大利航海家哥伦布“发现”了美洲新大陆，排除D项。故选A项。 7．（24-25高一下·天津第二中学·期中）下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的一项是（  ） A．人是万物的尺度 B．我是一个凡人，我只要尘世的幸福 C．上帝面前人人平等 D．独立思考与自主精神 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：14-17世纪欧洲。文艺复兴精神内核是人文主义，人文主义反对禁欲主义，追求现世社会的幸福生活。“我是一个凡人，我只要尘世的幸福”体现了对个人价值和世俗生活的重视，符合文艺复兴时期的核心思想，B项正确；“人是万物的尺度”这一观点源自古希腊哲学家普罗泰戈拉，强调人的主观感受和判断的重要性。虽然这一观点与人文主义有一定的相似性，但它更多地反映了古希腊的人文思想，而不是文艺复兴时期的具体内涵，排除A项；“上帝面前人人平等”这一观点更多地反映了宗教思想，强调在宗教信仰中的平等。虽然这一观点在某些方面与人文主义的平等观念有交集，但它更侧重于宗教层面，而不是人文主义对个人自由和幸福的追求，排除C项；“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神，排除D项。故选B项。 8．（24-25高一下·天津南开中学·期中）1857年，沙皇主持召开农民事务秘密委员会，会上存在如下争论（见表），会后两种争论持续存在，1861年沙皇改革法令规定，农民可赎买一块份地，但具体面积由地主决定。这反映了（  ） 代表 方案 土地贫瘠的非黑土地区的地主们 主张带土地解放农奴，由农奴交付巨款赎买 黑土地区的地主们 希望解放农奴时不带土地，或只许赎买少量土地． A．改革阻碍俄国资本主义发展 B．地主集团内部利益的协调 C．农奴制存废成当时矛盾焦点 D．俄国最终彻底废除农奴制 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（沙皇俄国）。据材料“非黑土地区”与“黑土地区”的地主关于改革主张的分歧反映地主阶级内部不同的利益诉求，“可赎买一块份地，但具体面积由地主决定”则反映最终利益的协调，B项正确；俄国农奴制改革为资本主义发展提供了自由劳动力和市场等，有利于资本主义的发展，排除A项；据材料“主张带土地解放农奴，由农奴交付巨款赎买”“希望解放农奴时不带土地，或只许赎买少量”，可得出材料中两方均认为要解放农奴，只是带不带土地的分歧，排除C项；俄国农奴制保留了大量农奴制残余，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）19世纪中后期，日本通过明治维新，迅速走上了富国强兵的道路。下列关于日本明治维新的说法正确的是（  ） A．资本主义发展是其出现基础 B．地主阶级是其主要领导力量 C．属于资产阶级民主革命性质 D．局限是保留了浓厚封建残余 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中后期的日本。据材料可知，明治维新虽然使日本走上了资本主义道路，但改革并不彻底。例如，政治上，天皇制度得以保留，封建的等级制度依然存在；经济上，农村中封建土地所有制仍然占统治地位等。这些都表明明治维新保留了浓厚的封建残余，D项正确；日本明治维新实在面临沦为半殖民地的民族危机背景下展开的，并不是资本主义发展推动的结果，排除A项；明治维新的主要领导力量是中下级武士，他们与新兴资产阶级有一定联系，在当时日本面临严重的民族危机和社会矛盾的情况下，发起了向西方学习的改革运动。而地主阶级不是明治维新的主要领导力量，排除B项；明治维新是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动，并非资产阶级民主革命。资产阶级民主革命通常是通过暴力革命的方式，推翻旧的封建统治政权，建立资产阶级政权，明治维新是在天皇的支持下，由中下级武士等主导进行的一系列改革措施，以实现国家的近代化，所以它不属于资产阶级民主革命性质，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）1689年《权利法案》颁布后，英国政治方面发生的重大变化是（  ） A．议会立法权得到法律保障 B．王位继承权从国王转到议会 C．国王失去了国家的行政大权 D．国王处于“统而不治”的地位 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪50年代的巴西。根据材料及所学可知，《权利法案》通过明确条文限制国王权力，如未经议会同意不得废除法律、不得征税、不得维持常备军等，同时赋予议会立法权、财政权等核心权力。法案以法律形式确立了议会主权原则，使议会立法权得到法律保障，这一变化是法案最直接且重大的政治影响，A项正确；王位继承权的调整是1701年《王位继承法》的内容，该法案规定王位继承需由议会决定，并排除天主教徒，1689年《权利法案》并未涉及王位继承问题，排除B项；《权利法案》颁布后，国王仍保留行政权，如任命首相、召集议会等，行政权逐步转移至内阁是18世纪责任内阁制形成后的结果，并非法案颁布后的直接变化，排除C项；国王“统而不治”是君主立宪制成熟后的状态，需经历责任内阁制形成、议会权力进一步扩大等过程。1689年《权利法案》仅是起点，国王此时仍保留部分权力，并未立即处于“统而不治”地位，排除D项。故选A项。 11．（24-25高一下·天津耀华中学·期中）文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家反对君主专制，主张建立自由、平等、法治、民主的政府以保护人权。由此可见，启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比（  ） A．强调民主权利 B．批判教会统治 C．鼓吹人性解放 D．主张民主共和 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，文艺复兴时期的思想家侧重于强调人性的解放和追求现世的幸福，而启蒙思想家则更进一步，不仅反对君主专制，还主张建立民主、法治的政府来保护人权，这体现了启蒙思想家对民主权利的强调，A项正确；文艺复兴和启蒙运动都对教会的统治进行了批判，但材料中并未提及启蒙思想家对教会统治的批判，排除B项；文艺复兴时期的思想家鼓吹人性解放，但材料中并未提及启蒙思想家鼓吹人性解放，排除C项；虽然启蒙思想家主张建立民主的政府，但材料中并未明确提及他们主张民主共和制，排除D项。故选A项。 12．（24-25高一下·天津南开区美达菲津英中学·期中）16世纪是人类历史上前所未有的疾病大流行时期，这些疾病大多是当时医生从未见识过的。由于没有现成的理论，当时的医学家不得不自己去观察和研究，结果他们很多都成了极富自由精神的学问家。这一转变在当时（  ） A．促进了民主思想的发展 B．导致了工业革命的出现 C．动摇了天主教统治地位 D．有利于近代科学的发展 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪的世界。材料中医学家在面对新疾病时，通过自己观察和研究，培养了自由探索的精神，这种自主观察、研究以及自由精神是近代科学发展所需要的重要品质，所以16世纪医学家的这些转变为近代科学发展在研究方法和精神层面奠定了一定基础，有利于近代科学的发展，D项正确；材料主要讲述的是16世纪医学家因疾病流行、缺乏现成理论而进行自主观察研究成为自由精神的学问家，重点在于医学研究方面的转变，与民主思想的发展没有直接关联，排除A项；工业革命出现于18世纪60年代，与题干时间不符，排除B项；动摇天主教统治地位的主要是宗教改革运动，宗教改革通过对天主教教义、教会制度等方面的批判，冲击了天主教的权威，材料中医学家的研究活动与动摇天主教统治地位并无直接联系，排除C项。故选D项。 13．（24-25高一下·天津南开区天津大学附属中学·期中）1628年，英国宫廷医生威廉·哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的原理。他曾邀请国王观翟证实该理论的解剖实验，并在著作首页给国王的献词中，把国王比作心脏，因为国家的恩典和力量都源自国王。威廉·哈维的《心血运动论》（  ） ①意在巩固英国王权统治 ②嵌入政治比喻以减少传播阻力 ③开创了解剖实验的先例 ④体现科学革命理性化思维方式 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题是组合型选择题。时空是1628年英国。根据材料“英国宫廷医生威廉·哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的原理，他曾邀请国王观翟证实该理论的解剖实验”可知，宫廷医生通过解剖实验证明血液循环原理，体现了科学理性化的思维方式，④正确；根据材料“在著作首页给国王的献词中，把国王比作心脏，因为国家的恩典和力量都源自国王”可知其借助国王的力量，把国王比作心脏，这样可以减少传播的阻力，②正确；②④正确，B项正确；威廉·哈维的做法目的是为减少传播阻力，并非巩固英国王权统治，①错误；虽然题干中威廉·哈维用实验证明理论，但并不能说明是威廉·哈维开创了解剖实验的先例，开创先例的表述过于绝对，③错误，排除A、C、D项。故选B项。 14．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）“当人民被迫服从而服从时，他们做得对，但是一旦人民可以打破自己身上的桎梏，而打破它时，他们就做得更对。”卢梭的这句话主要表达了（  ） A．生而平等的思想 B．三权分立的思想 C．理性科学的思想 D．主权在民的思想 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。卢梭在《社会契约论》中提出主权在民思想，强调人民是最高权力的来源，当政府违背契约压迫人民时，人民有权推翻旧政权建立新政府，题干中“被迫服从而服从”暗指人民暂时接受统治的合理性，但“打破桎梏”更强调人民行使主权反抗压迫的权利，直接体现主权在民的核心主张，D项正确；生而平等、理性科学是启蒙思想的普遍原则，但材料侧重人民对主权的掌控，排除A、C项；三权分立由孟德斯鸠提出，主张立法、行政、司法权相互制衡，与材料中人民反抗压迫的主权行使无关，排除B项。故选D项。 15．（24-25高一下·天津滨海新区塘沽紫云中学教育集团·期中）1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视他州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在他州报关、办出港手续或纳税。这些规定的意图是（  ） A．强化中央政府权威 B．保证商业资源流通 C．促进州际贸易发展 D．缓和政府财政危机 【答案】A 【解析】根据题干设问句，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：1787年美国。1787年美国宪法这些规定，意图打破州与州之间不合理的商业限制，促进国家内部统一市场的形成，其核心目的是强化中央政府对全国商业等事务的统一协调管理，重塑中央政府权威，A项正确；保证商业资源流通属于具体的经济目标，但材料更强调联邦与州的权力重构而非单纯经济流通，排除B项；促进州际贸易发展只是表象，背后根本目的是加强中央权威，排除C项；材料未提及财政危机相关内容，规定主要针对中央与地方商业管理问题，与缓和政府财政危机无关，排除D项。故选A项。 16．（24-25高一下·天津部分区·期中）18世纪晚期，明确提出了人权、自由平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则的法律文件是（  ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《旧制度与大革命》 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：18世纪晚期的欧洲。根据材料及所学可知，1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，它明确提出了人权、自由平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，是法国大革命的纲领性文件，C项正确；1689年英国议会通过《权利法案》，主要是限制王权，保证议会的权力，确立了君主立宪制，排除A项；1776年美国大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，强调了天赋人权、人民主权等思想，但没有突出保护私有财产等内容，排除B项；《旧制度与大革命》是法国历史学家托克维尔的著作，不是法律文件，排除D项。故选C项。 17．（24-25高一下·天津部分区·期中）“自1863年1月日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”，这一文件出自（  ） A．1787年宪法 B．《法国民法典》 C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隶宣言》 【答案】D 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。美国南北战争期间，美国总统亚伯拉罕·林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”，从而从法律上废除了奴隶制，推动了北方的胜利，D项正确；1787年宪法是美国建国时的根本大法，未直接涉及解放奴隶，而且还保留了奴隶制，排除A项；1804年《法国民法典》是法国的法律，与美国内战无关，排除B项；1862年的《宅地法》涉及西部土地分配政策，与奴隶解放无关，排除C项。故选D项。 18．（24-25高一下·天津部分区·期中）1517年德意志马丁·路德撰写《九十五条论纲》拉开宗教改革的序幕，这是一场反对天主教会的社会思想改革运动，它（  ） A．发展了启蒙运动的主张 B．主张推销赎罪券 C．适应资本主义发展需要 D．坚决否定基督教 【答案】C 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题。时空是1517年的德国。据材料并结合所学知识可知，宗教改革适应了资本主义发展的需要，为早期资本主义发展扫清了道路，C项正确；启蒙运动发生在宗教改革之后，排除A项；马丁·路德反对天主教会推销赎罪券，排除B项；宗教改革反对的是天主教会，并不反对基督 教，排除D项。故选C项。 19．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）18世纪的欧洲衍生出多种宗教理论。以伏尔泰、孟德斯鸠为代表的自然神论者指出，“他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决认为，上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”。该主张（  ） A．体现启蒙运动核心发生转移 B．把斗争的矛头直指封建制度 C．传承了欧洲宗教改革的成果 D．旨在寻求与理性相符的思想 【答案】D 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪的欧洲。根据材料“他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决认为，上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”结合所学可知，自然神论者认同上帝存在并创造了世界，这是他们宗教信仰的基础，然而，他们进一步主张上帝在创世之后允许世界按照其些自然法则运转而不加以干涉，这种观点实际上是对传统宗教教义的一种挑战，因为它将上帝的作用限定在创世之初，而将世界后续的运转和发展归功于自然法则，由于自然神论强调自然法则的作用，人们开始更加关注自然界本身的规律和秩序，并尝试用理性和科学的方法来解释自然现象和社会现象，这有助于推动人类社会的理性化进程，促进人们寻求理性思想，D项正确；材料反映的是有别于传统基督教理论的主张，并没有明确的国家指向，不能得出启蒙思想发生转移的结论，排除A项；根据材料“上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”可知，主要侧重反对传统教义的影响，强调独立思考，没有体现反封建制度，排除B项；材料中对上帝的看法是对宗教改革以后的思想的深入探索，“传承了”的说法过于表象，排除C项。故选D项。 20．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）牛顿建构起较为完整的力学体系后，人们认为他发现了宇宙的基本法则，这个法则支配了整个宇宙；支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明（  ） A．科学革命推动观念变革 B．科学在与神学的斗争中发展 C．宗教改革推动科学进步 D．民主自由思想得到广泛传播 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，在牛顿较为完整的力学体系的启发下，启蒙思想家依靠理性发现了支配人类社会的法则，这表明科学革命助推人们思想观念的变革，A项正确；题干虽然述及了“科学”，但是并没有述及“神学”的相关内容，排除B项；题干述及的是科学革命与启蒙运动之间的关系，并没有述及“宗教改革”，排除C项；题干仅是述及启蒙思想家运用理性发现了支配人类社会的法则，但是并没有述及“自由” “民主”等启蒙运动的其他内容，排除D项。故选A项。 21．（24-25高一下·天津经济技术开发区第一中学·期中）15世纪，意大利年轻人兴起了学习拉丁文、学习修辞学的热潮。当时在讲授拉丁文的课堂上，青年们激情洋溢。在他们中间流行着一个口号“去！我们去把死人唤醒！”这最能说明当时地中海（  ） A．反对天主教会说教 B．旨在能重现古典文化的辉煌 C．重视人文主义思想 D．主张灵魂获救靠自己的信仰 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪的意大利。根据材料可知，15世纪意大利青年学习拉丁文和修辞学的热潮，其口号“去！我们把死人唤醒”中的“唤醒死人”指向复兴古希腊罗马文化，体现了人文主义对古典学术的推崇，是重视古典文化中的人文精神的表现，C项正确；反对天主教会说教是宗教改革时期的表现，而文艺复兴时期并未直接否定其教义，排除A项；复兴古典文化是手段而非最终目的，人文主义旨在以古典文化为基础构建新思想体系，而非单纯重现辉煌，排除B项；灵魂获救靠信仰是宗教改革的核心主张，与题干时间和内容均不符，排除D项。故选C项。 地 城 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）看到“1871年”“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“实行八小时工作制”等关键词，你能联想到的历史事件是（  ） A．共产主义者同盟成立 B．巴黎公社成立 C．《共产党宣言》发表 D．工业革命的开始 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年（法国）。根据材料和所学知识可知，1871年巴黎公社成立，它标志无产阶级专政的一次伟大尝试，巴黎公社为巩固政权颁布了一系列措施，如“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“实行八小时工作制”等等，B项正确；共产主义者同盟于1847年6月在伦敦成立，排除A项；《共产党宣言》发表于1848年，排除C项；工业革命开始于18世纪60年代，排除D项。故选B项。 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）下面是某同学梳理的一部历史文献的笔记，这部文献是（  ） 明确革命的基本力量（主力）——无产阶级 明确实现目标的手段（方式）——暴力革命 表明革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《共产党宣言》 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。《共产党宣言》是马克思、恩格斯起草的科学社会主义纲领性文献，明确指出无产阶级是资本主义的掘墓人（革命主力），主张通过暴力革命推翻资产阶级统治，并科学论证了社会主义必然取代资本主义的历史规律，D项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命文献，与无产阶级无关，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争的政治纲领，未涉及社会主义理论，排除B项；《拿破仑法典》是资产阶级民法典，核心是维护资本主义私有制和社会秩序，是资本主义法律体系的典范，与无产阶级革命及社会主义理论无关，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一下·天津第二中学·期中）根据对英国南哈姆斯18个教区中的手工业者情况的调查，那里在1850年有鞋匠、木匠、石匠、铁匠、水轮工、茅屋工共计238人，到1910年降至共计118人。出现上述情况的主要原因是（  ） A．机械化和工厂化的冲击 B．人口流动的频繁 C．圈地运动和农业革命 D．城市化进程的加快 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后半叶至20世纪初英国。据材料，1910年相比于1850年，手工业者的人数明显下降。结合所学，工业革命期间，机器的发明和应用极大地改变了生产方式。传统的手工工场无法与高效的机器生产竞争，导致许多手工业者失业或转行。工厂成为主要的生产组织形式，手工业者的数量自然减少，A项正确；人口流动确实会影响某个地区的劳动力结构，但题目中没有提供具体证据表明人口流动是主要原因。此外，人口流动通常是一个长期过程，不太可能在60年内导致如此显著的减少，排除B项；圈地运动和农业革命主要影响的是农业劳动力，而不是手工业者，排除C项；这一时期手工业者数量的减少主要是因为工业革命的冲击导致手工业者破产，也即主要因为经济结构变化，而非人口流向城市和城市化加快，排除D项。故选A项。 4．（24-25高一下·天津第二十五中学·期中）据学者研究，被马克思称为“经济学之父”的亚当·斯密，其《国富论》引用中国古籍资料24次，并以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。他以温和而坚定的态度表明，必须让生产和交换中的某些“自然法则”在经济市场上自行发生作用。由上述材料可获得的认识是（  ） ①文明需要互鉴，文化需要交流②“治世不一道，便国不法古” ③政府要加强控制“看不见的手”④让市场机制发挥调节资源的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是近代世界。亚当·斯密作为西方经济学家，主动引用中国古籍（如司马迁的“贫富之道，莫之夺予”和“物盛则衰，时极而转”）来支持其理论，这体现了东西方思想文化的交流与互鉴，表明文明发展需要相互借鉴和学习，①正确。斯密强调让生产和交换中的“自然法则”在经济市场上自行发生作用，这正是其“看不见的手”理论的核心，即主张市场机制（如自由竞争和价格波动）应自动调节资源配置，反对政府过度干预，④正确。综上可见，①④符合题意，B项正确；“治世不一道，便国不法古”此语出自商鞅，强调治国方法应灵活变通，不必拘泥古法。材料中斯密引用的是司马迁的经济思想（关于财富分配和事物发展规律），并未涉及治国理念的变革，也未体现“变通”这一主题，②错误；斯密主张减少政府干预，让市场“自然法则”自行作用，而非加强政府控制，③错误。②③不符合题意，排除A、C、D项。故选B项。 5．（24-25高一下·天津南开区天津大学附属中学·期中）《共产党宣官》中写道：“一句话，封建的所有制关系，就不再适应已经发展的生产力了。这种关系已经在阻碍生产而不是促进生产了。它变成了束缚生产的桎梏。它必须被炸毁，而且已经被炸毁了。……现在，我们眼前又进行着类似的运动。”以上论述旨在（  ） A．分析各种假社会主义流派产生的原因 B．指出工业革命促进自由资本主义发展 C．揭露和批判资本主义制度的种种罪恶 D．揭示生产力的发展必将引发社会变革 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知为目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：近代欧洲。根据材料“封建的所有制关系，……阻碍生产而不是促进生产了。它变成了束缚生产的桎梏。它必须被炸毁，而且已经被炸毁了”可知，这里强调的是生产力发展要求生产关系与之适应，推动着社会变革，旨在说明社会变革的动力与趋势，D项正确；材料产并没有分析假社会主义流派的产生“原因”，排除A项；“工业革命促进自由资本主义发展”聚焦工业革命与资本主义的关系，但题干强调社会变革的必然性，而非具体历史事件，排除B项；虽涉及资本主义批判，但题干重点在于社会变革规律，而非单纯揭露资本主义罪恶，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·天津第一百中学·期中）据统计，从1851年至1900年间，理论科学与应用科学成果不断增加，英国105项，法国65项，美国33项，德国202项。这种状况一直持续到20世纪前半期。出现这一状况的原因不包括（  ） A．经济的快速发展 B．资本原始积累的完成 C．科学家们的艰苦探索 D．政治体制的调整 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。资本原始积累是主要通过暴力直接使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，主要发生在新航路开辟后到工业革命时期，材料中的时间已经完成第一次工业革命，处于第二次工业革命时期，不属于资本原始积累阶段，所以不是这一时期科技成就的原因，B项正确；随着第二次工业革命的进行，生产力的提高，为科技创新提供经济基础，所以经济发展是科技成就的原因，但不符合题干要求，排除A项；科学家是科技成就的主要制造者，不同时期科学家们的贡献是较为突出的，排除C项；从材料可知，这一时期，德国成就较为突出，结合所学，1871年德意志帝国成立，确立君主立宪政体，为科技创新提供政治保障，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）在英国，工业革命的种子早已潜藏了多年，然后才爆发式出现了惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自然结果。下列推动了英国工业革命发生的因素有（  ） ①最早开始资产阶级革命，建立资产阶级代议制 ②圈地运动的开展 ③拥有广阔的海外殖民地，扩大了海外市场 ④手工工场的发展 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。时空是近代英国。根据所学知识得出结论，英国通过1640年资产阶级革命和1688年光荣革命，确立了君主立宪制，为工业革命提供了稳定的政治环境和制度保障，圈地运动（尤其是18世纪议会立法推动的“合法圈地”）促进农业集约化，大规模农场提高生产效率，为城市人口提供粮食和原材料，英国的殖民扩张为工业革命提供原料市场以及早期的资本积累，而工业革命前的工场手工业更是技术和管理经验的直接来源，据结论可知①②③④正确，D项正确，排除ABC项。故选D项。 8．（24-25高一下·天津部分区·期中）巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了（  ） A．空想社会主义的学说 B．马克思主义的学说 C．自由资本主义的学说 D．国际共产主义学说 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年的法国。结合所学，巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训，B项正确；空想社会主义主张建立合作、平等、和谐的理想社会，而巴黎公社通过武装斗争建立无产阶级政权，与空想社会主义思想相悖，排除A项；苏联开创了不同于西方市场经济的计划经济体制，为西方国家进行经济体制调整（国家干预经济）提供借鉴，丰富了自由资本主义的学说，排除C项；马克思主义包含了国际共产主义学说，在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合，巴黎公社是对马克思主义整体的发展，不只是对国际工人运动，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一下·天津部分区·期中）第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，成为马克思主义诞生的标志，这是指（  ） A．“正义者同盟” B．《共产党宣言》 C．《资本论》 D．《马克思恩格斯文集》 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可是知这是正向题。时空是19世纪中期的欧洲。根据材料并结合所学知识可知，《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器，B项正确；正义者同盟是1836年成立，是第一个以实现共产主义为目标的组织，与题意不符，排除A项；《资本论》是马克思创作的政治经济学著作，对资本主义进行了彻底的批判，与题意不符，排除C项；《马克思恩格斯文集》是马克思、恩格斯著作的合集，与题意不符，排除D项。故选B项。 10．（24-25高一下·天津部分区·期中）巴黎公社采取了一系列革命措施，包括人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日。这些措施（  ） A．呈现出无产阶级政权的特征 B．践行了马克思主义的政治构想 C．直接推动立法和行政的合一 D．进一步巩固了工农之间的联盟 【答案】A 【解析】根据题干设问句，可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是1871年法国。根据材料“包括人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日”可知，材料政权保障工人的权利，涉及变革生产资料私有制，带有鲜明的无产阶级政权特征，A项正确；巴黎公社是特殊条件下的产物，并未以马克思主义为指导，它丰富了发展了马克思主义，并不是践行马克思主义的政治构想的产物，排除B项；材料不涉及立法权和行政权的归属问题，不能看出立法和行政的合一，排除C项；巴黎公社并未建立工农联盟，排除D项。故选A项。 11．（24-25高一下·天津部分区·期中）18世纪60年代至20世纪初，人类社会先后发生了两次工业革命。从科技角度看，第二次工业革命显著特点（  ） A．工匠有实践经验 B．科学技术未应用到生产实践 C．英国成就最突出 D．科学技术与生产紧密结合 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：18世纪60年代至20世纪初的世界。根据所学知识可知，在第二次工业革命中，科学理论的发展对技术创新起到了关键的推动作用，科学研究成果能够迅速转化为生产力，例如法拉第的电磁感应理论为发电机和电动机的研制提供了理论基础，使得电力得以广泛应用于生产生活，这体现了科学技术与生产的紧密结合，是第二次工业革命的显著特点，D项正确；第一次工业革命时期，许多技术发明源于工匠的实践经验，如珍妮纺纱机的发明。而第二次工业革命更多地依赖科学理论的突破和创新，排除A项；第二次工业革命中，科学技术广泛应用于生产实践，极大地推动了生产力的发展，排除B项；第一次工业革命英国成就最为突出，是工业革命的发源地和中心。但第二次工业革命中，美国和德国等国家后来居上，发展迅速，不再是英国独占鳌头，排除C项。故选D项。 12．（24-25高一下·天津崇化中学·期中）下列史实具有因果关系是（  ） A．确立君主立宪制——南北战争结束 B．攻克巴士底狱——巴黎公社起义 C．第一次世界大战——苏联实施五年计划 D．第一次工业革命——民族解放运动掀起高潮 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是因果关系题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西方）。根据所学可知中，随着第一次工业革命的开展，亚非拉等被殖民的地区西侧有也有所发展，思想有所解放，促进了他们民族意识的觉醒，从而这些地区的民族解放运动掀起高潮，D项正确；南北战争与美国有关，但美国建立的是民主共和制，排除A项；攻克巴士底狱是法国大革命开始的标志，与巴黎公社无关，排除B项；第一次世界大战是1914-1918年，苏联实施五年计划是1928年，二者没有没联系，排除C项。故选D项。 13．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）1870年，巴黎民众推翻法兰西第二帝国，资产阶级新政府成立。对此，马克思指出：“法国工人阶级正处于极困难的境地，在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”在马克思看来，当时法国（  ） A．没有发动广大农民 B．封建专制势力居于主导地位 C．阶级矛盾走向尖锐 D．无产阶级革命时机尚未成熟 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：1870年的法国。根据材料可知，马克思认为在敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，也就是面临外部危机的情况下，法国工人阶级推翻新政府的企图是绝望的蠢举，说明在马克思看来，当时无产阶级革命时机尚未成熟，需要等待更合适的时机，D项正确；材料中并未提及法国工人阶级是否发动广大农民的相关内容，排除A项；1870年法国资产阶级新政府已经成立，封建专制势力不再居于主导地位，排除B项；材料重点强调的是在当时的危机情况下，推翻新政府的企图是蠢举，并未突出阶级矛盾走向尖锐，排除C项。故选D项。 地 城 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1．（24-25高一下·天津耀华中学滨城学校·期中）如图为殖民扩张和收缩的两个周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出现的根源是（  ） A．列强激烈的争夺霸权 B．第二次工业革命完成 C．列强完成了瓜分世界 D．世界殖民体系的形成 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知本题是原因题，根据材料关键信息可知准确时空是：现代世界。根据材料信息并结合所学知识可知，第二次工业革命完成使得资本主义国家经济实力增强，对海外市场和原料产地需求大增，从而推动了殖民扩张高潮的到来，这是第二次殖民扩张高潮出现的根本原因，B项正确；列强争夺霸权是第二次工业革命完成后，为了获取更多殖民地等利益而产生的表现，并非第二次殖民扩张高潮出现的根源，排除A项；“列强完成了瓜分世界”是第二次殖民扩张高潮带来的结果，而不是根源，排除C项；世界殖民体系的形成同样是第二次殖民扩张高潮以及长期殖民活动的结果，并非根源，排除D项。故选B项。 2．（24-25高一下·天津滨海新区汉沽第一中学·期中）如表为1914年英、法、德、意等四国占有的殖民地统计情况，其中①是（  ） 国家 占有的殖民地数量（个） 殖民地人口（人） ① 55 3．9亿 法国 29 6235万 德国 10 1307万 意大利 4 139万 A．英国 B．法国 C．德国 D．意大利 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是1914年欧洲。根据材料及所学可知，英国在18世纪中期成为日不落帝国，拥有广阔的殖民地，因此表格中殖民地数量最多，故①就是英国，A项正确；法国次之，殖民地数量和人口少于英国。德、意因统一较晚且殖民扩张起步迟，殖民地较少，排除BCD。故选A项。 3．（24-25高一下·天津第二十五中学·期中）下图是题为《门罗护院》的漫画，画面主体是山姆大叔，他一手指着美国国会通过的文件，一手做禁止动作，脚下是门罗宣言文本，面前是各国战舰，该漫画（  ） A．充分赞扬美国支援拉美民族独立运动 B．批判欧洲各国对拉美展开的武装殖民 C．旨在表达门罗主义遭到各方强烈抵制 D．隐含美国将拉美作为势力范围的野心 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国。依据材料“画面主体是山姆大叔，他一手指着美国国会通过的文件，一手做禁止动作，脚下是门罗宣言文本，面前是各国战舰”可知，美国借门罗宣言文本来制止别国殖民美洲，其实质是将拉丁美洲视为自己的势力范围，D项正确；材料已暗示了美国侵略拉美的野心，不是对其支援行为的赞美，排除A项；漫画描述了美国拒绝欧洲在美洲的殖民行为，实则为自己侵略拉美做铺垫，批判欧洲的武装殖民只是材料的表象，无法反映材料主旨，排除B项；材料没有欧美国家和拉丁美洲国家强烈不满和反抗的明显信息，无法得出“遭到各方强烈抵制”，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一下·天津部分区·期中）20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起反帝反封建斗争的新高潮。此时期，建立了亚洲第一个共和国的是（  ） A．印度反英斗争 B．伊朗立宪革命 C．中国辛亥革命 D．埃及抗英斗争 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（中国）。据本题材料信息可知，亚洲在20世纪初，掀起了民族民主运动，结合所学可知，中国资产阶级革命派领导的辛亥革命，于1912年1月在南京建立了中华民国，建立了亚洲第一个共和国，C项正确；印度反英斗争以失败而告终，印度仍是英国的殖民地，排除A项；1905-1911年伊朗的立宪运动，建立的是君主立宪制国家，排除C项；埃及抗英斗争，英国占领了埃及，且埃及属于非洲，排除D项。故选C项。 5．（24-25高一下·天津部分区·期中）19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。这表明（  ） A．倾销工业品成为殖民掠夺的主要手段 B．世界民族独立运动不断高涨 C．列强为瓜分殖民地开始争夺世界霸权 D．资本主义世界殖民体系形成 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是19世纪末20世纪初的世界。据材料“19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地”可知，世界绝大部分地区已经沦为欧美列强的殖民地或半殖民地，说明资本主义世界殖民体系形成，D项正确；19世纪末20世纪初，资本输出是欧美列强殖民掠夺的主要手段，排除A项；材料着重表述殖民地化加深的现象，世界民族独立运动不断高涨是在二战之后，排除B项；列强为瓜分殖民地主要集中在19世纪中期，材料内容是瓜分的结果，此时列强矛盾已经转向重新划分势力范围，而非“开始争夺”，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·天津南开大学附属中学·期中）列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是（  ） A．封建经济进一步崛起 B．西方民主思想的传播 C．民族资本主义经济发展 D．民族资产阶级力量壮大 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（亚洲）。19世纪末20世纪初，亚洲民族资本主义经济发展，使民族资产阶级和无产阶级力量壮大。民族资产阶级要求摆脱封建束缚和列强压迫，发展资本主义，这就促使民族忧患意识和民主改革意识觉醒，经济基础的变化是根本前提，C项正确；封建经济进一步崛起不利于民族忧患意识和民主改革意识觉醒，因为封建经济占主导会强化旧的生产关系和社会结构，阻碍新思想、新变革的产生，排除A项；西方民主思想传播是外部因素和促进条件，但不是根本前提。没有经济基础的支撑，思想传播难以引发实质性的民族意识和改革意识觉醒，排除B项；民族资产阶级力量壮大是民族资本主义经济发展的结果，是民族意识觉醒的推动力量，但不是根本前提，排除D项。故选C项。 7．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期中）19世纪末20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲……列宁认为其中的某些运动是“革命民主运动”“反对中世纪制度的革命运动”。下列史实能够佐证列宁观点的是（  ） ①印度国民大会党在孟买成立②义和团提出“扶清灭洋”的口号 ③伊朗制定资产阶级性质宪法 ④中华民国临时政府在南京成立 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题是组合选择题。时空是19世纪末20世纪初的亚洲。根据材料及所学可知，印度国民大会党创建于1885年12月，曾领导了反对英国殖民统治、争取印度独立的斗争，①符合题意；义和团提出“扶清灭洋”的口号，这场运动粉碎了帝国主义列强分裂中国的嚣张图谋，沉重打击了清政府的反动统治，加速了清政府的灭亡，②不符合题意；1905—1911年伊朗发生了立宪革命，革命期间，伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法被制定出来，宪法规定伊朗为君主立宪国家。伊朗立宪革命是反帝反封建的资产阶级革命，具有强烈的资产阶级民主特色，标志着伊朗历史进入了资产阶级民族民主革命的时代，③符合题意；1912年中华民国临时政府在南京成立，是辛亥革命以后建立的亚洲第一个民主共和国，④符合题意。C项正确，排除ABD项。故选C项。 试卷第1页，共3页 1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02 世界近代史（选择题汇编） (天津专用) ☆4大高频考点概览 考点01走向整体的世界 考点02资本主义制度的确立 考点03工业革命与马克思主义的诞生 考点04世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 考点01 走向整体的世界 1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.D 9.D 10.C 11.C 12.D 13.C 考点02 资本主义制度的确立 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 1/3 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 8.B 9.D 10.A 11.A 12.D 13.B 14.D 15.A 16.C 17.D 18.C 19.D 20.A 21.C 目目 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.A 11.D 12.D 13.D 目目 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1.B 2/3 学科网 www .zxxk com 让教与学更高效 2.A 3.D 4.C 5.D 6.c 7.C 3/3