精品解析：2024-2025学年山西省吕梁市离石区光明小学统编版三年级下册期中测试道德与法治试卷

2024-2025学年度第二学期期中教学评估 三年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、精心挑选园（每小题2分，共20分） 1. 小刚同学说他的家乡简称是“吉”，所以他来自（ ）。 A. 上海 B. 吉林 C. 江西 2. 下列名言能体现诚信的是（ ）。 A. 巧诈不如拙诚。 ——《韩非子·说林上》 B. 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 C. 读万卷书，行万里路。 ——董其昌 3. 下面关于和邻居相处的说法，正确的是（ ）。 A. 邻居来借东西，我们不借给他，否则我们自己要用时候还要再去买。 B. 邻里之间相处要相互理解、相互包容。 C. 为了避免麻烦，邻居间互不往来。 4. 我们经常在小区里玩耍，下面不适合玩耍地点是（ ）。 A. 健身器材 B. 儿童乐园 C. 地下车库 5. 对于正确认识自己，下列看法正确的是（ ）。 A. 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。 B. 我性格外向，喜欢与他人交流，所以每个人都应该喜欢我。 C. 大家都不喜欢我，我一定是个糟糕的人。 6. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句古诗中（ ）是家乡特点，没有发生改变。 A. 乡音 B. 儿童 C. 鬓毛 7. 与同学相伴，我们不应该（ ）。 ①团结友爱 ②自私自利 ③善于接纳 ④封闭自我 A. ①② B. ③④ C. ②④ 8. 王伯伯家鸡没有看管好，啄食了我家的粮食。我应该（ ）。 A. 偷几只鸡作为赔偿 B. 和王伯伯沟通，请他把鸡看管好 C. 破口大骂 9. 萱萱喜欢跳街舞，我的好友娅娅喜欢跳民族舞，我们都很喜欢画画，这样就不会为．跳舞发生争执了。这个事例告诉我们（ ）。 A. “不同”的同学可以分工合作 B. “不同”的同学可以相互学习 C. “不同”的同学可以寻找到共同点 10. 我们的家乡有很多不同的风俗习惯，这是因为（ ）。 A. 祖先流传下来的 B. 跟当地的自然环境和人们的生活方式有关 C. 大家随意形成的 二、对错分辨角（每小题2分，共20分） 11. 不完美的地方也是我们的特点，所以不用改进。（ ） 12. 小芳不小心打碎了同学家的花瓶，没敢告诉他，悄悄地回家了。（ ） 13. 我们要向《明山宾卖牛》这个故事中的明山宾学习。（ ） 14. 拔河比赛中，明明同学不小心摔倒导致比赛输了，同学们都埋怨他。（ ） 15. 我们村里的池塘没有警示牌，我可以向村委会反映，建议增设警示牌。（ ） 16. 小明家住三楼，他很喜欢和小朋友在屋里蹦蹦跳跳。（ ） 17. 我们的家乡不是一成不变的，我们可以为家乡的变化贡献自己的力量。（ ） 18. 诚实是一种良好的品质，是中华民族的传统美德。（ ） 19. 交朋友时只选择和自己情投意合的人，这样大家相处起来才更愉快。（ ） 20. 每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。（ ） 三、我会连线（10分） 21. 连线 紫荆花是我家乡的区花 北京 我家乡的电话区号是010 山西 我家乡的简称是“晋” 桂林 我家乡有美丽的漓江 新疆 我的家乡盛产葡萄干 香港 四、你问我答（28分） 22. 你心中的诚实行为有哪些？（至少写出三个） 23. 每个人的性格、爱好、习惯都不一样，在学校生活中，你是怎样做到与同学友好相处的？ 24. 邻里互助，生活和睦。你都为邻里做过哪些力所能及的事？请列举4例。 25. “一方水土养一方人”，班里计划组织“美丽家乡”宣传活动，请你担任小导游，下面是需要准备的资料，请你填写完整。 宣传语 有哪些旅游景点 有哪些土特产 还想介绍哪些内容 五、材料分析题（22分） 26. 2025年1月10日晚，山西临汾发生4.1级地震。地震发生时临汾同盛实验中学拉响警报，同学们在老师的指挥下迅速有序地朝操场方向撤离。在撤离的人流中腿部骨折的李卓群拄着拐杖行动极为不便，为了不耽误其他同学逃生，他试图退到墙角。此时，申延辉注意到了李卓群。申延辉没有丝毫犹豫，冲过人群快步来到李卓群身边说：“别慌，我扶你！”他用臂膀架起李卓群，艰难地朝着楼梯口挪动。这时，从四楼撤离的柴宇喆看到了申延辉搀扶李卓群的场景，他第一时间冲上前去将李卓群稳稳地背起，继续下楼撤离。跟随班级撤离的李凯楠目睹了这一幕，当即加入这场爱心接力，他紧跟在柴宇喆身后，双手紧紧托着李卓群，提供支撑力量确保安全。就这样，来自不同班级的申延辉、柴宇喆和李凯楠完成了一次爱心护送。在他们的共同努力下，李卓群顺利撤离到操场。 （1）在撤离中，李卓群同学为什么会拄着拐杖退到墙角？ （2）你认为帮助他的三位同学具备哪些美好的品德？ （3）如果你也是李卓群的同学，你会怎样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中教学评估 三年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、精心挑选园（每小题2分，共20分） 1. 小刚同学说他的家乡简称是“吉”，所以他来自（ ）。 A. 上海 B. 吉林 C. 江西 【答案】B 【解析】 【详解】选项A上海，不正确，上海简称沪。 选项B吉林，正确，吉林省简称吉。 选项C江西，不正确，江西省简称赣。 故选：B 2. 下列名言能体现诚信的是（ ）。 A. 巧诈不如拙诚。 ——《韩非子·说林上》 B. 书籍是人类进步阶梯。 ——高尔基 C. 读万卷书，行万里路。 ——董其昌 【答案】A 【解析】 【详解】选项A巧诈不如拙诚，正确，强调诚实比狡诈好，体现诚信。 选项B书籍是人类进步的阶梯，不正确，讲读书的重要性。 选项C读万卷书，行万里路，不正确，讲学习与实践。 故选：A 3. 下面关于和邻居相处的说法，正确的是（ ）。 A. 邻居来借东西，我们不借给他，否则我们自己要用的时候还要再去买。 B. 邻里之间相处要相互理解、相互包容。 C. 为了避免麻烦，邻居间互不往来。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A邻居来借东西，我们不借给他，否则我们自己要用的时候还要再去买，不正确，邻里应互帮互助。 选项B邻里之间相处要相互理解、相互包容，正确，这是和睦相处的重要方式。 选项C为了避免麻烦，邻居间互不往来，不正确，邻里应友好交往、互相照应。 故选：B 4. 我们经常在小区里玩耍，下面不适合玩耍的地点是（ ）。 A. 健身器材 B. 儿童乐园 C. 地下车库 【答案】C 【解析】 【详解】选项A健身器材，正确，是小区专门供人锻炼玩耍的安全区域。不符合题意。 选项B儿童乐园，正确，是专门为小朋友设计的玩耍场地。不符合题意。 选项C地下车库，不正确，地下车库车辆进出多，视线差，非常危险，不适合玩耍。符合题意。 故选：C 5. 对于正确认识自己，下列看法正确的是（ ）。 A. 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。 B. 我性格外向，喜欢与他人交流，所以每个人都应该喜欢我。 C. 大家都不喜欢我，我一定是个糟糕的人。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，正确，这是客观、全面认识自己的表现。 选项B我性格外向，喜欢与他人交流，所以每个人都应该喜欢我，不正确，不能要求所有人都喜欢自己。 选项C大家都不喜欢我，我一定是个糟糕的人，不正确，不能仅凭他人态度否定自己。 故选：A 6. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句古诗中（ ）是家乡特点，没有发生改变。 A. 乡音 B. 儿童 C. 鬓毛 【答案】A 【解析】 【详解】选项A乡音，正确，诗句中“乡音无改”说明家乡口音没有改变。 选项B儿童，不正确，诗中儿童是遇见的路人，并非不变的家乡特点。 选项C鬓毛，不正确，“鬓毛衰”指鬓毛已经稀疏变白，发生了改变。 故选：A 7. 与同学相伴，我们不应该（ ）。 ①团结友爱 ②自私自利 ③善于接纳 ④封闭自我 A. ①② B. ③④ C. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①团结友爱，正确，不符合题意； ②自私自利，错误；要团结友爱，符合题意； ③善于接纳，正确，不符合题意； ④封闭自我，错误；要善于接纳，符合题意； 所以与同学相伴，我们不应该②④。 故选：C 8. 王伯伯家的鸡没有看管好，啄食了我家的粮食。我应该（ ）。 A. 偷几只鸡作为赔偿 B. 和王伯伯沟通，请他把鸡看管好 C. 破口大骂 【答案】B 【解析】 【详解】选项A偷几只鸡作为赔偿，不正确，这种行为不文明、不合法。 选项B和王伯伯沟通，请他把鸡看管好，正确，遇事应友好协商解决。 选项C破口大骂，不正确，骂人会激化矛盾，不利于邻里相处。 故选：B 9. 萱萱喜欢跳街舞，我好友娅娅喜欢跳民族舞，我们都很喜欢画画，这样就不会为．跳舞发生争执了。这个事例告诉我们（ ）。 A. “不同”的同学可以分工合作 B. “不同”的同学可以相互学习 C. “不同”的同学可以寻找到共同点 【答案】C 【解析】 【详解】选项A“不同”的同学可以分工合作，不正确，事例中没有体现分工合作。 选 B“不同”的同学可以相互学习，不正确，事例没有提到互相学习对方的舞蹈。 选项C“不同”的同学可以寻找到共同点，正确，虽然舞蹈喜好不同，但都喜欢画画，找到了共同爱好。 故选：C 10. 我们的家乡有很多不同的风俗习惯，这是因为（ ）。 A. 祖先流传下来的 B. 跟当地的自然环境和人们的生活方式有关 C. 大家随意形成的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A祖先流传下来的，不正确，习俗不只是单纯传承，更和环境生活相关。 选项B跟当地的自然环境和人们的生活方式有关，正确，不同环境与生活形成不同风俗。 选项C大家随意形成的，不正确，风俗是长期生活形成，不是随意的。 故选：B 二、对错分辨角（每小题2分，共20分） 11. 不完美的地方也是我们的特点，所以不用改进。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不完美是正常的，但发现不足后主动改进，才能让自己变得更好，不能因此放弃进步。故表述错误。 12. 小芳不小心打碎了同学家的花瓶，没敢告诉他，悄悄地回家了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】做错事应该诚实面对、主动道歉并承担责任，逃避隐瞒是不诚实的表现。故表述错误。 13. 我们要向《明山宾卖牛》这个故事中的明山宾学习。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】明山宾诚实厚道，主动告知买家牛曾经生病的事，不隐瞒缺点，是诚实守信的榜样。故表述正确。 14. 拔河比赛中，明明同学不小心摔倒导致比赛输了，同学们都埋怨他。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】比赛重在参与和团结，不小心失误不应被埋怨，同学之间应互相理解、安慰和鼓励。故表述错误。 15. 我们村里的池塘没有警示牌，我可以向村委会反映，建议增设警示牌。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】池塘存在安全隐患，向村委会反映并建议增设警示牌，是有安全意识、主动维护公共安全的正确做法。故表述正确。 16. 小明家住三楼，他很喜欢和小朋友在屋里蹦蹦跳跳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】邻里之间要和睦相处。与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容，在个人活动中减少彼此间的干扰。小明家住三楼，他很喜欢和小朋友在屋里蹦蹦跳跳，这样做会影响到邻居，在家里应该保持安静，动静尽量小一点。故题干错误。 17. 我们的家乡不是一成不变的，我们可以为家乡的变化贡献自己的力量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家乡会不断发展变化，我们可以通过爱护环境、参与公益、好好学习等方式为家乡出力。故表述正确。 18. 诚实是一种良好的品质，是中华民族的传统美德。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们从小就应该养成诚实守信的好习惯，做诚实守信的人。故表述正确。 19. 交朋友时只选择和自己情投意合的人，这样大家相处起来才更愉快。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】交朋友应真诚友善、包容差异，不能只选择和自己情投意合的人，要学会和不同性格的人友好相处。故表述错误。 20. 每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。由于和历史的原因，不同地方的人们在与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、上也会有所差异，我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。故表述正确。 三、我会连线（10分） 21. 连线。 紫荆花是我家乡的区花 北京 我家乡的电话区号是010 山西 我家乡简称是“晋” 桂林 我的家乡有美丽的漓江 新疆 我的家乡盛产葡萄干 香港 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的地理常识及区域认知能力。 紫荆花是我家乡的区花，所以我的家乡是香港； 我家乡的电话区号是010，所以我的家乡是北京； 我家乡的简称是“晋”，所以我的家乡是山西； 我的家乡有美丽的漓江，所以我的家乡是桂林； 我的家乡盛产葡萄干，所以我的家乡是新疆。 四、你问我答（28分） 22. 你心中的诚实行为有哪些？（至少写出三个） 【答案】实话实说、言行一致、知错就改、不说谎、言而有信等。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出心中的诚实行为即可，比如实话实说、言行一致、知错就改等。 23. 每个人的性格、爱好、习惯都不一样，在学校生活中，你是怎样做到与同学友好相处的？ 【答案】可以和“不同”的同学分工合作；可以和“不同”的同学相互学习；可以和“不同”的同学寻找到爱好的共同点；可以和“不同”的同学分享快乐。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从相互学习、分享、合作等方面写出与不同的同学相处的办法即可。 24. 邻里互助，生活和睦。你都为邻里做过哪些力所能及的事？请列举4例。 【答案】王爷爷下楼需要搀扶，我会主动搀扶他；下雨时，邻居家如果没有人，我会帮他把东西收回，免得淋湿；下楼扔垃圾时带上邻居的垃圾；帮邻居浇花。 25. “一方水土养一方人”，班里计划组织“美丽家乡”宣传活动，请你担任小导游，下面是需要准备的资料，请你填写完整。 宣传语 有哪些旅游景点 有哪些土特产 还想介绍哪些内容 【答案】 宣传语 逛古都北京，品千年风华！ 有哪些旅游景点 故宫博物院、八达岭长城、颐和园、天坛公园、南锣鼓巷、鸟巢水立方、什刹海。 有哪些土特产 北京烤鸭、果脯、驴打滚、艾窝窝、炸酱面、冰糖葫芦、二锅头 还想介绍哪些内容 1.北京的传统民俗：庙会、京剧、皮影戏； 2.四季风光：春看玉渊潭樱花、夏游颐和园荷花、秋赏香山红叶、冬逛什刹海冰场； 3.交通便利：地铁覆盖全城，方便游览各个景点； 4.文化底蕴：作为六朝古都，保留着丰富的历史遗迹与非遗文化。 【解析】 【详解】本题旨在考查对家乡特点的了解，属于开放实践题，没有固定标准答案，只要填写的内容符合自己家乡的实际特点就是正确答案。 五、材料分析题（22分） 26. 2025年1月10日晚，山西临汾发生4.1级地震。地震发生时临汾同盛实验中学拉响警报，同学们在老师的指挥下迅速有序地朝操场方向撤离。在撤离的人流中腿部骨折的李卓群拄着拐杖行动极为不便，为了不耽误其他同学逃生，他试图退到墙角。此时，申延辉注意到了李卓群。申延辉没有丝毫犹豫，冲过人群快步来到李卓群身边说：“别慌，我扶你！”他用臂膀架起李卓群，艰难地朝着楼梯口挪动。这时，从四楼撤离的柴宇喆看到了申延辉搀扶李卓群的场景，他第一时间冲上前去将李卓群稳稳地背起，继续下楼撤离。跟随班级撤离的李凯楠目睹了这一幕，当即加入这场爱心接力，他紧跟在柴宇喆身后，双手紧紧托着李卓群，提供支撑力量确保安全。就这样，来自不同班级的申延辉、柴宇喆和李凯楠完成了一次爱心护送。在他们的共同努力下，李卓群顺利撤离到操场。 （1）在撤离中，李卓群同学为什么会拄着拐杖退到墙角？ （2）你认为帮助他的三位同学具备哪些美好的品德？ （3）如果你也是李卓群的同学，你会怎样做？ 【答案】（1）李卓群同学腿部骨折，拄着拐杖行动极为不便，为了不耽误其他同学逃生、避免在撤离人流中被拥挤碰撞，所以他试图退到墙角，给其他同学让出逃生通道。 （2）三位同学的美好品德： 关爱他人、乐于助人：在紧急撤离时主动停下脚步，帮助行动不便的同学，不顾自身安危伸出援手。 团结协作、有责任感：三人接力护送，互相配合，共同保障同学安全撤离，体现了强烈的集体责任感与担当精神。 勇敢无畏、临危不乱：在地震撤离的紧急场景下，没有慌乱，果断采取行动，展现了沉着冷静的品质。 （3）如果我是他的同学，我会这样做第一时间上前帮忙，和其他同学一起接力护送李卓群， 比如在旁边搀扶、托住身体，确保他行走安全。 安抚他的情绪，告诉他“别慌，我们一起走”，缓解他的紧张和不安。 同时留意周围环境，提醒大家注意脚下安全，避免拥挤，和老师保持沟通，确保顺利撤离到操场。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 【小问1详解】 在撤离中，李卓群同学为什么会拄着拐杖退到墙角，可以从不耽误其他同学逃生、避免呗人流拥挤碰到等方面进行阐述。 小问2详解】 你认为帮助他的三位同学具备哪些美好的品德，可以从关爱他人、乐于助人、团结协作、有责任感、勇敢无畏、临危不乱等方面进行阐述。 【小问3详解】 如果你也是李卓群的同学，你会怎样做，可以从第一时间上前帮忙、安抚情绪、提醒大家注意等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $