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第二单元 两、三位数除以一位数 期中复习知识清单
考点一:整十、整百数除以一位数
1.口算方法:把整十数看成 “几个十”,整百数看成 “几个百”,再用表内除法计算。
考点二:两、三位数除以一位数(笔算)
1.商的位数判断:
被除数最高位 ≥ 除数 → 商的位数 = 被除数的位数
被除数最高位 < 除数 → 商的位数 = 被除数的位数 − 1
2.竖式计算规则:
从高位除起,除到哪一位,商就写在那一位的上面。
每次除得的余数必须比除数小。
高位有余数时,要和下一位合起来继续除。
3.商中间或末尾有 0 的情况:
除到被除数的某一位,不够商 1 时,就在这一位商 0 占位。
考点三:问题提出
1.除法应用题:平均分、包含除、求一个数是另一个数的几倍。
2.估算解决问题:
把被除数看成接近的整十、整百数,再口算。
考点四:探索规律(商的变化规律)
除数不变:被除数乘(或除以)几(0 除外),商也乘(或除以)几。
被除数不变:除数乘(或除以)几(0 除外),商反而除以(或乘)几。
题型1:口算算理
【例1】,把360看作( )个十,( )个十除以6等于( )个十,也就是( )。
【答案】 36 36 6 60
【分析】口算整百整十数除以一位数,把整百整十数看作“几个10”,口算时想三位数的百位和十位组合成的数字里有几个6就有几个十,主要看三位数百位和十位上的数字,起到了化繁为简的作用。
【详解】本题直接想算式本身的意义,360÷6把360看成36个十, 360÷6等于36个十除以6,所以就是6个十,也就是60。
【点睛】本题考查口算算理的掌握。
【练1】,把60看成( )个十,( )个十除以2等于( )个十,也就是( )。
【答案】 6 6 3 30
【分析】口算整十数除以一位数,就是把整十数看作“几个10”,口算时想两位数的十位有几个2就有几个十,主要看整十数的十位上的数字,起到了化繁为简的作用。
【详解】本题直接想算式本身的意义,60÷2把60看成6个十,60÷2等于6个十除以2,所以就是3个10,也就是30。
【点睛】本题考查口算算理的掌握。
题型2:商位数的判断
【例2】88÷4,要使商是两位数,里可以填( );要使商是三位数,里可以填( )。
【答案】 3、2、1 4、5、6、7、8、9
【分析】88÷4,要使商是两位数,被除数第一位需要小于除数,方框里的数需要小于4;要使商是三位数,被除数第一位需要大于或等于除数,里的数需要大于或等于4。
【详解】88÷4,要使商是两位数,里可以填3、2、1;要使商是三位数,里可以填4、5、6、7、8、9。
【练2】720÷8的商是( )位数。
A.一 B.两 C.三
【答案】B
【分析】整数除法的法则:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。据此法则即可判断720÷8商的是几位数。
【详解】算式720÷8中,被除数是三位数,除数是1位数,最高位7<8,所以试除多一位数即72,即商的最高位在十位,则商是两位数。
故选:B。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解决本题的关键。
题型3:笔算的算理
【例3】杨老师准备了48本绘本,分给科技组的同学,平均每人分了4本,可以分给几个同学?竖式中箭头所指的“4”表示( )。
A.已经分了4本绘本 B.已经分了40本绘本 C.已经分了48本绘本
【答案】B
【分析】用绘本总本数除以平均每人分到绘本本数,求出分给同学人数。计算48÷4时,用除数4乘商十位上的1,表示4乘1个十,得到4个十。表示10名同学分到40本绘本。据此解答。
【详解】竖式中箭头所指的“4”表示已经分了40本绘本。
故答案为:B
【点睛】本题考查两位数除以一位数的计算,关键是明确箭头所指的数是如何得到的,进而明确表示的意义。
【练3】学校买来865个苹果,5个装一盘,可以装几盘?如图竖式中箭头所指的数表示( )。
A.装掉35个苹果 B.还剩350个苹果 C.装掉350个苹果
【答案】C
【分析】箭头所指的35在十位上,表示35个十,每5个装一盘,已经装了350个苹果,即70盘装的苹果数,据此解答即可。
【详解】由分析可知,(个),箭头所指的35,表示70盘装的苹果数350个。
故答案为:C
题型4:竖式计算
【例4】我会列竖式计算并验算。
306÷3 642÷6 69÷4 832÷8
【答案】102;107;17……1;104
【分析】三位数除以一位数:从最高位开始除,首先看被除数的最高位能否被除数整除,如果可以,直接将商写在商的最高位上。如果最高位不够除,就用前两位数去除,所得的商写在十位上。每次除得的余数必须比除数小,如果不够除,将余数和下一位的数合起来继续除。
没有余数除法的验算方法:商×除数=被除数;有余数除法的验算方法:商×除数+余数=被除数,据此即可解答。
【详解】306÷3=102 642÷6=107
验算: 验算:
69÷4=17……1 832÷8=104
验算: 验算:
【练4】用竖式计算,带※号的要验算。
※46÷2= 510÷5= ※85÷3=
【答案】23;102;28……1
【分析】除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。
要验算除法,可以用商×除数=被除数,或被除数÷商=除数进行验算。
有余数除法的验算方法是商×除数+余数=被除数。
【详解】※46÷2=23 510÷5=102
验算:
※85÷3=28……1
验算:
题型5:商的变化规律
【例5】 直接写出得数。
12÷3= 27÷9= 36÷4= 42÷7= 90÷3=
120÷3= 270÷9= 360÷4= 420÷7= 900÷3=
【答案】4;3;9;6;30;
40;30;90;60;300
【详解】略
【练5】填一填。
【答案】100;30;70;
40;40;60;
70;70;80
【分析】计算时,把被除数末尾的0暂时去掉,先用表内除法算出商,再把去掉的0补回商的末尾。
【详解】
题型6:问题提出
【例6】一共有643盆花,摆了8个同样的蝴蝶图案。摆每个蝴蝶图案用了多少盆花,还剩几盆?
【答案】80盆;3盆
【分析】根据题意,用643÷8求出的商即为摆每个蝴蝶图案所需要的盆数,余数即为剩下的盆数,据此解答即可。
【详解】643÷8=80(盆)……3(盆)
答:摆每个蝴蝶图案用了80盆花,还剩3盆。
【练6】六一儿童节,王老师为小朋友购买演出服装,买3件T恤和5条短裤的钱同样多。每条短裤39元,每件T恤多少元?
【答案】65元
【分析】先计算出5条短裤的总价钱,然后用5条短裤的总价钱除以3即可。
【详解】39×5=195(元)
195÷3=65(元)
答:每件T恤65元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算,先计算出5条短裤的总价钱是解答此题的关键。
1.乐居小区有918套房,每幢楼有3个单元,每个单元有6套房。用算式918÷6可以算出( )。
A.这个小区有多少幢楼
B. 这个小区有多少个单元
C.这个小区每幢楼有多少套房
【答案】B
【分析】算式918÷6中,918表示乐居小区有918套房,6表示每个单元有6套房,所以918÷6求的是这个小区有多少个单元;据此解答。
【详解】918÷6=153(个)
因此乐居小区有918套房,每幢楼有3个单元,每个单元有6套房。用算式918÷6可以算出这个小区有多少个单元。
故答案为:B
2.以下说法中,正确的是( )。
A.(600+4)÷(25+4)与600÷25相等
B.(600×4)÷(25×4)与600÷25相等
C.(600-4)÷(25-4)与600÷25相等
D.以上说法都是错误的
【答案】B
【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,据此解答。
【详解】根据商的变化规律可知,(600×4)÷(25×4)与600÷25相等。
故答案为:B
3.三名同学在计算342÷3时,分别用到了下面三种方法,其中正确的是( )。
① ②
③
300÷3=100
42÷3=14
100+14=114
A.①② B.②③ C.①③
【答案】C
【分析】342÷3=114,表示把342平均分成3份,每份是114,其中①就是直接把342个小正方体平均分成3份,每份有114个小正方体,方法正确;②的除法竖式中被除数十位上的4减3,少了十位上的1,方法错误;③是把342分成300和42,300÷3=100,是把300平均分成3份,每份是100;42÷3=14,是把42平均分成3份,每份是14;再把100和14加起来,就得到了把342平均分成3份,每份是114,方法正确,据此解答即可。
【详解】由分析可得,三名同学在计算342÷3时,分别用到了下面三种方法,其中正确的是①③。
故答案为:C
4. 下列除法算式中,( )的商的末尾是0。
A. B. C.
【答案】C
【分析】除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】A.630÷6=105,商的末尾不是0,不满足题意。
B.870÷5=174,商的末尾不是0,不满足题意。
C.690÷3=230,商的末尾是0,满足题意。
故答案为:C
5.0除以6等于( )。0除以任何不是0的数都得( )。
【答案】 0 0
【分析】根据题意,明确在除法中,0除以任何非零数都等于0。0除以任何不为0的数(如1、2、3等),结果都是0。因为无论分成多少份,每份都是0。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
0除以6等于0。0除以任何不是0的数都得0。
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
63÷7( )630÷7 300÷5( )300÷6 720÷9( )720×9
56÷7( )560÷7 923÷9( )88 455÷9( )55
【答案】 < > < < > <
【分析】整十、整百数除以一位数,可以把它们看成几个十,然后根据表内除法算出结果是几个十,那么商就是几十。例如630÷7可以看成63个十除以7等于9个十,9个十就是90。依次算出630÷7,300÷5,300÷6,720÷9,560÷7的结果,然后再比较大小。
三位数乘一位数,可以先将三位数末尾的0不看,用一位数乘两位数个位和十位的数字,哪一位乘得结果是几十,就向前一位进几。然后在积的末尾添上相应的0的个数。据此计算出720×9的积。
三位数除以一位数,当被除数的首位和除数相等或者比除数大时,商是三位数,除得商是几,结果就是几百多。被除数的首位比除数小,商是两位数,除得商是几,结果就是几十多。据此估算出923÷9和455÷9的商分别是几百多和几十多。
63÷7和56÷7根据表内除法计算结果即可。
【详解】63÷7=9,630÷7=90,9<90,所以63÷7<630÷7。
300÷5=60,300÷6=50,60>50,所以300÷5>300÷6。
720÷9=80,720×9=6480,80<6480,所以720÷9<720×9。
56÷7=8,560÷7=80,8<80,所以56÷7<560÷7。
923÷9结果大约是一百多,一百多肯定比88大,所以923÷9>88。
455÷9的结果大约是五十多,大约是50,50<55,所以455÷9<55。
7.学校仪器室买来3个地球仪共309元,一个地球仪的价格是( )元。
【答案】103
【分析】由题意得,学校仪器室买来3个地球仪共309元,那么直接用309除以3即可算出一个地球仪的价格是多少元。
【详解】309÷3=103(元)
学校仪器室买来3个地球仪共309元,一个地球仪的价格是103元。
8.两个数的商是12,如果被除数扩大到原来的2倍,除数不变,商是( )。
【答案】24
【分析】在商不为0的除法算式里,当除数一定时,被除数扩大到原来的几倍,则商就扩大到原来的几倍,因此用商乘2即可,依此计算。
【详解】12×2=24,因此如果被除数扩大到原来的2倍,除数不变,商是24。
9.填表。
被除数
37
823
除数
3
2
4
3
商
22
123
余数
1
2
【答案】89;371;12;411;1;1
【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”,求商和余数;根据“被除数=商×除数+余数”,代入数值求出被除数;除数是一位数的除法的笔算方法:从被除数的高位数起,如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。
【详解】(1)……1
(2)……1
(3)
(4)
表格如下:
被除数
37
823
89
371
除数
3
2
4
3
商
12
411
22
123
余数
1
1
1
2
10.找规律填空。
(1)64,32,16,8,( )。
(2)256,64,16,( )。
(3)729,243,81,( ),9,3。
(4)64,32,( ),( ),4。
【答案】(1)4
(2)4
(3)27
(4) 16 8
【分析】(1)64÷2=32,32÷2=16,16÷2=8,因此用前面一个数除以2,即可得到后面一个数,依此计算。
(2)256÷4=64,64÷4=16,因此用前面一个数除以4,即可得到后面一个数,依此计算。
(3)729÷3=243,243÷3=81,因此用前面一个数除以3,即可得到后面一个数,依此计算。
(4)64÷2=32,32÷2=16,16÷2=8,8÷2=4,因此用前面一个数除以2,即可得到后面一个数,依此计算。
【详解】(1)8÷2=4,即填空如下:64,32,16,8,4。
(2)16÷4=4,即填空如下:256,64,16,4。
(3)81÷3=27,即填空如下:729,243,81,27,9,3。
(4)32÷2=16,16÷2=8,8÷2=4,即填空如下:64,32,16,8,4。
11.妈妈买了3件衣服,花了720元,平均每件衣服花了( )元;如果用这些钱买9件衣服,平均每件衣服花( )元。
【答案】 240 80
【分析】平均每件衣服花的钱数=买衣服一共花的钱数÷件数,再根据商的变化规律,一共花的钱数不变,件数乘3,每件衣服花的钱数除以3。
商的变化规律:被除数不变,除数乘或除以几(0除外),商反而除以或乘几。
【详解】720÷3=240(元)
240÷(9÷3)
=240÷3
=80(元)
妈妈买了3件衣服,花了720元,平均每件衣服花了(240)元;如果用这些钱买9件衣服,平均每件衣服花(80)元。
12.计算下面各题。
150÷5= 60÷3= 0×2000= 630÷7=
0÷50= 402÷2= 180÷6= 30×20=
【答案】30;20;0;90
0;201;30;600
【解析】略
13.用竖式计算。(带※的要验算)
84÷7= 255÷3= 432÷4= ※220÷8=
【答案】12;85;108;27……4
【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补0占位。每次除得的余数要小于除数。
有余数除法验算根据被除数=除数×商+余数。
【详解】84÷7=12 255÷3=85
432÷4=108 ※220÷8=27……4
验算:
14.脱式计算。
645÷3÷5 81×7÷9 (902-284)÷6
【答案】43;63;103
【分析】645÷3÷5从左往右依次计算。
81×7÷9从左往右依次计算。
(902-284)÷6先算小括号里的减法,再算括号外的除法。
【详解】645÷3÷5
=215÷5
=43
81×7÷9
=567÷9
=63
(902-284)÷6
=618÷6
=103
15. 学校买回6梱书,每梱40本,把这些平均分给8个班,每个班可分图书多少本?
【答案】30本
【分析】先计算出图书的总数,最后用图书总数除班级,就是平均每个班分的数量。
【详解】40×6=240(本)
240÷8=30(本)
答:每个班可分图书30本。
【点睛】此题考查的是归总问题,先计算出图书的总数是解答此题的关键。
16.组装一批电扇,第一组有180片扇叶,第二组有189片扇叶。每台电扇装3片,这些扇叶够装多少台电扇?
【答案】123台
【分析】第一组有180片扇叶,第二组有189片扇叶,两组数量相加求出总数,再除以3片即可解答。
【详解】(180+189)÷3
=369÷3
=123(台)
答:这些扇叶够装123台电扇。
17.算一算,谁跑得快?
【答案】豹子
【分析】知道每种动物奔跑的时间和距离,根据速度=路程÷时间即可就出它们各自的速度。然后比较它们的速度大小即可。
【详解】(米)
(米)
(米)
因为,所以豹子跑得最快。
答:豹子跑得最快。
18.一串重936克,一个重多少克?
【答案】156克
【分析】由题意可知,一串葡萄和三个梨子一样重,根据除法的意义,用936除以3,先算出一个梨子的重量,再根据2个梨子和四个苹果一样重,用一个梨子的重量乘2再除以4,即可求出一个苹果的重量;据此解答。
【详解】936÷3=312(克)
312×2÷4
=624÷4
=156(克)
答:一个苹果重156克。
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第二单元 两、三位数除以一位数 期中复习知识清单
考点一:整十、整百数除以一位数
1.口算方法:把整十数看成 “几个十”,整百数看成 “几个百”,再用表内除法计算。
考点二:两、三位数除以一位数(笔算)
1.商的位数判断:
被除数最高位 ≥ 除数 → 商的位数 = 被除数的位数
被除数最高位 < 除数 → 商的位数 = 被除数的位数 − 1
2.竖式计算规则:
从高位除起,除到哪一位,商就写在那一位的上面。
每次除得的余数必须比除数小。
高位有余数时,要和下一位合起来继续除。
3.商中间或末尾有 0 的情况:
除到被除数的某一位,不够商 1 时,就在这一位商 0 占位。
考点三:问题提出
1.除法应用题:平均分、包含除、求一个数是另一个数的几倍。
2.估算解决问题:
把被除数看成接近的整十、整百数,再口算。
考点四:探索规律(商的变化规律)
除数不变:被除数乘(或除以)几(0 除外),商也乘(或除以)几。
被除数不变:除数乘(或除以)几(0 除外),商反而除以(或乘)几。
题型1:口算算理
【例1】,把360看作( )个十,( )个十除以6等于( )个十,也就是( )。
【练1】,把60看成( )个十,( )个十除以2等于( )个十,也就是( )。
题型2:商位数的判断
【例2】88÷4,要使商是两位数,里可以填( );要使商是三位数,里可以填( )。
【练2】720÷8的商是( )位数。
A.一 B.两 C.三
题型3:笔算的算理
【例3】杨老师准备了48本绘本,分给科技组的同学,平均每人分了4本,可以分给几个同学?竖式中箭头所指的“4”表示( )。
A.已经分了4本绘本 B.已经分了40本绘本 C.已经分了48本绘本
【练3】学校买来865个苹果,5个装一盘,可以装几盘?如图竖式中箭头所指的数表示( )。
A.装掉35个苹果 B.还剩350个苹果 C.装掉350个苹果
题型4:竖式计算
【例4】我会列竖式计算并验算。
306÷3 642÷6 69÷4 832÷8
【练4】用竖式计算,带※号的要验算。
※46÷2= 510÷5= ※85÷3=
题型5:商的变化规律
【例5】 直接写出得数。
12÷3= 27÷9= 36÷4= 42÷7= 90÷3=
120÷3= 270÷9= 360÷4= 420÷7= 900÷3=
【练5】填一填。
题型6:问题提出
【例6】一共有643盆花,摆了8个同样的蝴蝶图案。摆每个蝴蝶图案用了多少盆花,还剩几盆?
【练6】六一儿童节,王老师为小朋友购买演出服装,买3件T恤和5条短裤的钱同样多。每条短裤39元,每件T恤多少元?
1.乐居小区有918套房,每幢楼有3个单元,每个单元有6套房。用算式918÷6可以算出( )。
A.这个小区有多少幢楼
B. 这个小区有多少个单元
C.这个小区每幢楼有多少套房
2.以下说法中,正确的是( )。
A.(600+4)÷(25+4)与600÷25相等
B.(600×4)÷(25×4)与600÷25相等
C.(600-4)÷(25-4)与600÷25相等
D.以上说法都是错误的
3.三名同学在计算342÷3时,分别用到了下面三种方法,其中正确的是( )。
① ②
③
300÷3=100
42÷3=14
100+14=114
A.①② B.②③ C.①③
4. 下列除法算式中,( )的商的末尾是0。
A. B. C.
5.0除以6等于( )。0除以任何不是0的数都得( )。
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
63÷7( )630÷7 300÷5( )300÷6 720÷9( )720×9
56÷7( )560÷7 923÷9( )88 455÷9( )55
7.学校仪器室买来3个地球仪共309元,一个地球仪的价格是( )元。
8.两个数的商是12,如果被除数扩大到原来的2倍,除数不变,商是( )。
9.填表。
被除数
37
823
除数
3
2
4
3
商
22
123
余数
1
2
10.找规律填空。
(1)64,32,16,8,( )。
(2)256,64,16,( )。
(3)729,243,81,( ),9,3。
(4)64,32,( ),( ),4。
11.妈妈买了3件衣服,花了720元,平均每件衣服花了( )元;如果用这些钱买9件衣服,平均每件衣服花( )元。
12.计算下面各题。
150÷5= 60÷3= 0×2000= 630÷7=
0÷50= 402÷2= 180÷6= 30×20=
13.用竖式计算。(带※的要验算)
84÷7= 255÷3= 432÷4= ※220÷8=
14.脱式计算。
645÷3÷5 81×7÷9 (902-284)÷6
15. 学校买回6梱书,每梱40本,把这些平均分给8个班,每个班可分图书多少本?
16.组装一批电扇,第一组有180片扇叶,第二组有189片扇叶。每台电扇装3片,这些扇叶够装多少台电扇?
17.算一算,谁跑得快?
18.一串重936克,一个重多少克?
试卷第1页,共3页
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