第五课 《我的好朋友》（课件）-2025-2026学年四年级下册心理健康南大版（2016）

第五课 我有好朋友 心理健康 四年级 授课人：XXX老师 暖身活动 桃花朵朵开 1. 第一轮体验： （1）选择一名学生作为“盲人”，“盲人”戴上眼罩后原地转三圈，失去方向感后体验“盲人”的无助。 （2）随机选择一名学生作为“拐杖”，“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。 （3）完成第一轮体验后让“盲人”分享感受。 2. 第二轮体验： （1）“盲人”可指名一位同学作为“拐杖”再次旅行。 （2）完成第二轮体验后让“盲人”分享感受。 盲人与拐杖 思考: 1. 为什么这个男孩子哪怕觉得自己快死了，还愿意献血呢？ 2. 如果那个躺在病床上的女孩子看到这一幕，她会怎样想，又会说些什么呢？ 心情话吧 姓名： 生日： 优点： 他（她）的特长： 他（她）喜欢的颜色： 他（她）喜欢的食物： 他（她）喜欢的运动： 他（她）喜欢的地方： 活动一：制作朋友卡 朋友卡 活动二：友谊大讨论 最重要的品质 不受欢迎的品质 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。 加油站 这类朋友难免吵架，但时间很短，很快就相互体谅了。 这类朋友总把“我跟你说……”之类的话挂在嘴边。 这类朋友发现你做错了某件事，会善意地指出你的问题。 这类朋友不管你说什么、做什么，都跟你学、跟你做。 这类朋友当你遇到困难，会鼓励你、帮助你，和你一起解决问题。 火眼金睛辨真伪 感悟与收获 爸爸妈妈是怎么选择朋友的？他们和朋友之间有什么故事？ 亲子分享 谢 谢! 讲授者：XXX老师 星语心愿 轻音乐 null 193761.3 冥想 轻音乐 null 189738.05 $