八年级下册 第四单元 崇尚法治精神-【全程提优计划】2026年中考道德与法治得高分

2026-03-25
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内容正文:

他山之石 1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.D 8.(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)该观点是错误的。①我国的国有经济属于公有 制经济,是我国国民经济的主导力量,民营经济属 于非公有制经济,两者都是社会主义市场经济的重 要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 ②我国毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇 鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第四单元崇尚法治精神 【思维导图】 法治标定了自由的界限法治是自由的保障 【知识辨析】 1.正确。 2.正确。 3.错误。将“不同情况同等对待”改为“不同情况差 别对待”。 4.正确。 5.正确。 6.错误。将“个人守护”改为“公正司法”。 【中考演练】 小试牛刀 1.B2.B3.B4.D 沙场练兵 1.B2.A 他山之石 1.C2.D3.A4.C5.B6.B7.A8.B 9.D 10.(1)①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 宪法是国家的根本法。宪法在国家法律体系中具 有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法具 有最高的法律效力。②我们要依法履行公民义务, 法律禁止做的坚决不做。违反义务须担责。实施 法律所禁止的行为,会受到法律制裁。违反法定义 务,必须依法承担相应的法律责任。(2)佳佳的 说法正确,乐乐的说法错误。①行使权利有界限。 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触 碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代 价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不 参考 ·8 受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。 社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 ③公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的 实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实 现。(3)活动:演讲比赛、知识竞赛、主题班会等。 标语:保密意识人人有,保密法规人人守。 八年级下册复习卷(一) 1.D2.C3.B4.D5.A6.B7.C8.D 9.D10.B11.B12.C13.A14.A15.C 16.C17.A18.B19.B20.C 21.(1)这些业主的观点是错误的。①①自由不是为 所欲为,它是有限制的、相对的;自由都是法律之内 的自由。②法治与自由相互联系,不可分割。一方 面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰 法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价; 另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和 权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保 障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才 享自由。(2)①践行平等,就要反对特权。②践 行平等,就要平等对待他人的合法权利。③践行平 等,就要敢于抵制不平等的行为。 22.(1)受教育权、荣誉权、政治权利(监督权)、劳动 权、物质帮助权。(2)①与商家协商解决。②向 网购平台投诉并申请售后介入。③拨打12315向消 费者协会投诉。④向市场监督管理部门举报或向 人民法院提起诉讼。 23.(1)①社会经济与文化教育权利。②遵守宪法 和法律。③依法服兵役。(2)①设立国家宪法 日。②认同宪法。③宪法知识竞赛。④学习宪法 主题班会。(3)社会主义制度;西藏自治区的人 民代表大会和人民政府;中国共产党的领导。 八年级下册复习卷(二) 1.D2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.D 9.C10.D11.C12.A13.A14.B15.C 16.C17.C18.B19.C20.C 21.①小湘在家做家务、认真学习,积极行使劳动和 受教育的权利,自觉履行劳动和受教育的义务,体 现权利与义务相统一。②主动参军服役,履行依法 服兵役的法定义务,彰显爱国情怀。③返乡创业, 带领乡亲致富,行使劳动权和财产权,同时依法纳 税,积极承担社会责任。④被评为“乡村振兴先进 答案 3中考得高分全程提优计划·道德与法治 第四单元 崇尚法治精神 核心词语 法治的作用自由 平等 公平 正义 思维导图 无法治不自由 自由平等的真谛 尊重自由平等 法眼看平等 珍视自由 自由平等的追求 践行平等 崇尚法治精神 认识公平 公平正义的价值 正义的力量 维护公平正义 坚守公平 公平正义的守护 守护正义 知识辨析 1.自由是有限制的、相对的。 判断: 2.法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。 判断: 3.平等是指同等情况同等对待,不同情况同等对待。 判断: 4.特权是平等的大敌。 判断: 5.公平是社会稳定和进步的重要基础。 判断: 6.个人守护是维护社会公平正义的最后一道防线。 判断: 中考演练 小试牛刀 1.右边漫画《平等享有》体现了 A.法律服务是维护公平正义的最后防线 B.实现真正平等需要不同情况差别对待 C.残疾人作为弱势群体仅需物质帮助权 D.人身自由是公民最基本最重要的权利 》》》》》》 方面, 一方面, 残疾人平等享有基本公共法律 服务的权利得到更好实现 关于进一步加强 残疾人法律服务 法律服务 工作的意见 司法部、中国线疾人背 联合会印发 平等享有 帽第一部分·教材梳理单元练 2.依据下面的信息提示,表述正确的有 国家机关 A B C 履行职权 立法权 监察权 检察权 ①B和C都由A产生,要受A监督②A有公布法律、发布命令的职权 ③B和C须确保司法 过程合法公正④A、B、C的权力都来源于人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律一好比污染了水流, 而不公正的审判则毁坏法律一好比污染了水源。”这句话表明 ( A.司法机关要依法独立公正行使监察权 B.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 C.法治是人类社会进入现代文明的标志 D.人民法院是国家的最高法律监督机关 4.2024年春节档电影《第二十条》的关键词是“正当防卫”,它凸显了司法为勇敢撑腰,坚决捍卫“法 不能向不法让步”的法治精神。这表明 () ①见义勇为既是中华民族的传统美德,也是公民的基本义务②案件审理中,法律理应支持受伤 或弱势一方的诉求③正当防卫是法律赋予公民同不法侵害作斗争的一项权利④国家努力让 人民群众在每个司法案件中感受到公平正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 沙场练兵 1.(2025·江苏常州)2025年两会期间,《最高人民检察院工作报告》中有一组数据引人关注:2024年, 检察机关对因案致困的当事人加大司法救助力度,救助7.3万人7.4亿元。可见,人民检察院 () A.是行使国家监察职能的专责机关 B.坚持以人民为中心的发展思想 C.是行使社会保障职能的政府机构 D.通过行使审判权维护公平正义 2.(2025·江苏镇江)李某使用AI软件生成了一张独创性的图片,并发布在朋友圈。刘某将这张图 片用作自己网文的配图,李某将刘某诉至人民法院。人民法院判决刘某赔礼道歉并作出赔偿。 从这一案例中可以看出 ) A.司法保障知识产权 B.法律护航经济发展 C.刘某承担了刑事责任 D.人民法院行使了监察职能 中考得高分全程提优计划·道德与法治 》》》》 他山之石 1.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此,下列理解错误的是( A.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 B.任何公民都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务 C.任何公民的权益一律平等地受法律保护 D.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权 2.“加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。”下列对法治与自由关系的理解,正确 的是 ( A.相互融合,不分彼此 B.相互对立,水火不容 C.相辅相成,完全等同 D.相互联系,不可分割 3.2023年政府工作报告中强调,延续实施失业保险保障扩围政策。我国延续实施失业保险保障扩 围政策,是因为 () ①制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义②正义是社会文明的尺度③正义是社会 和谐的基本条件④平等是指同等情况同等对待 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.在法律意义上,平等的含义包括 ( ①同等情况差别对待②同等情况同等对待③不同情况差别对待④不同情况同等对待 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.下列不属于践行平等的是 ( A.反对特权 B.只享受权利,不履行义务 C.平等对待他人的合法权利 D.敢于抵制不平等的行为 6.《网络招聘服务管理规定》中明确指出,用人单位向人力资源服务机构提供的网络招聘信息,不得 含有民族、种族、性别、宗教信仰等方面的歧视性内容。此规定 A.能够杜绝非正义现象的发生 B.有利于维护社会的公平正义 C.确保了公民的平等就业权利 D.铲除了就业中的差异与歧视 (10g 帽第一部分·教材梳理单元练 7.在现实生活中,人们希望机会公平、权利公平、规则公平等。下列体现公平对个人作用的有( ) ①公平能保证个人应得的利益②公平能使个人获得生存和发展的物质条件③公平能让人感 受到尊严④公平有利于协调社会各方面的利益关系 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.“不怕苦,就怕没机会。”《人民日报》对弱势群体生活状况作了一系列调查报道,这是他们最无奈 的呐喊。这声呐喊主要表明了弱势群体对 的渴望。 ( ) A.正义 B.公平 C.知识 D.金钱 9.正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有 ①一方有难,八方支援②以大欺小,恃强凌弱 ③“哥们儿”义气,两肋插刀 ④见义勇为,扶助弱小 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.【崇尚法治,实践伟力】 材料一《中华人民共和国保守国家秘密法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次 会议第二次修订通过,于2024年5月1日起施行。现摘录部分法律条文如下: 法律条文 体现的教材知识 第一章(总则)第一条为了保守国家秘密,维护国家安全和利益,保障 ① 改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行,根据宪法,制定本法。 第一章(总则)第五条(节选)国家秘密受法律保护。一切国家机关和 武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都 ② 有保密的义务。 (1)请完成上述表格的填写。 材料二国家安全机关为侦办案件,约见了张某。办案干警要求张某配合调查,并告知其本次 执法工作情况不得向任何其他人员泄露。张某签署《保密义务承诺书》后,转头便将此事告知了 同事,并嘱附同事“这事儿别乱说”。而《中华人民共和国保守国家秘密法》规定:“任何危害国家 秘密安全的行为,都必须受到法律追究。”对此,佳佳同学和乐乐同学发表了各自的看法: 张某没有正确履行义务,既然承诺保密,就不 应向他人泄密。 佳佳同学 告知同事是张某的自由,只要同事承诺不说 出去,就不算泄密违法。 乐乐同学 05 中考得高分全程提优计划·道德与法治 》》》 (2)请结合材料二并运用所学知识,从“权利与义务”和“法治与自由”的角度对上述两位同学的 观点作综合评析。 (3)2025年4月中旬至5月中旬是我国第37个保密宣传教育月,现邀请你为学校开展保密法普 法宣传策划一个相关的活动并为该活动设计一条宣传标语。(要求:①活动形式生动,符合 校情;②标语主题鲜明,朗朗上口。)

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