精品解析:河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2025-2026学年高一卓越部下学期3月阶段检测历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-25
| 2份
| 18页
| 262人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 新蔡县
文件格式 ZIP
文件大小 98 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56996602.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026新蔡一高高一卓越部3月份月考历史试题 考试时间:75分钟 一、单选题(共16小题,每题3分,共48分) 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力,不同文明的农业发展路径虽有差异,但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述,既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是( ) A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 2. 在古代两河流域委托保管行为中,若存放大麦需支付租金,存放银钱、金子等则需向证人展示并签订契约,这种行为被视为存款的雏形。这反映出古代两河流域( ) A 商品经济孕育契约精神 B. 金融活动形成制度体系 C 经济形态呈现多元特征 D. 对外交流促进文化融合 3. 公元前24世纪,苏美尔城邦拉伽什的统治者乌鲁卡基那进行了废除债务奴隶的改革,此后古巴比伦王国萨姆苏伊鲁纳曾被迫宣布解负令,而公元前594年雅典执政官梭伦改革也颁布了废除债务奴隶制的法令。上述改革( ) ①有利于缓解因债务问题引发的社会矛盾 ②说明两河流域文明直接影响了古希腊文明 ③体现古代两大文明在国家治理上的相似性 ④反映古代统治者都重视对弱势群体的保护 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4. 古希腊罗马神话中的神祇形象和故事,很多都源于地中海西亚北非的神话传统。例如,赫西俄德《神谱》中很多故事和赫梯、巴比伦及近东其他地方的智慧文学有惊人的相似之处。这可以用来说明( ) A. 东方文明的优越性 B. 不同文明间的借鉴与互补性 C. 古代文明的多样性 D. 地中海文明的延续与关联性 5. 波斯帝国居鲁士二世作为帝国开创者,对征服地区不摧毁当地文明,保留埃及、巴比伦、吕底亚的本土制度、宗教信仰和文化传统;释放“巴比伦之囚”的犹太人,赋予各民族宗教自治权;对被征服民族的贵族、首领予以任用。材料表明居鲁士二世( ) A. 凭借多元整合维系帝国统治 B. 实现了境内民族和谐共生 C. 打通商贸通道促进经济往来 D. 融合多元文化催生全新文明 6. 亚历山大帝国时期,在埃及的亚历山大城,学者们既研究《荷马史诗》,编纂希腊文献,又翻译埃及的宗教典籍,观测尼罗河水文;在两河流域,希腊的雕塑艺术与当地的楔形文字、建筑风格深度融合,出现了带有希腊写实风格的楔形文字铭文石碑。这些现象反映了( ) A. 战争成为文明交流的主要手段 B. 不同文明圈层的交融与重构 C. 多元一体的文化格局正在形成 D. 游牧部落对农耕文明的影响 7. 罗马共和国时期,监察官阿庇乌斯未经元老院批准动用公款修建阿庇安水道,给当地居民带来福利;帝国时期,元首和元老院制定水务条例,设立水务总监掌控全国用水权,通过免费用水构建与民众的“恩赐—服从”关系。据此可知罗马( ) A. 水利设施系统日益完善 B. 元老院的地位不断提升 C. 法律权威得到公众尊重 D. 公共设施兼具政治效用 8. 早期的印度佛教不承认有世界创造之神,而把人置于整个宇宙之上,这为佛教反对种姓制度奠定了理论基础。基督教早期是穷人的宗教,其所谓的“博爱”观念在理论上突破了家庭、地域、身份、种族、国家的界限。据此可知,两者( ) A. 一定程度上都体现了对人的关注 B. 最终都成为当地人民信仰的主要宗教 C. 一定程度起到了教化社会的作用 D. 都构筑起后世人们价值观和行为准则 9. 8世纪上半叶,法兰克王国宫相查理·马特进行的骑兵役改革构建了封土一封臣制度:封土只限于终身享用,不能世袭;封臣通过誓言与国王建立扈从关系,并自备马匹、盔甲和武器,成为供封君支配的骑兵力量,若拒服兵役,其封土即被撤销。据此可知,这一制度下( ) A. 庄园成为基本军事单元 B. 统治阶级内部从属性加强 C. 中央集权呈现瓦解趋势 D. 西欧的封建制度全面确立 10. 中世纪欧洲流传着一句谚语:“磨坊转动,万物生长。”12世纪英国《末日审判书》记载全国约5000座磨坊,包括水力磨坊、风力磨坊等;13世纪西欧佛兰德尔地区的120座风力磨坊不仅用于庄园谷物加工,还用于纺织漂洗、锯木等领域。上述现象说明当时西欧( ) A. 已具备工业革命的条件 B. 庄园经济结构发生根本性变革 C. 封建经济获得一定发展 D. 资本主义生产关系在乡村出现 11. 中世纪挪威在长期内战之后,王权逐步崛起。斯维雷国王在位期间,沉重打击了地方贵族势力,使贵族从相对独立的地方首领转变为依附于王室的官员。到13世纪中期,哈康国王进一步颁布规范,对贵族的礼仪、举止、服饰、言行等作出严格规定,以此强化等级秩序,突出君主的核心地位。哈康国王这些举措的主要意图是( ) A. 规范贵族日常行为 B. 彻底消除贵族势力 C. 加强中央世俗王权 D. 建立民主共和体制 12. 11世纪前后,无论是阿拉伯半岛上的古城萨那,还是由军营发展起来的城市开罗,以及征服地区城市阿勒颇,都新建了许多清真寺院、商店、公共澡堂、医院、学校等,甚至有的城市还有美丽的花园、地下仓库。这说明阿拉伯帝国( ) A. 重视公共事业的发展 B. 民众生活丰富多彩 C. 城市的发展领先世界 D. 社会矛盾有所缓和 13. 11世纪,日本右大臣在日记《小右记》中写道:“天下田地悉为一家领,公领无立锥地欤,可悲之世也。”指责权臣藤原氏通过特权广占土地扩充庄园,侵夺国家掌握的土地。由此可推知,当时日本( ) A. 中央集权面临严重挑战 B. 全面照搬汉唐制度 C. 开启近代社会转型进程 D. 天皇制度走向瓦解 14. 16世纪,廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物,以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍,当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图( ) A. 因大西洋三角贸易兴起而繁荣 B. 手工业生产依赖奴隶劳动力 C. 经济活力源于跨区域资源流通 D. 是西非伊斯兰文化唯一中心 15. 美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明,与欧亚大陆的其他文明一样,他们都曾经建立起自己的国家,而且还拥有自己的宗教信仰。对此解释合理的是( ) A. 印第安文明之间存在着密切的联系 B. 人类文明的发展具有共通性 C. 印第安文明深受欧亚大陆文明影响 D. 人类文明的起源具有相似性 16. 公元前6世纪,伊朗高原、叙利亚和中亚地区通过兴修坎儿井灌溉系统解决了农业用水短缺问题,带动农作物产量提高、价格降低。与此同时,巴比伦与希腊、小亚细亚、埃及、伊朗、中亚及印度水陆交通系统的建立,加强了各地域之间的联系,促进工商业与海外贸易日益繁荣。这些现象说明( ) A. 农业技术革新是经济发展的核心动力 B. 水利设施的完善直接促进了商业繁荣 C. 希腊化时代促进区域文明交流与融合 D. 古代帝国的建立与统一推动社会发展 二、材料题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 西周有“国”“野”之别,国即国都、都邑,王室、上层贵族居于国中,下层贵族(士)居于国郊的“乡”里,国、乡之民合称“国人”,他们是军队的兵源,享有氏族民主制遗存的政治权力,并与贵族保有一定血缘关系,国人的主体是士周王室和列国保有国人议政传统,君主每遇国事,便在外朝召开国人大会,征求意见以定对策。当时君主与国人可共议国政根本;国人的正论可以阻止权贵的不良行为此外,周制还倡言君王自我批评,检讨过失。 ——摘编自冯天瑜《周制的原始民主遗存考析》 材料二 雅典的民主是平民反对贵族斗争的产物。公民大会是最高的国家权力机构。年满20岁的雅典公民集体构成公民大会,一年中定期举行40次会议,以及应议事会的召集举行特别会议。国家的法令、政策和一切重大问题都要由大会公众批准。议事会是其常设机构,各种议案皆由它提出,公民大会作出决定后,又由它去执行,所以议事会不但是立法机构,还是政府的中央行政机构。但同时,议事会既受到公民大会,也受到由人民直接广泛参与的公众法庭的制约。 ——摘编自应克复《雅典民主制的基本特征》 (1)根据上述材料并结合所学知识,分析西周与雅典民主议事制度的不同之处 (2)根据上述材料并结合所学知识,指出中西方均在文明发展早期形成类似民主议事制度的原因。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 新月地带诸农业核心区的形成,不仅依赖于驯化植物与动物,更得益于一种“农业包裹”的扩散模式——即作物组合、灌溉技术、定居村落结构乃至相关神话信仰的整体性传播。这种扩散往往沿东西向相似纬度带进行,受气候与生态条件制约;而南北轴向的传播则因光热条件差异更为缓慢,常需数百年本地化适应。农业扩展的本质,是整套生计体系与生活方式对自然环境与社会组织的协同改造。 ——摘编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》 材料二 公元前6世纪至公元1世纪,从波斯阿契美尼德王朝到罗马帝国,旧大陆出现了一系列“世界性帝国”。它们不仅依靠军事征服,更通过修建大道、统一货币、推广官方语言与法律,将不同生态区与文化区整合进单一政治体系。帝国创造了跨越地域的贸易网络、知识流通与宗教传播通道,使得城市、农业技术与官僚制度向边缘地带扩散,首次在欧亚非范围内形成了持续的文明互动场域。 ——摘编自彼得·邦《古代世界的帝国与连通性》 (1)根据材料一,指出影响早期农耕文明扩张的主要限制因素,并概括其扩展模式的特点。 (2)根据材料二,概括古代帝国促进文明扩展与整合的主要方式,结合所学知识列举一个帝国实例。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 历史是多样性的统一,多样性意味着差异性,统一性意味着共同性。各个国家、地区和民族的历史总是具体的、特殊的、互有差异的、不平衡的,中古世界当然也不例外。组成中古世界的各个历史“板块”,例如东亚、西亚、南亚、北非、西欧、东欧等,都具有各自的历史演进理路,因而都是“特殊”的。然而,这些“特殊”不是脱离中古世界共同结构与法则的“特殊”,而是蕴含共同结构与法则的“特殊”。 ——摘编自侯树栋《中古欧洲与中古世界-历史多样性统一视野下的探讨》 从材料中提取历史信息,运用所学世界史知识,任选角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰) 20. 中古时期的欧洲 材料一 西欧封建制度的核心是封君封臣制,封君赐给封臣土地或采邑,封臣则宣誓效忠封君,承诺为封君服兵役、提供金钱援助、出席封君召集的会议等。封君与封臣的关系一经缔结,便具有了法律意义上的契约关系,双方均需履行约定的权利与义务,无合法理由不得随意解除。 ——摘编自《世界古代中世纪史》教材 材料二 10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人,他们为摆脱封建领主的控制,不断争取城市自治权,方式主要有金钱赎买和武装斗争两种。自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权,市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起,推动了商品经济的发展,也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧封君封臣制的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出西欧城市自治的主要方式,并分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026新蔡一高高一卓越部3月份月考历史试题 考试时间:75分钟 一、单选题(共16小题,每题3分,共48分) 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力,不同文明的农业发展路径虽有差异,但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述,既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是( ) A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.农业发展使得粮食产量增加,出现剩余产品,这是私有制产生的基础;剩余产品的分配不均导致贫富分化;贫富分化进一步发展为阶级对立;为了维护统治阶级的利益,国家机器(军队、监狱、官僚机构等)逐渐形成,这个逻辑链完全符合早期文明诞生的史实,正确。 B.自然地理条件是农业发展的基础,但它不会直接引发“农业技术革新”,中间缺少生产力发展的环节;且“手工业分工”“商品交换”“城市兴起”的前提是农业有剩余产品,因果逻辑不完整,错误。 C.定居生活形成与文字发明无直接因果递进关系,二者均是文明产生的并列标志;且“文明诞生”的核心是国家形成,而非文字发明,错误。 D.原始农业与畜牧业是并行发展的,并非“原始农业出现→畜牧业分离”的简单线性关系,且“社会分工细化→私有制确立”的逻辑前提缺失“剩余产品”这一关键环节,因果链不完整,错误。 故选A项。 2. 在古代两河流域的委托保管行为中,若存放大麦需支付租金,存放银钱、金子等则需向证人展示并签订契约,这种行为被视为存款的雏形。这反映出古代两河流域( ) A. 商品经济孕育契约精神 B. 金融活动形成制度体系 C. 经济形态呈现多元特征 D. 对外交流促进文化融合 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知,在古代两河流域委托保管行为中,存放银钱、金子等需签订契约,这是在商品经济活动不断发展的背景下,为保障交易与保管等环节的权益而产生的,体现出商品经济孕育了契约精神,正确。 B.材料仅表明当时有签订契约这一行为,远未达到形成完整制度体系的程度,错误。 C.材料主要聚焦于委托保管行为及契约签订,未涉及多种经济形态的呈现,错误。 D.材料中没有任何关于对外交流以及文化融合方面的内容,错误。 故选A项。 3. 公元前24世纪,苏美尔城邦拉伽什的统治者乌鲁卡基那进行了废除债务奴隶的改革,此后古巴比伦王国萨姆苏伊鲁纳曾被迫宣布解负令,而公元前594年雅典执政官梭伦改革也颁布了废除债务奴隶制的法令。上述改革( ) ①有利于缓解因债务问题引发的社会矛盾 ②说明两河流域文明直接影响了古希腊文明 ③体现古代两大文明在国家治理上的相似性 ④反映古代统治者都重视对弱势群体的保护 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】A.③不同文明均采取废除债务奴隶制的措施,体现古代两大文明在国家治理上的相似性,符合题意,A项不全,错误。 B.①废除债务奴隶制能够减轻平民负担,有利于缓解因债务问题引发的社会矛盾,符合题意,B项不全,错误。 C.②两河流域文明与古希腊文明并无直接影响关系,表述错误,④古代统治者改革的根本目的是维护统治,并非都重视保护弱势群体,表述绝对化,不符合题意,错误。 D.①有利于缓解因债务问题引发的社会矛盾,缓和社会冲突,符合题意;③不同文明均采取废除债务奴隶制的措施,体现古代两大文明在国家治理上的相似性,因此①③,正确。 故选D项。 4. 古希腊罗马神话中的神祇形象和故事,很多都源于地中海西亚北非的神话传统。例如,赫西俄德《神谱》中很多故事和赫梯、巴比伦及近东其他地方的智慧文学有惊人的相似之处。这可以用来说明( ) A. 东方文明的优越性 B. 不同文明间的借鉴与互补性 C. 古代文明的多样性 D. 地中海文明的延续与关联性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,古希腊罗马文明与西亚北非文明同属地中海文明圈,它们在神话传统上的相似性,正是地中海文明内部延续性与关联性的直接体现,D项正确;文明没有优劣之分,“东方文明的优越性”这一表述本身不符合历史唯物主义观点,且题干未涉及文明优劣的比较,排除A项;题干仅体现了古希腊罗马文明对西亚北非文明的借鉴,未体现“互补性”(双向的相互影响),且“不同文明间”的范围过于宽泛,排除B项;题干强调的是不同文明间的相似性与传承关系,而非文明的多样性,排除C项。故选D项。 5. 波斯帝国居鲁士二世作为帝国开创者,对征服地区不摧毁当地文明,保留埃及、巴比伦、吕底亚的本土制度、宗教信仰和文化传统;释放“巴比伦之囚”的犹太人,赋予各民族宗教自治权;对被征服民族的贵族、首领予以任用。材料表明居鲁士二世( ) A. 凭借多元整合维系帝国统治 B. 实现了境内民族的和谐共生 C. 打通商贸通道促进经济往来 D. 融合多元文化催生全新文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,居鲁士二世通过保留被征服地区本土制度、宗教信仰,赋予民族自治权,任用当地贵族,实质是通过多元文化整合策略减少统治阻力,维系庞大帝国的稳定,这一政策直接服务于帝国统治的需要,A项正确;居鲁士的政策虽体现宽容,但帝国统治下的民族关系仍存在阶级和利益差异,题干未提及“和谐共生”的结果,排除B项;题干聚焦政治统治策略(保留制度、宗教自治、任用贵族),未涉及商贸或经济往来内容,排除C项;题干强调“保留本土制度、宗教信仰和文化传统”,而非“融合催生新文明”,居鲁士的政策以尊重既有文化为核心,未体现文化创新,排除D项。故选A项。 6. 亚历山大帝国时期,在埃及的亚历山大城,学者们既研究《荷马史诗》,编纂希腊文献,又翻译埃及的宗教典籍,观测尼罗河水文;在两河流域,希腊的雕塑艺术与当地的楔形文字、建筑风格深度融合,出现了带有希腊写实风格的楔形文字铭文石碑。这些现象反映了( ) A. 战争成为文明交流的主要手段 B. 不同文明圈层的交融与重构 C. 多元一体的文化格局正在形成 D. 游牧部落对农耕文明影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中并未强调战争是文明交流的主要手段,而是展示了文化间的交融与重构,且“主要手段”这一表述过于绝对,错误。 B.材料描述了亚历山大帝国时期希腊文化与埃及、两河流域文化的深度交融,如学者研究《荷马史诗》并翻译埃及宗教典籍,希腊雕塑与楔形文字、建筑风格融合,体现了不同文明圈层的相互渗透与重构,符合“不同文明圈层的交融与重构”的表述,正确。 C.材料体现的是多元文明的交流与融合,但并未说明形成“多元一体”的文化格局,“多元一体”通常指多种文化在统一框架下整合,而材料更侧重文化间的互动与重构,而非一体化格局的形成,错误。 D.材料中没有涉及游牧部落的内容,主要讨论的是希腊文明与埃及、两河流域农耕文明的交融,与游牧部落无关,错误。 故选B项。 7. 罗马共和国时期,监察官阿庇乌斯未经元老院批准动用公款修建阿庇安水道,给当地居民带来福利;帝国时期,元首和元老院制定水务条例,设立水务总监掌控全国用水权,通过免费用水构建与民众的“恩赐—服从”关系。据此可知罗马( ) A. 水利设施系统日益完善 B. 元老院的地位不断提升 C. 法律权威得到公众尊重 D. 公共设施兼具政治效用 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅提及修建水道、规范水务管理,未体现水利设施“系统日益完善”,偏离材料核心,错误。 B.罗马帝国时期元首掌握实权,元老院地位不断削弱;且材料中共和国时期监察官可未经元老院批准动用公款,也无法说明元老院地位提升,不符合史实与材料,错误。 C.材料只是提到制定水务条例,并未体现公众尊重法律权威,偏离主旨,错误。 D.公共水利设施既服务民众公共需求,又被统治者用来构建统治秩序、巩固统治,说明公共设施兼具政治效用,符合材料主旨,正确。 故选D项。 8. 早期的印度佛教不承认有世界创造之神,而把人置于整个宇宙之上,这为佛教反对种姓制度奠定了理论基础。基督教早期是穷人的宗教,其所谓的“博爱”观念在理论上突破了家庭、地域、身份、种族、国家的界限。据此可知,两者( ) A. 一定程度上都体现了对人的关注 B. 最终都成为当地人民信仰的主要宗教 C. 一定程度起到了教化社会的作用 D. 都构筑起后世人们价值观和行为准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(印度)。据材料及所学知识可知,材料中表示佛教“不承认有世界创造之神,而把人置于整个宇宙之上”,基督教早期“是穷人的宗教,其所谓的‘博爱’观念在理论上突破了家庭、地域、身份、种族、国家的界限”,可见两者都体现对人的关注,A项正确;印度教是印度的主要宗教,佛教并非当地人民信仰的主要宗教,排除B项;材料反映了印度教和基督教都体现了对人的关注,但材料中并未体现出佛教在教化社会、构建后世价值观和行为准则方面的作用,排除CD项。故选A项。 9. 8世纪上半叶,法兰克王国宫相查理·马特进行的骑兵役改革构建了封土一封臣制度:封土只限于终身享用,不能世袭;封臣通过誓言与国王建立扈从关系,并自备马匹、盔甲和武器,成为供封君支配的骑兵力量,若拒服兵役,其封土即被撤销。据此可知,这一制度下( ) A. 庄园成为基本军事单元 B. 统治阶级内部从属性加强 C. 中央集权呈现瓦解趋势 D. 西欧的封建制度全面确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息可知,封臣通过宣誓与国王建立明确的扈从关系,且以封土为约束,必须自备装备为国王作战,否则封土被收回。这强化了封臣对国王的人身依附和军事从属关系,使统治阶级内部的等级从属性显著加强,B项正确;题干描述的是封土—封臣的军事义务关系,未提及“庄园”作为军事单元的作用,排除A项;这一制度通过明确封臣的义务,加强了国王对军事力量的掌控,是强化王权的举措,而非中央集权瓦解,排除C项;西欧封建制度的全面确立是一个长期过程,查理·马特改革只是其中的关键一步,并非“全面确立”的标志,排除D项。故选B项。 10. 中世纪欧洲流传着一句谚语:“磨坊转动,万物生长。”12世纪英国《末日审判书》记载全国约5000座磨坊,包括水力磨坊、风力磨坊等;13世纪西欧佛兰德尔地区的120座风力磨坊不仅用于庄园谷物加工,还用于纺织漂洗、锯木等领域。上述现象说明当时西欧( ) A. 已具备工业革命的条件 B. 庄园经济结构发生根本性变革 C. 封建经济获得一定发展 D. 资本主义生产关系在乡村出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.工业革命发生于18世纪中后期,中世纪西欧不具备工业革命的政治、经济、技术条件,错误。 B.中世纪西欧仍是庄园经济占主导,经济结构并未发生根本性变革,错误。 C.根据材料,中世纪西欧磨坊数量多、类型多样,且应用于谷物加工、纺织漂洗、锯木等多个领域,反映出农业与手工业生产力提高,封建经济获得一定发展,正确。 D.资本主义生产关系出现于14、15世纪的西欧,材料时间为12—13世纪,且无雇佣关系等相关信息,错误。 故选C项。 11. 中世纪挪威在长期内战之后,王权逐步崛起。斯维雷国王在位期间,沉重打击了地方贵族势力,使贵族从相对独立的地方首领转变为依附于王室的官员。到13世纪中期,哈康国王进一步颁布规范,对贵族的礼仪、举止、服饰、言行等作出严格规定,以此强化等级秩序,突出君主的核心地位。哈康国王这些举措的主要意图是( ) A. 规范贵族日常行为 B. 彻底消除贵族势力 C. 加强中央世俗王权 D. 建立民主共和体制 【答案】C 【解析】 【详解】A.作为封建国家最高统治者所采取措施的出发点都应该是巩固统治,加强自身权力,而规范贵族日常行为只是手段,不是最终目的,错误。 B.“彻底消除”表述过于绝对,国王只是削弱贵族势力、让其依附于王室,并非完全消除,错误。 C.挪威国王打击地方贵族势力,让贵族从相对独立的地方首领变为依附王室的官员;之后又通过一系列的规定,来强化等级秩序、突出君主核心地位,正确。 D.中世纪的挪威是君主制,并非民主共和体制,不符合历史事实,错误。 故选C项。 12. 11世纪前后,无论是阿拉伯半岛上的古城萨那,还是由军营发展起来的城市开罗,以及征服地区城市阿勒颇,都新建了许多清真寺院、商店、公共澡堂、医院、学校等,甚至有的城市还有美丽的花园、地下仓库。这说明阿拉伯帝国( ) A. 重视公共事业的发展 B. 民众生活丰富多彩 C. 城市的发展领先世界 D. 社会矛盾有所缓和 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,阿拉伯帝国在萨那、开罗、阿勒颇等城市新建了清真寺、商店、公共澡堂、医院、学校、花园、地下仓库等各类公共设施。这些设施涵盖宗教、商业、卫生、教育、生活等多个领域,其大规模兴建直接体现了阿拉伯帝国对公共事业发展的重视,A项正确;材料虽提及花园、澡堂、商店等设施,但这些主要反映的是统治者的城市建设和公共投入,无法直接推导出“民众生活丰富多彩”的结论,排除B项;材料仅列举了阿拉伯帝国部分城市的建设成就,未提供与同时期世界其他地区城市的对比信息,因此无法得出“领先世界”的结论,排除C项;材料本身未提供关于社会矛盾状况的直接信息,无法得出该结论,排除D项。故选A项。 13. 11世纪,日本右大臣在日记《小右记》中写道:“天下田地悉为一家领,公领无立锥地欤,可悲之世也。”指责权臣藤原氏通过特权广占土地扩充庄园,侵夺国家掌握的土地。由此可推知,当时日本( ) A. 中央集权面临严重挑战 B. 全面照搬汉唐制度 C. 开启近代社会转型进程 D. 天皇制度走向瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知,11世纪日本权臣藤原氏通过特权广占土地、侵夺国家掌握的土地,甚至出现“天下田地悉为一家领”的局面,这反映出地方豪强和中央权臣势力膨胀,国家对土地和地方的控制力严重削弱,中央集权面临严重挑战,A项正确;材料未涉及日本对汉唐制度的全面照搬,且11世纪时日本已逐渐脱离对唐制的模仿,排除B项;日本近代社会转型进程始于19世纪明治维新,与11世纪的日本无关,排除C项;天皇制度走向瓦解是在幕府时代,11世纪时天皇虽权力旁落,但制度并未瓦解,排除D项。故选A项。 14. 16世纪,廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物,以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍,当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图( ) A. 因大西洋三角贸易兴起而繁荣 B. 手工业生产依赖奴隶劳动力 C. 经济活力源于跨区域资源流通 D. 是西非伊斯兰文化唯一中心 【答案】C 【解析】 【详解】A.大西洋三角贸易主要是欧洲—非洲—美洲之间的黑奴贸易,且兴盛于16世纪之后,而廷巴克图的贸易是西非内部及跨撒哈拉、地中海贸易,与大西洋三角贸易无关,错误。 B.材料仅提到“当地工匠用铜器加工精美饰品”,未提及手工业生产依赖奴隶劳动力,错误。 C.廷巴克图汇集了不同区域的商品,学者交易书籍,工匠加工的饰品远销地中海,这些都体现了跨区域的资源流通为其带来经济活力,正确。 D.西非还有杰内、加奥等重要的伊斯兰文化中心,廷巴克图只是其中之一,错误。 故选C项。 15. 美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明,与欧亚大陆的其他文明一样,他们都曾经建立起自己的国家,而且还拥有自己的宗教信仰。对此解释合理的是( ) A. 印第安文明之间存在着密切的联系 B. 人类文明的发展具有共通性 C. 印第安文明深受欧亚大陆文明影响 D. 人类文明的起源具有相似性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,美洲文明独立发展,但美洲文明“与欧亚大陆的其他文明一样,他们都曾经建立起自己的国家,而且还拥有自己的宗教信仰,与欧亚大陆的文明存在着共同的特点”这体现了人类文明发展具有共同的特点,即共通性,B项正确;当时美洲各地区是独立发展的,联系并不密切,排除A项;结合所学知识可知,新航路开辟之前,美洲文明独立发展,没有深受欧亚大陆文明影响,排除C项;材料反映的是文明发展的相似性,而非人类文明起源的相似性,排除D项。故选B项。 16. 公元前6世纪,伊朗高原、叙利亚和中亚地区通过兴修坎儿井灌溉系统解决了农业用水短缺问题,带动农作物产量提高、价格降低。与此同时,巴比伦与希腊、小亚细亚、埃及、伊朗、中亚及印度的水陆交通系统的建立,加强了各地域之间的联系,促进工商业与海外贸易日益繁荣。这些现象说明( ) A. 农业技术革新是经济发展的核心动力 B. 水利设施的完善直接促进了商业繁荣 C. 希腊化时代促进区域文明交流与融合 D. 古代帝国的建立与统一推动社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料不仅体现农业技术与水利,还强调交通与帝国范围内的联系,仅强调农业技术革新不能全面概括材料,错误。 B.水利设施促进农业发展,水陆交通系统才直接推动商业繁荣,选项表述不准确,错误。 C.希腊化时代始于亚历山大东征,在公元前4世纪以后,与材料中公元前6世纪时间不符,错误。 D.公元前6世纪波斯帝国逐渐统一伊朗高原、中亚、西亚等广大区域,兴修水利、建立交通体系,推动农业与工商业发展,说明古代帝国的建立与统一推动社会发展,正确。 故选D项。 二、材料题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 西周有“国”“野”之别,国即国都、都邑,王室、上层贵族居于国中,下层贵族(士)居于国郊的“乡”里,国、乡之民合称“国人”,他们是军队的兵源,享有氏族民主制遗存的政治权力,并与贵族保有一定血缘关系,国人的主体是士周王室和列国保有国人议政传统,君主每遇国事,便在外朝召开国人大会,征求意见以定对策。当时君主与国人可共议国政根本;国人的正论可以阻止权贵的不良行为此外,周制还倡言君王自我批评,检讨过失。 ——摘编自冯天瑜《周制的原始民主遗存考析》 材料二 雅典的民主是平民反对贵族斗争的产物。公民大会是最高的国家权力机构。年满20岁的雅典公民集体构成公民大会,一年中定期举行40次会议,以及应议事会的召集举行特别会议。国家的法令、政策和一切重大问题都要由大会公众批准。议事会是其常设机构,各种议案皆由它提出,公民大会作出决定后,又由它去执行,所以议事会不但是立法机构,还是政府的中央行政机构。但同时,议事会既受到公民大会,也受到由人民直接广泛参与的公众法庭的制约。 ——摘编自应克复《雅典民主制的基本特征》 (1)根据上述材料并结合所学知识,分析西周与雅典民主议事制度的不同之处 (2)根据上述材料并结合所学知识,指出中西方均在文明发展早期形成类似民主议事制度的原因。 【答案】(1)西周:议事主体为“国人”(士及与贵族有血缘关系的群体),权力有限,是君主咨询对象,受宗法血缘关系影响大;雅典:议事主体为全体成年男性公民,通过公民大会和议事会行使国家权力,是最高权力机构,受公众法庭制约。 (2)早期文明发展阶段,社会结构相对简单,民众有一定参与公共事务的需求;统治者为巩固统治、凝聚力量,需借助民众意见或集体决策;地理环境或生产方式促使共同体意识形成,推动议事制度萌芽。 【解析】 【小问1详解】 本小题要求概括西周与雅典民主议事制度不同之处,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从议事主体、宗法血缘关系、最高权力机构等角度进行概括。 【小问2详解】 本小题要求概括中西方均在文明发展早期形成类似民主议事制度的原因,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从参与公共事务、统治者巩固统治、地理环境或生产方式等角度进行概括。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 新月地带诸农业核心区的形成,不仅依赖于驯化植物与动物,更得益于一种“农业包裹”的扩散模式——即作物组合、灌溉技术、定居村落结构乃至相关神话信仰的整体性传播。这种扩散往往沿东西向相似纬度带进行,受气候与生态条件制约;而南北轴向的传播则因光热条件差异更为缓慢,常需数百年本地化适应。农业扩展的本质,是整套生计体系与生活方式对自然环境与社会组织的协同改造。 ——摘编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》 材料二 公元前6世纪至公元1世纪,从波斯阿契美尼德王朝到罗马帝国,旧大陆出现了一系列“世界性帝国”。它们不仅依靠军事征服,更通过修建大道、统一货币、推广官方语言与法律,将不同生态区与文化区整合进单一政治体系。帝国创造了跨越地域的贸易网络、知识流通与宗教传播通道,使得城市、农业技术与官僚制度向边缘地带扩散,首次在欧亚非范围内形成了持续的文明互动场域。 ——摘编自彼得·邦《古代世界的帝国与连通性》 (1)根据材料一,指出影响早期农耕文明扩张的主要限制因素,并概括其扩展模式的特点。 (2)根据材料二,概括古代帝国促进文明扩展与整合的主要方式,结合所学知识列举一个帝国实例。 【答案】(1)主要限制因素:自然环境(依赖驯化植物与动物)。 扩展模式特点:以农业为基础,通过传播农业技术和文化实现扩展。 (2)整合方式:通过军事征服、建立统一货币、推广官方语言和法律等。 实例:罗马帝国。 【解析】 【小问1详解】 主要限制因素:本小题要求概括影响早期农耕文明扩张的主要限制因素,需要根据材料,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面、准确的概括,结合材料可从气候、生态条件、光热条件差异等角度分析, 特点:本小题要求概括早期农耕文明扩展模式的特点,需要根据材料,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面、准确的概括,结合材料可从“农业包裹”(作物组合、灌溉技术、定居村落结构、神话信仰等)整体性传播,沿东西向相似纬度带扩散,南北向因光热条件差异传播缓慢等角度分析。 【小问2详解】 主要方式:本小题要求概括古代帝国促进文明扩展与整合的主要方式,需要根据材料,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面、准确的概括,结合材料可从军事征服、修建大道、统一货币、推广官方语言和法律等角度进行概括。 实例:本小题要求结合所学知识列举一个帝国实例,结合所学知识,亚历山大帝国与罗马帝国在促进文明扩展的过程中,同样采取了上述一系列主要方式,从而形成横跨三大洲的大帝国,举其中一例即可。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 历史是多样性的统一,多样性意味着差异性,统一性意味着共同性。各个国家、地区和民族的历史总是具体的、特殊的、互有差异的、不平衡的,中古世界当然也不例外。组成中古世界的各个历史“板块”,例如东亚、西亚、南亚、北非、西欧、东欧等,都具有各自的历史演进理路,因而都是“特殊”的。然而,这些“特殊”不是脱离中古世界共同结构与法则的“特殊”,而是蕴含共同结构与法则的“特殊”。 ——摘编自侯树栋《中古欧洲与中古世界-历史多样性统一视野下的探讨》 从材料中提取历史信息,运用所学世界史知识,任选角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰) 【答案】示例 论题:中古世界呈现多样性的统一。 阐释:多样性意味着差异性,中古时期的世界是由各个历史“板块”构成的,如中古时期东亚的唐朝,当时日本、新罗派大量遣唐使到中国,学习中华文化,形成中华文化圈;随着西罗马帝国的灭亡,西欧逐步形成了政治上的封君封臣制、经济上的庄园和农奴制;美洲的玛雅人建立了众多城市国家,阿兹特克人发明了“浮动园地”,印加人则建立了帝国。这些都印证了中古世界的多样性。多样性下也有着共性,如私有制确立,存在较大的贫富差距,政治上实行专制统治。其多样性是建立在共性基础之上的。 总结:中古世界呈现出多样性;但人类整体生产力水平未产生实质性差异,有诸多共性,所以呈现出多样性的统一。 (示例仅供参考,不作为评分的唯一标准,其他答案言之有理亦可) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是中古世界。首先,根据材料关键信息“历史是多样性统一”及“各个国家、地区和民族的历史总是具体的、特殊的、互有差异的……然而,这些‘特殊’不是脱离中古世界共同结构与法则的‘特殊’”,结合题干要求,可拟定论题为:中古世界呈现多样性的统一。其次,结合所学知识,从多样性和共性两个角度进行论述。多样性:中古时期,世界各文明发展道路具有多样性,多样性意味着差异性,中古时期的世界是由各个历史“板块”构成的:在东亚,中国唐朝延续并巩固了中央集权的官僚帝国模式,当时日本、新罗派大量遣唐使到中国,学习中华文化,形成中华文化圈;在西欧,随着西罗马帝国的灭亡,西欧逐步形成了政治上的封君封臣制、经济上的庄园和农奴制;在美洲,美洲的玛雅人建立了众多城市国家,阿兹特克人发明了“浮动园地”,印加人则建立了帝国。这些各具特色的发展路径,充分证明了中古世界的多样性。共性:中古世界各文明也蕴含着深刻的共同结构与法则:如私有制确立,存在较大的贫富差距,政治上实行专制统治。其多样性是建立在共性基础之上的。最后总结概括,中古世界呈现出多样性;但人类整体生产力水平未产生实质性差异,有诸多共性,所以呈现出多样性的统一。 20. 中古时期的欧洲 材料一 西欧封建制度的核心是封君封臣制,封君赐给封臣土地或采邑,封臣则宣誓效忠封君,承诺为封君服兵役、提供金钱援助、出席封君召集的会议等。封君与封臣的关系一经缔结,便具有了法律意义上的契约关系,双方均需履行约定的权利与义务,无合法理由不得随意解除。 ——摘编自《世界古代中世纪史》教材 材料二 10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人,他们为摆脱封建领主的控制,不断争取城市自治权,方式主要有金钱赎买和武装斗争两种。自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权,市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起,推动了商品经济的发展,也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧封君封臣制的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出西欧城市自治的主要方式,并分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。 【答案】(1)特点:①以土地/采邑封赐为基础;②具有严格的权利与义务关系;③带有鲜明的契约性;④等级性突出,层层分封、依次隶从。 (2)主要方式:①金钱赎买;②武装斗争。 历史影响:①壮大了市民阶层的力量,为西欧资本主义萌芽提供了阶级基础;②推动了商品经济繁荣,瓦解了封建自然经济;③冲击了封建领主的统治,推动了西欧地方自治的发展;④为大学的兴起提供了物质基础和社会需求,推动了文化教育发展。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小问要求概括西欧封君封臣制的特点,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从封赐土地、封君与封臣的权利义务关系、契约关系、等级秩序等方面说明。 【小问2详解】 主要方式:本小问要求指出西欧城市自治的主要方式,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可得出金钱赎买、武装斗争的方式。历史影响:本小问要求分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从市民阶层的力量、资本主义萌芽、冲击封建统治、地方自治、大学的兴起等方面说明。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2025-2026学年高一卓越部下学期3月阶段检测历史试题
1
精品解析:河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2025-2026学年高一卓越部下学期3月阶段检测历史试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。