第二单元（单元测试）-2025-2026学年五年级下册语文统编版

部编版五年级下册第二单元 古典名著 单元提高卷 考试时间：90分钟   满分：100分 姓名： 评价： 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础知识与运用（28分） 1. 看拼音，写词语。（8分）【基础】 dù jì shú xī xiōng táng quán tou （ ） （ ） （ ） （ ） wěi tuō léi gǔ nà hǎn shēn qǐng （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下列加横线的字的读音全部正确的一组是（ ）（3分）【基础】 A. 丞（chén）相 踉跄（qiàng） 敞（chǎng）开 顽劣（liè） B. 迸（bèng）裂 镌（juàn）刻 丫鬟（huán） 晦（huì）气 C. 弓弩（nǔ） 阻挠（náo） 酥（sū）软 忌讳（huì） D. 水寨（zhài） 幔（màn）子 簌（shù）地 拖男挈（qiè）女 3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）（3分）【基础】 A. 布置 遮住 神机妙算 伸头缩颈 B. 私自 寻思 抓耳挠鳃 喜不自胜 C. 委托 迟延 七手八脚 天造地社 D. 坠落 斤两 力倦神疲 拱伏无违 4. 选择题。（6分）【中档】 （1）下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 诸葛亮神机妙算，巧妙地完成了任务。 B. 武松明知山有虎，偏向虎山行，展现了英雄气概。 C. 这道数学题太难了，我抓耳挠腮也想不出答案。 D. 老师一走进教室，同学们就窃窃私语起来，教室里顿时热闹非凡。 （2）下列对名著人物特点描述不正确的一项是（ ） A. 诸葛亮——神机妙算，足智多谋 B. 武松——豪放勇武，无所畏惧 C. 林黛玉——多愁善感，才华横溢 D. 孙悟空——鲁莽冲动，有勇无谋 （3）下列句子中，没有运用“比喻”修辞手法的一项是（ ） A. 武松提起铁锤般大小的拳头，只顾打。 B. 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。 C. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 D. 宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。” 5. 按要求写句子。（4分）【中档】 （1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） （2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（仿写句子，运用夸张手法） 6. 积累填空。（4分）【基础】 （1）《草船借箭》选自________（作者）的《 》，故事中诸葛亮利用（天气）成功“借”到了箭。 （2）《景阳冈》中，武松打死老虎后，被当地百姓称为“________”。 （3）《猴王出世》中，石猴因敢于________，被众猴拜为“________”。 二、口语交际·名著推介会（5分）【中档】 7. 情境表达。 学校开展“读古典名著，品百味人生”主题读书活动，请你从《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》中任选一部，写一段60字左右的推荐语，向同学们介绍这本书的精彩之处。 三、阅读理解（32分） （一）课内阅读·《草船借箭》（节选）（12分）【中档】 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 8. 联系上下文，解释词语。（2分）【基础】 妒忌：__________________ 军令状：___________________ 9. 文中周瑜“很高兴”的原因是（ ）（2分）【中档】 A. 诸葛亮答应造箭，他很满意。 B. 他以为诸葛亮中了自己的圈套，可以名正言顺地惩罚诸葛亮。 C. 他佩服诸葛亮的才能。 D. 他觉得诸葛亮一定能完成任务。 10. 从诸葛亮“只要三天”和“立下军令状”这两处，可以看出诸葛亮具有怎样的特点？（3分）【中档】 11. 选文主要通过________描写来刻画人物形象。周瑜表面________，实则________；诸葛亮则________。（用文中词语或概括）（5分）【基础+中档】 （二）课外阅读·《西游记》节选（20分）【提高】 三打白骨精（节选） ① 却说师徒四人，行至一座高山前。唐僧道：“徒弟们，前面山势险峻，大家须仔细小心。”悟空道：“师父放心，有我在，什么妖怪也不怕。” ② 那山上果然有一个白骨精，她早就听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是变作一个花容月貌的少女，手提一篮馒头，朝唐僧走来。悟空火眼金睛，一眼认出是妖怪，举起金箍棒便打。那妖怪使个解尸法，留下假尸身，真身化作一股轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命，念起紧箍咒，痛得悟空满地打滚。悟空再三解释，唐僧才勉强相信。 ③ 白骨精不甘心，又变作一个八旬老妇人，颤巍巍地走来，边走边哭着寻找女儿。悟空认出又是那妖精，举棒就打。那妖精又留下假尸，真身逃走了。唐僧看见悟空又打死人，勃然大怒，把紧箍咒念了二十遍，直念得悟空头痛欲裂。悟空苦苦哀求，唐僧说：“你连伤两命，我再也不留你了，你回你的花果山去吧！”悟空再三恳求，唐僧才答应再饶他一次。 ④ 白骨精第三次变作一个老公公，手持佛珠，口念佛号，朝师徒走来。悟空心中暗想：“若不打死这妖精，师父定会被她所害。”于是，他念动咒语，唤来众神在空中作证，然后一棒下去，打死了白骨精。这下，妖精终于现出了原形——一堆白骨。 ⑤ 唐僧见悟空又打死人，再也不肯相信他，执意要赶悟空走。悟空见师父心意已决，含泪叩头告别，临行前，他嘱咐沙僧：“贤弟，你是个好人，要保护好师父，若遇到妖怪，就说我是他大徒弟，妖怪就不敢伤害师父了。”说完，一个筋斗云，飞回了花果山。 12. 联系上下文，解释下列词语。（4分）【基础】 （1）花容月貌：_________________（2）勃然大怒：________________________ 13. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（4分）【中档】 14. 文中三次写到孙悟空打白骨精，每次唐僧的反应都不同。请根据文章内容填空。（4分）【基础】 第一次：唐僧________，念起紧箍咒。 第二次：唐僧________，念了二十遍紧箍咒。 第三次：唐僧________，执意要赶悟空走。 15. 第③段中画“____”的句子“悟空苦苦哀求”，请你发挥想象，写一写悟空当时会怎样哀求唐僧。（3分）【中档】 16. 从文中画“﹏﹏”的句子（悟空临行前嘱咐沙僧的话）中，你读出了孙悟空怎样的品质？（5分）【难题】 四、小练笔·人物名片（5分）【中档】 17. 照样子，为《水浒传》中的武松制作一张“人物名片”。 【示例】 人物： 孙悟空 绰号： 美猴王、齐天大圣 本领： 七十二变、筋斗云、火眼金睛 性格特点： 勇敢机智、嫉恶如仇、忠诚不二 主要事迹： 三打白骨精、大闹天宫、三借芭蕉扇 【我的创作】 人物： 武松 绰号： ____________ 本领： ____________ 性格特点： ____________ 主要事迹： ___ _________ __ __ ________ _________ ________ __ ________ ___________ 五、习作表达（30分）【提高】 18. 题目：我和________过一天 在第二单元的学习中，我们认识了神机妙算的诸葛亮、勇猛无畏的武松、神通广大的孙悟空……如果让你从这些古典名著中选择一位人物，和他（她）共度一天，会发生什么有趣的故事呢？ 要求： （1）把题目补充完整，横线上填写名著中的人物名字。 （2）展开大胆合理的想象，写清楚你们一天的经历。 （3）注意抓住人物的动作、语言、神态等细节，突出人物特点。 （4）字数不少于450字。 【参考答案及评分标准】 一、基础知识与运用（28分） 1. （8分）妒忌 熟悉 胸膛 拳头 委托 擂鼓 呐喊 申请 2. （3分）C 3. （3分）A 4. （6分） （1）D （窃窃私语指私下小声说话，与“热闹非凡”矛盾）（2）D （孙悟空是机智勇敢、神通广大的） （3）B （运用了排比，没有比喻） 5. （4分） （1）周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 （2）略（运用夸张手法即可，如：那声音大得仿佛要把屋顶掀翻。） 6. （4分） （1）罗贯中 《三国演义》 大雾（2）打虎英雄（3）跳进水帘洞 美猴王 二、口语交际（5分） 1. 示例一：我推荐《西游记》。这本书讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难取回真经的故事。孙悟空神通广大，猪八戒憨态可掬，情节跌宕起伏，充满了奇幻色彩，令人百读不厌！ 示例二：我推荐《三国演义》。这里有神机妙算的诸葛亮，有忠义无双的关羽，有奸诈多疑的曹操。一个个英雄人物，一场场惊心动魄的战争，带你走进波澜壮阔的历史画卷！ 三、阅读理解（32分） （一）课内阅读（12分） 1. （2分）妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。 军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿受军法处置。 2. （2分）B 3. （3分）可以看出诸葛亮胸有成竹、自信从容、神机妙算的特点。（答出“自信”“有把握”“足智多谋”等即可） 4. （5分）语言 客气/尊敬 设下圈套/心怀妒忌 从容应对/将计就计 （二）课外阅读（20分） 1. （4分） （1）形容女子容貌非常美丽。 （2）因生气而脸色大变，形容非常愤怒。 2. （4分）白骨精三次变化成人形想吃唐僧肉，孙悟空三次识破并将其打死，唐僧不识妖怪，误会悟空滥杀无辜，最终将悟空赶走。 3. （4分）责怪悟空 勃然大怒 不肯相信 4. （3分）示例：悟空双手抱头，疼得在地上打滚，口中哀求道：“师父，那真是妖怪变的！我老孙火眼金睛，绝不会看错！求您饶了我这一回，我定会保护好您的！”（符合哀求的语气即可） 5. （5分）读出了孙悟空即使被师父误解、赶走，心中依然记挂着师父的安危。他嘱咐沙僧保护师父，并留下自己的名号震慑妖怪，表现了他对师父的忠心耿耿和重情重义的品质。 四、小练笔（5分） 1. 示例：绰号： 行者、打虎英雄 本领： 武艺高强、力大无穷 性格特点： 豪爽勇猛、有勇有谋、爱憎分明 主要事迹： 景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼 五、习作表达（30分） 评分标准： 等级 分值 要求 一类文 27-30分 想象丰富合理，情节完整生动，人物特点鲜明，细节描写具体，字数达标。 二类文 24-26分 想象合理，情节较完整，能体现人物特点，语言通顺，字数达标。 三类文 18-23分 有想象和情节，但较平淡，人物特点不突出，语言基本通顺。 四类文 18分以下 离题，内容空洞，语病较多，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $