第5单元 第17课 二战后资本主义的新变化-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测（统编版）

第17课二战后 即知识清单 >>>>>)>>>>>>>>>>>>>>>>)> 二战后资本主义的新变化 战表现20世纪50一70年代，经济持续繁荣 经 凭借原有的工业基础； 济发展 原因的援助；采用最先进的科学技术成 果；制定恰当的经济发展政策 目的：联合自强以提高国际地位 20世纪50年代初，组建 的 ;1958年，建立欧洲经 济共同体和欧洲原子能共同体； 合走过程 1967年，这三个组织合并为 联 1993年，组成 加快了欧洲 进程；促进 影响 了西欧国家经济的发展和国际地 位的提高 表 现 成为资本主义世界的霸主 原 积极拓展世界市场；应用最新科技成 国因 果，革新生产技术 发展 20世纪七八十年代，美国经济发展速度 程 放缓；20世纪90年代以后，美国出现以 为特征的“新经济” 表 1968年，成为资本主义世界 经 现 济大国 第二次世界大战后，美国在日本 推行非军事化和民主化改革；冷 原 外因： 战开始后，美国积极扶持日本；朝 本 因 鲜战争爆发后，日本获得了大量 军需订单 制定适当的经济政策；大力引进 内因 先进技术 国际地位得到提升；谋求成为 影 响 的欲望日益强烈，军费开支不断增加， 引起亚洲邻国的关注和不安 第五单元二战后的世界变化☑ 资本主义的新变化 (答案P123》 续表 罗斯福新政期间，美国颁布了《 表 》;英国、法国、联邦德国先后宣 社 布建成“福利国家”；20世纪50年代，美 国几次修订《社会保障法》 是 的结果，资产阶级也认 度 为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾， 创造一个有利于经济发展的稳定的社 会环境。但是，社会保障制度不能解决 资本主义制度的基本矛盾 即基础过关 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点一欧洲的联合 1.[跨学科·数学]观察下图，促使西欧经济在 某一时期增长最快的主要原因是() 第二次世界大战后西欧经济发展示意图 19391945195219621973198219931999年 A.马歇尔计划的实施 B.欧洲一体化的发展 C.美国军需订单的刺激 D.欧洲联盟的推动 知识点二美国的发展与日本的崛起 2.下列示意图最能反映第二次世界大战后美国 经济发展状况的是( B 做神龙题得好成绩 71 ☑同行学案学练测历史九年级下RJ 3.1991年，日本驻联合国大使宣称，要“争取五 年内成为安理会常任理事国”，这一企图未能 实现；2004年，日本又改变了“入常”策略，最后 也归于失败。这些“入常”行为说明日本( A.国际地位不断提升 B.反省历史，融入世界 C.致力于维护世界和平 D.谋求成为政治大国 知识点三社会保障制度的建立 4.英国前首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子 和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改 善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。” 材料强调了西方的社会保障制度() A.化解了种族和民族矛盾 B.实现了社会的公平公正 C.创造了稳定的社会环境 D.消除了社会的阶级矛盾 5.[学科素养·历史解释]西方主要资本主义国 家的社会保障制度又被称为“福利国家”制 度。“福利国家”的失业者地位都很高，导致 有些人不愿意去干活，出现了“主动失业现 象”。“主动失业现象”说明( ) A.“福利国家”制度存在着一定的弊端 B.“福利国家”的社会福利非常优厚 C.“福利国家”制度缓和了阶级矛盾 D.“福利国家”的劳动者大多懒惰成性 即知能提升 >>>>>>>> >>>>>>>>> 1.“截至1951年12月，美国为支持‘马歇尔计 划'的实施，总共支付了近125亿美元。这一 巨大的投资和欧洲的人力、物力一起，使欧洲 能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生 活水平超过了战前的水平。”这则材料论述 了() A.杜鲁门主义出台的背景 B.第二次世界大战后西欧经济恢复的原因 72做神龙题得好成绩 C.第二次世界大战后美国经济恢复的影响 D.欧洲经济共同体成立的过程 2.分析下表，可以得出的结论是( 第二次世界大战后 第二次世界大战后 西欧经济的发展 日本经济的发展 第二次世界大 冷战开始后，美国 战后，西欧国家凭开始积极扶持日本。朝 借原有的工业基础鲜战争爆发后，日本获 和马歇尔计划的援 得了大量军需订单。日 助，采用最先进的 本政府利用当时有利的 科学技术成果，制外部环境，制定适当的 定恰当的经济发展 经济政策，大力引进先 政策，促进了经济进技术，促进了经济的 的恢复和发展。 迅速发展。 A.西欧和日本经济的发展完全得益于美国 的帮助 B.日本凭借原有的工业基础迅速恢复和发 展经济 C.西欧国家借助工业革命实现战后经济的 腾飞 D.适时调整经济政策有利于经济的恢复和 发展 3.(2024·珠海调研)第二次世界大战后资本主 义世界经济发生了一些新的变化，据下图可 以看出英国社会保障( 259% 55% 雇主缴费 20% 雇员缴费 ☐政府补贴 英国社会保障投入构成百分比图 A.资金主要来源于资本家纳税 B.实质是国民收入的再分配 C.覆盖面比较广而且日渐完备 D.标志国家对经济干预减少 即素养培育 随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战 略，美日同盟日趋强化。历史上，美日之间 时敌时友，对亚太乃至世界局势产生了重大 影响。阅读材料，回答问题。 [美国与日本相互争夺] 材料一列宁说：“华盛顿会议为太平洋两 岸两个大国（美国、日本）的下一场战争埋下 了第一批火种。” (1)根据材料一并结合所学知识指出，第一 次世界大战后美、日两国争夺的重点地区在 哪里？用史实说明华盛顿会议使得“日本人 沮丧，美国人得意”的理由。 [美国对日本单独占领] 材料二对日本的占领不能重蹈德国的覆 辙，我不打算分割管制或划分占领区，我不 想给俄国人任何机会，再让他们像在德国和 奥地利那样去行动。 摘编自《杜鲁门回忆录》 在和约和本条约生效之日，由日本授予 并由美利坚合众国接受在日本国内及周围 驻扎美国陆、海、空军的权利。未经美利坚 合众国事先同意，日本不得将任何基地给予 任何第三国，亦不得将基地上或与基地有关 之任何权利…或陆、海、空军驻防、演习， 或边境之权利给予任何第三国。 摘编自《日美安全保障条》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析从第 二次世界大战结束到20世纪50年代初期 美日关系形成的背景。 材料三下面为美国、日本在不同时期世界 工业生产中比重变化图。 第五单元二战后的世界变化☑ 其他11.5% 其他 其他 美国 美国 29% 美国 23.87%37.83% 日本 18.2%义33.3% 48.6% 西欧 西欧 西欧 日本20.8% 日本 28.8% 37.0% 1.6% 9.5% 1950一1951年 1970年 1990—1991年 (3)根据材料三并结合所学知识指出，20世 纪四五十年代，美国哪些举措推动了日本经 济的发展？20世纪七八十年代，美日关系 出现新变化的原因有哪些？日本、西欧实力 增强对美国的霸权政策和世界政治格局分 别产生了什么影响？ [美国与日本“相互尊重”] 材料四从我就职之初开始，我就努力加强 紧密联系我们两国的纽带。…50年前的 这一天，德怀特·艾森豪威尔总统与日本首 相并肩而立，他说，我们两国正在建立基于 “平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴关 系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国 安全与繁荣的基础持续至今…在我们的 同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始 终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以 前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重 的伙伴关系。 美国前总统奥巴马东京演讲 (4)综合上述材料，结合所学知识，指出近现 代美日关系发展变化的轨迹并谈谈你的 认识。 做神龙题得好成绩73直击中考 先后顺序排列正确的是③②①④。故选B。 1.B[解析]根据材料“颁布《全国工业复兴法》，将全国 17.B[解析]据题干信息可知，第二次世界大战时，出 的工业划分成17个部门，分别成立协商委员会”及所 现了很多新式武器，航空母舰的出现使第一次世界 学知识可知，罗斯福新政的特点是国家加强对经济的 大战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时，这说明科 干预。故选B。 技改变战争形态，推动了武器装备的更新。故选B。 2.C[解析]抓住材料中关键信息“我们最重大的首要 18.D[解析]抓住题干关键词“1945年”用排除法解答。 任务，是使人民有工作可做”并结合所学知识可知，罗 巴黎和会召开于1919年，排除A项；华盛顿会议召 斯福新政的内容包括推行“以工代赈”，通过投资兴建 开于1921年到1922年，排除B项；开罗会议召开于 大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运 1943年11月，排除C项。故选D。 动场、公园等，为失业者提供就业机会。C项符合题 19.(1)呈现方式：文献材料、图片、表格、实物、遗址、遗 意。故选C。 迹、口述等。(2)电影：《杨靖宇》K狼牙山五壮士》。 3.D 主题：抗日英雄的浴血奋战。论述：九一八事变激起 4.D[解析]本题可采用排除法解答。A项在题干中没 了全国人民的抗日怒潮。中国共产党派杨靖宇等人 有涉及，排除；国家的干预手段有利于应对经济危机， 在东北组织游击队，开展抗日游击战争。他们的英 排除B项；据题干信息可知，摆脱危机的多数措施是 勇斗争，有力打击了日军，增强了全国人民坚持抗战 进行近景规划，即如何摆脱经济危机，排除C项。故 的信心。1941年9月，晋察冀军区战士马宝玉等五 选D。 壮士，为了掩护群众和主力撤退，毅然决然地把日军 5.A[解析]结合所学知识可知，军部是日本法西斯势 引上了狼牙山峰顶绝路，最后宁死不做日军俘虏，纵 力的核心，1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁， 身跳下万丈悬崖。狼牙山五壮士用鲜血和生命谱写 建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地 了气吞山河的壮丽诗篇，显示了中华儿女宁死不屈 形成。故选A。 的伟大精神。 6.B[解析]据所学知识可知，1941年12月7日，日本 第五单元 二战后的世界变化 偷袭珍珠港，第二天，美、英对日宣战，太平洋战争爆 第16课冷战 发，第二次世界大战达到最大规模。故选B。 知识清单 7.A[解析]根据图中信息可知，一个是主导大国为了 1947杜鲁门主义马歇尔计划两极 自身利益和国家地位从而引发战争，另一个是新兴国 基础过关 家为了自身利益和国际地位从而引发战争。结合所 1.C2.D3.C4.B5.D6.D7.B 学知识可知，两次世界大战爆发的根本原因都是国家 知能提升 之间政治、经济发展的不平衡性，为了国家利益从而 1.A[解析]根据材料关键信息“战略均势和相互威慑 引发战争。故选A。 是20世纪70年代美苏缓和的基础”可知，冷战建立在 8.C[解析]由材料中关键信息“1944年6月6日”“盟 美苏势均力敌的基础之上，避免了新的世界大战的爆 军在飞机的支援下在法国的西北部登陆”“穿过英吉 发。故选A。 利海峡”可知，日记记载的事件是诺曼底登陆。故 2.C 选C。 3.(1)如何获得：信仰一致，民族团结。影响：形成两 9.C 极格局。(2)目的：稳定资本主义制度，遏制共产主 10.D[解析]据所学知识可知，1939年到1945年是第 义。 措施：建立经济互助委员会。(3)作用：核武 二次世界大战时期，1942年，斯大林格勒战役爆发， 器能引发毁灭性战争，也起到了遏制大规模战争的 为了抵御德国法西斯的进攻，苏联全民积极备战。 作用。 故选D。 素养培育 11.A12.C13.D14.C (1) 观点 依据 15.C[解析]根据所学知识并分析图片可知，图一反映 的是日军发动九一八事变，这是中国人民抗日战争 英国责任说 “铁幕演说”为冷战兴起推波 的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕；图二反映 助澜 了1945年日本侵略者投降的史实，标志着第二次世 美国责任说 美国战后企图建立世界霸权 界大战的胜利结束。故选C。 苏联责任说 苏联战后努力扩张势力范围 16.B[解析]根据所学知识可知，世界反法西斯同盟建 立的时间是在1942年1月；珍珠港事件发生在1941年 美苏共同 美苏在意识形态和国家利益上 12月；九一八事变发生在1931年9月18日；日本正 责任说 的根本对立 式签署投降书是在1945年9月2日。所以按照时间 (2)图一：马歇尔计划旨在帮助西欧恢复经济。图 二：马歇尔计划旨在控制西欧。原因：美苏冷战对 产品产量赶上美国”“1961年，他又宣布苏联将在20 峙，政治立场不同。（符合题意即可）(3)影响：冷 年内基本建成共产主义社会”可知，赫鲁晓夫改革没 战使美国改善对华关系；冷战威胁了世界和平；冷战 有立足于苏联的国情。故选D。 避免了新的世界大战的爆发；冷战在一定程度上促 2.D[解析]根据材料“卖糖的小商店一下子消失”“关 进了科技的发展。 闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺” 第17课二战后资本主义的新变化 可以看出，戈尔巴乔夫的改革措施具有绝对性和政策 知识清单 具有随意性，效果不佳。故选D。 马歇尔计划欧洲煤钢共同体欧洲共同体欧洲 3.C[解析]结合所学知识可知，随着东欧剧变、苏联解 联盟一体化全球化和信息化第二政治大国 体，美苏对峙的两极格局不复存在，世界暂时形成“一 社会保障法工人阶级斗争 超多强”的局面，世界格局向着多极化方向发展。因 基础过关 此，由“界线分明”到“世界变平”的标志是苏联解体。 1.B2.A3.D4.C5.A 故选C。 知能提升 4.A[解析]据题干材料和所学知识可知，苏联解体的 1.B[解析]根据材料“美国为支持‘马歇尔计划'的实 原因有：苏联模式（即高度集中的政治经济体制）的弊 施…使欧洲能够迅速复原”可知，材料论述了第二 端，导致了严重的经济危机，社会矛盾、民族矛盾激 次世界大战后西欧经济恢复的原因。故选B。 化；戈尔巴乔夫的政治体制改革，使局势迅速失控，各 2.D[解析]根据材料“第二次世界大战后，西欧国 加盟共和国的分离趋势也随之加剧；西方国家对苏联 家…制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复 和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。因 和发展”“日本政府利用当时有利的外部环境，制定适 此，苏联解体是多种因素共同作用的结果。故选A。 当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅 5.C[解析]根据材料关键信息“抵制马歇尔计划，使东 速发展”可知，适时调整经济政策有利于经济的恢复 欧国家走向封闭，脱离了世界”“苏联不允许东欧国家 和发展。故选D。 独立发展重工业，严重损害了东欧国家的民族利益， 3.B[解析]根据题干图片可知，英国社会保障投人部 最终导致东欧剧变”可知，该学者认为东欧剧变与苏 分来源于雇主缴费以及雇员的缴费比例，政府补贴占 联大国强权有关。故选C。 55%,说明英国社会保障的实质是国民收入的再分 6.D[解析]据题干中的“赫鲁晓夫改革”“勃列日涅夫 配。故选B。 改革”“戈尔巴乔夫改革”可知，这反映了苏联社会主 素养培育 义的发展。据题干中的“东欧剧变”“苏联解体”可知， (1)重点地区：亚洲、太平洋地区。理由：《九国公 这反映了社会主义发展遭受了挫折。故题干表格的 约》使日本独霸中国的企图未能实现，实现了美国长 主题可归纳为社会主义的发展与挫折。故选D。 期追求的“门户开放”等目的。(2)背景：日本战 素养培育 败；美国遏制苏联；中华人民共和国成立；争夺世界 (1)领导人：赫鲁晓夫。根本原因：没有从根本上 霸权的需要。(3)举措：在日本推行非军事化和民 主化改革；利用朝鲜战争机会，为日本提供军需订 解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在 单。原因：日本成为资本主义世界第二经济大国； 严重偏差。(2)必要性：高投入、高消耗、低效率成 美国实力相对削弱。影响：冲击了美国霸主地位； 为苏联经济的痼疾。理解：他为了改变苏联的危 冲击了美苏两极格局，推动世界朝着多极化方向发 机状况进行改革，但他的经济改革总体效果不佳，政 展。(4)轨迹：争夺—控制—扶持—有竞争 治体制改革使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓 也有同盟。认识：双方关系发展中妥协与斗争并 延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随 存；综合国力、国家利益和国际环境的变化是影响关 之加剧。1991年年底，苏联解体。(3)实质：东欧 系变化的重要因素。 各国的社会制度发生了根本性变化。外因：西方 第18课 社会主义的发展与挫折 国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演 知识清单 变”战略。 经济体制弊端新政策公开性政治多元化社 第19课 亚非拉国家的新发展 会制度1991 知识清单 基础过关 万隆精神发展中国家纳赛尔法国非洲年 1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.B 1990纳米比亚卡斯特罗巴拿马 知能提升 基础过关 1.D[解析]根据材料关键信息“按人口平均计算的畜 1.C2.C3.D4.A5.B6.D 同行学案 学练测·123·