第3单元 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测（统编版）

第10课 《凡尔赛 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 《凡尔赛条约》和《九国公约》 时间 1919年1月至6月 战胜的协约国讨论对德和约及战 议题 后安排 操纵者 英国首相 法国总理 和美国总统 重划德国疆界，阿尔 萨斯一洛林归还法 领土 国，萨尔煤矿归法国 开采 莱茵河西岸的德国 领土由协约国占领 15年，莱茵河东岸 50千米内，德国不得 签 军事 订 设防；禁止德国实行 凡 不许德国拥有空军， 巴黎和 尔 限制德国陆军的 赛 人数 内容 条 德国承认奥地利、波 政治 兰等国独立 由协约国设立赔偿 赔款 委员会，决定德国战 争赔款的总数 德国的全部海外殖 殖民地 民地由 等国瓜分 与其他战败国签订一系列和约 决定建立 战胜的帝国主义国家重新分割世 实质 界的 影响 构成凡尔赛体系 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界☑ 条约》和《九国公约》 (答案P121) 续表 遏制 的扩张，调整帝国 目的 主义国家在东亚和太平洋地区的 关系 时间、 主导国 1921一1922年；美国 《 》签订。公约宣称 尊重中国的主权、独立与领土完 华 整，建立并维护各国在中国的商 务实业机会均等原则；列强对中 顿 国提出的取消 、关税自 结果 主和收回租界等正义要求，都予 以拒绝。《九国公约》实现了美国 长期追求的“ ”等目的， 使日本独霸中国的企图未能实 现。然而中国仍未摆脱被几个帝 国主义国家共同支配的局面 是巴黎和会的继续，它重新调整 影响 和确立了战胜国在 的关系 战后国际秩序得以重建，这一秩序被称为 影 即基础过关 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点一《凡尔赛条约》 1.“条约的制定者是在恨、贪、惧的氛围中集合 于巴黎的。他们怀恨敌人，贪婪殖民地和赔 款，恐惧布尔什维主义。”“条约”签订的背景 应是( A.资本主义制度的初步确立 B.第一次工业革命开始 C.资本主义制度的扩展 D.第一次世界大战结束 2.英国政治家格迪斯把德国比作柠檬，坚持要 把它挤到“果仁都吱吱发响”。为达到这一目 做神龙题得好成绩39 ☑同行学案学练测历史九年级下RJ 的，英国及其盟国迫使德国签订了() A.《和平法令》 B.《凡尔赛条约》 C.《国际联盟盟约》 D.《九国公约》 3.第一次世界大战结束后，协约国在巴黎凡尔 赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义 战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签 订的条约看，最能体现这一实质的是( ) A.禁止德国实行义务兵役制 B.德国须支付大量赔款 C.阿尔萨斯一洛林归还法国 D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国 瓜分 知识点二《九国公约》 4.(2024·长沙期中)图示法是历史学习常用的 方法之一。下面图示是小李同学在学习某内 容时绘制的，据此判断，他学习的内容是( 美国获利最多 旧本受限最厉害 中国受损最严重 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 D.二月革命 5.有人说：“美、英等国在华盛顿会议期间，表现 出牺牲弱国利益、达成强国妥协的自私倾 向。”能印证这一观点的史实是( ) A.签署了《凡尔赛条约》 B.将德国在山东权益转让给日本 C.签署了《九国公约》 D.确立了华盛顿体系 6.华盛顿会议是巴黎和会的继续，它解决了巴 黎和会未能解决的列强之间的利益问题，完 成了凡尔赛一华盛顿体系的建立，即完成了 新的世界秩序的建立。以上描述的依据是华 盛顿会议( ) A.从根本上消除了列强之间的矛盾 40 做神龙题得好成绩 B.完全尊重中国的主权独立与领土完整 C.重新调整列强在东亚和太平洋地区的关系 D.充分体现新的世界秩序的公平公正性 7.[学科素养·史料实证]《火山口上的分 赃—脆弱的凡尔赛一华盛顿体系》一书中 写道：“凡尔赛一华盛顿体系不过是帝国主 义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。 正如列宁所指出的，‘不管是一个帝国主义 联盟去反对另一个帝国主义联盟，还是一切 帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免 地只会是前后两次战争之间的暂时休战’。” 材料反映了凡尔赛一华盛顿体系() A.无法消除帝国主义国家之间的矛盾 B.有利于形成战后的和平稳定局面 C.限制了帝国主义国家之间的结盟 D.建立了战后国际关系的新秩序 即知能提升 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 1.1919年1月，巴黎和会召开，经过长达5个多 月的争吵，最终签订了对德和约，即《凡尔赛条 约》。导致长时间“争吵”的主要原因是() A.山东主权问题悬而未决 B.与会各国战略意图不同 C.战败国人民的强烈抗议 D.法西斯残余势力的破坏 2.[学科素养·史料实证]下面漫画名为《1919 年巴黎“庆功宴”》，漫画内容最能反映 出( 多点几个菜，反 正都从德国人的 银行户头支付。 1919年巴黎“庆功宴” A.巴黎和会的背景 B.巴黎和会的性质 C.巴黎和会的内容 D.巴黎和会的影响 3.第一次世界大战后某国际会议签订的条约中 有以下条款：…（三）施用各国之权势，以期 切实设立并维持各国在中国全境之商务实业 机会均等之原则；（四）不得因中国状况，乘机 营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不 得奖许有害友邦安全之举动。此内容反映的 实质是() A.反对一国独霸中国，列强要共同侵华 B.协调了帝国主义在中国的矛盾 C.列强联手制止中国人民的反帝斗争 D.开始形成美国控制中国的局面 4.有种观点认为，“粗看第一次世界大战后的全 球，它显示出的变化相当少，欧洲的霸权比大 战前更完整。但实际上，从全球史观点来看， 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始 了对欧洲霸权的削弱”。最能说明其“开始了 对欧洲霸权的削弱”的是() A.巴黎和会确立了列强在欧洲的国际关系 新秩序 B.国际联盟是维护凡尔赛体系的工具 C.华盛顿会议确立了列强在东亚和太平洋 地区的统治秩序 D.德国的海外殖民地以委任统治的形式被 瓜分 5.下列不属于第一次世界大战后，帝国主义国 家组织召开的1919年的巴黎和会和1921 1922年的华盛顿会议的相同之处的是() A.都是由少数帝国主义列强操纵的会议 B.都损害了其他弱小民族的利益，表现出 “弱国无外交” C.都涉及了中国问题，体现了大国的强权 政治 D.都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的 新秩序 6.某历史公众号推送了以下资料。由此可知， 该期推送的主题是( 《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的 论著 战后世界》 文件 :《九国公约》 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界☑ 续表 照片 巴黎和会三巨头 《话说世界历史·V》 纪录片（内容：第一章俄国十月社会主义革 命…) A.巴黎和会 B.凡尔赛体系 C.华盛顿会议 D.凡尔赛一华盛顿体系 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 第一次世界大战刚刚结束，战胜的协约 国就迫不及待地展开新的争夺，地点从硝烟 弥漫的战场转移到了唇枪舌剑的谈判桌。 阅读材料，回答问题。 [“火山口”上的分赃] 材料一英国首相劳合·乔治在回忆录中 写道：“你们可以夺走德国的殖民地，将它的 军队裁减到只够建立一支警察部队的数量， 将它的海军降到五等国家的水平。这一切 终究毫无意义，如果德国认为1919年的和 约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报 复的手段。” (1)根据材料一，指出德国为什么认为该和 约“不公平”。 做神龙题得好成绩 41 ☑同行学案学练测历史九年级下RJ 材料二凡尔赛体系是战胜的协约国大国 根据一战后的实力对比和各自的利益相互 讨价还价的结果。它建立在战胜国相互妥 协，对战败国掠夺，对弱小民族和国家奴役， 对社会主义和无产阶级运动敌视的基础 上…一方面，体系自身所包含的无法克服 的矛盾从一开始就冲击和瓦解着凡尔赛体 系…另一方面，其所固有的结构缺陷又使 它缺乏广泛的力量基础和强大的维持力 量…二者的共同作用导致了凡尔赛体系 的瓦解。 摘编自陈世阳、夏欢《凡尔赛 体系解体的原因分析》 (2)根据材料二，归纳凡尔赛体系的特点。 [“道义”之下的宰割] 材料三在决定召开会议后，美国休斯在与 日本币原喜重郎的一次谈话中说道：“必须 了解…人们普遍确信，从前德国在山东占 有的东西都必须还给中国。”英国外交大臣 寇松也曾说道：“中国可以被分割成势力范 围的日子已经一去不复返了，它的前途也不 决定于由日本来充当远东的霸主。” (3)根据材料三并结合所学知识，概括召开 此次会议美国的真实意图及日本的命运。 42 做神龙题得好成绩 材料四在国内反帝爱国运动的压力下，华 盛顿会议上中国代表据理力争，达成山东问 题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又 规定：“施用各国之权势，以期切实设立并维 持各国在中国全境之商务实业机会均等之 原则。” —摘编自吴于廑、齐世荣 《世界史·现代史编》（上卷） (4)根据材料四，概括山东问题解决的原因。 [摇摇欲坠的秩序] 材料五历史歌谣：“对德和约内容多，《九 国公约》害中国。凡华体系虽确立，维持不 久终惹祸。” (5)你如何理解歌谣中“凡华体系虽确立，维 持不久终惹祸”这句话？事高强度的劳动，获得的收人却难以糊口”和所学知 第9课列宁与十月革命 识可知，在工业化进程中，西方国家出现了贫富分化 知识清单 加剧问题，造成社会矛盾的尖锐，D项符合题意。故 二月革命沙皇专制统治武装起义列宁收归 选D。 国有公有制社会主义无产阶级专政无产 6.C7.B8.A9.A 阶级 第三单元 第一次世界大 基础过关 战和战后初期的世界 1.A2.B3.D4.C5.B6.C7.D 知能提升 第8课第一次世界大战 1.D[解析]根据题干关键信息“沙皇政府极其野蛮的 知识清单 压榨”“战争的磨难和痛苦”并结合所学知识可知，沙 1914萨拉热窝事件非洲亚洲凡尔登 帝国 皇专制和帝国主义战争激发了俄国的二月革命。故 主义欧洲 选D。 基础过关 2.C[解析]据所学知识可知，1917年列宁领导俄国十 1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.B 月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治。十月革命 知能提升 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第 1.D[解析]根据材料中关键信息“一战”“假惺惺地宣 一个无产阶级专政的国家。故选C。 称他们的行为是在保家卫国”“帝国梦”可知，参战各 3.A[解析]根据题干信息“十月革命胜利后，一批工 国的目的都是重新瓜分世界、争夺世界霸权。因此说 人、农民和士兵代表走上了各级苏维埃政权的领导岗 第一次世界大战是帝国主义侵略战争。故选D。 位，代表人民行使权力或监督权力的实施”可知，十月 2.B[解析]根据材料中关键信息“期待着一场短暂而 革命实现了人民当家作主的愿望。故选A。 胜券在握的战争”“发现自己卷入了一场持久而残酷 4.C[解析]根据材料并结合所学知识可知，与“布尔什 维克成功”有关的历史事件指的是俄国十月革命。俄 的折磨中”及所学知识可知，1916年，德、法两国军队 国十月革命将社会主义的理想变成了现实。故选C。 在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地 5.B[解析]根据题干和所学知识可知，“参加战争”指 战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由 的是参加第一次世界大战，战争期间发生的二月革命 于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“屠场”等之 推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。 称。故选B。 “继续战争”指的是资产阶级临时政府不顾人民反对 3.C[解析]据图片信息并结合所学知识可知，第一次 继续参加第一次世界大战，结果被列宁领导的十月革 世界大战中新式武器的使用，给人类带来更大的灾 命推翻。布尔什维克党顺应俄国人民反对战争的诉 难，这说明科技进步大大加剧了战争的残酷性。故 求，推行反战政策，巩固人民政权，取得胜利。这说明 选C。 民心是统治兴亡的重要基础。故选B。 4.C[解析]由题干材料可以看出，第一次世界大战严 素养培育 重削弱了英、法、德等欧洲大国的力量，美国大发战争 (1)效果：赢得民心。原因：列宁的政治主张满足 财。故选C。 了人民渴望和平和土地的基本要求。(2)原因：资 5.D[解析]据题干关键信息“因为欧洲看起来被削弱、 产阶级临时政府没有满足人民对和平、土地和面包 分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地 的要求，反而宣布将第一次世界大战进行到底。 的统治者了”并结合所学知识可知，第一次世界大战 (3)文件：《和平法令》。态度：进行停战谈判，退出 削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半 帝国主义战争。(4)意义：十月革命是人类历史上 殖民地国家的民族觉醒，有利于被压迫地区的民族解 第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶 放。故选D。 级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞 素养培育 了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (1)主要原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 平衡。性质：第一次世界大战是列强的掠夺和侵 知识清单 略战争，是非正义的战争。 (2)①同盟国；②协约 劳合·乔治克里孟梭威尔逊义务兵役制 国；③俄国。(3)影响：战争给人类带来了巨大的 英、法、日国际联盟分赃会议日本九国公约 灾难；战争加剧了主要资本主义国家之间的矛盾，为 治外法权门户开放东亚和太平洋地区凡尔 第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 赛一华盛顿体系 基础过关 2.A[解析]据题干信息“这种过渡实际上是向资本主 1.D2.B 3.D4.B5.C6.C7.A 义过渡，是一种对革命的‘背叛’”可知，“这种过渡”指 知能提升 的是从战时共产主义政策过渡到新经济政策。结合 1.B 所学知识可知，为恢复经济，1921年苏维埃政府开始 2.B[解析]据题干材料“漫画名为《1919年巴黎‘庆功 实行新经济政策，发挥市场在经济发展中的作用，促 宴’》”以及“多点几个菜，反正都从德国人的银行户头 进了经济的恢复和发展。故选A。 支付”可知，漫画反映了战胜国瓜分战败国，这体现了 3.B[解析]根据题干中“建成6000多个大企业”“建立 巴黎和会是一场帝国主义国家之间的分赃会议。故 了拖拉机、汽车、飞机制造等部门”“第聂伯河水电站、 选B。 高尔基汽车厂、斯大林格勒拖拉机厂”等信息可知，两 3.A[解析]根据材料关键信息“维持各国在中国全境 个五年计划期间，苏联社会主义工业化建设取得巨大 之商务实业机会均等之原则”可知，列强要实现共同 成就，重点改变了工业落后的面貌。故选B。 侵华；据关键信息“不得因中国状况，乘机营谋特别权 4.D[解析]从图中可以看出，1928一1934年苏联谷物 利，而减少友邦人民之权利”可知，列强反对一国独霸 的生产总量呈现下降趋势，但是谷物征购量却呈现增 中国。故选A。 长趋势，结合所学知识可知，农业集体化运动从农民 4.C[解析]根据题干信息“第一次世界大战的主要意 手中掠夺的财富比较多，影响了农民的生产积极性。 义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱”并结合所学 故选D。 知识可知，第一次世界大战后召开的华盛顿会议，确 5.B 立了列强在东亚和太平洋地区的统治秩序，欧洲霸权 6.(1)措施：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 受到美国的冲击。故选C。 (2)原因：苏联两个五年计划的实施。(3)体制：苏 5.D[解析]根据所学知识可知，1919年的巴黎和会和 联模式。 1921一1922年的华盛顿会议都是由少数帝国主义列 素养培育 强操纵的会议，都损害了其他弱小民族的利益，表现 (1)事件：十月革命的胜利。历史意义：是人类历 出“弱国无外交”，都涉及了中国问题，体现了大国的 史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无 强权政治。本题为逆向选择题，故选D。 产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动， 6.D 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(2)趋 素养培育 势：1913-1921年下降；1921一1925年上升。政策 (1)原因：该和约把第一次世界大战的战争责任全部 因素：新经济政策的实施。(3)变化：从怀疑到赞 归咎于德国，并对其进行了严厉惩罚。(2)特点： 赏。(4)重大成就：苏联先后完成了第一个、第二 掠夺性、分赃性、不稳定性。(3)真实意图：实现美 个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 国长期追求的“门户开放”目的，获取在华利益。 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 日本的命运：日本独霸中国的企图未能实现。（意思 知识清单 相近即可)(4)原因：国内反帝爱国运动的压力，华 甘地文明不服从运动英国 扎格鲁尔民族民 盛顿会议上中国代表据理力争。(5)理解：凡尔 主运动资产阶级革命 赛一华盛顿体系只是暂时协调了战后帝国主义国家 基础过关 的利益和关系，未从根本上消除帝国主义国家之间 1.C2.D3.C4.B5.D6.C 的矛盾，因此不会长久地维持下去。 知能提升 第11课苏联的社会主义建设 1.C[解析]据材料展示的三次“非暴力不合作”运动可 知识清单 知，从最开始的抵制、抗税逐步到提出降低田赋、废除 粮食税自由贸易按劳取酬工农联盟高度集 食盐专卖法、释放政治犯等，发展为要求英国“退出印 中新宪法反法西斯战争体制障碍 度”行动，这说明“非暴力不合作”运动的政治影响力 基础过关 逐渐扩大。故选C。 1.B2.A3.C4.C5.B6.D7.A8.B 2.A[解析]根据材料“并不是…服从坏人的主意” 知能提升 “用和平与合法手段获得自主”“必须跟英国断绝关 1.A[解析]根据所学知识可知，1921年，苏俄改变战 系”可知，他们将斗争矛头对准英国，可以得出非暴力 时共产主义政策，开始实行新经济政策。新经济政策 主义具有明显的反帝反殖性质。故选A。 把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联 3.B[解析]据题干信息“使埃及资本主义经济在第一 系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深 次世界大战期间得到较大发展”可知，这为埃及带来 远的指导意义，体现了国家资本主义。故选A。 的最直接结果是资产阶级逐渐壮大。故选B。 同行学案学练测·121·