4.2 依法行使权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

1.权利与义务的关系 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。【关系统一】 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。【主体的统一】 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。【内容统一】 如何正确处理权利与义务的关系？ ① 坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 温故知新： 思考：同学们去文化场馆参观学习，他们是在行使什么权利?在行使这一权利的时候，要注意哪些问题? 生活观察 在行使文化权利中的受教育权和文化活动参与权。 要注意以下问题： 1.遵守法律法规； 2.遵守场馆规定； 3.维护公共秩序； 4.爱护公共设施； 5.尊重知识产权。 统编版八年级下册 道德与法治 第二单元 理解权利义务 4.2 依法行使权利 明确权利有边界：行使权利不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法权益。 树立程序意识：依照法定程序行使权利、维护权利。增强权利意识与义务观念，主动承担对国家、社会、家庭、他人的责任 理解我国公民权利受法律保护，认同依法行使权利是法治国家的必然要求，增强对法治建设的信心。 素养目标 政治认同 法治观念 1.公民如何依法行使权利？ 2.公民依法维权有哪些方式？ 重点问题： 要求：阅读教材P36-39，在课本上标记问题要点。（3分钟） 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，小欣却在大声说话，班长提醒她，她却说：说话是我的权利！ 思考：这是真正的自由和权利吗？为什么？ 不是。 探究1.公民如何依法行使权利？ 《宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.9元就能看《哪吒2》？ 童某和梁某为什么被刑事拘留? 这一案例给我们带来什么启示？ 自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。 ——孟德斯鸠(18世纪启蒙思想家) 探究1.公民如何依法行使权利？ 公民行使权利若超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 7 情景一:王霖年满18周岁，打算参加镇人大代表选举，行使自己的选举权。他要怎样才能行使自己的权利? 情景二:在选举期间王霖恰好需要外出，该怎么办? 探究1.公民如何依法行使权利？ 出示身份证进行选民登记 参加投票选举 选举法规定，“选民如果在选举期间外出，经选举委员会同意，可以书面委托其他选民代为投票。每一选民接受的委托不得超过三人，并按照委托人的意愿代为投票。 思考:这些规定说明了什么? 提示:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②公民行使权利若超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 ①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民应树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1.公民如何依法行使权利？ 9 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某可以通过哪些方式解决纠纷？你认为哪种解决方式较为合适？ 探究与分享 当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等。 2. 公民维护权利的方式有哪些？P37 含义 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 适用范围 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 过程 直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 ①和解 特点 快速、简便、成本低。 原则 在自愿、互谅的基础上 维权方式一：和解 “小刮擦”交通事故 “7天无理由退换货” 合同纠纷是常见的劳动争议纠纷 当事人A——当事人B （无第三方介入） 维权方式二：调解 A(当事人)—C(调解员）—B（当事人） 含义 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 依据 国家法律法规和政策以及社会公德 过程 调解人对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 ②调解 调解方式 人民调解、行政调解、司法调解 人民调解员 行政机关主持的调解 （公安机关、政府） 司法机关主持的调解 （人民法院法官） 思考：说说人民调解在解决民事纠纷中发挥了什么作用。 小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。学校所在街道的人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解员协同当事人的亲属、街道干部、学校老师开展细致耐心的调解工作，促成当事人达成调解协议。心结解开后，两名同学又能愉快地在和谐友爱的校园中接受教育、健康成长。 探究与分享P37 1.人民调解有利于矛盾纠纷及时解决，防止矛盾纠纷的激化和升级。 2.人民调解具有广泛性简捷及时和经济的特点，有利于方便广大人民群众，更易于广大人民群众接受。 让我们一起来了解“调解”有关法律知识 人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。调解由“人民调解员”完成。 行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解纠纷的行为。 司法调解：也称诉讼调解，在人民法院法官的主持下，对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。调解书具有强制力。 三种调解的区别： 人民调解 行政调解 司法调解 人民调解委员主持 行政机关主持 法院主持 调解协议具有法律 效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力 调解书具有强制力 知识拓展 调解的原则与方法 遵循当事人自愿、平等的原则 不违背法律、法规、国家政策和公序良俗 尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利 坚持原则，明法析理，主持公道 出现纠纷 和解无果 调解无效 双方自愿 申请仲裁 通过诉讼 向法院起诉 根据侵权行为的性质不同、当事人的诉求不同，维权方式没有固定的先后顺序，应根据实际需要进行选择，按法定程序办事。 和解、调解、仲裁统称非诉讼方式 2.公民依法维权有哪些方式？ 维权方式三：仲裁 A(当事人)—C(仲裁员）—B（当事人） 适用范围 根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以申请仲裁。（经济纠纷、劳动纠纷） 过程 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 ③仲裁 A B C D 灵活性 快捷性 保密性 国际性 特点 含义 是通过仲裁机构解决纠纷的方式 相关链接 维权方式四：诉讼 A(当事人)—C(人民法院）—B（当事人） 含义 是通过人民法院解决纠纷的方式。 地位 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障。 ④诉讼 类别 依据 事实、法律法规 A、民事诉讼 人身关系或财产关系的争议 B、刑事诉讼 侵犯人身权、财产权的行为 （民告犯罪分子或 官告犯罪分子） C、行政诉讼 对行政机关的违法或明显不当的行政行为（民告官） 自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。 刑事诉讼法中有刑事自诉和刑事公诉 公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动。 区分刑事自诉、刑事公诉 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 某镇政府因违规收费 而被村民告上法庭。 张某把勒索他钱物的李某告上法庭 小亮把小丽打伤，却不赔偿，小丽提起诉讼 四种方式的区别 方式 参与人 依据 适用 优势 和解 仲裁 调解 诉讼 当事人 事实、法律、道理 当事人和 调解人 当事人和仲裁机构 当事人、代理人及人民法院 事实、法律法规政策、公德 仲裁协议、法律 事实、法律法规 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷财产权益争议 人身、财产争议、行政违法行为 快速、便捷 解决纠纷的有效方式 程序较为灵活不公开审理有效保护当事人 最正规最权威维权的最后屏障 仲裁与诉讼的区别 仲裁 诉讼 受理机构 双方意思 受案范围 受理程序 是否公开 一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷，就不能到法院再进行诉讼。 仲裁由当地仲裁委受理，其监督机构是中国仲裁协会。 诉讼由法院受理，监督机构是检蔡院。 双方自愿 不以另一方意志为转移 平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷 各类纠纷 一裁终局制 一审不服还可以上诉，二审不服可在二年内申请再审。 案情不公开，裁决不公开 公开审理原则但依法不应公开审理的除外。 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 和解 灵活运用维权方式 不成 不成 调解 仲裁 诉讼 提示：仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断。　 根据侵权行为的性质不同、当事人的诉求不同，维权方式没有固定的先后顺序，应根据实际需要进行选择，按法定程序办事。 新考法，逻辑推导：下面推到图中，依次对应的是： C 4.2依法行使权利 公民如何行使权利？ 维护权利的方式 诉讼 ①不能越界，不能滥用权利 ②不能损害国家利益、社会利益和集体、其他公民的利益 人民调解、行政调解、司法调解 民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼 直接对话，摆事实、讲道理，达成协议 当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判 ③按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 协商 调解 仲裁 ④在法律允许的范围，以合法的方式行使权利。 课堂小结 非诉讼方式 当堂检测 1.“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”我国宪法的这些规定表明（    ） A．行使权利有界限 B．权利义务相统一 C．违反义务需担责 D．法定义务须履行 A A 2.当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是（　　） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 3.近日，中学生小州在网购中国农民丰收节吉祥物“龙龙”时，收到了假货，在与商家协商退货无果后向工商行政管理部门进行了投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院。小州的维权手段依次是（    ） A．和解→调解→民事诉讼 B．仲裁→和解→行政诉讼 C．和解→调解→行政诉讼 D．民事诉讼→仲裁→和解 A 4.某网民在网上歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹，侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月底，该网民被南京市某地方人民法院判处有期徒刑八个月。这说明（　 　） A. 自由是相对的，自由是法治的保障 B. 公民要正确行使基本政治权利 C. 行使权利有界限，违反义务须担责 D. 人民法院依法独立行使检察权 C 5.公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（    ） A．小强不慎致小西受伤，双方家长沟通后达成赔偿协议 B．某员工被拖欠工资，向劳动保障行政部门申请介入调查 C．小赵购买到过期食品，依据食品安全法向超市索赔 D．照相馆擅自使用小青的照片，小青搜集证据后告到法院 D Lavf60.16.100 $