内容正文:
编写说明:2027年广东省“3+证书”考试《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》,在近五年“3+证书”考试数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
2027年广东省“3+证书”考试《数学考纲百套卷》 第4卷
不等式的性质及区间 考点训练卷
考试时间:120分钟 满分:150分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题:(本大题共15小题.每小题5分,共75分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.用区间表示集合或,下列表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】先将集合拆解,再确定连接符号即可.
【详解】条件对应的区间是,条件对应的区间是,
“或”关系在区间表示中用并集符号链接,
所以集合或用区间表示为.
故选:D
2.不等式组的解集用区间表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据区间的定义即可得解.
【详解】不等式组的解为,
用区间表示为,
故选:.
3.区间用不等式表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据区间的定义与表示求解.
【详解】区间用不等式表示为,
故选:B.
4.已知,若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用特值法和不等式的基本性质,即可解得.
【详解】因为,且,
若,则,,即选项A,B错误,
若,则,即选项C错误,
又,得到,即选项D正确.
故选:D.
5.若,则以下不一定正确的是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据不等式的性质以及特殊值求解即可.
【详解】选项A,因为,所以.
选项B,因为,所以,进而.
选项C,若,则,两者相等,不成立.
选项D,因为,所以.
故选:C.
6.已知,则下列正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据不等式的性质逐项判断即可得解.
【详解】因为,
则,故正确;
,故错误;
,故错误;
当时,满足,此时,故错误,
故选:.
7.设,,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.与有关
【答案】A
【分析】根据作差法比较大小.
【详解】,.
故选:A.
8.若实数,满足,则下列结论不成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据不等式的基本性质和指数函数的单调性逐个分析即可.
【详解】若实数,满足,
则成立,故A正确,
若,则,故B错误,
因为在为增函数,所以,故C正确,
已知,则,所以,故D正确,
故选:B.
9.若,则a的取值范围是( )
A.或 B.
C.或 D.
【答案】A
【分析】对移项,因式分解,再求解的范围即可.
【详解】,可得,即,
或.
故选:A.
10.设,,其中,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用作差法比较代数式的大小.
【详解】因为,,
所以,
所以,
故选:C.
11.若,则下列不等式不能成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据不等式的性质逐项判断即可求解.
【详解】对A:因为,所以,则,故A项正确;
对B:因为,则,所以,故B项正确;
对C:因为,则,所以,所以,故C项正确;
对D:因为,则,所以,即,故D项错误.
故选:D.
12.若实数,满足,,则下列选项正确的是( )
A., B., C., D.,
【答案】D
【分析】根据不等式的性质分析判断.
【详解】因为,所以同号,又,所以同为负数,即,.
故选:D.
13.已知,则下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由不等式性质和对数的运算法则即可得解.
【详解】选项,因为函数为减函数,,所以,故错误;
选项,,故错误;
选项,,故正确;
选项,,当时,,故错误.
故选:.
14.下列说法不正确的是( )
A.若,则() B.若,则
C.若,则 D.若,,则
【答案】C
【分析】根据不等式的性质逐项判断即可得解.
【详解】若,当时,,故正确;
若,则,故正确;
若,则,故错误;
若,,则,故正确,
故选:.
15.已知实数满足,且,那么下列选项中一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据不等式的性质,结合题意,即可判断求解.
【详解】∵实数满足,且,
∴,,
,故选项A和B错误;
∴,故选项C正确;
取时,,故选项D错误;
故选:C.
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
16.已知实数满足,则的取值范围为 ____.
【答案】
【分析】根据不等式的性质即可得出结论.
【详解】已知,
则,
所以,
的取值范围为.
故答案为:.
17.设,则与的大小关系是_______
【答案】
【分析】利用作差法即可求解.
【详解】因为,
则,所以.
故答案为:.
18.已知,,则____.
【答案】>
【分析】根据不等式的乘法性质解题.
【详解】因为,则,
又,两边同乘以正数 ,不等号方向不变,
所以.
故答案为:
19.已知下列四个命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中正确命题的序号是________.
【答案】①④
【分析】根据不等式的性质以及赋值法判断对错即可.
【详解】①,,①正确;
②令,满足,而,②不正确;
③令,满足,而,③不正确;
④,,即,由可得,④正确,
所以正确命题的序号是①④.
故答案为:①④.
20.当满足条件_________时,由可得
【答案】
【分析】在不等式左右两侧同时除以负实数,不等号方向改变,由此列出式子得到答案.
【详解】已知,要得到,
则必须为负实数,即,使得不等号同时除以后,不等号方向改变,
故答案为:.
三、解答题:(本大题共4小题,第21,22,23题各12分,第24题14分,共50分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
21.已知不等式的解集是,求值.
【答案】
【分析】原不等式可转化为,对一次项系数讨论,可得原不等式的解集,结合已知条件可得关于方程,据此可求解.
【详解】因为.
①当,即时,
解得,
不等式的解集为,不符合题意;
②当,即时,
不等式的解集为空集,不符合题意;
③当,即时,
解得,
又因为不等式解集为,
所以,解得.
综上所述,.
22.已知,比较与的大小.
【答案】
【分析】利用作差比较法比较大小即可.
【详解】
,
因为,又因为,所以,
所以,即.
23.设.
(1)当时,比较的大小;
(2)当时,比较的大小.
【答案】(1)
(2)答案见解析
【详解】解:当,
则
,
所以.
,
,所以.
,所以
,所以.
本题考查作差比较大小,属于中档题.
运用作差法,比较大小即可;
运用作差法得到,再对分类讨论,即可得到的大小.
24.已知,,求,的取值范围.
【答案】
【分析】根据不等式的基本性质即可求解.
【详解】因为,,
所以,,
所以,
故的范围是.
因为,,
所以,
所以,
故的范围是.
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编写说明:2027年广东省“3+证书”考试《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》,在近五年“3+证书”考试数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
2027年广东省“3+证书”考试《数学考纲百套卷》 第4卷
不等式的性质及区间 考点训练卷
考试时间:120分钟 满分:150分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题:(本大题共15小题.每小题5分,共75分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.用区间表示集合或,下列表示正确的是( )
A. B.
C. D.
2.不等式组的解集用区间表示正确的是( )
A. B. C. D.
3.区间用不等式表示为( )
A. B. C. D.
4.已知,若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
5.若,则以下不一定正确的是 ( )
A. B.
C. D.
6.已知,则下列正确的是( )
A. B. C. D.
7.设,,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.与有关
8.若实数,满足,则下列结论不成立的是( )
A. B. C. D.
9.若,则a的取值范围是( )
A.或 B.
C.或 D.
10.设,,其中,则( )
A. B. C. D.
11.若,则下列不等式不能成立的是( )
A. B. C. D.
12.若实数,满足,,则下列选项正确的是( )
A., B., C., D.,
13.已知,则下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.
14.下列说法不正确的是( )
A.若,则() B.若,则
C.若,则 D.若,,则
15.已知实数满足,且,那么下列选项中一定成立的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
16.已知实数满足,则的取值范围为 ____.
17.设,则与的大小关系是_______
18.已知,,则____.
19.已知下列四个命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中正确命题的序号是________.
20.当满足条件_________时,由可得
三、解答题:(本大题共4小题,第21,22,23题各12分,第24题14分,共50分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
21.已知不等式的解集是,求值.
22.已知,比较与的大小.
23.设.
(1)当时,比较的大小;
(2)当时,比较的大小.
24.已知,,求,的取值范围.
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