精品解析:江苏省淮安市经济技术开发区卓文实验学校、开明中学2024-2025学年八年级下学期3月月考道德与法治试题

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2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 淮安经济技术开发区
文件格式 ZIP
文件大小 298 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

江苏省淮安市经济技术开发区卓文实验学校、开明中学2024-2025学年八年级下学期3月月考 道德与法治试题 分值:50分时间:50分钟 一、单选题(每小题2分,计30分) 1. 新华社北京2024年3月11日电:第十四届全国人民代表大会第二次会议批准《关于2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告》,批准2024年中央预算。这说明我国的国家机构实行 的原则。( ) A. 协商责任制 B. 民主选举制 C. 民主集中制 D. 民主协商制 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 ABCD:我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则”,题文中全国人大批准预算,说明国家权力机关在国家机构中居于主导地位,体现了民主集中制,故C符合题意,ABD不符合题意; 故本题选C。 2. 每逢节假日,科技馆成了中小学生参观学习的好去处,学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。然而,在参观过程中,出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我们中学生应该(  ) A. 积极行使权利,无拘无束地体验科技展品 B. 加强展馆管理,依法惩治损坏展品的行为 C. 坚持权利义务相统一,做文明守纪参观者 D. 先行使体验权利,后履行维护展品的义务 【答案】C 【解析】 【详解】依据题文描述,参观科技馆是我们的权利,我们在行使权利时也应履行相应的义务,爱护科技馆的公共财物,维护公共场所的秩序等,所以C说法正确,AD说法错误;依法惩治损坏展品的行为不是中学生的职责范畴,B说法错误;故选C。 3. 在我国“宪法具有最高的法律效力”。下列能体现这一观点的是( ) ①宪法是其他法律总和 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③在法律体系中应优先遵守宪法 ④其他法律不得与宪法精神相违背 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查宪法。 ②④:结合教材知识可知,在我国“宪法具有最高的法律效力”,宪法是其他法律的立法基础和立法依据;其他法律不得与宪法精神相违背;②④符合题意; ①:错误,宪法不是其他法律总和; ③:错误,我们应该遵守一切法律,不分先后; 故本题选C。 4. 行使权利有界限。只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中,人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列属于依法行使权利的有( ) ①学生甲向当地相关部门提出在学校路段增设红绿灯的建议 ②学生乙用他人的诗稍作修改后,署上自己的姓名并发表在当地报纸上 ③学生丙向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水的行为 ④学生丁偷偷用爸爸手机上的钱给某主播打赏了500元 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权。 ①③:题文中学生甲向当地相关部门提出在学校路段增设红绿灯的建议、学生丙向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水的行为,他们是依法行使监督权的表现,故①③符合题意; ②:用他人的诗稍作修改后,署上自己的姓名并发表在当地报纸上,这是侵犯他人知识产权的表现,故②说法错误; ④:偷偷用爸爸手机上的钱给某主播打赏了500元,这是侵犯爸爸的财产权,故④说法错误; 故本题选A。 5. 要把权力关进制度的笼子里,是因为( ) ①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福人民 ②规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的基本原则 ③如果权力被滥用,则会滋生腐败 ④只要滥用权力就一定要追究刑事责任 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①③:要把权力关进制度的笼子里,就是要规范权力运行,是因为权力是把双刃剑,运用得好,可以造福人民,如果权力被滥用,则会滋生腐败,①③说法正确; ②:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求,②错误; ④:犯罪行为要追究刑事责任,④错误; 故本题选C。 6. 我国宪法规定:“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”对这一规定理解错误的是( ) A. 我国宪法只维护公共利益 B. 维护个人利益,不得损害公共利益 C. 个人利益与公共利益发生冲突时要以公共利益为重 D. 我国公民行使自由和权利时必须在法律允许的范围内进行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使权利的界限。 A:宪法规定既保护公共利益,也保护其他公民的合法权利,而选项A中“只维护公共利益”的说法片面,忽略了个人利益,故A说法错误; B:这个选项与宪法规定相符,强调了公民在行使权利时,不能损害公共利益,故B说法正确; C:当个人利益与公共利益冲突时,我们要以公共利益为重,故C说法正确; D:公民行使权利必须遵守法律边界,在法律允许的范围内进行,故D说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选A。 7. 宪法规定我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一经济制度( ) ①保证人民成为国家的主人②奠定了国家权力属于人民的经济基础 ③保证人民成为生产资料的所有者④明确人民行使国家权力的基本途径和形式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持宪法至上。 ①②③:依据教材知识,结合题文材料,宪法规定我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一经济制度可以保证人民成为国家的主人,奠定了国家权力属于人民的经济基础,保证人民成为生产资料的所有者,故①②③符合题意; ④:宪法规定社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式,故④不符合题意; 故本题选A。 8. 公民的某些权利,同时也是义务。下列行为能体现这一观点的是( ) A. 王强积极申报个人所得税 B. 小张在超市做收银员工作并获得每个月3000元的报酬 C. 吴昊积极参加义务植树活动 D. 王明尽心尽力赡养自己年迈多病的母亲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 B:依据教材知识可知,受教育和劳动既是公民的权利,也是公民的义务;小张在超市做收银员工作并获得每个月3000元的报酬,行使了劳动权,履行了劳动的义务,故B说法正确; A:履行了依法纳税义务,故A说法错误; C:履行了道德义务,故C说法错误; D:履行了孝敬父母的义务,故D说法错误; 故本题选B。 9. 2023年以来,昆明市纪委监委将推广好、使用好基层小微权力“监督一点通”平台作为构建“大监督”工作格局的重要一环,通过数字赋能进一步规范基层权力运行,打通全面从严治党向基层延伸“最后一公里”。昆明市纪委监委的做法旨在( ) A. 限制权力行使,杜绝腐败滋生 B. 规范权力运行,打造阳光政府 C. 更加有效地发挥政府执政作用 D. 方便人民直接管理国家事务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 B:“监督一点通”平台的推广,让人民群众有更多渠道对基层的小微权力进行监督,有利于规范权力运行,打造阳光政府,故B说法正确; A:规范权力运行,“杜绝”说法太绝对,故A说法错误; C:政府行政,中国共产党执政,故C说法错误; D:人民间接管理国家事务,故D说法错误; 故本题选B。 10. 某班同学在道德与法治课“生活现象我点评”环节,运用法律知识对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是( ) A. 进行宪法宣誓,是在行使政治权利 B. 努力完成学业,是享有劳动权的体现 C. 依法服兵役,属于自觉履行基本义务 D. 破坏文物古迹,均属一般违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务的知识。 C:依据教材知识可知,依法服兵役是我国公民的基本义务,C正确; A:进行宪法宣誓,是履行义务的表现,A不符合题意; B:努力完成学业是自觉履行受教育的义务,B错误; D:破坏文物古迹可能是一般违法行为,D错误; 故本题选C。 11. 自觉维护国家统一和全国各民族团结及维护国家安全、荣誉和利益是 ①我国公民的基本权利和义务 ②每个公民义不容辞的责任 ③由我国宪法规定的 ④我国法律要求做的行为 ⑤是爱国的表现,不具有强制性 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】自觉维护国家统一和全国各民族团结及维护国家安全、荣誉和利益是公民的法定义务,是每个公民义不容辞的责任,由我国宪法规定的,我国法律要求做的行为,①说法错误,②③④说法正确;上述公民义务具有强制性,⑤说法错误;所以本题选择B。 12. 为了全人类共同的价值和尊严——中国参与全球人权治理的实践与贡献》报告指出:中国要实现的人权,不是抽象的概念,而是实实在在的幸福生活;不是一部分人或少数人享有的特权,而是广大人民群众享有的普惠性人权。对此,下列认识正确的是( ) ①我国人权主体既包括中国公民也包括外国人等 ②人权保护的对象既包括个人也包括群体 ③我国高举人权旗帜,积极保护和促进人权 ④发展权是最大的人权,象征着人类尊严和荣耀 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①②③:依据教材知识,题文中中国对人权的理解和描述,表明我国人权主体既包括中国公民也包括外国人等;人权保护的对象既包括个人也包括群体;我国高举人权旗帜,积极保护和促进人权,故①②③说法正确; ④:我国最大的人权是人民的幸福生活,故④说法错误; 故本题选B。 13. 我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这是因为 A. 法律由国家制定或认可 B. 宪法具有最高法律效力 C. 法律是治理国家的工具 D. 宪法修改程序比普通法律严格 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对宪法与普通法律关系的认识,根据所学,我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这是因为宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是宪法的具体化,不得与宪法相违背,否则就会被撤销或宣布无效,所以ACD不符合题意,正确答案选B。 14. 初二学生周某课上不认真听讲,课后不完成老师布置的学习任务。老师批评他,他振振有词:“我家拆迁拿了300万,我还有必要学吗?”周某没有认识到(  ) ①拆迁款是合法财产,受法律保护 ②每个公民都有受教育的权利和义务 ③要正确对待老师的批评和帮助 ④财产不是人生的全部,人生要有更高的追求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查了受教育的权利与义务的关系,考查学生分析问题的能力。题干中 “我家拆迁拿了300万,我还有必要学吗?”可见他没有认识到每个公民都有受教育的权利和义务,受教育是我国公民的一项基本权利,也是公民的一项基本义务;财产不是人生的全部,每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,人生才有更高的追求;同时要正确对待老师的批评和教育,珍惜受教育的权力,自觉履行受教育的义务,②③④符合题意;①与题意不符;故选D。 15. 某地方政府的有些干部“不给好处不办事,给了好处乱办事”,群众对此意见很大,很多人联名写信并通过人大代表递交给上级有关部门,在上级有关部门调查核实后,这些不称职的干部依法受到了处理。这说明( ) A. 我国公民依法享有言论自由权 B. 我国公民依法享有批评、建议权 C. 只有人大代表才能依法行使批评、建议权 D. 只要群众有意见,干部就要受到处理 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利的相关知识。言论自由权没有体现,A错误。很多人联名写信并通过人大代表递交给上级有关部门,在上级有关部门调查核实后,这些不称职的干部依法受到了处理。这说明我国公民依法享有批评、建议权,B错误。公民享有批评建议权,C错误。在上级有关部门调查核实后,这些不称职的干部依法受到了处理。这说明并不是只要群众有意见,干部就要受到处理,还要经过上级的调查核实,D错误。故本题正确答案选B。 二、非选择题(20分) 16. 阅读材料,回答问题。 材料一 宪法具有至高无上的权威。习近平总书记指出,我们要通过不懈努力,在全社会牢固树立宪法和法律权威……使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范,而且是保障公民权利的法律武器。 材料二 2023年12月4日,某中学开展了宪法学习活动。学校邀请法院工作人员进入课堂,为学生们讲述我国宪法产生和发展的历程、宪法的作用和价值等宪法知识,同学们在参与活动后明白了学习宪法和践行宪法的重要性。 (1)结合材料一请你分析,为什么要树立宪法权威? (2)请你列举一项国家为增强全社会宪法意识的重要举措。 (3)在日常生活中,我们应该如何践行宪法? 【答案】(1)宪法权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。 (2)设立国家宪法日;建立宪法宣誓制度等。 (3)在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查:树立宪法权威、增强宪法意识的举措、践行宪法 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法。需要运用树立宪法权威的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:习近平总书记指出,我们要通过不懈努力,在全社会牢固树立宪法和法律权威→可链接树立宪法权威重要性; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家为增强全社会宪法意识的重要举措。开放性试题,言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查践行宪法。依据教材内容回答即可。 17. 2023年12月4日是第十个国家宪法日,某校八年级(1)班的学生开展了以“学宪法、讲宪法”为主题的班会,以下是此次班会的活动环节,请你参与其中。 【学习宪法,谈认识】 宪法条文 你的认识 宪法第五条规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” ① 宪法第五条规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” ② 宪法第六十四条规定:“宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。” ③ (1)请简要谈谈你对以上宪法条文的认识。 ①:___________________________; ②:___________________________; ③:___________________________。 【分析宪法,解疑惑】有同学提出疑惑:宪法规定的都是国家生活中的大事,我们日常生活中几乎很少接触到宪法,所以宪法与普通人民群众是不是没有太大关系? (2)请你运用所学知识,找出两点依据来解答该同学的疑惑。 【维护宪法,重行动】学习完宪法,了解了宪法的重要性,同学们就在日常生活中如何维护宪法的权威纷纷发表了自己的见解。 (3)你打算如何在实际生活中维护宪法的权威。 【答案】(1) ①. 宪法具有最高的法律效力。 ②. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ③. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 (2)观点错误。①宪法规定了公民的基本权利和义务。②尊重和保障人权是一项宪法原则,我们的权益需要宪法保障。③宪法规定国家的一切权力属于人民,保证人民当家作主的地位。 (3)①学习宪法,了解宪法,领会宪法的原则和精神。②认同宪法,理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。④自觉维护宪法权威,与违反宪法的行为作斗争。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法的知识,需要结合宪法条文,对材料进行关键词提炼; 宪法第五条规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”可知宪法具有最高法律效力; 宪法第五条规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”可知宪法是一切组织和个人的根本活动准则; 宪法第六十四条宪法的修改和其他法律修改的程序不同,可知宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。 【小问2详解】 同学的观点错误,宪法与公民的生活息息相关,规定并保障公民权利,规定国家一切权力属于人民等。 【小问3详解】 略。 18. ☆坚持宪法至上 某校开展以“坚持宪法至上”为主题的宪法宣传活动,请你参与其中。 探究一 分析资料,掌握相关知识 材料一 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题。 材料二 2023年3月15日起实施的新修订的《中华人民共和国立法法》第一条规定:为了规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系,发挥立法的引领和推动作用,保障和发展社会主义民主,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。 (1)上述材料是如何体现宪法是我国的根本法的? 探究二 提出倡议,付出实际行动 (2)请你完成下面的倡议书。 倡议书 作为一名新时代的青少年,我们要维护宪法权威,弘扬宪法精神,从我做起,从小事做起,为建设法治社会、法治校园贡献自己的一份力量.为此,校团委向全体同学发出如下倡议: ①___________ ②___________ ③___________ 校团委 2023年4月 探究三 发散思维,广泛宣传宪法 经过以上活动,同学们学习宪法的热情高涨,纷纷表示还想参加更多此类活动。 (3)请你为同学们学习宪法知识提供另外两种活动形式。 【答案】(1)①从材料一中宪法的目录来看,宪法主要规定国家生活中最根本,最重要的问题。 (或宪法规定的是国家生活中带有全局性根本性的问题。) ②从材料二来看,《中华人民共和国立法法》在第一条规定“根据宪法,制定本法”,说明宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 (或宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。) (2) ①. 认真学习宪法,了解宪法知识,积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ②. 认同宪法,理解并认同宪法的价值,让宪法真正铭刻于心。 ③. 践行宪法,自觉以宪法为行为准则,维护宪法权威,敢于同各种违宪行为作斗争。 (3)①开展学习宪法知识的主题班会。 ②发放普及宪法知识的宣传单。 ③邀请相关专家到学校举办宪法知识讲座。 【解析】 【分析】考点考查:宪法的地位、践行宪法 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法。需要运用宪法的地位的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题→可链接宪法规定国家生活中最根本,最重要的问题; 关键词②:《中华人民共和国立法法》根据宪法制定→可链接宪法具有最高的法律效力; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查践行宪法。依据教材内容回答即可。 【小问3详解】 本题考查学习宪法知识的两种活动形式。开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏省淮安市经济技术开发区卓文实验学校、开明中学2024-2025学年八年级下学期3月月考 道德与法治试题 分值:50分时间:50分钟 一、单选题(每小题2分,计30分) 1. 新华社北京2024年3月11日电:第十四届全国人民代表大会第二次会议批准《关于2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告》,批准2024年中央预算。这说明我国的国家机构实行 的原则。( ) A. 协商责任制 B. 民主选举制 C. 民主集中制 D. 民主协商制 2. 每逢节假日,科技馆成了中小学生参观学习好去处,学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。然而,在参观过程中,出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我们中学生应该(  ) A. 积极行使权利,无拘无束地体验科技展品 B. 加强展馆管理,依法惩治损坏展品的行为 C. 坚持权利义务相统一,做文明守纪参观者 D. 先行使体验权利,后履行维护展品的义务 3. 在我国“宪法具有最高的法律效力”。下列能体现这一观点的是( ) ①宪法是其他法律的总和 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③在法律体系中应优先遵守宪法 ④其他法律不得与宪法精神相违背 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 4. 行使权利有界限。只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中,人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列属于依法行使权利的有( ) ①学生甲向当地相关部门提出在学校路段增设红绿灯的建议 ②学生乙用他人的诗稍作修改后,署上自己的姓名并发表在当地报纸上 ③学生丙向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水的行为 ④学生丁偷偷用爸爸手机上的钱给某主播打赏了500元 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 要把权力关进制度的笼子里,是因为( ) ①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福人民 ②规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的基本原则 ③如果权力被滥用,则会滋生腐败 ④只要滥用权力就一定要追究刑事责任 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 6. 我国宪法规定:“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”对这一规定理解错误的是( ) A. 我国宪法只维护公共利益 B. 维护个人利益,不得损害公共利益 C. 个人利益与公共利益发生冲突时要以公共利益为重 D. 我国公民行使自由和权利时必须在法律允许的范围内进行 7. 宪法规定我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一经济制度( ) ①保证人民成为国家的主人②奠定了国家权力属于人民的经济基础 ③保证人民成为生产资料的所有者④明确人民行使国家权力的基本途径和形式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 公民的某些权利,同时也是义务。下列行为能体现这一观点的是( ) A. 王强积极申报个人所得税 B. 小张在超市做收银员工作并获得每个月3000元的报酬 C. 吴昊积极参加义务植树活动 D. 王明尽心尽力赡养自己年迈多病的母亲 9. 2023年以来,昆明市纪委监委将推广好、使用好基层小微权力“监督一点通”平台作为构建“大监督”工作格局的重要一环,通过数字赋能进一步规范基层权力运行,打通全面从严治党向基层延伸“最后一公里”。昆明市纪委监委的做法旨在( ) A. 限制权力行使,杜绝腐败滋生 B. 规范权力运行,打造阳光政府 C. 更加有效地发挥政府执政作用 D. 方便人民直接管理国家事务 10. 某班同学在道德与法治课“生活现象我点评”环节,运用法律知识对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是( ) A. 进行宪法宣誓,是在行使政治权利 B. 努力完成学业,是享有劳动权的体现 C. 依法服兵役,属于自觉履行基本义务 D. 破坏文物古迹,均属一般违法行为 11. 自觉维护国家统一和全国各民族团结及维护国家安全、荣誉和利益是 ①我国公民基本权利和义务 ②每个公民义不容辞的责任 ③由我国宪法规定的 ④我国法律要求做的行为 ⑤是爱国的表现,不具有强制性 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④⑤ 12. 为了全人类共同的价值和尊严——中国参与全球人权治理的实践与贡献》报告指出:中国要实现的人权,不是抽象的概念,而是实实在在的幸福生活;不是一部分人或少数人享有的特权,而是广大人民群众享有的普惠性人权。对此,下列认识正确的是( ) ①我国人权主体既包括中国公民也包括外国人等 ②人权保护对象既包括个人也包括群体 ③我国高举人权旗帜,积极保护和促进人权 ④发展权是最大的人权,象征着人类尊严和荣耀 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 13. 我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这是因为 A. 法律由国家制定或认可 B. 宪法具有最高法律效力 C. 法律是治理国家的工具 D. 宪法修改程序比普通法律严格 14. 初二学生周某课上不认真听讲,课后不完成老师布置的学习任务。老师批评他,他振振有词:“我家拆迁拿了300万,我还有必要学吗?”周某没有认识到(  ) ①拆迁款是合法财产,受法律保护 ②每个公民都有受教育的权利和义务 ③要正确对待老师批评和帮助 ④财产不是人生的全部,人生要有更高的追求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 某地方政府的有些干部“不给好处不办事,给了好处乱办事”,群众对此意见很大,很多人联名写信并通过人大代表递交给上级有关部门,在上级有关部门调查核实后,这些不称职的干部依法受到了处理。这说明( ) A. 我国公民依法享有言论自由权 B 我国公民依法享有批评、建议权 C. 只有人大代表才能依法行使批评、建议权 D. 只要群众有意见,干部就要受到处理 二、非选择题(20分) 16. 阅读材料,回答问题。 材料一 宪法具有至高无上的权威。习近平总书记指出,我们要通过不懈努力,在全社会牢固树立宪法和法律权威……使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范,而且是保障公民权利的法律武器。 材料二 2023年12月4日,某中学开展了宪法学习活动。学校邀请法院工作人员进入课堂,为学生们讲述我国宪法产生和发展的历程、宪法的作用和价值等宪法知识,同学们在参与活动后明白了学习宪法和践行宪法的重要性。 (1)结合材料一请你分析,为什么要树立宪法权威? (2)请你列举一项国家为增强全社会宪法意识的重要举措。 (3)在日常生活中,我们应该如何践行宪法? 17. 2023年12月4日是第十个国家宪法日,某校八年级(1)班的学生开展了以“学宪法、讲宪法”为主题的班会,以下是此次班会的活动环节,请你参与其中。 【学习宪法,谈认识】 宪法条文 你的认识 宪法第五条规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” ① 宪法第五条规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” ② 宪法第六十四条规定:“宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。” ③ (1)请简要谈谈你对以上宪法条文的认识。 ①:___________________________; ②:___________________________; ③:___________________________。 【分析宪法,解疑惑】有同学提出疑惑:宪法规定的都是国家生活中的大事,我们日常生活中几乎很少接触到宪法,所以宪法与普通人民群众是不是没有太大关系? (2)请你运用所学知识,找出两点依据来解答该同学的疑惑。 【维护宪法,重行动】学习完宪法,了解了宪法的重要性,同学们就在日常生活中如何维护宪法的权威纷纷发表了自己的见解。 (3)你打算如何在实际生活中维护宪法的权威。 18. ☆坚持宪法至上 某校开展以“坚持宪法至上”为主题的宪法宣传活动,请你参与其中。 探究一 分析资料,掌握相关知识 材料一 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题。 材料二 2023年3月15日起实施的新修订的《中华人民共和国立法法》第一条规定:为了规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系,发挥立法的引领和推动作用,保障和发展社会主义民主,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。 (1)上述材料是如何体现宪法是我国的根本法的? 探究二 提出倡议,付出实际行动 (2)请你完成下面的倡议书。 倡议书 作为一名新时代的青少年,我们要维护宪法权威,弘扬宪法精神,从我做起,从小事做起,为建设法治社会、法治校园贡献自己的一份力量.为此,校团委向全体同学发出如下倡议: ①___________ ②___________ ③___________ 校团委 2023年4月 探究三 发散思维,广泛宣传宪法 经过以上活动,同学们学习宪法的热情高涨,纷纷表示还想参加更多此类活动。 (3)请你为同学们学习宪法知识提供另外两种活动形式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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