4.2《扬州慢》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

《资治通鉴》载：“扬州庶甲天下，时人称扬一益二”。 腰缠十万贯，骑鹤下扬州。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 天下三分明月夜，二分无赖是扬州。 扬州在隋、唐、北宋间是著名的繁华之地，扬州也牵动了帝王的游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，清代康熙、乾隆曾六下扬州，给扬州留下了众多的历史古迹。帝王的光顾固然让扬州风光无限，才子的亲临更是让扬州青史留名。多少的文人骚客，成就了一座扬州城的美名；一座扬州城，又成就了多少文人的诗名！ 扬 州 慢 姜夔 2 学习 目 标 1.语言建构与运用：掌握词作的相关知识，了解作者及相关写作背景。 2.思维发展与提升：进一步研读本词，找出词中的意象，结合意象感受对比、虚实结合、用典手法。 3.审美鉴赏与创造：有感情地朗诵词作，通过揣摩语言理解词人表达的悲情。 4.文化传承与理解：体会词中的“黍离之悲”，培养学生的爱国主义情感。 3 姜夔，字尧章，自号白石道人，南宋著名词人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，词风清丽典雅，以冷香幽韵和瘦骨逸神独擅胜场，为清代浙派词人所尊奉。 他深谙音律，集中十七首自度曲，都旁缀音谱，是流传至今的唯一完整的宋代词乐资料。著有《白石道人诗集》。 作者简介 解题 扬州 慢 慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。姜夔精通音律，“扬州慢”是他自创词调和乐曲之一。扬州慢是词牌，也是题目。写的是扬州战后的景象，又是慢词，故称扬州慢。 朗诵技巧：语速慢而舒缓 扬州在隋、唐、北宋间是著名的繁华之地，是我国的历史名城之一，其古代文明和灿烂文化，盛极一时。古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”等诗句来描绘它的市容。晚唐大诗人杜牧一生至爱扬州，曾在此流连十年之久，这里有他无数的浪漫回忆，留下他无数的动人诗篇。 5 淳熙丙申至日，余过维扬。（夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。）予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 词作的时间 地点 所见所闻及扬州景色 作者情感 写作缘由 他人评价 思考探究1：小序交代了什么内容，有什么作用？表明本词情感基调的是哪一个字？ 小序交代时间、地点、途中的所见所闻所感 、写作缘由及其他人的评价。 情感基调是“悲”字。 研读小序：初读小序，明确基调 黍离之悲 周人缅怀故都之作，后借指故国之思 所谓“黍离之悲”，即作品中寄慨很深的家国之恨。《诗序》中称：《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于泉周，过故宗周庙室，尽为禾黍，闵宗周之颠覆，彷徨不忍去而作是诗。后来就用“黍离之悲”表示家国残破之痛、昔盛今衰的感伤之情。 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉! ——《诗经·王风·黍离》 看那黍子排列成行，高粱苗儿茁壮生长。走上旧地步履迟缓，想起往昔黯然神伤。 能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，说我有所求。高高在上的苍天啊，何人害我离家远走？ 7 初读正音 淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁（kuí），荠（jì)麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍（shǔ）离之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少(shǎo）驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 《扬州慢》姜夔 8 译文： 扬州自古是淮河东边著名的都会，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州，我解鞍下马稍作停留，这是最初的路程。昔日春风十里、繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦。金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州后，废毁的池台和残存的古树，都不愿再谈论那残酷的战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。 上 阕 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 思考探究2： 词人眼前的扬州城是怎样的呢？上阕中哪一个词最能概括评价扬州城现在的特点？（抓词眼） 文白对译 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 “淮左名都，竹西佳处”两句总括扬州的地位。位是“名都”，地处“佳处”，因此才会吸引作者“解鞍少驻”，引出后文对如今扬州所见之景的描写刻画。 同时，“名都”“佳处”的旧日美誉也与后文扬州如今景象形成鲜明对比。 “竹西佳处”一句用典杜牧的《题扬州禅智寺》中“谁知竹西路，歌吹是扬州”。 昔日扬州 “名都”——繁华富丽 过春风十里 用典/化用杜牧《赠别》中“春风十里扬州路，卷起珠帘总不如”，强调扬州旧日繁华。 10 今日扬州 “空城”——破败荒凉 所见 荠麦青青 废池乔木 所闻 清角吹寒 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 “名都”——“空城” 两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 11 自胡马窥江去后 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。扬州变得残破不堪。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 造成昔盛今衰情形的原因是什么？ 写作背景 12 思考探究3 过春风十里，尽荠麦青青。 上阕词人如何描绘扬州城之“空”的(抓意象、析手法)？ 意象：春风十里、荠麦 用典：“过春风十里”化用唐代诗人杜牧的诗句“春风十里扬州路”。 虚实结合： “春风十里”象征昔日的繁华，此处为虚写。“荠麦青青”，为实写今日的萧条冷落。 对比： 上下两句，今昔对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。 (何为虚写:过去发生的事情为虚，设想未来发生的事情为虚，神仙鬼怪为虚，梦境为虚) 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 上阕词人如何描绘扬州城之“空”的(抓意象、析手法)？ 意象：废池乔木 拟人:废池、乔木是金兵劫掠时的目击者、受害者。 移情于物:物犹如此，何况于人。这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。也从侧面表现词人对当权者的软弱无能的控诉。 思考探究3 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 意象:黄昏、清角 通感：以触觉写听觉，寒意本来是天气给人的触觉感受，但词人不言天寒，却说“吹寒”，把“寒”产生的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里。凄清的号角声和周围的寒气合二为一，更加表现出扬州城在受到战乱摧残后的衰败、空寂、萧条。 双关:一语双关，既指天气的寒冷，也指内中的凄寒。号角声在暮色的寒气中飘荡，也让人内心涌起一股寒流，表现了扬州城的荒凉冷落。 思考探究3 上阕词人如何描绘扬州城之“空”的(抓意象、析手法)？ 15 扬州慢上阕 今 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 昔 “名都” “竹西佳处” “春风十里” 繁华热闹 破败荒凉 对比 （虚） （实） “空城” 城池 情景 原文 手法 时间 虚实结合 用典 昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀 通感 视听结合 空荡荡的劫后惨象，满目凄凉，不堪回首，寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀婉。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！ 杜牧俊逸清赏，料想他现在再来的话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然还在，桥下江水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁开放呢？ 缘景明情, 细品悲情——下阕 情境导入：杜牧和他笔下的扬州 杜牧诗句 意蕴 谁知竹西路，歌吹是扬州。 《题扬州禅智寺》 歌舞升平外，有超然世外的写意和自由。 春风十里扬州路（《赠别》835年） 意兴酣畅，渲染出大都会富丽豪华的气派，使人如睹十里长街，车水马龙，花枝招展。 豆蔻梢头二月初（《赠别》835年） 女子姿态美好举止轻盈，活像二月初含苞待放的一朵豆蔻花。 赢得青楼薄幸名（《遣怀》） 这是诗人多年以后感慨人生怀才不遇之作。表现自己往昔扬州征歌逐舞、风月繁华。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫（《寄扬州韩绰判官》） “二十四桥明月皎皎，你在何处教歌女们吹箫作乐、流连忘返呢？”寄赠韩绰，趁此表现出扬州夜晚明月朗照、美人吹箫、繁华温柔、浪漫美丽。 833—835年，31岁~33岁，，31岁时受淮南节度使牛僧孺之邀来到扬州，担任文官掌书记。 837年，35岁，在洛阳任职的杜牧因其弟在扬州失明，于是带着医生到扬州去看弟弟，在扬州百日余。 繁华、风雅、浪漫 v v 18 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！ 思考探究4：如果杜牧穿越到如今，见到破败的扬州城又会有什么样的反应呢？（用词作中的词句回答） 缘景明情, 细品悲情——下阕 “杜郎俊赏，算而今，重到须惊。” 内容上：由“空”引出“惊”，作者通过想象，此时此地，此情此景，富有才情的杜牧也“难赋深情”，反衬现实的扬州是何等凄清荒凉，何等令人心痛 结构上：由上片的写景过渡到下片的联想对比，一边是萧条冷落，一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚。 寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 缘景明情, 细品悲情——下阕 杜牧为何而惊？该句在全词中有何作用？ 20 “纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。” 对比：今昔对比，用杜牧笔下昔日扬州的繁华反衬出今日扬州城的冷清、凋败荒芜。 用典：化用杜牧“豆蔻”“青楼”等诗句，强调此时的扬州已面目全非，即使有杜牧的才华也难以描摹。 缘景明情, 细品悲情——下阕 青楼梦好：回忆自己当年在扬州时的放浪生活。 “十年一觉扬州梦，赢得青楼薄名。”——杜牧《遣怀》 “娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”——杜牧《赠别》 豆蔻词工：借代杜牧高超的诗才和丰富的情感。 （豆蔻：比喻十三四岁少女的美好姿态） 21 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！ 思考探究5：王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语”，“以我观物，故物皆着我之色彩”，请能从文中找出相应的句子来吗? 缘景明情, 细品悲情——下阕 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 通感：月本无声，也无冷暖之分。用触觉感受之“冷”与听觉感受之“无声”来展示视觉所见之“月”。 移情于物，融情于景：将扬州的凄冷之景与自己的愁绪结合在了一起，表现扬州城的残破衰落，抒发作者悲哀之情。 缘景明情, 细品悲情——下阕 对比：今昔对比，反衬出今日扬州城的冷清、凋败荒芜。 用典：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。 俯仰结合：“波心荡”是俯视之景，“冷月无声”是仰观之景。 动静结合：词人用桥下“波心荡”的动，来映衬“冷月无声”的静。 23 念桥边红药，年年知为谁生？ 虚写：冬去春回，红药花开，但花开依旧，人事已非，花开也不过徒增空城的感伤而已。 以乐景写哀情，倍增其哀：芍药寂寞开放，这意味着扬州这座城市繁华不再、凄清冷落，表达了作者的感伤之情。含蓄地抒发词人的今昔之慨。这里用昔日繁华的痕迹，来增强物是人非，山河变异的悲伤感情。 以景结情：言有尽而意无穷，给读者留下深沉的思考和回味；同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈 。 缘景明情，细品悲情——下阕 24 昔日：名都、佳处 今日：荠麦青青 比 对 黄昏、清角 正面渲染 废池乔木、犹厌言兵 杜郎重到须惊 冷月无声 侧面烘托 扬 州 春风十里 劫后萧 条景象 红药为谁生 “黍离”之悲 思维导图 空 城 《扬州慢》中“黍离之悲”的具体内涵是什么? 对昔日繁华的追怀。 对今日山河残破的哀思。 对战争的厌恶、痛恨。 对国势衰微的痛惜、不满、愤恨。 对遭遇战乱的人民的同情。 小结全词  这首词上阕写扬州兵灾后的萧条景象，下阕化用杜牧诗句，处处设想，抒发作者对战争的厌恶和痛恨，对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山河残破、国土沦丧的哀思。由上片的纪行写景到下片的联想对比，一边是萧条冷落，一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚，两幅对比鲜明的图景虚实结合，情景交融，寄寓着词人对扬州昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 1.《扬州慢》中，“ ”诗句指出杜牧是个俊才情种，但当他面对眼前的凋残破败景象，他必不能写出昔日的款款深情来。 2.在姜夔的《扬州慢》中“ ”两句用假设的手法写到，曾经在扬州留下很多不朽诗篇的杜牧若再重游故地，也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。  3.在姜夔的《扬州慢》中“ ”三句写当日落黄昏之时，悠然而起的清角之声，打破了黄昏的沉寂，这是用音响来衬托寂静更增萧条的意绪。 4.在《扬州慢》中，“ ”是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，增强了词的艺术感染力。 5.在《扬州慢》中， ,以乐景写哀情，花开依旧，人事已非，曲折表现伤今怀古之情。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情 杜郎俊赏，算而今、重到须惊 波心荡、冷月无声 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 念桥边红药，年年开为谁生 课堂检测 Lavf59.14.100 $