5 第2课时 根据方向和距离在平面图上表示物体的位置(课件)--2025-2026学年六年级数学下册苏教版

2026-03-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 五 确定位置
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.06 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

苏教版数学6年级下册培优备课课件(精做课件) 5 第2课时 根据方向和距离在平面图上表示物体的位置 第五单元 确定位置 授课教师: Home . 班 级: 6年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月25日 苏教版数学六年级下册 第2课时 根据方向和距离在平面图上表示物体的位置 练习题 一、填空题(每空4分,共32分) 1. 根据方向和距离在平面图上表示物体位置时,首先要确定( ),然后确定( ),最后根据( )确定物体的具体位置。 2. 平面图上通常有一个( ),标明“上北下南,左西右东”,方便我们确定方向。 3. 在平面图上表示物体位置时,需要先用量角器确定( ),再用直尺根据( )画出物体的位置,注意标出角度和距离。 4. 一幅平面图的比例尺是1:1000,在图上量得观测点到物体的距离是5厘米,实际距离是( )米。 5. 以学校为观测点,在平面图上画图书馆的位置:先确定图书馆在学校的( ),再根据比例尺算出( ),最后在图上标出图书馆的位置并注明名称。 6. 在平面图上,若观测点不变,物体的方向改变,距离不变,物体的位置会( )(填“改变”或“不变”);若方向不变,距离改变,物体的位置会( )(填“改变”或“不变”)。 二、选择题(每题9分,共27分) 1. 根据方向和距离在平面图上表示物体位置,不需要用到的工具是( )。 A. 量角器 B. 直尺 C. 天平 D. 比例尺 2. 以广场为观测点,公园在广场的北偏东30°方向,距离广场600米,若平面图比例尺是1:20000,图上距离应画( )厘米。 A. 3 B. 6 C. 12 D. 18 3. 下列关于在平面图上表示物体位置的说法,正确的是( )。 A. 只需要确定方向,就能在平面图上画出物体的位置 B. 比例尺不同,图上表示的同一物体的距离也不同 C. 量角器量方向时,不需要以观测点为中心点 D. 距离不变,方向越偏东,物体在图上的位置越靠西 三、解决问题(41分) 1. 以学校为观测点,按要求在平面图上表示出各场所的位置(比例尺1:10000)。(14分) (1)邮局在学校的东偏南40°方向,距离学校500米; (2)体育馆在学校的北偏西35°方向,距离学校800米。 (要求:写出图上距离的计算过程,说明画图步骤) 2. 一幅平面图的比例尺是1:5000,以超市为观测点,完成下列任务。(14分) (1)菜市场在超市的西偏北50°方向,实际距离400米,求图上距离并说明画图方法; (2)学校在超市的南偏东45°方向,图上距离是6厘米,求实际距离。 3. 以灯塔为观测点,渔船在灯塔的南偏东60°方向,实际距离900米;货船在灯塔的北偏东30°方向,实际距离600米。若平面图比例尺是1:30000,画出两艘船的位置(简要写出画图步骤和图上距离)。(13分) 参考答案: 一、1. 观测点、方向、距离 2. 方向标 3. 方向、比例尺 4. 50 5. 方向、图上距离 6. 改变、改变 二、1. C 2. A 3. B 三、1. 计算图上距离: (1)500米=50000厘米,图上距离=50000×(1:10000)=5厘米; (2)800米=80000厘米,图上距离=80000×(1:10000)=8厘米; 画图步骤:① 确定学校为观测点,画出方向标;② 用量角器量出东偏南40°,在该方向上画5厘米,标出邮局;③ 用量角器量出北偏西35°,在该方向上画8厘米,标出体育馆。 2. (1)400米=40000厘米,图上距离=40000×(1:5000)=8厘米; 画图方法:以超市为观测点,画出方向标,用量角器量出西偏北50°,在该方向上画8厘米,标出菜市场。 (2)实际距离=6÷(1:5000)=6×5000=30000厘米=300米。答:实际距离是300米。 3. 计算图上距离: 渔船:900米=90000厘米,图上距离=90000×(1:30000)=3厘米; 货船:600米=60000厘米,图上距离=60000×(1:30000)=2厘米; 画图步骤:① 确定灯塔为观测点,画出方向标;② 量出南偏东60°,画3厘米标出渔船;③ 量出北偏东30°,画2厘米标出货船。 2026年3月25日星期三9时28分53秒 2026年3月25日星期三9时28分56秒 以学校为观测点填空。 1.文化宫在学校北偏西30°方向 ( )米处。 2.医院在学校( )偏( ) ( )方向( )米处。 500 西 南 50° 700 复习导入 3.森林公园在学校( )偏( ) ( )方向( )米处。 南 东 70° 300 知识点:根据给出的方向和距离在平面图上表示出物体的位置 某海域有一群岛屿,在黎明岛北偏东40°方向20 千米处是清凉岛。你能在图中表示出清凉岛的位置吗? 你打算怎样做? 说 说自己的想法。 探究新知 40° 先确定北偏东40°方向,画一条射线。 40° 图上1厘米表示10千米,20千米的距离应画2厘米。 清凉岛 标出物体的位置 先确定方向 再确定距离 红枫岛在黎明岛南偏西30°方向30千米处,在图上表示出红枫岛的位置。 练一练 30° 红枫岛 红枫岛在黎明岛南偏西30°方向30千米处,在图上表示出红枫岛的位置。 1.青山动物园的熊猫馆在猴山北偏东80°方向200米处,孔雀园在猴山南偏东35°方向150米处,蛇馆在猴山北偏西75°方向250米处,在图中表示出它们的位置。 (教材54页第5题) 巩固练习 2.下图是跳伞运动员在一次训练中落地位置的示意图。 (1)1号运动员的落地点在靶心的什么方向多少米处?2号运动员呢? 答:1号运动员的落地点在靶心的北偏西30°方向20米处。2号运动员的落地点在靶心的南偏东55°方向30米处。 (教材54页第6题) (2)3号运动员的落地点在靶心的北偏东40°方向40米处,4号运动员的落地点在南偏西60°方向10米处。在图中表示出3号和4号运动员的落地位置。 (教材54页第6题) 1. 周末,小朋友们利用无人机对植物园内各场所进行了航拍。请在图中标出场所的位置。 (1)梅林在玫瑰园北偏西20°方向上, 距离是200 m。 (2)桃园在玫瑰园南偏东70°方 向上,距离是200 m。 (3)竹园在玫瑰园东偏北30°方向上,距离是300 m。 梅林 桃园 竹园 基础导学练 12 返回 【点拨】各场所都是以玫瑰园为观测点,根据方向和距离,依次确定对应位置。 基础导学练 13 2. 飞镖运动历史悠久,它起源于十五世纪的英格兰。飞镖运动不需要专门的场地、设施,趣味性强,既可用于比赛,又可作为工作、学习之余的消遣。下表是张师傅练习飞镖的相关数据。 飞镖 相对中心点的位置 与中心点的距离 A 北偏东30° 9厘米 B 正西 6厘米 C 南偏东60° 12厘米 D 南偏西50° 3厘米 基础导学练 14 请你根据上表中的数据在平面图上用圆点标出各飞镖的位置。(最小圆的半径为3厘米,每相邻两个圆之间的距离都是3厘米) 基础导学练 15 返回 【点拨】由题意可知,从里到外,每个圆上的点与中心点之间的距离依次为3 厘米、6 厘米、9 厘米、12 厘米。 基础导学练 16 3. 我国自主研发的北斗卫星导航系统日趋成熟。现通过卫星定位到某草原上一头猎豹和一头狮子在争食。它们突然受到惊吓,猎豹以每分钟2 km 的速度向南偏西30°方向奔跑,狮子以每分钟1 km 的速度向北偏东40°方向奔跑,请你在图中标出2 分钟后它们的位置。 应用提升练 17 应用提升练 18 返回 【点拨】猎豹2 分钟奔跑2×2=4(km),所以2 分钟后猎豹在争食地点的南偏西30°方向4 km 处;狮子2分钟奔跑1×2=2(km),所以2 分钟后狮子在争食地点的北偏东40°方向2 km 处;结合线段比例尺画图。 应用提升练 19 4. 请你根据下面的描述画出图形,并填一填。 画出在点A 东偏北60°方向2 cm 处的点B;画出在点B 南偏东30°方向2 cm 处的点C。以点A、点B、点C 为顶点的图形是( )形。 等边三角 应用提升练 20 返回 【点拨】根据“东偏北60°方向”可确定以正东所对应的射线为角的一边,在偏北方向画60°角的另一边,然后在这条边上以点A 为端点,截取2 cm 长的线段,将另一端点标记为B。同理,画出点C。注意画点C 时以点B 为参照点。观察可知图形是一个三角形,且三个内角都是60°,三边相等,所以这是一个等边三角形。 应用提升练 21 5. 下面是某小学的平面图,已知教学楼在餐厅的南偏东 40°方向,在图书馆的西偏北 20°方向。请你在平面图上画出教学楼的位置。 思维创新练 22 返回 【点拨】根据“上北下南,左西右东”确定方向,在餐厅的南偏东40°方向画一条射线,在图书馆的西偏北20°方向画一条射线,两条射线的交点就是教学楼的位置。 思维创新练 23 $

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