19. 牧场之国（类文阅读专项训练）语文统编版五年级下册

第19课《牧场之国》类文阅读 【导语】 五年级的同学们，一场奔赴田园与草原的诗意阅读之旅开始啦！这份训练围绕《牧场之国》展开，带你走进荷兰宁静辽阔的牧场，领略水之国、花之国、牧场之国的独特风光。 在这里，你将看到碧绿的草原、悠闲的牲畜、驰骋的骏马，感受昼间的生机与夜晚的静谧；你将走进天山夏季牧场，欣赏草原落日、牧女欢歌，体会淳朴热情的草原风情；还能品读田园诗般的荷兰乡村，感受柳絮飞舞的灵动，体会动静结合、情景交融的写作妙法。 选文语言优美、意境悠远，多用拟人、比喻、排比等手法，既展现了自然之美、田园之乐，又藏着丰富的阅读知识点。在阅读中，你既能开阔眼界、陶冶情操，又能学习写景方法，提升审美与表达能力。 让我们翻开书页，走进辽阔牧场，感受自然宁静，在文字里收获诗意与成长！ 一、语段阅读。 （一）阅读理解。 《牧场之国》节选 ①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 ②一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 ③这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 ④在绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 1．根据意思从文中找出相应的词语填在括号里。 （1）尽力望向远处。( ) （2）形容动物身体健壮、脂肪厚实、体型饱满。( ) 2．选文向我们展示了荷兰白天的独特风景：牧场是牛、______、______、______、______这些动物们的自由王国。 3．作者为什么多次讲到“这就是真正的荷兰”？选择正确的答案（    ） A．总结文章的主要内容。 B．向人们介绍荷兰的特点。 C．赞叹荷兰独特的牧场风光。 （二）阅读理解 牧场之国（节选） ①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给 　 　的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片 　 　。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是 　 　。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了 　 　。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ②这就是真正的荷兰。 4．选择恰当的词语填入文中的横线上。 平静 默默无言 寂静 严肃沉默 5．根据短文内容回答问题。 ①文中划线的句子属于 _______描写，这样写的好处是 ____________________。 ②下面诗句与文中划线的句子写法相似的一项是 _____ A．床前明月光，疑是地上霜。 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 C．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 6．下列说法中，错误的一项是 　 　 A．“远处偶尔传来”“远处的几座灯塔”，从两个“远处”可以感受到荷兰牧场的空旷、辽远。 B．金色的晚霞从“铺在西天”到“渐渐消失”，既写出了时间变化，又表现出傍晚时牧场的美丽。 C．“在这里，谁都不叫喊吆喝”，这句话反映了牧场上的人工作沉闷乏味，缺乏热情。 7．结合语段①说一说，“真正的荷兰”应该是什么样子的？ ____________________ 二、类文阅读。 （一）课外阅读。 迷人的夏季牧场 ①[A]草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。 ②当你策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些毛色被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。 ③[B]有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是牧女们缀满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。 ④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片鸟云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出那是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。 ⑤特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂；雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镶上了一色的玫瑰红，当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消退，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。 ⑥你不用客气，任何一个蒙古包都是你温暖的家，只要你朝有火光的地方走去，不论走进哪一家的蒙古包，好客的牧民都会热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油饼。晚上牧民们会齐集到一家比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时光。过后，整个草原沉浸在静夜中。（   ）这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你（   ）可以看见朦胧的牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。 8．读文中画横线的[A][B]两句，再根据要求填空。 （1）【A】句属于_________（动态  静态）描写，写出了牧场的_______________，表达了作者对牧场景色的赞美之情。 （2）【B】句属于_________（动态  静态）描写，写出了牧女们在草原上策马放牧时的_________________，表达了作者对人与自然和谐相处的赞美之情。 9．选文第③段主要从_________、身姿和歌声等方面描写了牧女们放牧时的情景。 10．（语文要素·关联词）在文中第⑥段括号里填上恰当的关联词。 11．下列对“迷人的夏季牧场”的“迷人”之处，概括最准确的一项是（   ） A．天山牧场奇丽的自然风光。 B．优美的风土人情。 C．不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活。 D．不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活，勤劳快乐的人民。 （二）课外阅读。 ①蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 ②草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，伶俐的百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊在安闲地嚼着青草，欢快的小马驹在尽情地撒欢。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。牧民骑在高高的马背上，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……” 12．选段运用___________描写和___________描写相结合的方法，描写了草原牧场迷人的景色，作者笔下草原牧场的特点是________________。 13．用“ ”和“﹏﹏﹏”分别画出一处静态描写、动态描写的语句。 14．品读第2自然段，看看作者是怎样把百灵鸟、牛羊、小马驹等动物写得别有一番情趣的，写出自己的理解。 ________________ （三）阅读理解。 春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵„„风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！ 我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往…… 15．给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 16．在文中用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。 17．从短文中找出下列词语的近义词。 飘扬——( ) 似乎——( ) 快活——( ) 大约——( ) 18．文中的“小精灵”指的是___________________，作者对柳絮的称呼表达了________________的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是___________________________。 （四）课外阅读。 田园诗般的荷兰乡村 ①小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。 ②站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。 ③不知不觉中，夜幕降临。天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花…… 19．作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写了______，再写了______，最后写了______。其中写得较详细的是____________。 20．文末的省略号的作用是_________________________________。 21．作者在写荷兰乡村风光时，采用了_________的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。 22．你怎么理解短文的最后一句话？ __________________________________ 参考答案 一、（一）1．极目远眺 膘肥体壮 2． 羊 马 猪 鸡 3．C 【导语】这篇《牧场之国》节选以清新优美的笔触，生动展现了荷兰牧场的独特风光。作者通过细腻的观察，用拟人化的手法描绘了牛、马、羊等动物的悠然姿态，如"老牛好似牛群的家长"等描写充满温情。文中反复出现的"这就是真正的荷兰"形成回环句式，既强化了主题，又抒发了对荷兰田园牧歌的赞叹之情。全文语言质朴自然，画面感极强，成功营造出宁静祥和的牧场氛围，让读者仿佛身临其境，感受到荷兰作为"牧场之国"的独特魅力。 1．本题考查词语的含义。 （1）第②段“极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛”。“极目”指用尽眼力，“远眺”指向远处看。在文中指尽力看远处的草原和草原上的花牛。故此处是“极目远眺”。 （2）第③段中“成群的骏马，匹匹膘肥体壮”。指的是骏马肥壮结实。故此处是“膘肥体壮”。 2．本题考查提取关键信息的能力。 根据文中第②段的内容“黑白花牛⋯.老牛”（牛）；第③段“成群的骏马，匹匹膘肥体壮”（骏马）；第④段“白色的绵羊悠然自得”（绵羊）、“黑色的猪群不停地呼噜着”（猪群）、“成千上万的小鸡”（小鸡）、“成群结队的长毛山羊”（长毛山羊）。故填马、羊、猪、鸡。 3．本题考查对句子含义的理解。 “这就是真正的荷兰”是作者发出的由衷赞叹。第一次赞叹是看到绿色的低地上牛群活动的场面。柔软细密的碧绿草原上全是黑白两色的花牛，景致壮观，于是发出赞叹。第二次赞叹是因为作者看到了碧绿的低地上成群的骏马形成独特的风景，于是发出赞叹。第三次是对单原上绵阳群、猪群、鸡群的自由发出由衷的赞叹。所以作者多次说“这就是真正的荷兰”表达了对荷兰牧场风光的赞美之情。 故选C。 （二）4．严肃沉默 寂静 默默无言 平静； 5．动态 以动衬静，表现了荷兰牧场的宁静 C 6．C 7．“真正的荷兰”应该是宁静的，是安详、悠闲、和谐的。 【解析】4．本题考查选词填空。 “平静”指安宁，没有外界的骚扰，没有动荡。 “默默无言”指不声不响，闭口无言。 “寂静”指没有声音，非常安静。 “严肃沉默”意思是神情庄重，不说话。 结合文中第①段，用“严肃沉默”形容奶牛，突出了奶牛在挤奶时安静专注的状态。用“寂静”描述汽笛声后的环境，强调了短暂声响过后的极度安静。选择“默默无言”来形容挤奶的人，更能体现他们工作时的安静投入，不喧哗。用“平静”形容车船过后的场景，展现出一切又回到安静、稳定的状态。 5．本题考查描写手法。 结合文中第①段中划线句子“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声”和“运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”可知句子属于动态描写，这样写的好处是通过对船只行驶、汽车火车运输牛奶以及传来汽笛声这些动态场景的描绘，生动地展现了牧场傍晚时分的繁忙与活力，与前文所描绘的宁静氛围形成鲜明的对比，使牧场的画面更加丰富多彩，富有层次感和立体感，让读者更能感受到牧场独特的生活气息和节奏。 A. “床前明月光，疑是地上霜。”运用比喻的修辞手法，将地上的月光比作霜，是静态描写。 B. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”描写了春天江边的美景，主要是静态的画面。 C. “月出惊山鸟，时鸣春涧中。”月亮出来惊动了山中的鸟，鸟儿不时地在山涧中鸣叫，有动有静，与文中既有宁静的场景又有动态的运输画面写法相似。 D. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。”描绘了一个极度寂静、寒冷的场景，是静态描写。 故选C。 6．本题考查分析字词句段的含义或作用 C.“在这里，谁都不叫喊吆喝”并不是反映牧场上的人工作沉闷乏味、缺乏热情。而是通过这种安静的氛围，突出了牧场环境的宁静与和谐，人们尊重这份宁静，遵循着自然的节奏，展现了人与动物、人与自然之间的默契与和谐，体现了牧场生活的独特韵味。 故选C。 7．本题考查对文章内容的理解。 在文中第①段，“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”，展现了荷兰傍晚时分自然景色的美丽与宁静。“到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言”，这里体现了荷兰牧场中人与动物之间的默契与和谐，人们尊重这份宁静，一切都显得那么有条不紊，展现出一种宁静而有序的生活状态。“运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”，这表明荷兰的牧场不仅有宁静的一面，还有着充满活力的生产活动，展现出繁荣的景象。“车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光”，再次强调了荷兰牧场在夜晚来临时的宁静与祥和。综上所述，“真正的荷兰”是一个宁静与活力并存，自然与人类活动和谐共生，既有着美丽的自然风光，又有着有序的生产生活的地方。 二、（一）8．静态 宁静辽阔 动态 自在洒脱 9．服饰 10．如果；就 11．D 【导语】这篇《迷人的夏季牧场》是一篇清新灵动的写景散文，以时间为序铺展天山草原景致，从晴日天光到阵雨过后，再从黄昏落霞到静夜星空，动静结合绘出草原灵秀风貌。文中自然融入牧民生活，景之美与人情之暖相融，字里行间满是对边疆风物生活的由衷热爱，感染力十足。 8．第①段［A］“草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。”这个句子中的“风平浪静”：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。结合词义可以知道此处为静态描写，结合语句“草原是这样无边的平展”以及将草原比作海洋，写出了牧场的一望无际、寂静无边。 第③段［B］“有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是牧女们缀满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。”这些句子中的“牧女们缀满衣角的银饰在风中击响，牧女们骑着骏马。”这个句子内容可知此处为动态描写。写出了牧女们在草原上策马放牧时的潇洒自如。 9．第③自然段主要写出了牧女们放牧时以下几个方面。“风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是牧女们缀满衣角的银饰在风中击响”——服饰；“牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人”——身姿；她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。”——歌声。 故选文第③段主要从服饰、身姿和歌声等方面描写了牧女们放牧时的情景。 10．第⑥段中的前句“这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下”与后句“可以看见朦胧的牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详”之间构成条件关系，故应该填上表示条件关系的关联词：只要（如果）……就…… 表示条件关系，强调的是某一条件满足时，就会发生某种结果。‌ 11．结合文章内容可知： 第①～⑤段：重点描写天山牧场奇丽的自然风光——辽阔草原、牧群、雪峰、阵雨、黄昏落日等，景色优美迷人。 第③段、第⑥段：写牧女们勤劳、快乐、充满活力；牧民热情好客、淳朴敦厚；大家一起欢度时光，生活幸福温暖。 A．只写自然风光，漏掉了人情与生活，不全面。 B．只写风土人情，漏掉了自然风光，不全面。 C．只写风土人情，漏掉了自然风光，不全面。 D．既包含奇丽的自然风光，又包含淳朴敦厚的人情、幸福温暖的生活、勤劳快乐的人民，完整概括了全文所有“迷人”之处。 （二）12．静态 动态 美丽、欢腾 13．静态描写：草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 动态描写：矫健的雄鹰在自由地飞翔，伶俐的百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊在安闲地嚼着青草，欢快的小马驹在尽情地撒欢。 14．第2自然段运用拟人、排比的手法，不仅写出了草原动物的繁多，还把它们当成人来写，如“欢快地歌唱”“安闲”等词语，把小动物们写得极富情趣。 【解析】12．本题考查描写方法。 短文描绘了草原的自然风光，包括蓝天、绿草、清澈的湖水和五颜六色的野花。这些静止的画面不仅凸显了草原的广袤和美丽，也营造了一种宁静、和谐的氛围。从雄鹰的飞翔、百灵鸟的歌唱、牛羊的吃草、小马的撒欢以及黄羊的奔跑，这些动态的画面赋予了草原牧场以生机和活力。 通过静态描写和动态描写的有机结合，作者成功地展现了草原牧场既美丽又欢腾的特点。草原不仅是一幅美丽的风景画，更是一个充满活力和生命力的生态乐园。这种动静结合的描写方式，使得草原牧场的形象更加鲜活、立体，给读者留下了深刻的印象。 13．本题考查找关键句。 解答本题，从文段中分别找出一处静态描写、动态描写的语句即可。如：静态描写：第①自然段：山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。通过列举山岭、深谷、平原这些静态景物，强调了草原的广袤和无处不在。动态描写：第②自然段中：偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。这句话运用了动态描写的手法，生动地展现了黄羊奔跑时的迅捷与壮观。 14．本题考查开放性作答。 通读第②自然段可知，作者赋予这些动物人性化的特点，使它们更加生动有趣。例如，百灵鸟被描绘为“伶俐”的，仿佛它们能够像人一样聪明伶俐地歌唱。作者通过形象的比喻和夸张手法，增强了描写的生动性和趣味性。例如，黄羊奔跑的速度被形容为“快极了，像一阵风”。 （三）15．柳絮 16．春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵。 它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。 17．飘荡 好似 快乐 大概 18．柳絮 对柳絮的喜爱 它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往。 （四）19．前面 两旁 后面 小屋两旁 20．表示同类事物的省略，话未说完，语意未尽 21．点面结合 22．作者白天看到了荷兰乡村的美丽景色，晚上就做了一个梦，梦到了《小意达的花儿》中描写的那些花儿。 【解析】19．本题考查写作顺序。 结合文章第①自然段句子“小屋前面是一望无际的绿色草地牧场”“小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理”“小屋后面是长满青草的小小山坡”可知先写了小屋前面，再写了小屋两旁，最后写了小屋后面，结合选段内容，可知描写小屋两旁的语句较多，因此详细描写的是小屋两旁。 20．本题考查标点符号的作用。 结合文章第③自然段句子“去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……”可知省略的是列举的其他的花儿，因此省略号的作用是表示列举的省略。 21．本题考查写作方法。 结合文章内容，文章第①自然段重点描写了小屋的景色，属于具体的“点”的描写，文章第②自然段从整体写了荷兰的田野，属于“面”的描写。因此运用了点面结合的写法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。 22．本题考查理解句子含义。 结合文章第③自然段句子“我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……”可知作者白天欣赏了美丽的荷兰的景色，夜晚就梦到了自己进入了作品《小意达的花儿》，去寻找各种各样的花儿。 2 学科网（北京）股份有限公司 $