第二单元 第6课 现代科技进步与人类社会发展-【新课程学案】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活教师用书word(统编版)

2026-03-25
| 12页
| 41人阅读
| 0人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第6课 现代科技进步与人类社会发展
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 524 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56992402.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 现代科技进步与人类社会发展 目标素养 知识结构 1.通过了解现代科技革命的发展,特别是智能技术的应用和推广,了解其对人们生活产生的影响。运用辩证唯物史观及有关理论,认识现代科技是一把双刃剑。 2.深刻认识生产力的发展对生产关系变革的推动作用,加深对“科学技术是第一生产力”这一科学论断的理解。联系当前“中国制造2025”发展规划等重大时事,培树家国情怀。 3.结合2024年、2025年中国在人工智能领域突飞猛进的发展,提高文化自信、制度自信等爱国主义情怀。 一、现代科学技术的发展 1.含义:第二次世界大战后,发达国家在计算机与人工智能技术的引领下,航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。 2.概况 电子计算机 1946年,美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世,开启了电子计算机时代 互联网 计算机网络不断发展并演化为互联网,20世纪90年代实现商业化,目前已遍布全球 人工智能 人工智能已涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。人工智能技术广泛地应用到各个领域,极大地改变了人们的生产生活 航空航天 1957年,苏联发射世界上第一颗人造地球卫星。俄罗斯、美国、法国、中国等国家成功发射大量航天器,建立了严密的地球测控网 海洋技术 20世纪60年代,美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟。1997年,中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6 000米处。2020年,中国的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10 909米的中国载人深潜新纪录,标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平 新材料技术 高分子材料、纳米材料、生态环境材料等新材料被广泛应用到生产生活中 [历史认知] 第二次世界大战后,现代科技的一系列成果,加快了人类社会迈向现代化的步伐。现代科技的发展,尤其是人工智能的发展,已渗透到经济生活的各个领域,成为先导技术,促进了以物质生产、物质服务为主的经济发展模式向以信息生产、信息服务为主的经济发展模式转变,对经济生活起着引领作用。 二、现代科技进步的革命性意义 影响 表现 社会生产 ①劳作方式由粗放型转化为集约型,人们越来越依靠技术革新来实现利润增长。 ②现代企业管理制度逐步发展起来 文化生活 ①20世纪90年代以来,信息技术迅猛发展,使人们与外界沟通更加方便。 ②各种应用程序的开发,推动了电子商务的发展。 ③全媒体不断发展,为人们认识世界提供了不同的视角 人类视野 交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”,网络的普及促进了信息的交流,进而大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步 [概念阐释] 人工智能   人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。 主题(一) 向精而行——科技取得新突破 [史料探究学习] 1.|问|题|探|史|——新科技革命的特点 [材料一] 下图分别是:图1 1946年研制成功的第一台电子计算机,图2 1957年成功发射的第一颗人造地球卫星,图3 1985年中国第一座自行设计建造的原型堆核电站——浙江秦山核电站。 [探究] 根据材料一,概括新科技革命的主要成就有哪些。 [提示] 计算机网络技术、航天技术、原子能技术。 [材料二] 科技革命是技术革命的理论基础。第三次技术革命的理论准备应追溯到19世纪末20世纪初的物理学革命。其主要内容包括:以电子计算机为代表的信息技术、以核能、太阳能技术为标志的新能源技术以及以半导体为代表的新材料技术等三大主要技术,还出现了综合多种学科技术成就的航天技术、生物工程技术、激光与纳米技术等。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》 [探究] 根据材料二并结合所学知识,说明新科技革命的特点。 [提示] 涉及的领域较广,科学与技术紧密结合,具有综合性。 2.|史|家|说|史|——现代科技发展的表现 现在人类正面临第三次浪潮的冲击,这是人类生活中爆炸性的事件,以微电子学、生物学、空间科学、海洋学、信息论、控制论等为基础发展起来的新工业群——信息电子工业、生物技术工业、宇航工业、海洋工业,将取代传统的工业……将使经济结构、社会结构、人类生活方式等发生巨大变化。 ——摘编自阿尔文·托夫勒《第三次浪潮》 [形成历史解释] 1.现代科技发展的原因 理论支持 20世纪科学理论取得重大突破 国际形势 美苏争霸不断升级 物质基础 战后经济快速发展 政策支持 各国政府大力支持 2.现代科技革命的新特点:涉及的领域范围广,具有综合性;科学革命和技术革命紧密结合,相互促进;科技研究的社会化趋势明显。 [迁移强化训练] 1.20世纪下半叶,性能多样的金属材料、功能晶体、碳素材料以及复合材料相继问世,并成为现代能源、现代交通、现代国防装备等诸多方面的基石;以煤化工和石油化工为基础的高分子合成材料的发展,不断满足人类在衣、食、住、行等方面越来越多的需求。这反映了 (  ) A.人类生产方式改变 B.社会生产的专业化 C.工业产业结构转型 D.现代科学技术发展 解析:选D 各种新型材料的问世及高分子合成材料的发展,是现代科技发展的成果,且这些材料推动了多领域发展、满足人类多种需求,体现了现代科学技术的发展,故选D项;题干聚焦新型材料发展与应用,未提及人类生产方式改变,排除A项;社会生产专业化强调生产环节、部门的精细分工,且题干未涉及材料生产分工相关内容,排除B项;题干只是在讲新型材料的出现和其对各方面的作用,并未体现工业产业结构的转型,排除C项。 2.计算机和人工智能的运用,深刻改变了人类社会。下列关于信息时代人类生产生活方式特征表述不正确的是 (  ) A.电子商务迅速发展 B.更多劳动力集中于生产线 C.世界成了“地球村” D.生产过程自动化和智能化 解析:选B 在信息时代,随着自动化和智能化技术的不断发展,许多生产线上的重复性工作已经被机器和自动化系统所取代。这导致了生产线上的劳动力需求减少,而更多地转向了对技术、设计、管理等高附加值工作的需求,故B项错误,符合题意;随着互联网技术的普及,电子商务已经成为全球商业活动的重要组成部分,极大地改变了人们的购物方式和消费习惯,故A项正确,不符合题意;随着互联网和通信技术的飞速发展,世界各地的人们可以更加便捷地交流、合作和分享信息,使得世界越来越像一个紧密相连的“地球村”,故C项正确,不符合题意;随着自动化、机器人技术和人工智能等技术的不断发展,生产过程正在变得越来越自动化和智能化,故D项正确,不符合题意。 3.有人认为,人工智能就是要使机器“像人一样行动”“理性地行动”,其中的“行动”应广义地理解为采取行动,或制定行动的决策,而非肢体动作。这说明人工智能立足于 (  ) A.发展尖端科技 B.解决实际问题 C.改善人类生活 D.提高生产效率 解析:选B 根据材料描述,人工智能的目标是使机器能够像人一样理性地行动和决策。这实际上是在强调人工智能能够解决实际问题,故选B项。A、C、D三项表述与题意不符,排除。 主题(二) 向新而进——科技创造新世界 [史料探究学习] 1.|以|图|明|史|——科技革命对能源消费结构的影响 世界主要能源消费构成比例示意图 [解读] 材料体现了三次科技革命分别对能源消费结构的影响。第一次技术革命,蒸汽机的使用促进煤炭大量使用,木材使用呈下降趋势;第二次科技革命,内燃机的创制推动石油的使用;第三次科技革命,原子能技术的发展促进核能的使用,以煤为代表的传统能源使用下降。 2.|问|题|探|史|——现代智能技术发展的影响 [材料] 智能化是一个兴起不久的技术,但其在人们生活中的广泛应用却极大地影响了人们的生活方式。智能手机的功能越来越多,甚至可以通过互联网与所有联网的智能终端相联系,通过云端进行数据互换。目前可穿戴设备多以具备部分计算功能、可连接手机及各类终端的便携式配件形式存在。无人驾驶代表了未来家庭用车的发展方向。无现金化社会离我们越来越近,智能化的网络支付获得了人们越来越多的信任和喜爱。智能化的建筑已经不再是概念上的幻想,它已经开始走进人们的生活。 ——摘编自颜嘉良《智能技术在生活中发展趋势》 [探究] 根据材料,概括智能技术对人们生活产生的影响。 [提示] 智能手机功能增多;可穿戴设备广泛运用;无人驾驶前景广阔;智能化网络支付成为潮流;智能化建筑成为现实。 3.|史|家|说|史|——互联网对人类社会生活的影响 纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理新领域,极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。 ——摘自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》(2015年12月16日) [形成历史解释] 辩证认识现代科技革命的影响 1.进步性 (1)推动社会生产力的迅速发展:以信息技术为中心的技术革命,使社会生产力从传统的机械化、工业化向自动化、智能化转变,使人类继“农业时代”“工业时代”之后,进入“信息时代”。 (2)使社会经济结构发生显著变化: ①主要表现在第一、二产业的比例下降,第三产业的比例上升。 ②劳动密集型产业的重要性开始下降,而高科技、知识型经济不断得到发展。 (3)推动了社会结构的变化:发达国家中产阶级人数日趋增多,白领阶层不断扩大,蓝领阶层的人数日益下降。工人阶级的地位得到改善,阶级矛盾趋向缓和。 (4)使人们的消费结构和生活方式发生变化:人们的衣食住行和文化娱乐随着科技的发展日益朝着多样化方向发展,物质生活和精神生活更加丰富多彩。 2.局限性:强化国家资本主义和科技竞争;扩大了发达国家同发展中国家的经济差距;带来一系列棘手的社会问题;生态环境的恶化、自然资源和能源的过度消耗以及核灾难的威胁,这些问题难以控制地恶性发展使人类的处境受到越来越严重的威胁,成为举世关注的全球问题。 [迁移强化训练] 1.20世纪60年代,民用因特网开始使用;90年代,计算机逐渐同网络相链接;到2000年世界有数亿台计算机接入因特网,16亿个网页用于浏览。这种变化 (  ) A.得益于世界文化的多元共享 B.缩小了各国的贫富差距 C.威胁着全球网络的安全发展 D.增强了全球的互相依存 解析:选D 随着越来越多的计算机接入因特网,人们之间的信息交流、经济往来、文化传播等变得更加便捷和频繁,不同国家和地区之间在各个领域的联系日益紧密,全球相互依存度不断增强,故选D项。 2.最早于1920年出现在科幻小说中的机器人,已发展了三代。从工业机器人到有“感觉”的机器人,再到智能机器人,机器人与人类相似度越来越高。近年,韩国制定了《机器人伦理宪章》,欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《人工智能法案》等。材料反映了 (  ) A.文学创作是机器人技术发展的理论来源 B.机器人产业化发展源于工业革命 C.机器人的出现标志着生产关系的新变革 D.技术的发展推动社会治理的革新 解析:选D 随着机器人技术发展,其与人类相似度越来越高,带来伦理、法律等社会问题,为应对这些问题,韩国制定《机器人伦理宪章》,欧盟出台相关法律。这体现技术发展推动社会治理革新,社会需要新规则即法律规范引导机器人技术发展,故选D项。 3.有学者说:“新世纪开始之际,因特网使用者几乎半数在美国,英语则成为其统治语言。欧洲和亚洲都有人担心,因特网显示出世界不仅向全球化、也朝美国化迈进了一大步。……在那些有机会有办法接触计算机新技术的国家和不能接触新技术的国家之间,划开了一条鸿沟。一种数字分隔出现在各国国内和全世界的富国与穷国之间。”该学者重在表达信息技术的发展 (  ) A.推动了世界经济的全球化方向发展 B.使美国成为世界上唯一的超级大国 C.改变着人们的思维方式和价值观念 D.造成国家或地区间贫富差距的扩大 解析:选D 据材料“一种数字分隔出现在各国国内和全世界的富国与穷国之间”并结合所学可知,在那些有机会接触计算机新技术的国家和不能接触新技术的国家之间出现了鸿沟,反映了信息技术在不同国家和地区发展的不平衡,这表明信息技术的发展造成了国家或地区间贫富差距的扩大,故选D项。 [史学阅读·拓展认知] (一)农业机器人的应用 根据应用地点的不同,农业机器人大致可分为两类,一类是行走类农业机器人,另一类是机械手类农业机器人。行走类农业机器人主要用于大田作业中耕耘、播种、植保、施肥、收获等作业,无人驾驶农机是研发行走类农业机器人的核心技术。机械手类农业机器人主要有育苗机器人、喷药机器人、蔬菜嫁接机器人、果蔬采摘机器人等,我国在果蔬采摘机器人、嫁接机器人等方面都有较好的发展。如国家农业智能装备工程技术装备研究中心开发出了贴接法嫁接机器人,华南农业大学研发了荔枝采摘机器人,中国农业大学研发了黄瓜采摘机器人,工作效率显著提高,并在生产上有了实际应用。 ——摘编自孙宝文、李涛《中国互联网经济发展报告(2018)》 (二)经济网络的阶段 经济网络是由不同地区经济活动参与者之间形成的稳定商业联系所构成。根据不同时期经济网络的基本特征,可以大致分为几大标志性的阶段。其一,农业文明时代。这一时期的经济网络主要是陆路的(地中海、印度洋等区域除外),一开始规模和范围都较为有限,网络之间的联系相对松散,随着帝国的扩张网络也不断发展。其二,海洋文明时代。15世纪末的“新航路开辟”促使海道打通,海洋取代陆路成为主要的经济网络,网络之间的联系不断紧密,新旧大陆开始真正连成一个整体。其三,工业文明时代。19世纪初工业化的发展,火车、飞机等新式交通工具的使用,使各地区之间的距离不断被缩短,网络的密度和联系的频率不断加强。其四,信息文明时代。进入20世纪90年代以来,随着信息化和全球化的不断发展,互联网几乎渗透到全球每个角落,全世界各地区的联系更加快速、便捷、高效,地球村正在成为现实。 ——摘编自艾仁贵《从“丝绸之路”到地球村:经济网络分析与全球史研究的新路径》 (三)新科技革命对国际竞争关系的影响 历史证明,每一次大国的崛起都与当时科技革命与产业革命的兴起密不可分。当今新一轮科技革命将有助于能积极抓住科技革命机遇的那些国家的科技发展、经济增长、军力增强及相对实力地位的提高,并使错失科技革命机遇的国家实力地位相对下降,从而以“量变到质变”的渐进方式深刻影响世界各国特别是大国之间的实力对比,其结果必将导致整个国际关系逐渐发生根本性变化。 近年来,大国博弈正日益向太空、极地、深海海底乃至网络空间扩展。例如,在卫星导航领域,由于美国的全球卫星定位系统最初是为军事目的而开发的,至今只是从军用领域“局部解放”出来为大众用户服务,加之该系统受美国国防部控制,致使包括欧盟、中国、俄罗斯在内的一些国家或国家集团出于自身安全的考虑,正在努力建设和完善本国的卫星定位系统。此外,随着军事卫星及反卫星武器的发展,近年来日益呈现出“太空军事化”的危险倾向,特别是美国以“俄、中威胁”为借口,为所谓“太空战争”备战。今后如何真正防止爆发太空战争,成为中国等坚持和平开发和利用太空的大多数国家的重大战略课题。在海底,随着无人机逐渐成为当代军事体系的重要组成部分,无人机的应用大战也开始向海底扩展,美国海军正研究在海底大规模部署无人潜航器,这些潜航器能够在海底连续工作几个月甚至几年,这将严重影响国际海底军事格局,并可能对当前的国际竞争关系及国际军事上的“均势”带来颠覆性的影响。 在新科技革命背景下,机器人、人工智能、太空武器等可能改变未来战争形态的各种武器装备和技术创新令人目不暇接。可以预计,无人化、智能化、集群化的新型武器装备很可能会以超出人们预料的速度得到推广和普及,从而在很大程度上改变未来10到15年的战争形态,降低战争的门槛,进而对今后国际安全关系产生深刻影响。 ——摘编自冯昭奎《论新科技革命对国际竞争关系的影响》 [发掘教材·创新应用] 1.(据教材P32“学思之窗”改编)第二次世界大战期间,美国将原子动力首次用于军事目的。今天,原子动力已广泛应用于核动力船、生物医学研究、医学诊断和治疗等领域。这一变化最能说明 (  ) A.原子能技术是第三次科技革命的核心 B.战争是科技发展的唯一动力 C.科技应用方向受社会需求影响 D.核武器加速了二战的结束 解析:选C 题干中原子动力从军事用途转向民用和科研领域,体现了社会需求(战后和平发展、医疗进步等)对科技应用方向的影响,故C项正确。 2.(据教材P33“史料阅读”改编)“现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理新领域,极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。”这一现象最能说明 (  ) A.互联网技术是第三次科技革命的核心标志 B.科技发展是推动社会进步的唯一动力 C.科技进步深刻改变社会发展形态 D.信息技术使国家治理难度显著增加 解析:选C 题干通过社会生产新变革、生活新空间、国家治理新领域、认识与改造世界能力的提升四个具体表现,说明了科技对社会整体形态的改造,故选C项。 3.(据教材P34“问题探究”改编)据报道,机器人在2013年4月四川芦山地震灾后的排查工作中发挥了显著作用。4台飞行机器人共排查了6个乡镇,获取了近50平方千米震区的空中信息,排查了高层危楼50余栋,大大提高了国家救援队灾后排查救援的工作效率。材料说明 (  ) A.人工智能技术首次应用在地震救灾中 B.人工智能技术已经取代人工救灾设备 C.人工智能技术在救灾中发挥主导作用 D.科技进步推动了人类社会的不断发展 解析:选D 据题意可知,通过机器人大大提高了灾后国家救援队的工作效率,说明科技进步推动了人类社会的不断发展,D项正确;“首次应用”无法体现,排除A项;“已经取代”的说法过于绝对,排除B项;材料中没有比较信息,不能说明人工智能技术在救灾中发挥主导作用,排除C项。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二单元 第6课 现代科技进步与人类社会发展-【新课程学案】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活教师用书word(统编版)
1
第二单元 第6课 现代科技进步与人类社会发展-【新课程学案】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活教师用书word(统编版)
2
第二单元 第6课 现代科技进步与人类社会发展-【新课程学案】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活教师用书word(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。