2026届河北省张家口市高三年级一模考试历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-24
| 2份
| 22页
| 873人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 张家口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 204 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56989048.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年河北省普通高中学业水平选择性模拟考试历史 本试卷共6页,20小题,满分100分。考试时长75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 内蒙古赤峰兴隆洼遗址出土了170余件玉玦,这些玉玦均以透闪石玉料制成,经检测玉料来源为辽宁岫岩。遗址内半穴居房址成排分布、布局规整,居室与墓葬相融。居室墓葬中,墓主人佩戴多件玉玦,随葬品数量远超普通墓葬。下列遗址与此遗址特征最为接近的是( ) A. 丁村人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 牛河梁遗址 D. 二里头遗址 2. 汉代,县赴郡“上计”所用簿册要装进“书囊”(如图上)和“计箧”(如图下)内。该做法有助于( ) A. 朝廷内部矛盾的解决 B. 官员考核的公平公正 C. 监察体制的规范运转 D. 官员选拔流程的规范 3. 太和十一年,孝文帝下诏“罢尚方锦绣绫罗之工,四民欲造,任之无禁”,同时废止“宫人采锦于河阳,以充宫用”的旧制。此后,河北定州民间丝织生产环境放宽。可见,孝文帝的改革举措( ) A. 使定州成为了北方经济中心 B. 为南北统一奠定了基础 C. 促进了自由雇佣关系的扩展 D. 推动了商品经济的发展 4. 某学者认为,宋代绘画创作者“双轨并流”趋向加强:一方面,非身份性士大夫阶层崛起,成为文人画的创作主体;另一方面,在版画与年画等最贴近民间的画种里,为数众多的默默耕耘者来自社会下层。这缘于当时( ) ①科举制度的发展 ②绘画主题的不断变化 ③社会经济的繁荣 ④画作受众群体的扩大 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 5. 如表元代官方儒学书院讲授内容占比变化表,材料所示变化反映了儒学( ) 时间 四书五经理论讲授占比 农桑、水利、吏治实务讲授占比 1276年(至元十三年) 80% 20% 1287年(至元二十四年) 75% 25% 1320年(延祐七年) 55% 45% 1335年(至元元年) 45% 55% 1350年(至正十年) 40% 60% A. “知行合一”的主张 B. “经世致用”的倾向 C. “格物致知”的观念 D. “敬天保民”的思想 6. 明代永乐年间,朝廷在西南麓川地区推行“土兵戍边”制度,遴选当地土司麾下精壮士卒组建戍边营伍。这些土兵不隶属卫所军籍,由土司统一管理,朝廷拨付粮饷与军械,其职责为镇守边境隘口、抵御境外部落袭扰,且战功卓著者可获朝廷颁授的诰命与官爵。据此可知,当时( ) A. 统一多民族国家有所巩固 B. “改土归流”政策受到阻碍 C. 边疆管理渐与内地一体化 D. “羁縻”都司体制较为灵活 7. 1880年,李鸿章在天津创办北洋水师大沽船坞,初期以修理北洋水师舰船为主,经费由北洋海防经费拨付。1888年,船坞开始承接民间商船修理业务,同时仿制西式鱼雷艇,产品除供应北洋水师外,还售予南洋水师。这些做法( ) A. 动摇了自然经济主导地位 B. 为清末新政开辟了财源 C. 是中国早期现代化的尝试 D. 抵制了西方列强的侵略 8. 1909年,清廷学部规定:“医科毕业生需先在地方医院见习一年,经督抚衙门核验‘诊治病例千例以上、治愈率过半’;工科毕业生需参与省级工程建设,以‘图纸设计合规性、施工成本控制成效’为考核核心,合格者方授县丞、巡检等职,不合格者续见习。”由此可见,该规定( ) A. 意在增加西学传播渠道 B. 注重理论与实践相结合 C. 旨在发展近代学堂教育 D. 强调专业实践及其实绩 9. 1941年,晋察冀边区推行“公平负担”税制,废除按地亩摊派旧制,改以家庭资产、实际收入为核算依据,富户最高负担率达35%,贫农负担率降至5%以下。同时边区政府严禁地主转嫁负担,并组织农会监督税收。材料所述做法旨在( ) A. 维护全民族抗战局面 B. 巩固土地革命成果 C. 铲除国民党统治根基 D. 贯彻减租减息政策 10. 1951年中国国庆节,印度多种杂志特别出版了中华人民共和国专号,对新中国的建设成就予以特别报道。如加尔各答孟加拉文日报《自由报》刊文介绍中国人民反帝胜利、土改成就以及新中国建设工作。据此推知,当时中国( ) A. 冲破了帝国主义的外交封锁 B. 取得“抗美援朝”战争的胜利 C. 践行独立自主和平外交政策 D. 贯彻了“和平共处五项原则” 11. 1980年,河北冀县(今衡水冀州区)试点“农户分散纺纱+集体集中织布”的联产模式。当地作坊通过石家庄工业品贸易站,将粗棉布销至山西、内蒙古牧区,部分耐磨品种经满洲里口岸销往苏联远东地区。1983年,冀县棉纺专业村达37个,农户收入较种棉提升5倍以上。这表明当时( ) A. 全方位对外开放格局的形成 B. 社会经济活力已被激发 C. 社会主义市场经济体制确立 D. 农村与城市的差距缩小 12. 公元前15世纪的古埃及铭文记载,法老任命“尼罗河河道总督”,负责统筹尼罗河的灌溉工程修建、水量调配和河道疏浚,地方官员需配合总督执行相关事务,确保农业生产用水。这可用于说明古埃及( ) A. 农业生产用水得到满足 B. 水利事务管理效率提高 C 社会治理体系比较完善 D. 早期文明具有一定保障 13. 近代某一时期,普鲁士某学者提出:国家的核心职能是保障公民的“个性自由发展”,而非干预社会经济与文化生活。他主张通过完善教育体系,培养兼具理性思维与道德情操的公民,为社会进步奠定基础。由此可知,该主张的提出( ) A. 实现了文艺复兴的转型 B. 推动了启蒙思想的传播 C. 扩大了宗教改革的影响 D. 促进了科学革命的兴起 14. 如下表19世纪至20世纪初欧洲学者关于“战争合法性”观点的演变,表中所示演变反映了( ) 时间 国别及学者 观点 1830年 德国学者沃尔夫 战争是主权国家伸张权利的合法手段,无需第三方调停,战败国需无条件接受战胜国要求 1850年 瑞士学者布伦奇利 战争需以“正当理由”发起,开战前必须向对方发出宣战声明、禁止突袭 1860年 美国学者惠顿 战争仅能作为“最后手段”,且必须遵守中立国权益、战俘待遇、禁止屠杀平民等规则 1907年 法国学者福希叶 战争需受国际公约约束,应成立专门国际仲裁机构,优先通过和平方式解决国家间争端 A. 欧洲国家间的冲突愈演愈烈 B. 国际外交制度的逐渐完善 C. 民族国家成为国际法的主体 D. 国际法的规范化趋势加强 15. 1925年,苏联联共(布)中央与苏维埃政府出台系列决议和配套政策扶持农业合作社发展,鼓励农民以自愿入股形式组建合作社,合作社可获得国家低息贷款、农业技术指导与农机购置支持,用于改良生产条件、提升农业生产效率。这些举措旨在( ) A. 运用租让制的形式发展经济 B. 彰显“苏联模式”的优势 C. 通过市场机制巩固工农联盟 D. 推行“新经济体制”改革 16. 1961年不结盟国家首脑会议筹备期间,南斯拉夫提议会议应聚焦“反对殖民主义、维护民族独立”,印度则主张加入“反对集团政治”的表述,埃及提出需明确“支持各国经济建设”的内容。最终公报融合三方诉求,未提及与美苏直接对抗的言辞。这体现了( ) A. 新兴力量崛起 B. 大国对峙的加强 C. 西方阵营的分化 D. 殖民体系的崩溃 二、非选择题:共52分。第17题12分,第18题12分,第19题16分,第20题12分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 给事中掌侍奉左右,分判省事。凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以駮(同“驳”)正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行;小事则署而颁之。凡发驿遣使,则审其事宜,与黄门侍郎给之;其缓者给传;即不应给,罢之。……符宝郎掌天子之八宝及国之符节,辨其所用,有事则请于内,既事则奉而藏之。凡国有大事,则出纳符节,辨其左右之异,藏其左而班其右,以合中外之契焉。大事兼敕书,小事但降符,函封,遣使合而行之。 ——摘编自《唐六典·卷八·门下省》(四库全书本) (1)根据材料,分别概括门下省给事中与符宝郎的职责。 (2)根据材料并结合所学知识,分析唐代门下省相关设置反映的唐代中枢机构运行原则。 18. 阅读材料,完成下列要求 材料 中国古代、近代、现代文化交流概况或理念(部分) 时期 概况或理念(部分) 出处 古代(两汉至鸦片战争前) 移民是文化传播的重要载体,其迁徙活动推动了区域间文化的交流与交融。中原地区的生产技术与社会制度随移民传入边疆,边疆地区的文化元素也通过移民向内地渗透 葛剑雄主编、曹树基著《中国移民史》 近代(1840—1949年) 晚清中国输入西学,随着时间推移,呈急速增长趋势,20世纪初达于极盛。……中国知识分子在西学传播过程中,逐渐由被动变为主动,由服从地位升为主导地位 王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》 现代(1949年至今) (1990年)我想提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”这十六个字,作为处理不同文化关系的原则 费孝通《人的研究在中国——个人的经历》 根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个具体的论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 随着新航路开辟,葡萄牙、西班牙率先改进造船技术,卡拉维尔船融合多桅帆与三角帆优势,兼具机动性与载重能力,成为远洋探险主力。荷兰造船业以标准化生产为突破,阿姆斯特丹造船厂实现船身部件模块化制造,大幅降低成本、缩短工期,17世纪中期荷兰商船吨位占欧洲总量的三分之二。英国则聚焦军用舰船革新,加装重型火炮的“盖伦船”成为海上争霸利器,造船业的进步推动其逐步取代荷兰海上霸权,为工业革命积累了资本与技术经验。 ——摘编自钱乘旦等《世界现代化历程·西欧卷》 材料二 19世纪中后期至20世纪初,工业革命推动造船业进入“钢铁时代”。随着蒸汽机在船舶动力中的普及,螺旋桨取代明轮,钢铁船身逐步替代木质结构,造船业实现从手工工场到机器工厂的转型。英国格拉斯哥造船厂、德国伏尔铿造船厂成为技术标杆,万吨级远洋货轮与装甲舰相继问世。这一时期造船业的发展,不仅促进了国际贸易的全球化扩张,更成为列强军备竞赛的重要载体。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 二战后,世界造船业呈现多极化与技术革新并行的态势。20世纪50至70年代,日本凭借政府扶持、技术引进与规模化生产,取代英国成为世界第一造船大国,LNG运输船等专用船舶技术领先全球。20世纪80年代后,韩国造船业崛起,在高附加值船舶领域实现突破,与日本形成竞争格局。与此同时,中国造船业逐步发展,21世纪以来在集装箱船、散货船领域占据全球主导地位。造船业的演变不仅反映了世界经济重心的转移,更成为各国工业实力、科技水平与国际竞争力的重要象征。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括16至18世纪西欧主要国家造船业创新之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪中后期至20世纪初世界造船业转型的原因。 (3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界近现代造船业发展历程的认识。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 近代后期,中国共产党领导的根据地既是革命战略依托,也是社会变革试验场,移风易俗是根据地社会建设的核心内容。婚姻制度上,根据地明令废除封建包办、买卖婚姻及纳妾、童养媳陋习,通过《中华苏维埃共和国婚姻条例》等法规,确立“婚姻自由、一夫一妻、男女平等”原则,保障妇女权益。社会陋习整治中,普及科学知识与新式医疗,引导群众远离不良风气。文化习俗上,倡导勤俭节约,推行简约婚丧仪式,开展拥军优属活动,组织生产互助组,营造团结互助的社会氛围。根据地的移风易俗,不是简单的形式变革,而是一场深刻的社会革命。它不仅涤荡了封建礼教的污泥浊水,更重要的是,重塑了根据地群众的价值观念,凝聚了革命力量,为中国革命的胜利创造了坚实的社会条件。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料并结合所学知识,简析近代后期根据地移风易俗特点。 (2)根据材料并结合所学知识,说明近代后期根据地移风易俗的意义。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年河北省普通高中学业水平选择性模拟考试历史 本试卷共6页,20小题,满分100分。考试时长75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 内蒙古赤峰兴隆洼遗址出土了170余件玉玦,这些玉玦均以透闪石玉料制成,经检测玉料来源为辽宁岫岩。遗址内半穴居房址成排分布、布局规整,居室与墓葬相融。居室墓葬中,墓主人佩戴多件玉玦,随葬品数量远超普通墓葬。下列遗址与此遗址特征最为接近是( ) A. 丁村人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 牛河梁遗址 D. 二里头遗址 【答案】C 【解析】 【详解】A.丁村人遗址属于旧石器时代,以打制石器和早期人类化石为特征,无定居房址、墓葬或玉器,与兴隆洼遗址差异极大,错误。 B.河姆渡遗址属于长江流域新石器时代,以干栏式建筑、稻作农业为核心,与北方半穴居、居室葬特征不符,错误。 C.牛河梁遗址属于红山文化,与兴隆洼文化同属辽西地区新石器时代文化,均出土玉器(玉玦、玉猪龙等),存在复杂的聚落与丧葬观念,文化面貌最为接近,正确。 D.二里头遗址属于夏代晚期青铜时代,以宫殿、青铜礼器为核心,与新石器时代的兴隆洼遗址时代与特征差异巨大,错误。 故选C项。 2. 汉代,县赴郡“上计”所用簿册要装进“书囊”(如图上)和“计箧”(如图下)内。该做法有助于( ) A. 朝廷内部矛盾的解决 B. 官员考核的公平公正 C. 监察体制的规范运转 D. 官员选拔流程的规范 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉代上计制度是中央对地方的行政考核,与朝廷内部的权力矛盾无关,错误。 B.汉代的“上计”制度,是地方县向郡、郡向中央汇报户口、垦田、钱谷、刑狱等政务情况的考核制度。将簿册装入书囊、计箧并加封印,可以防止在传递过程中被篡改或损毁,保证上级依据真实数据进行考课,从而有利于官员考核的公平公正,正确。 C.汉代监察主要由刺史等负责,“上计”属于行政考核体系,二者功能不同,错误。 D.汉代官员选拔主要通过察举制、征辟制等途径,上计是对在职官员的政绩考核,属于考课而非选拔,与选拔流程的规范无直接关系,错误。 故选B项。 3. 太和十一年,孝文帝下诏“罢尚方锦绣绫罗之工,四民欲造,任之无禁”,同时废止“宫人采锦于河阳,以充宫用”的旧制。此后,河北定州民间丝织生产环境放宽。可见,孝文帝的改革举措( ) A. 使定州成为了北方经济中心 B. 为南北统一奠定了基础 C. 促进了自由雇佣关系的扩展 D. 推动了商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅提及定州民间丝织生产环境放宽,并未说明定州成为北方经济中心,错误。 B.材料仅涉及丝织业的政策调整,和南北统一没有直接关联,且南北统一是隋朝完成的,错误。 C.材料未涉及雇佣关系的内容,自由雇佣关系的扩展是明清时期商品经济高度发展的表现,与北魏孝文帝改革无关,错误。 D.孝文帝下诏废除官府对锦绣绫罗生产的垄断,允许民间自由织造,同时废止宫廷采锦的旧制,放宽了民间丝织生产环境。这一举措打破了官府对丝织业的管控,让民间可以自由生产和流通丝织品,推动了丝织业的商品化发展,进而促进了商品经济的活跃,正确。 故选D项。 4. 某学者认为,宋代绘画创作者“双轨并流”趋向加强:一方面,非身份性士大夫阶层崛起,成为文人画的创作主体;另一方面,在版画与年画等最贴近民间的画种里,为数众多的默默耕耘者来自社会下层。这缘于当时( ) ①科举制度的发展 ②绘画主题的不断变化 ③社会经济的繁荣 ④画作受众群体的扩大 A ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知,宋代科举制完善、扩招,打破门阀士族对仕途垄断,大量平民通过读书入仕,形成非身份性士大夫阶层,①正确;绘画主题变化是宋代绘画繁荣的表现,不是原因,②错误;宋代商品经济高度繁荣,市民阶层壮大,民间对版画、年画等通俗、实用、装饰性绘画需求激增,吸引社会下层投身创作,③正确;文人画面向士大夫,年画、版画面向民间,体现宋代文化下移,受众从上层贵族扩大到市民、百姓,④正确。故选A项。 5. 如表元代官方儒学书院讲授内容占比变化表,材料所示变化反映了儒学( ) 时间 四书五经理论讲授占比 农桑、水利、吏治实务讲授占比 1276年(至元十三年) 80% 20% 1287年(至元二十四年) 75% 25% 1320年(延祐七年) 55% 45% 1335年(至元元年) 45% 55% 1350年(至正十年) 40% 60% A. “知行合一”的主张 B. “经世致用”的倾向 C. “格物致知”的观念 D. “敬天保民”的思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.“知行合一”是明代思想家王阳明提出的主张,元代尚未出现该思想,错误。 B.题干呈现元代官方儒学书院讲授内容的变化:四书五经理论讲授占比持续下降,农桑、水利、吏治等实务类内容占比不断上升,“经世致用”主张学问要服务于社会现实、解决实际问题,与材料中儒学讲授增加实务内容的变化相符,正确。 C.“格物致知”是程朱理学的认识论,侧重探究事物原理以获得知识,偏向理论层面,与材料中实务内容占比上升的趋势不符,错误。 D.“敬天保民”是西周以来的传统民本思想,核心为敬畏天命、爱护百姓,材料未体现相关内容,错误。 故选B项。 6. 明代永乐年间,朝廷在西南麓川地区推行“土兵戍边”制度,遴选当地土司麾下精壮士卒组建戍边营伍。这些土兵不隶属卫所军籍,由土司统一管理,朝廷拨付粮饷与军械,其职责为镇守边境隘口、抵御境外部落袭扰,且战功卓著者可获朝廷颁授的诰命与官爵。据此可知,当时( ) A. 统一多民族国家有所巩固 B. “改土归流”政策受到阻碍 C. 边疆管理渐与内地一体化 D. “羁縻”都司体制较为灵活 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中提到明代永乐年间在西南麓川地区推行“土兵戍边”制度,遴选当地土司麾下精壮士卒组建戍边营伍,朝廷拨付粮饷与军械,职责为镇守边境隘口、抵御境外部落袭扰,战功卓著者可获朝廷诰命与官爵。这一制度加强了中央对边疆的管理与控制,巩固了统一多民族国家,正确。 B.“改土归流”是明清时期废除土司制度、实行流官统治的政策,而材料中的“土兵戍边”制度仍依托土司管理,未体现“改土归流”受到阻碍,且永乐年间“改土归流”尚未大规模推行,错误。 C.材料中土兵不隶属卫所军籍,由土司统一管理,说明边疆管理与内地存在差异,未体现一体化,错误。 D.“羁縻都司体制”是明朝在边疆设立的军事机构,材料中“土兵戍边”制度主要由土司管理,未涉及“羁縻都司体制”的灵活性,错误。 故选A项。 7. 1880年,李鸿章在天津创办北洋水师大沽船坞,初期以修理北洋水师舰船为主,经费由北洋海防经费拨付。1888年,船坞开始承接民间商船修理业务,同时仿制西式鱼雷艇,产品除供应北洋水师外,还售予南洋水师。这些做法( ) A. 动摇了自然经济主导地位 B. 为清末新政开辟了财源 C. 是中国早期现代化的尝试 D. 抵制了西方列强的侵略 【答案】C 【解析】 【详解】A.近代中国自然经济始终占据主导地位,洋务企业规模有限,并未动摇其主导地位,错误。 B.清末新政开始于1901年,与题干19世纪80年代的时间不符,错误。 C.大沽船坞是洋务运动时期创办的近代企业,采用机器生产、发展近代军工及相关产业,属于中国学习西方先进技术、推动早期现代化的有益尝试,正确。 D.洋务企业仅在一定程度上抵御西方侵略,“抵制了”表述错误,且题干未体现抵制侵略的直接效果,错误。 故选C项。 8. 1909年,清廷学部规定:“医科毕业生需先在地方医院见习一年,经督抚衙门核验‘诊治病例千例以上、治愈率过半’;工科毕业生需参与省级工程建设,以‘图纸设计合规性、施工成本控制成效’为考核核心,合格者方授县丞、巡检等职,不合格者续见习。”由此可见,该规定( ) A. 意在增加西学传播渠道 B. 注重理论与实践相结合 C. 旨在发展近代学堂教育 D. 强调专业实践及其实绩 【答案】D 【解析】 【详解】A.该规定是针对毕业生的任职考核制度,目的不是增加西学传播渠道,错误。 B.材料仅强调对实践能力、实践成果的考核,未提及对理论的要求,无法体现“理论与实践相结合”,错误。 C.该规定针对的是毕业生的任职资格审核,宗旨不是发展近代学堂教育,错误。 D.题干中清廷要求医科毕业生必须临床见习,以诊治病例数量、治愈率等实绩考核;工科毕业生必须参与实际工程,以设计、成本控制等实践成果考核,核心是强调专业实践和实践成效,正确。 故选D项。 9. 1941年,晋察冀边区推行“公平负担”税制,废除按地亩摊派旧制,改以家庭资产、实际收入为核算依据,富户最高负担率达35%,贫农负担率降至5%以下。同时边区政府严禁地主转嫁负担,并组织农会监督税收。材料所述做法旨在( ) A. 维护全民族抗战局面 B. 巩固土地革命成果 C. 铲除国民党统治根基 D. 贯彻减租减息政策 【答案】A 【解析】 【详解】A.1941年处于全面抗战时期,晋察冀边区推行“公平负担”税制,该税制既减轻贫农负担,又未过度打击富户、地主利益,本质是为了团结各阶层巩固抗日民族统一战线,维护全民族抗战局面,正确。 B.土地革命是国共十年对峙时期的政策,核心是废除封建地主土地所有制,抗战时期并未推行相关内容,错误。 C.1941年处于国共第二次合作抗日阶段,根据地政策目并非针对国民党统治,错误。 D.减租减息是针对租佃关系、借贷利息的调整政策,和题干所述税收制度不属于同一范畴,且该项属于具体施政内容而非根本目的,错误。 故选A项。 10. 1951年中国国庆节,印度多种杂志特别出版了中华人民共和国专号,对新中国的建设成就予以特别报道。如加尔各答孟加拉文日报《自由报》刊文介绍中国人民反帝胜利、土改成就以及新中国建设工作。据此推知,当时中国( ) A. 冲破了帝国主义的外交封锁 B. 取得“抗美援朝”战争的胜利 C. 践行独立自主和平外交政策 D. 贯彻了“和平共处五项原则” 【答案】C 【解析】 【详解】A.1951年西方仍在封锁孤立中国,并未冲破,错误。 B.抗美援朝1953年7月才停战胜利,错误。 C.印度媒体正面报道新中国反帝、土改、建设成就,表明新中国独立自主、和平友好的形象被国际社会认可,符合独立自主的和平外交政策,正确。 D.和平共处五项原则1953年底才首次提出,错误。 11. 1980年,河北冀县(今衡水冀州区)试点“农户分散纺纱+集体集中织布”联产模式。当地作坊通过石家庄工业品贸易站,将粗棉布销至山西、内蒙古牧区,部分耐磨品种经满洲里口岸销往苏联远东地区。1983年,冀县棉纺专业村达37个,农户收入较种棉提升5倍以上。这表明当时( ) A. 全方位对外开放格局的形成 B. 社会经济活力已被激发 C. 社会主义市场经济体制确立 D. 农村与城市的差距缩小 【答案】B 【解析】 【详解】A.全方位对外开放格局是90年代后逐步形成的,错误。 B.1980年河北冀县试点联产模式,产品卖到外省、甚至苏联,农户收入提高,说明改革开放初期农民生产积极性提高,商品生产、跨区域贸易活跃,经济活力明显释放,正确。 C.社会主义市场经济体制初步确立是在21世纪初,错误。 D.材料只讲农民收入提高,没有和城市对比,无法得出“差距缩小”,错误。 故选B项。 12. 公元前15世纪的古埃及铭文记载,法老任命“尼罗河河道总督”,负责统筹尼罗河的灌溉工程修建、水量调配和河道疏浚,地方官员需配合总督执行相关事务,确保农业生产用水。这可用于说明古埃及( ) A. 农业生产用水得到满足 B. 水利事务管理效率提高 C. 社会治理体系比较完善 D. 早期文明具有一定保障 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅说明设立官职统筹灌溉、水量调配等事务,无法得出“用水得到满足”的绝对结论,错误。 B.法老任命专职总督统筹水利事务,地方官员配合执行,这一制度设计确实有利于提升管理效率,但这只是具体层面的表现,并非最本质的反映,错误。 C.仅靠水利管理一个领域,无法推断出整个“社会治理体系比较完善”,以偏概全,错误。 D.古埃及通过设立专门官职、建立层级协作的水利管理机制,保障农业生产,而农业是早期文明的经济基础,这说明当时的文明发展具备了制度性的保障,正确。 故选D项。 13. 近代某一时期,普鲁士某学者提出:国家的核心职能是保障公民的“个性自由发展”,而非干预社会经济与文化生活。他主张通过完善教育体系,培养兼具理性思维与道德情操的公民,为社会进步奠定基础。由此可知,该主张的提出( ) A. 实现了文艺复兴的转型 B. 推动了启蒙思想的传播 C. 扩大了宗教改革的影响 D. 促进了科学革命的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴以人文主义为核心,兴起于14-16世纪的意大利,与题干中国家职能、理性思维等启蒙运动特征不符,错误。 B.题干中普鲁士学者主张个性自由、培养理性思维,符合启蒙运动以理性主义为核心的思想主张,德意志地区是启蒙运动的重要发展区域,该主张能够推动启蒙思想的传播,正确。 C.宗教改革聚焦宗教信仰领域,核心是反对天主教会权威、实现信仰自主,与题干中国家职能、理性思维等政治与教育议题无直接关联,错误。 D.科学革命以近代自然科学的发展为核心,兴起于16-17世纪,与题干中公民培养、国家职能的主张不符,错误。 故选B项。 14. 如下表19世纪至20世纪初欧洲学者关于“战争合法性”观点的演变,表中所示演变反映了( ) 时间 国别及学者 观点 1830年 德国学者沃尔夫 战争是主权国家伸张权利的合法手段,无需第三方调停,战败国需无条件接受战胜国要求 1850年 瑞士学者布伦奇利 战争需以“正当理由”发起,开战前必须向对方发出宣战声明、禁止突袭 1860年 美国学者惠顿 战争仅能作为“最后手段”,且必须遵守中立国权益、战俘待遇、禁止屠杀平民等规则 1907年 法国学者福希叶 战争需受国际公约约束,应成立专门国际仲裁机构,优先通过和平方式解决国家间争端 A. 欧洲国家间的冲突愈演愈烈 B. 国际外交制度的逐渐完善 C. 民族国家成为国际法的主体 D. 国际法的规范化趋势加强 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现的是对战争约束的逐步加强,无法反映欧洲国家冲突愈演愈烈,与材料主旨不符,错误。 B.材料讨论的是战争规则的法制化发展,不属于外交制度范畴,不符合题意,错误。 C.材料未提及“民族国家是国际法主体”这一结论,属于无中生有,错误。 D.对战争行为的规范从无到有、从松散到明确受国际公约约束,本质上反映了近代国际法逐步向规范化、体系化发展的趋势,正确。 故选D项。 15. 1925年,苏联联共(布)中央与苏维埃政府出台系列决议和配套政策扶持农业合作社发展,鼓励农民以自愿入股形式组建合作社,合作社可获得国家低息贷款、农业技术指导与农机购置支持,用于改良生产条件、提升农业生产效率。这些举措旨在( ) A. 运用租让制的形式发展经济 B. 彰显“苏联模式”的优势 C. 通过市场机制巩固工农联盟 D. 推行“新经济体制”改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.租让制是新经济政策中国家资本主义的形式,是指国家将无力经营的工矿企业租让给外国或私人资本家经营,和题干中农民自愿入股组建农业合作社的内容不符,错误。 B.“苏联模式”(斯大林模式)在1936年才通过苏联新宪法正式确立,1925年该模式尚未形成,错误。 C.1925年苏联仍推行新经济政策,新经济政策的核心特点是利用市场和商品货币关系发展经济,根本目的是巩固工农联盟。题干中自愿入股、国家扶持合作社的举措符合新经济政策方向,目的就是通过市场机制巩固工农联盟,正确。 D.“新经济体制”是勃列日涅夫时期(1965年开始)的改革,和1925年的时间不相符,错误。 故选C项。 16. 1961年不结盟国家首脑会议筹备期间,南斯拉夫提议会议应聚焦“反对殖民主义、维护民族独立”,印度则主张加入“反对集团政治”的表述,埃及提出需明确“支持各国经济建设”的内容。最终公报融合三方诉求,未提及与美苏直接对抗的言辞。这体现了( ) A. 新兴力量的崛起 B. 大国对峙的加强 C. 西方阵营的分化 D. 殖民体系的崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】A.1961年不结盟国家首脑会议上,南斯拉夫、印度、埃及等新兴独立国家积极参与议程制定,分别提出反殖民主义、反集团政治、支持经济建设等诉求,最终公报融合了这些主张,体现了新兴独立国家作为一支重要政治力量登上国际舞台,正确。 B.材料未体现美苏对峙加剧,反而体现了新兴国家试图避免卷入大国对抗,错误。 C.不结盟运动成员主要是亚非拉发展中国家,与西方阵营分化无关,错误。 D.殖民体系崩溃是不结盟运动兴起的背景之一,但材料核心是新兴国家的联合诉求,而非殖民体系本身的瓦解,错误。 故选A项。 二、非选择题:共52分。第17题12分,第18题12分,第19题16分,第20题12分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 给事中掌侍奉左右,分判省事。凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以駮(同“驳”)正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行;小事则署而颁之。凡发驿遣使,则审其事宜,与黄门侍郎给之;其缓者给传;即不应给,罢之。……符宝郎掌天子之八宝及国之符节,辨其所用,有事则请于内,既事则奉而藏之。凡国有大事,则出纳符节,辨其左右之异,藏其左而班其右,以合中外之契焉。大事兼敕书,小事但降符,函封,遣使合而行之。 ——摘编自《唐六典·卷八·门下省》(四库全书本) (1)根据材料,分别概括门下省给事中与符宝郎的职责。 (2)根据材料并结合所学知识,分析唐代门下省相关设置反映的唐代中枢机构运行原则。 【答案】(1)给事中:辅佐侍中处理门下省事务;审核百官奏章,驳正违失;审阅制敕,按事务大小分别处理; 负责发放驿传凭证,审核不符合要求者予以罢免。 符宝郎:掌管天子八宝及国家符节,辨明其用途,事毕奉还收藏;国家大事时负责出纳符节,区分左右,分藏分授以契合内外契务;按事务等级颁发文书,并遣送相关部门。 (2)运行原则:分权制衡:门下省掌封驳审核,与中书省、尚书省分工协作,相互制约,防范决策失误与权力专断。程序规范:政务处理有严格流程,强调按制行事,保障行政秩序。审慎决策:通过给事中驳正违失、制敕分级处理,体现对决策的审慎,减少行政疏漏。权责清晰:各官职掌明确,分工明确,提高行政效率。 【解析】 【小问1详解】 本小问要求概括门下省给事中与符宝郎的职责,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。关于给事中的职责可从辅佐侍中、审核奏章、审阅制敕、发放驿传凭证等方面归纳。关于符宝郎的职责可从掌管八宝及国家符节、出纳符节、颁发文书等方面归纳。 【小问2详解】 本小问要求分析唐代门下省相关设置反映的唐代中枢机构运行原则,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从分权制衡、程序规范、审慎决策、权责清晰等方面归纳。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代、近代、现代文化交流概况或理念(部分) 时期 概况或理念(部分) 出处 古代(两汉至鸦片战争前) 移民是文化传播的重要载体,其迁徙活动推动了区域间文化的交流与交融。中原地区的生产技术与社会制度随移民传入边疆,边疆地区的文化元素也通过移民向内地渗透 葛剑雄主编、曹树基著《中国移民史》 近代(1840—1949年) 晚清中国输入西学,随着时间推移,呈急速增长趋势,20世纪初达于极盛。……中国知识分子在西学传播过程中,逐渐由被动变为主动,由服从地位升为主导地位 王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》 现代(1949年至今) (1990年)我想提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”这十六个字,作为处理不同文化关系的原则 费孝通《人的研究在中国——个人的经历》 根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个具体的论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰) 【答案】论题:中国文化交流的发展趋势 阐述:中国文化交流在不同历史时期呈现出鲜明的发展趋势。古代以移民为载体,实现中原与边疆文化的双向互动,如中原农耕技术、儒家思想传入边疆,边疆游牧文化、佛教艺术传入中原,推动多元文化融合;近代西学输入逐步深入,知识分子从被动接受西方技术到主动传播民主科学思想,西学传播从“器物”到“制度”再到“思想”,体现主动学习、逐步深化的趋势;现代提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的原则,坚持尊重文化多样性,在吸收外来优秀文化的同时向世界传播中华文化,实现平等互鉴、共同发展。 总之,中国文化交流从古代的双向互动,到近代的主动学习,再到现代的平等互鉴,不断推动中国社会进步与世界文化繁荣。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“移民是文化传播的重要载体”“逐渐由被动变为主动”“美美与共”可知,中国古代、近代、现代三个时期文化交流呈现不同特点及发展趋势,因此可以拟定论点为中华文化交流的发展趋势。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从中国古代双向交流、多元融合;近代主动学习、逐步深化;现代平等互鉴、共同发展等角度进行分析,突出中华文化交流的发展趋势。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。强调文化交流的发展趋势,及其对中国社会进步的推动作用。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 随着新航路开辟,葡萄牙、西班牙率先改进造船技术,卡拉维尔船融合多桅帆与三角帆优势,兼具机动性与载重能力,成为远洋探险主力。荷兰造船业以标准化生产为突破,阿姆斯特丹造船厂实现船身部件模块化制造,大幅降低成本、缩短工期,17世纪中期荷兰商船吨位占欧洲总量的三分之二。英国则聚焦军用舰船革新,加装重型火炮的“盖伦船”成为海上争霸利器,造船业的进步推动其逐步取代荷兰海上霸权,为工业革命积累了资本与技术经验。 ——摘编自钱乘旦等《世界现代化历程·西欧卷》 材料二 19世纪中后期至20世纪初,工业革命推动造船业进入“钢铁时代”。随着蒸汽机在船舶动力中的普及,螺旋桨取代明轮,钢铁船身逐步替代木质结构,造船业实现从手工工场到机器工厂的转型。英国格拉斯哥造船厂、德国伏尔铿造船厂成为技术标杆,万吨级远洋货轮与装甲舰相继问世。这一时期造船业的发展,不仅促进了国际贸易的全球化扩张,更成为列强军备竞赛的重要载体。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 二战后,世界造船业呈现多极化与技术革新并行的态势。20世纪50至70年代,日本凭借政府扶持、技术引进与规模化生产,取代英国成为世界第一造船大国,LNG运输船等专用船舶技术领先全球。20世纪80年代后,韩国造船业崛起,在高附加值船舶领域实现突破,与日本形成竞争格局。与此同时,中国造船业逐步发展,21世纪以来在集装箱船、散货船领域占据全球主导地位。造船业的演变不仅反映了世界经济重心的转移,更成为各国工业实力、科技水平与国际竞争力的重要象征。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括16至18世纪西欧主要国家造船业的创新之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪中后期至20世纪初世界造船业转型的原因。 (3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界近现代造船业发展历程的认识。 【答案】(1)创新之处:注重船舶性能优化,融合多种帆具设计提升远洋航行能力;推行标准化与模块化生产,降低成本并提高建造效率;侧重军用舰船改造,强化海上争霸所需的军事装备配置;依托技术革新服务于海外扩张与殖民争霸需求。 (2)原因:两次工业革命推动钢铁、机械等工业技术大幅进步;蒸汽机等新式动力广泛应用于船舶领域,传统动力与船体结构难以适应发展需求;资本主义世界市场逐步形成,国际贸易与殖民扩张对大型、高效船舶需求激增;列强争夺世界霸权与开展军备竞赛,推动军用舰船技术革新。 (3)认识:造船业发展与世界经济格局、科技革命紧密相连,是国家综合实力的重要体现;技术革新始终是造船业演进的核心动力;造船业重心转移反映了国际政治经济力量的对比变化;各国造船业发展路径受国家战略与时代需求影响,呈现差异化竞争态势。 【解析】 【小问1详解】 创新之处:本小问可从船舶性能优化、生产模式革新、军事功能强化及服务国家战略等角度进行概括。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 创新之处 卡拉维尔船融合多桅帆与三角帆优势,兼具机动性与载重能力 多桅帆与三角帆结合→优化船舶性能,适配远洋探险 注重船舶性能优化,融合多种帆具设计提升远洋航行能力 阿姆斯特丹造船厂实现船身部件模块化制造,大幅降低成本、缩短工期 模块化制造→标准化生产模式,降本提效 推行标准化与模块化生产,降低成本并提高建造效率 英国聚焦军用舰船革新,加装重型火炮的“盖伦船”成为海上争霸利器 加装重型火炮→强化军事属性,服务争霸 侧重军用舰船改造,强化海上争霸所需的军事装备配置 造船业进步推动取代荷兰海上霸权,为工业革命积累资本与技术经验 服务殖民争霸与资本积累→技术革新服务国家战略 依托技术革新服务于海外扩张与殖民争霸需求 【小问2详解】 原因:本小问可从工业技术进步、动力革新、市场需求及霸权争夺等角度进行归纳。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 原因 工业革命推动造船业进入“钢铁时代”,钢铁船身替代木质结构 工业革命→钢铁、机械技术进步→支撑船体材料革新 两次工业革命推动钢铁、机械等工业技术大幅进步 蒸汽机在船舶动力中普及,螺旋桨取代明轮 新式动力应用→传统动力与结构无法适配→推动转型 蒸汽机等新式动力广泛应用于船舶领域,传统动力与船体结构难以适应发展需求 促进国际贸易的全球化扩张 世界市场形成→对大型、高效船舶需求增加 资本主义世界市场逐步形成,国际贸易与殖民扩张对大型、高效船舶需求激增 成为列强军备竞赛的重要载体,装甲舰相继问世 霸权争夺→推动军用舰船技术升级 列强争夺世界霸权与开展军备竞赛,推动军用舰船技术革新 【小问3详解】 认识:本小问可从经济格局与科技变革、核心动力、国际力量对比及国家发展路径等角度进行归纳。解题思路如下表: 材料关键信息和所学 推理过程 认识 新航路开辟→工业革命→二战后,造船业随经济格局演变 造船业发展与经济、科技变革同步→体现国家实力 造船业发展与世界经济格局、科技革命紧密相连,是国家综合实力的重要体现 从帆具革新→模块化生产→钢铁船体→动力革新 历次转型均以技术突破为核心 技术革新始终是造船业演进的核心动力 荷兰→英国→日本→韩国→中国,造船业重心转移 重心转移对应国家兴衰→反映力量对比 造船业重心转移反映了国际政治经济力量的对比变化 西欧侧重争霸、日韩侧重高附加值、中国侧重规模化 各国发展路径不同→受战略与需求影响 各国造船业发展路径受国家战略与时代需求影响,呈现差异化竞争态势 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 近代后期,中国共产党领导的根据地既是革命战略依托,也是社会变革试验场,移风易俗是根据地社会建设的核心内容。婚姻制度上,根据地明令废除封建包办、买卖婚姻及纳妾、童养媳陋习,通过《中华苏维埃共和国婚姻条例》等法规,确立“婚姻自由、一夫一妻、男女平等”原则,保障妇女权益。社会陋习整治中,普及科学知识与新式医疗,引导群众远离不良风气。文化习俗上,倡导勤俭节约,推行简约婚丧仪式,开展拥军优属活动,组织生产互助组,营造团结互助的社会氛围。根据地的移风易俗,不是简单的形式变革,而是一场深刻的社会革命。它不仅涤荡了封建礼教的污泥浊水,更重要的是,重塑了根据地群众的价值观念,凝聚了革命力量,为中国革命的胜利创造了坚实的社会条件。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料并结合所学知识,简析近代后期根据地移风易俗的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,说明近代后期根据地移风易俗的意义。 【答案】(1)特点:中国共产党的领导;社会风俗改造与革命斗争、政权建设紧密结合;破除封建思想、重塑民众价值观念;立法保障与群众运动相结合;涉及社会生活领域多。 (2)意义:激发了广大群众尤其是妇女的革命积极性,增强了民众对根据地政权的认同,为革命胜利奠定坚实社会基础;传播科学、平等、自由等现代观念,冲击封建思想桎梏,促进民众思想解放,树立符合时代与革命需求的新价值观;为新中国成立后开展全国范围社会改造提供了宝贵经验与示范。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小题从中国共产党、社会风俗、民众价值观、立法、群众运动、社会社会生活等角度概括。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 特点 近代后期,中国共产党领导的根据地 中国共产党领导的根据地→是中共建立的革命据点 中国共产党的领导 既是革命战略依托,也是社会变革试验场,移风易俗是根据地社会建设的核心内容 材料直接显示 社会风俗改造与革命斗争、政权建设紧密结合 涤荡封建礼教污泥浊水、重塑群众价值观念 材料直接显示 破除封建思想、重塑民众价值观念 《中华苏维埃共和国婚姻条例》等法规、引导群众远离不良风气 通过法规、引导改变根据地的风俗 立法保障与群众运动相结合 婚姻制度、陋习整治、科学医疗、婚丧仪式、拥军互助、生产生活 材料中显示的影响领域广 涉及社会生活领域多 【小问2详解】 意义:本小题从中国共产党、社会风俗、民众价值观、立法、群众运动、社会社会生活等角度概括。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 意义 婚姻制度上……保障妇女权益、凝聚了革命力量,为中国革命的胜利创造了坚实的社会条件 保障妇女的权益→激发了广大群众尤其是妇女的革命积极性,增强了民众对根据地政权的认同,为革命胜利奠定坚实社会基础 激发了广大群众尤其是妇女的革命积极性,增强了民众对根据地政权的认同,为革命胜利奠定坚实社会基础 确立“婚姻自由、一夫一妻、男女平等”原则、它不仅涤荡了封建礼教的污泥浊水,更重要的是,重塑了根据地群众的价值观念 婚姻自由、一夫一妻、男女平等→传播科学、平等、自由等现代观念,冲击封建思想桎梏 不仅涤荡了封建礼教的污泥浊水,更重要的是,重塑了根据地群众的价值观念→冲击封建思想桎梏,促进民众思想解放,树立符合时代与革命需求的新价值观 传播科学、平等、自由等现代观念,冲击封建思想桎梏,促进民众思想解放,树立符合时代与革命需求的新价值观 重塑了根据地群众的价值观念,凝聚了革命力量,为中国革命的胜利创造了坚实的社会条件 为中国革命的胜利创造了坚实的社会条件→为新中国成立后开展全国范围社会改造提供了宝贵经验与示范 为新中国成立后开展全国范围社会改造提供了宝贵经验与示范 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026届河北省张家口市高三年级一模考试历史试题
1
2026届河北省张家口市高三年级一模考试历史试题
2
2026届河北省张家口市高三年级一模考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。