精品解析：2024-2025学年山东省临沂市郯城县名校协作体统编版四年级下册期中质量检测道德与法治试卷

2024－2025学年度下学期期中质量检测 四年级道德与法治 等级：________ 一、填空题（10☆） 1. 友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。 【答案】 ①. 温暖 ②. 真情 【解析】 【详解】友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的朋友会在我们不开心的时候，带来安慰；在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。 故答案为：温暖；真情。 【点评】本题考查的知识点是感受友谊的美好，友谊带给我们温暖。解答本题要明确考查的知识点是感受友谊的美好，能以诚待人，用心体会友谊带来的美好。 2. 说话算数是一个人的____________，说到做到是一个人____________的重要标志。 【答案】 ①. 品质 ②. 诚实守信 3. 只有正确认识产生（ ），才能更好地解决冲突。 【答案】冲突的原因 【解析】 【详解】在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也会不同。 4. 购买商品时要注意查看____________、____________、____________等内容。 【答案】 ①. 质检合格证 ②. 商标 ③. 生产厂名 5. 合理消费原则是：____________、____________、量入为出。 【答案】 ①. 适度消费 ②. 理性消费 二、判断题（10☆ 对的打√，错的打×。） 6. 朋友之间可以随意开玩笑，不用考虑对方的感受。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。朋友之间适当开玩笑可以增添乐趣、增进感情。但每个人都有自己底线和敏感点，如果随意开玩笑，不考虑对方感受，可能会触及对方的痛点、隐私或让对方陷入尴尬、不舒服的境地，进而伤害朋友间的感情，破坏彼此的信任。所以朋友之间开玩笑也需要把握分寸，尊重和考虑对方感受。故题干错误。 7. 失信不仅会伤害别人，也会伤害自己。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】违背承诺会让他人失去信任，损害对方的利益，破坏彼此的关系；一旦失去信用，会失去他人的尊重与合作机会，在生活、学习和工作中处处受限，最终损害自身的长远发展。故表述正确。 8. 冲突发生时，应先冷静下来再解决问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】冲突发生时，情绪往往容易激动，先冷静下来可以避免矛盾升级，也能让我们更理性地分析问题、寻找解决办法，是处理人际冲突的重要原则。故表述正确。 9. 网购时销量高的商品一定是质量最好的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】网购时需要综合查看评价、详情页、品牌口碑等信息，不能只以销量作为判断质量的唯一标准。故表述错误。 10. 节约粮食只是个人习惯，与社会无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】节约粮食不仅是个人习惯，更关乎资源利用、社会公平和可持续发展，与社会息息相关。故表述错误。 三、选择题（10☆） 11. 下列行为中，体现诚信的是（ ）。 A. 小明答应帮同学补课，却因玩游戏忘记。 B. 小红借了书按时归还。 C. 小刚考试时给同学传答案。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小明答应帮同学补课，却因玩游戏忘记，不正确，这是失信行为，违背了对他人的承诺。 选项B小红借了书按时归还，正确，这是守信用、讲诚信的表现，符合诚信的要求。 选项C小刚考试时给同学传答案，不正确，这是作弊行为，违背了诚信考试的原则，属于不诚信。 故选：B 12. 当和同学发生争执时，以下正确的做法是（ ）。 A. 直接动手解决 B. 找老师或同学帮忙调解 C. 从此再也不理对方 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接动手解决，不正确，动手打人不仅会伤害同学的身体和感情，还可能让争执升级，违反学校纪律和法律法规。暴力行为不是解决问题的好方法。 选项B找老师或同学帮忙调解，正确。 选项C从此再也不理对方，不正确，回避问题并不能真正解决争执，反而可能让误会加深，影响同学关系。学会沟通和原谅才是积极的态度。 故选：B 13. 下列属于合理消费的是（ ）。 A. 看到喜欢的玩具就买 B. 只买价格昂贵的品牌商品 C. 按需购买学习用品 【答案】C 【解析】 【详解】选项A看到喜欢的玩具就买，属于冲动消费，属于不合理消费，与题干要求不符； 选项B只买价格昂贵的品牌商品，盲目追求名牌、攀比消费，属于不合理消费，与题干要求不符； 选项C按需购买学习用品，属于合理消费，符合题干要求。 故选:C 14. 下列行为中，属于浪费的是（ ）。 A. 吃多少盛多少 B. 作业本正反面使用 C. 倒掉没吃完的饭菜 【答案】C 【解析】 【详解】选项A吃多少盛多少，正确，这是避免食物浪费的做法，不属于浪费。 选项B作业本正反面使用，正确，这是节约纸张的行为，不属于浪费。 选项C倒掉没吃完的菜，不正确，这是典型的食物浪费行为，造成了粮食资源的损耗。 故选：C 15. 下列做法能减少浪费的是（ ）。 A. 外出就餐时多点菜 B. 用洗菜水浇花 C. 随意丢弃旧衣物 【答案】B 【解析】 【详解】选项A外出就餐时多点菜，不正确，会造成食物浪费，不符合减少浪费的要求。 选项B用洗菜水浇花，正确，实现了水资源的二次利用，节约了水资源，属于减少浪费的行为。 选项C随意丢弃纸球，不正确，浪费纸张资源，还会造成环境污染，不符合减少浪费的要求。 故选：B 四、材料分析题（10☆） 16. 材料：小明和小刚好朋友。一天，小明在足球比赛中不小心撞倒了小刚，导致小刚膝盖受伤。小明赶紧道歉，并扶小刚去医务室。小刚虽然很疼，但也原谅了小明。 问题： （1）小明和小刚是如何处理冲突的？ （2）从这个案例中，你学到了什么？ 【答案】（1）小明和小刚处理冲突的方式： 小明主动承担责任：立即道歉并采取行动（扶去医务室），体现诚意 小刚展现宽容：虽身体疼痛但仍选择原谅，维护友谊 双方保持理性：没有互相指责，共同解决问题 （2）从案例中学到的： 人际交往中难免意外，及时道歉和换位思考是关键 真正的友谊经得起小摩擦，需要双方共同呵护 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。小明和小刚处理冲突的方式可以从主动担责和宽容谅解的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。从案例中学到的可以从犯错要主动承担责任、学会宽容与理解的角度阐述。 17. 材料：小丽看到同学有一个新款书包，非常羡慕，要求妈妈也买一个。妈妈说：“你书包还能用，等坏了再买新的。”小丽很生气，觉得妈妈不爱她。 问题： （1）小丽的要求合理吗？为什么？ （2）如果你是小丽，你会怎么做？ 【答案】（1）不合理。首先，小娟已经有一个文具盒了，如果再买一个会造成浪费。其次，这个文具盒价格昂贵，所以她的要求不合理。 （2）不会。因为小娟的要求不合理，这个精美的文具盒并不是小娟现在的必需品，没有必要购买。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小丽的要求不合理。理由可以从盲目攀比、过度消费的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果我是小丽会怎么做可以从理解并体谅父母、理性看待消费、主动沟通、培养正确消费观等角度阐述。 五、实践拓展（10☆） 18. 周末，你和妈妈去超市购物。在购物过程，你会注意哪些事项？（至少3点）。 【答案】列好购物清单：提前规划需要购买物品，避免冲动消费和遗漏必需品 注意商品保质期：特别是生鲜食品，优先选择最新鲜的 保管好个人物品：将钱包、手机等放在安全位置，购物车不要离开视线 19. 观察家庭或学校中的浪费现象，选择一种（如食物浪费、水资源浪费等），设计一条宣传标语，并说明设计理由。 【答案】反浪费宣传设计： 标语：“光盘不是终点，美德才是起点” 设计理由：在学校食堂里，经常能看到餐盘里剩下大量未吃完的饭菜，有的同学只吃了几口就倒掉，还有的因为挑食把蔬菜、主食全部剩下，造成了严重的食物浪费。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。设计一条宣传标语根据市级阐述即可，如以校园食物浪费为例设计宣传语为例设计宣传语为例。设计理由可以从挑食、剩饭剩菜倒掉等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度下学期期中质量检测 四年级道德与法治 等级：________ 一、填空题（10☆） 1. 友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。 2. 说话算数是一个人的____________，说到做到是一个人____________的重要标志。 3. 只有正确认识产生（ ），才能更好地解决冲突。 4. 购买商品时要注意查看____________、____________、____________等内容 5. 合理消费的原则是：____________、____________、量入为出。 二、判断题（10☆ 对的打√，错的打×。） 6. 朋友之间可以随意开玩笑，不用考虑对方的感受。（ ） 7. 失信不仅会伤害别人，也会伤害自己。（ ） 8. 冲突发生时，应先冷静下来再解决问题。（ ） 9. 网购时销量高的商品一定是质量最好的。（ ） 10. 节约粮食只是个人习惯，与社会无关。（ ） 三、选择题（10☆） 11. 下列行为中，体现诚信的是（ ）。 A. 小明答应帮同学补课，却因玩游戏忘记 B. 小红借了书按时归还。 C. 小刚考试时给同学传答案。 12. 当和同学发生争执时，以下正确的做法是（ ）。 A. 直接动手解决 B. 找老师或同学帮忙调解 C. 从此再也不理对方 13. 下列属于合理消费的是（ ）。 A. 看到喜欢的玩具就买 B. 只买价格昂贵的品牌商品 C. 按需购买学习用品 14. 下列行为中，属于浪费的是（ ）。 A. 吃多少盛多少 B. 作业本正反面使用 C. 倒掉没吃完的饭菜 15. 下列做法能减少浪费的是（ ）。 A. 外出就餐时多点菜 B. 用洗菜水浇花 C. 随意丢弃旧衣物 四、材料分析题（10☆） 16. 材料：小明和小刚是好朋友。一天，小明在足球比赛中不小心撞倒了小刚，导致小刚膝盖受伤。小明赶紧道歉，并扶小刚去医务室。小刚虽然很疼，但也原谅了小明。 问题： （1）小明和小刚是如何处理冲突的？ （2）从这个案例中，你学到了什么？ 17. 材料：小丽看到同学有一个新款书包，非常羡慕，要求妈妈也买一个。妈妈说：“你的书包还能用，等坏了再买新的。”小丽很生气，觉得妈妈不爱她。 问题： （1）小丽要求合理吗？为什么？ （2）如果你是小丽，你会怎么做？ 五、实践拓展（10☆） 18. 周末，你和妈妈去超市购物。购物过程，你会注意哪些事项？（至少3点）。 19. 观察家庭或学校中浪费现象，选择一种（如食物浪费、水资源浪费等），设计一条宣传标语，并说明设计理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $