精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市富锦市第六中学、铁路中学2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

七年级历史下学期期中测试卷 满分100分,限时60分钟 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 2. 隋朝大运河作为古代世界最长的运河，其枢纽中心位于（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 3. 我国的科举制度正式诞生于哪个朝代 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 4. 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为（ ） A. 开元盛世 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 贞观之治 5. 历史上把唐朝的全盛时期称为（ ） A 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 6. 中国历史上唯一的女皇帝是（ ） A. 武则天 B. 萧太后 C. 吕后 D. 慈禧太后 7. 唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。其中，用于耕地的工具是（ ） A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 秧马 D. 耧车 8. 唐朝陶瓷器生产水平很高，其中闻名中外、造型精美、色彩亮丽的是 A. 越窑青瓷 B. 唐三彩 C. 邢窑的白瓷 D. 景德镇青花瓷 9. 唐朝的对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家都有往来。在唐朝的对外交往中，最具代表性的人物是（ ） A. 张骞 B. 文成公主 C. 鉴真 D. 郑和 10. 唐朝由盛转衰的标志是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 五代十国更迭 11. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。“五代”先后出现在（ ） A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 淮河流域 12. 宋太祖为加强中央集权，在军事方面采取的措施是（ ） A. 分化事权，削弱相权 B. 派文臣担任各地州县的长官 C. 解除禁军将领的兵权 D. 设转运使，把地方财赋收归中央 13. 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋朝科举制的发展带来的影响不包括（ ） A. 在全国范围营造了浓厚的读书风气 B. 促进了整个社会文化素养的提高 C. 造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出文治局面 D. 加重了宋朝财政负担 14. 10世纪初，统一契丹各部，建立政权的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 元昊 C. 完颜阿骨打 D. 赵匡胤 15. 辽与北宋签订“澶渊之盟”后，双方保持了很长时间的和平局面。下列关于“澶渊之盟”的表述，不正确的是（ ） A. 是在北宋军队失败的情况下签订的 B. 北宋给辽岁币 C. 辽宋之间保持了长期的和平局面 D. 有利于双方的经济文化交流 二、判断题（每题2分，共10分） 16. 隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（ ） 17. 唐太宗时期，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。（ ） 18. 唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，导致安史之乱爆发。（ ） 19. 宋朝实行重文轻武的政策，主要是为了防止武将专横跋扈。（ ） 20. 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 三、填空题（每题2分，共10分） 21. 581年，______夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。 22. 唐朝时期，一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切。如唐玄宗封渤海国首领为______。 23. 唐朝的文学艺术多姿多彩。其中，诗歌创作的黄金时期是在______时期。 24. 960年，后周大将______在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。 25. 1127年，金军攻破开封，北宋灭亡北宋灭亡后，______登上皇位，定都临安，史称南宋。 四、材料分析题（共15分） 26. 阅读材料，回答问题 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。” ——杜甫《忆昔》 （1）材料一中的“河”指的是什么河？此河的开通有何意义？ （2）材料二描绘了唐朝哪一时期的繁荣景象？当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？ （3）结合所学知识，谈谈从隋朝灭亡和唐朝繁荣的原因中，你能得到哪些启示？ 五、简答题（共10分） 27. 简述科举制创立的意义。 28. 简述唐朝对外交往活跃的原因。 六、探究题（共10分） 29. 为了更好地了解隋唐时期的历史，某中学七年级（1）班的同学开展了一次以“隋唐时期：繁荣与开放的时代”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务： （1）请你为本次探究活动设计一种活动形式。 （2）在探究过程中，同学们发现隋唐时期在政治、经济、文化等方面都取得了辉煌成就。请你分别列举一项相关成就。 （3）通过本次探究活动，你对隋唐时期的“繁荣与开放”有了怎样的认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史下学期期中测试卷 满分100分,限时60分钟 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“结束魏晋南北朝长期分裂的局面”和所学知识可知，魏晋南北朝的分裂局面持续了数百年，直到隋朝建立后，隋文帝杨坚于589年灭陈，重新统一全国，C项正确；秦朝结束的是春秋战国分裂，与题干无关，排除A项；西晋虽短暂统一三国，但随后陷入更长期的分裂（东晋十六国、南北朝），并非最终结束魏晋南北朝的分裂，排除B项；唐朝是隋朝之后的统一王朝，并非完成统一者，排除D项。故选C项。 2. 隋朝大运河作为古代世界最长的运河，其枢纽中心位于（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“隋朝大运河作为古代世界最长的运河”和所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。所以隋朝大运河的枢纽中心是洛阳，B项正确；长安是隋朝的都城，但不是大运河的枢纽中心，排除A项；涿郡是大运河的北端终点，不是枢纽中心，排除C项；余杭是大运河的南端终点，不是枢纽中心，排除D项。故选B项。 3. 我国的科举制度正式诞生于哪个朝代 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这一弊端，隋文帝采取分科考试的办法选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制正式诞生。科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 4. 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之（ ） A. 开元盛世 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 贞观之治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛”结合所学可知，唐太宗统治时期、政治经济发展，国力增强，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”，D项正确；开元盛世发生在唐玄宗统治前期，排除A项；文景之治发生在西汉汉文帝、汉景帝时期，排除B项；光武中兴发生在东汉光武帝时期，排除C项。故选D项。 5. 历史上把唐朝的全盛时期称为（ ） A 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】唐玄宗统治前期，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；文景之治是西汉文帝、景帝开创的治世，排除A项；唐太宗统治时期，国家政治清明，经济发展较快，国力逐步加强，史称“贞观之治”，排除B项；康乾盛世是清朝康熙皇帝、乾隆皇帝开创的盛世，排除D项。故选C项。 6. 中国历史上唯一的女皇帝是（ ） A. 武则天 B. 萧太后 C. 吕后 D. 慈禧太后 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国历史上唯一的女皇帝”和结合所学可知，武则天改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝，A项正确；萧太后总摄国家大事，辅佐辽圣宗的统治，没有称帝，排除B项；吕后是实行皇帝制度之后，第一个临朝称制的女性，但她没有称帝，排除C项；晚晴慈禧太后垂帘听政，但没有称帝，排除D项。故选A项。 7. 唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。其中，用于耕地的工具是（ ） A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 秧马 D. 耧车 【答案】B 【解析】 【详解】A.筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，主要用于引水灌溉，并非耕地工具，与题干要求不符，错误。 B.曲辕犁是唐朝时期改进并推广的重要农业生产工具，其设计特点适合深耕细作，主要用于耕地，与题干内容高度契合，正确。 C.秧马是宋朝时期用于插秧的农具，主要用于插秧环节，并非唐朝的耕地工具，且功能与题干不符，错误。 D.耧车是西汉时期发明的播种工具，主要用于播种，并非唐朝的耕地工具，时间与功能均不匹配，错误。 8. 唐朝陶瓷器生产水平很高，其中闻名中外、造型精美、色彩亮丽的是 A. 越窑的青瓷 B. 唐三彩 C. 邢窑的白瓷 D. 景德镇青花瓷 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝时期造型精美的陶器代表是唐三彩。B正确；越窑青瓷、邢窑白瓷不符合“色彩亮丽”的要求。AC错误；景德镇自五代开始生产瓷器，宋、元两代迅速发展。D错误。综上故选B。 9. 唐朝的对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家都有往来。在唐朝的对外交往中，最具代表性的人物是（ ） A. 张骞 B. 文成公主 C. 鉴真 D. 郑和 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞是西汉时期出使西域代表，开辟丝绸之路，不属于唐朝，错误。 B.文成公主于公元641年奉唐太宗之命远嫁吐蕃赞普松赞干布，为汉藏友好和西藏发展做出了卓越贡献，属于民族关系，并非中外交往，错误。 C.鉴真是唐朝僧人，东渡日本传播佛教、建筑、医学等，是唐朝文化向外传播的典范，其传播唐朝文化的影响更为突出，更符合“对外交往比较活跃”且具有代表性，正确。 D.郑和是明代航海家，七下西洋，与唐朝无关，错误。 10. 唐朝由盛转衰的标志是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 五代十国更迭 【答案】A 【解析】 【详解】安史之乱发生于唐玄宗后期，这场持续八年的叛乱，使唐朝的社会经济遭到严重破坏，中央集权被严重削弱，边防力量也大幅衰退，故本题选A。 11. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。“五代”先后出现在（ ） A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 淮河流域 【答案】A 【解析】 【详解】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，史称“五代”，故本题选A 12. 宋太祖为加强中央集权，在军事方面采取的措施是（ ） A 分化事权，削弱相权 B. 派文臣担任各地州县的长官 C. 解除禁军将领的兵权 D. 设转运使，把地方财赋收归中央 【答案】C 【解析】 【详解】A.分化事权，削弱相权——这是宋太祖在行政方面加强中央集权的措施，而非军事方面，错误。 B.派文臣担任各地州县的长官——这是宋太祖在地方行政方面采取的措施，旨在削弱地方武将权力，不属于军事方面的直接措施，错误。 C.解除禁军将领的兵权——这是宋太祖在军事方面采取的核心措施，通过“杯酒释兵权”等方式解除禁军将领兵权，牢牢控制军队，加强中央集权，正确。 D.设转运使，把地方财赋收归中央——这是宋太祖在财政方面加强中央集权的措施，与军事无关，错误。 13. 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋朝科举制的发展带来的影响不包括（ ） A. 在全国范围营造了浓厚的读书风气 B. 促进了整个社会文化素养的提高 C. 造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 D. 加重了宋朝的财政负担 【答案】D 【解析】 【详解】A.宋朝科举制的发展，鼓励了更多人读书求学，在全国营造了浓厚的读书风气，这是科举制发展带来的积极影响，正确。 B.科举制推动了教育的普及，促进了整个社会文化素养的提高，属于科举制发展的影响，正确 。 C.科举制选拔了大量人才，推动了科技、文化的繁荣，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，这也是科举制发展的影响，正确。 D.加重宋朝财政负担的主要原因是冗官、冗兵、冗费等问题，和科举制的发展没有直接关联，因此不属于科举制发展带来的影响，错误。 14. 10世纪初，统一契丹各部，建立政权的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 元昊 C. 完颜阿骨打 D. 赵匡胤 【答案】A 【解析】 【详解】10世纪初（916年），耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国，后改国号为辽，故本题选A。 15. 辽与北宋签订“澶渊之盟”后，双方保持了很长时间的和平局面。下列关于“澶渊之盟”的表述，不正确的是（ ） A. 是在北宋军队失败的情况下签订的 B. 北宋给辽岁币 C. 辽宋之间保持了长期的和平局面 D. 有利于双方的经济文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.澶渊之盟是在北宋取得澶州之战胜利、战场形势有利的前提下签订的，并非军队失败，错 。 B.盟约规定北宋每年向辽缴纳银、绢等岁币，正确。 C.澶渊之盟后，辽宋之间维持了百余年的和平，正确。 D.长期和平促进了辽宋之间的边境贸易与文化往来，有利于双方的经济文化交流，正确。 二、判断题（每题2分，共10分） 16. 隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋朝大运河的开通促进了南北交通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，同时强化了中央对地方的控制，因此题干表述正确。 17. 唐太宗时期，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】唐太宗重视科举取士，在位期间扩充了国学规模，增加科举考试科目，在众多科目中，进士科难度较大、仕途前景较好，因此逐渐成为唐朝最重要、最受重视的科举科目。 18. 唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，导致安史之乱爆发。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会的矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张，中央和地方力量失去平衡，形成外重内轻的局面。755年，边将安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动了“安史之乱”。 19. 宋朝实行重文轻武的政策，主要是为了防止武将专横跋扈。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌管军政大权，后继的宋太宗继续采取重文轻武政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 20. 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，建立西夏，定都兴庆府。 三、填空题（每题2分，共10分） 21. 581年，______夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。 【答案】杨坚 22. 唐朝时期，一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切。如唐玄宗封渤海国首领为______。 【答案】渤海郡王 23. 唐朝的文学艺术多姿多彩。其中，诗歌创作的黄金时期是在______时期。 【答案】唐朝 24. 960年，后周大将______在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。 【答案】赵匡胤 25. 1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。北宋灭亡后，______登上皇位，定都临安，史称南宋。 【答案】赵构 四、材料分析题（共15分） 26. 阅读材料，回答问题 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。” ——杜甫《忆昔》 （1）材料一中的“河”指的是什么河？此河的开通有何意义？ （2）材料二描绘了唐朝哪一时期的繁荣景象？当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？ （3）结合所学知识，谈谈从隋朝灭亡和唐朝繁荣的原因中，你能得到哪些启示？ 【答案】（1）运河：指的是隋朝大运河； 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了沿岸地区城镇和工商业发展，对维护国家统一和加强中央集权也起到了促进作用。 （2）景象：唐朝开元时期（开元盛世）； 统治者：唐玄宗。 措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修典籍；重用贤能，如姚崇、宋璟等。 （3）启示：统治者要勤政爱民，关注民生；要重视发展经济，减轻人民负担；要善于用人，注重改革创新；要保持社会稳定，为经济发展创造良好环境；要居安思危，不能贪图享乐等。 【解析】 【小问1详解】 运河：材料中“尽道隋亡为此河”直接指向隋朝大运河（隋炀帝时期开凿）； 意义：从南北交流、经济发展、国家统一等角度概括。 【小问2详解】 景象及统治者：“开元全盛日”是开元盛世的典型表述，对应唐玄宗统治前期。 措施：结合教材所学，从政治、经济、文化、用人等方面梳理唐玄宗的治国举措。 【小问3详解】 启示：首先对比隋亡（暴政、滥用民力、贪图享乐）唐兴（勤政爱民、重视民生、发展经济、善于用人）的原因，从统治者作为、民生、经济、社会秩序等角度总结，言之有理。 五、简答题（共10分） 27. 简述科举制创立的意义。 【答案】科举制创立的意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展；促进了社会阶层的流动，打破了世家大族对仕途的垄断；为国家选拔了大量优秀人才，提高了官员素质，加强了中央集权；对后世的选官制度产生了深远影响。 【解析】 【详解】来自教材原文。 28. 简述唐朝对外交往活跃的原因。 【答案】唐朝对外交往活跃的原因：唐朝国力强盛，经济繁荣，对周边国家具有强大的吸引力；唐朝实行开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住，对外来文化持包容态度；唐朝海陆交通发达，为对外交往提供了便利条件；唐朝先进的科技文化通过丝绸之路等途径传播到世界各地，吸引了众多国家前来交流学习。 【解析】 【详解】此题需从多个维度总结唐朝对外交往的原因。 ①从国家综合国力看，唐朝国力强盛，经济繁荣，对周边国家具有强大的吸引力； ②从对外政策看，唐朝实行开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住，对外来文化持包容态度； ③从海陆交通看，唐朝海陆交通发达，为对外交往提供了便利条件； ④从繁荣的文化看，唐朝先进的科技文化通过丝绸之路等途径传播到世界各地，吸引了众多国家前来交流学习。 六、探究题（共10分） 29. 为了更好地了解隋唐时期的历史，某中学七年级（1）班的同学开展了一次以“隋唐时期：繁荣与开放的时代”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务： （1）请你为本次探究活动设计一种活动形式。 （2）在探究过程中，同学们发现隋唐时期在政治、经济、文化等方面都取得了辉煌成就。请你分别列举一项相关成就。 （3）通过本次探究活动，你对隋唐时期的“繁荣与开放”有了怎样的认识？ 【答案】（1）活动形式可以是举办隋唐历史知识竞赛，通过设置选择题、填空题、简答题等不同题型，考查同学们对隋唐历史知识的掌握情况；也可以开展主题演讲活动，让同学们围绕隋唐时期在政治、经济、文化等方面的成就进行演讲，分享自己的认识和感悟；还可以组织观看关于隋唐历史的纪录片，观看后进行小组讨论，加深对历史事件和人物的理解。（答出任意一种即可） （2）政治成就：完善三省六部制，加强了中央集权；经济成就：农业生产技术改进，曲辕犁和筒车的发明提高了生产效率，商业繁荣，长安成为国际性大都市；文化成就：诗歌创作达到顶峰，李白、杜甫、白居易等诗人留下众多不朽诗篇，书法、绘画等艺术领域也取得很高成就，如颜真卿、柳公权的书法，阎立本、吴道子的绘画等。（答案不唯一） （3）认识：隋唐时期的繁荣与开放是多种因素共同作用的结果。政治上的稳定和制度创新为经济文化发展提供了保障；经济的繁荣促进了文化的昌盛，文化的繁荣又进一步提升了国家的影响力；开放的对外政策使唐朝能够吸收外来文化的精华，促进自身发展，同时也将中华文化传播到世界各地，加强了中外交流与合作。这一时期的繁荣与开放对后世产生了深远影响，让我们认识到国家要发展进步，必须保持政治稳定、重视经济发展、鼓励文化创新、坚持对外开放。 【解析】 【小问1详解】 活动形式：只要围绕“隋唐时期：繁荣与开放的时代”这一主题，通过多样化的学习活动，如资料搜集、小组讨论、角色扮演、历史剧表演、知识竞赛、主题演讲、参观展览、观看纪录片等，加深对历史的理解。（答出任意一种即可） 【小问2详解】 政治成就：从“政治、经济、文化”三大方面归纳隋唐时期三大领域的代表性成就即可。政治——三省六部制、科举制；经济——曲辕犁、筒车、长安、唐三彩、商业繁荣；文化——唐诗李白/杜甫/白居易、书法颜真卿/柳公权、绘画阎立本/吴道子等。 【小问3详解】 认识：从“政治、经济、文化、对外关系”等角度综合分析“繁荣”与“开放”的内在联系及历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $